關(guān)于優(yōu)秀教師推薦信

　　在我們平凡的日常里，推薦信對我們的作用越來(lái)越大，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候要注意內容不能虛夸和杜撰。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀教師推薦信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　優(yōu)秀教師推薦信1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生XX的推薦信！經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿(mǎn)信心的向您展現我的風(fēng)采。

　　該生是XX大學(xué)的一名應屆畢業(yè)生。在這四年里，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅實(shí)的理論基礎�，F在是新的世紀，新的起點(diǎn)，新的挑戰，發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì )要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專(zhuān)業(yè)課外，他還參加了英語(yǔ)高級口語(yǔ)培訓班，提高自己的外語(yǔ)水平，為加強和完善能力，他積極參加各種活動(dòng)，磨練自己。

　　在生活中，XX同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強，一直以來(lái)與人相處甚是融洽，在校期間結交很多良師益友。

　　“勤奮創(chuàng )新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹記這一校訓。在教育實(shí)習中，他刻苦鉆研教材，反復思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。在那里，他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉換的第一步。

　　久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿(mǎn)天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽(yù)。雖然，他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會(huì )和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的表現證明自己的能力，證明您無(wú)悔的選擇！

　　本人愿意推薦XX同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會(huì )！有機會(huì )就有驚喜。

xxx

20xx年x月x日

　　優(yōu)秀教師推薦信2

　　他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚個(gè)性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現象，他就是我們所敬愛(ài)的現任10工設1班班主任李琦老師。

　　李老師最常說(shuō)的一句話(huà)是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習搞上去！表面上看來(lái)這對我們大學(xué)生張揚個(gè)性自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點(diǎn)。無(wú)論你多有想法，能力多高，基本功不扎實(shí)永遠不會(huì )成功。所以在他的課上，李老師總是耐心的講解每一個(gè)知識，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細的板書(shū)，課后發(fā)給我們，供我們復習掌握。

　　李老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯常常虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，力求使他的課得到每個(gè)人的認可。不僅是學(xué)習，其他對學(xué)校各方面的意見(jiàn)，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì )上，大家提的最多的意見(jiàn)就是希望學(xué)校能增加李老師的課，因為他的課太精彩也太短暫。

　　同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì )將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，如果哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類(lèi)的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會(huì )這樣，他會(huì )鼓勵我們用自己獨特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì )欣然接受。

　　在李老師的`帶領(lǐng)下，使我們班級得到許多任課老師的喜愛(ài)，而理所當然的，在評選十佳老師時(shí)，李老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認可。所以，我們衷心的希望李老師的教學(xué)生涯能越走越遠，并得到學(xué)校及社會(huì )的認可，奪得這一桂冠。

xxx

20xx年x月x日

　　優(yōu)秀教師推薦信3

　　她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚個(gè)性，不像其他老師那么刻板，在她的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。她沒(méi)有明文規定什么，卻讓她的課從未有遲到早退現象，她就是我們現任六年級二班班主任張萍萍老師。

　　她一直擔任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作并取得非常優(yōu)異的成績(jì)，在上一學(xué)年她所教的學(xué)科取得全鎮第一的優(yōu)秀成績(jì)，這些我不作贅述，因為這些只能代表她的過(guò)去向學(xué)校。她首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)且得到了同行的認可。和學(xué)生交流中，充分掌握了學(xué)生心理，能夠進(jìn)行多方面的交流，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，為班級管理工作奠定了良好基礎。

　　她還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的教師。她多次參加學(xué)校組織的培訓學(xué)習，珍惜機會(huì )，樂(lè )觀(guān)向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習新知識，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，使教學(xué)能力有了很大的提高，并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。在過(guò)去的一年里，她被評為“鎮優(yōu)秀教師”，“縣先進(jìn)工作者”，她參加了縣舉行的班主任基本素質(zhì)大賽，并取得了二等獎的好成績(jì)。

　　能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維、擴充教學(xué)容量、提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò )平臺加強與學(xué)生的交流互動(dòng)，起到了良好的效果。

　　所以，我們衷心的希望張老師的教學(xué)生涯能越走越遠，并得到學(xué)校及社會(huì )的認可，奪得這一桂冠。

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20xx年x月x日

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