【推薦】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信范文集合9篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
單位：
現有我院(系) 級專(zhuān)業(yè)三年級學(xué)生 ，前來(lái)貴單位參加畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習時(shí)間為 年 月 日至 年 月 日。請結合該生所學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)與貴單位的實(shí)際情況給予實(shí)習，并在實(shí)習期間與我院(系)保持聯(lián)系，實(shí)習結束后請協(xié)助我院(系)給予該生考評。
謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。
該生必須在 年 月 日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。
此致
敬禮!
xxxxxxxx學(xué)院 xxxxxx(系)xxxx年xx月
通訊地址：xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
郵編：xxxxxx
電話(huà)：xxxx-xxxxxxxx
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
推薦人：xxx
某某
中山學(xué)院
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此他并沒(méi)有 滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生）。 現在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。
總經(jīng)理：xxx 20xx年4月01日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
XX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著(zhù)的變化。而作為一位獨立負責一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實(shí)體現。
對于他這四年來(lái)在分廠(chǎng)所作出的實(shí)際貢獻，如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他作出適當評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠(chǎng)行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習，一是從外界培訓及自我學(xué)習中學(xué)習。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對學(xué)習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習、關(guān)聯(lián)性學(xué)習中所表現出來(lái)的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對學(xué)習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂(lè )于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創(chuàng )新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
請予接洽。
XXX學(xué)校(蓋章)
XXXX年XX月XXX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是ＸＸＸＸ大學(xué)ＸＸＸＸ系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
�。兀兀兀卮髮W(xué)是我國ＸＸＸＸ人才的重點(diǎn)培養基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)；ＸＸＸＸ大學(xué)ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益非淺。四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
尊敬的`**大學(xué)教授：
您好！
我是**同學(xué)高中學(xué)校---**學(xué)校，在此謹向貴校推薦我校*班的優(yōu)秀畢業(yè)生**同學(xué)。我認為真實(shí)客觀(guān)地把我校優(yōu)秀的學(xué)生推薦給貴校是我應盡的義務(wù)和責任。希望我的這封推薦信能夠幫貴校更多更好地了解**同學(xué)，一方面希望幫貴校招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，另一方面也希望能夠使**同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
**同學(xué)德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，特長(cháng)突出，是一名優(yōu)秀的高中生。他熱愛(ài)科學(xué)，善于鉆研，有很強的學(xué)習能力、創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。**同學(xué)在初中階段就有很強的學(xué)習能力和競賽能力，被我校從**市外的**縣經(jīng)選拔優(yōu)錄為我校的“網(wǎng)招生”。由于某種原因，他進(jìn)入我校時(shí)已是09年8月底，與我校其他優(yōu)錄的同學(xué)相比高中數學(xué)學(xué)習起步晚了一個(gè)多月，造成了他的數學(xué)學(xué)習與其他優(yōu)錄同學(xué)差距非常大，可以想象他的學(xué)習壓力是非常大的。該生能夠不慌張、不氣餒，用極大的信心、勇氣和毅力追趕數學(xué)；同時(shí)，在化學(xué)的競賽學(xué)習上，立下雄心樹(shù)壯志，勇攀高峰。在這兩年多的學(xué)習中，歷次考試都名列前茅，并在20xx年全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽中獲**省賽區二等獎，特別是在20xx年全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽中獲**省賽區一等獎，名次在前十名。
愛(ài)好打球、田徑、游泳和美術(shù)素描（五級）。他在學(xué)習上勤奮學(xué)習，善于思考。雖然興趣愛(ài)好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。學(xué)習時(shí)，不喜歡熬時(shí)間，題海戰術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習時(shí)，保持最高的效率。在做題時(shí)，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的方法，來(lái)解決問(wèn)題。從高中開(kāi)始，他總能用合理的計劃來(lái)調整時(shí)間，分配自己的學(xué)習任務(wù)。
他在課余時(shí)間里喜歡打球。但是，并沒(méi)使他的學(xué)習成績(jì)受到影響，反而促進(jìn)了他對學(xué)習效率的保持。他喜歡看報，通過(guò)報紙了解國家大事，拓展了自己的知識面。相信這些運動(dòng)經(jīng)歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領(lǐng)導能力于處理事務(wù)的自信。
看到這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、健康聰慧、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。我相信，憑借他的巨大的潛力和悟性，將來(lái)會(huì )有更大的發(fā)展和突破。
他的家庭條件非常好，但他行事非常沉穩內斂、不喜張揚；只要他愿意，他完全可以成為某方面杰出的專(zhuān)家學(xué)者，但我覺(jué)得，他更是個(gè)通才型人物。
其實(shí)，在他身上，最能體現的不僅是優(yōu)秀的成績(jì)，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他的愛(ài)心使他身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
他一直都是一個(gè)很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
注：推薦信應反映學(xué)習能力、愛(ài)好特長(cháng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規劃等。
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會(huì )向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì )之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領(lǐng)導作一下自我推薦。
伴著(zhù)青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。課堂內外拓展的廣博的社會(huì )實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野，使我更了解社會(huì )；在不斷的學(xué)習和工作中養成的嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng )業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛；思路開(kāi)闊，辦事沉穩；關(guān)心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動(dòng)認真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習生活中，我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識。
自薦書(shū)不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會(huì )盡職盡責地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過(guò)去，我來(lái)不及參與；但您的未來(lái)，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
XX學(xué)院
20xx年X月XX日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇7
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
茲有我院XXX專(zhuān)業(yè)本科班學(xué)生XXX去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習期為實(shí)習，實(shí)習期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗,適應實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗適應社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。為此，社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情對學(xué)生嚴格教育管理，況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮!
XXXXXXX學(xué)校XXX部
20xx年xx月xx日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇8
學(xué)院領(lǐng)導你們好：
我很高興有這個(gè)機會(huì )向各位推薦我的一個(gè)有能力的學(xué)生——XXX，評選為優(yōu)秀頂崗實(shí)習生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實(shí)習開(kāi)始到一一年一月十八日實(shí)習結束，她在沙河市高莊中學(xué)圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習任務(wù)，表現尤為突出!
一、思想覺(jué)悟與課外活動(dòng)表現
據我向當地學(xué)校了解，實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習計劃，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料以及和各部門(mén)人員的交流，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門(mén)的主要職能和工作重點(diǎn)，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。
比如在學(xué)校舉辦的“XXXX”演講比賽中，她不厭其煩的擔當學(xué)生的指導老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場(chǎng)上，總可以見(jiàn)到她給學(xué)生們指導排練的場(chǎng)景。在總決賽時(shí)，她還榮幸成為評委，最終與校領(lǐng)導一起為獲獎選手頒獎。
又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會(huì )，她也是獻策獻力，幫助學(xué)校老師一起做節目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化妝師、造型師，并且在晚會(huì )的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實(shí)習學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話(huà)語(yǔ)，這一份“元旦大禮”讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都不勝感動(dòng)，掌聲久久不落??
這種積極主動(dòng)的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會(huì )是她一生難忘的經(jīng)歷。
二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面
學(xué)期伊始，她服從學(xué)校工作安排，勇接挑戰——與正式老師一樣，負責初一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。另外，她還兼任了一個(gè)班的法制課及綜合實(shí)踐課。在沒(méi)有英語(yǔ)教科書(shū)的情況下，她自己設計教學(xué)教案，出色地完成了一周16節的課程。
每節課前，她都堅持充分備課，認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且廣泛參閱相關(guān)書(shū)籍，絕不 “打無(wú)準備之戰”。課下，她認真批改每一份作業(yè)，小到每個(gè)字母的占格、每句話(huà)末的標點(diǎn)，都絕不會(huì )放過(guò)。她還注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。在全校教職工大會(huì )上，高校長(cháng)還就此特別提出了表?yè)P。作為匯華學(xué)院第一批到這里實(shí)習的學(xué)生，這不能不說(shuō)是為我們學(xué)院在實(shí)習學(xué)校樹(shù)立良好形象開(kāi)了一個(gè)好頭!每周的英語(yǔ)早自習她都準時(shí)到崗，從未遲到過(guò)。在傍晚，她雖然沒(méi)有晚自習，但是從周一到周五每晚一到7點(diǎn)，都一定可以在辦公室看到她的身影，當地領(lǐng)導向我反映這一情況時(shí)，不由得稱(chēng)贊該生表現是為可圈可點(diǎn)。
她與單位同事交流融洽，善于取長(cháng)補短，又虛心好學(xué)，經(jīng)常主動(dòng)向當地教師請教教學(xué)經(jīng)驗。不管是本專(zhuān)業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽(tīng)課，爭取通過(guò)多聽(tīng)當地教師的授課，學(xué)習到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過(guò)程中，她探索著(zhù)適合自己的教學(xué)模式。其間，她還與當地老師一起坐車(chē)顛簸三小時(shí)，去聆聽(tīng)《新教師培訓講座》，了解了現在科學(xué)教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。她認真負責的教學(xué)態(tài)度給當地校領(lǐng)導、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。教學(xué)技能方面，她的表現也尤為突出。
第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級的百分以上人數也穩居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她多次被教研組推選為集體聽(tīng)課對象，無(wú)論是教態(tài)還是教法，都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過(guò)認真的鉆研和學(xué)習教學(xué)大綱，她從實(shí)際出發(fā)分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng )新。
如在熟練掌握了常規課的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教學(xué)，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導性。先由學(xué)生自行預習、總結知識點(diǎn)寫(xiě)在小黑板上，再派各小組代表上臺為其他同學(xué)講解，展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調動(dòng)了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗樂(lè )趣的同時(shí)掌握了知識。在嘗試新教學(xué)模式的過(guò)程中，她及時(shí)總結得與失，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識應用于實(shí)踐，
每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步。在半年的教學(xué)中，她超負荷工作而滿(mǎn)腔熱情，是實(shí)習教師中的表率。
她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法，不僅得到了實(shí)習單位的肯定與好評，還讓學(xué)生們對她再也割舍不下。
學(xué)期過(guò)半時(shí)，由于各種原因，她不得不把自己的一個(gè)班分給一位新調來(lái)的老師。學(xué)生們都對她十分的不舍，哭著(zhù)去找校長(cháng)??半個(gè)月后，學(xué)校經(jīng)多方面考慮，還是將那個(gè)班 “還給”了我們這位實(shí)習生，而將自己學(xué)校的英語(yǔ)老師派去置換培訓了。等到培訓結束，學(xué)校依然有意安排她繼續帶兩個(gè)班，而讓自己的英語(yǔ)老師去教微機課。
三、教研表現
作為實(shí)習小組組長(cháng)，她以身作則，嚴格遵守實(shí)習生守則和實(shí)習單位的各項規章制度。尊重指導教師，服從實(shí)習單位的安排，積極主動(dòng)地完成著(zhù)各項工作。認真完成實(shí)習調查報告，成績(jì)優(yōu)秀。認真組織實(shí)習教學(xué)互評活動(dòng)，教學(xué)工作受到實(shí)習單位師生的普遍好評!
柳曉霞同學(xué)出色的完成著(zhù)實(shí)習任務(wù)，無(wú)論是教學(xué)態(tài)度、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優(yōu)秀頂崗實(shí)習生，我相信在學(xué)院和相關(guān)老師的指導下，該同學(xué)一定能取得更加驕人的成績(jì)!
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇9
xx理工大學(xué)招生辦公室：
現慎重推薦我校學(xué)生xx參加貴校自主選拔錄取測試。
該生xxxx年xx月xx日，成長(cháng)在和諧、友愛(ài)的五好家庭，xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入我校，當年滿(mǎn)臉幼稚、躊躇滿(mǎn)志，朝氣蓬勃。而如今，已是才子初長(cháng)成，隱隱有著(zhù)大家的氣魄，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的小孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習思維能力，超前敏銳的個(gè)性特點(diǎn)，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
我們認識很久了，他一直都是一個(gè)很陽(yáng)光的人。他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，同時(shí)愛(ài)好廣泛，更喜歡籃球運動(dòng)，學(xué)�；@球場(chǎng)上經(jīng)常出現他強健的身影。同時(shí)，他還具有較強的團隊意識。長(cháng)期擔任學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、文體賽事等大型活動(dòng)。他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心，對弱者他會(huì )伸出援助之手，對不平事情他對周邊的事情非常關(guān)心，對新鮮事物有著(zhù)特別的認識和理解。作為他的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的資本。
他的志向是xx理工大學(xué)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)。以他這樣的資質(zhì)，不上武漢理工大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，不讀武漢理工大學(xué)，似乎也是武漢理工大學(xué)的損失。作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)!需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。
我校以“xx名校、xx一流”為辦學(xué)目標，堅持“發(fā)展內涵，提升品質(zhì)，和諧進(jìn)步”的工作思路，以學(xué)生的終身發(fā)展為培養目標，積極開(kāi)展吃苦、合作、誠信和感恩各項教育，探索學(xué)生的創(chuàng )新能力、堅強意志力和穩定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式;吃苦鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤勉愛(ài)國、團結合作已濃化為xx一中人的血脈和風(fēng)骨。我相信我們的一中學(xué)子會(huì )在新的起點(diǎn)上奮勇前行，日日爭先，我有幸代表學(xué)校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生，望貴校能綜合考慮我校建議，準許xx同學(xué)參加貴校XX年自主招生考試，給予他們一個(gè)展示自我、證明自己的機會(huì )。
此致
敬禮
中學(xué)名稱(chēng)(蓋章)
推薦人姓名：
職務(wù)：
日 期：
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