大學(xué)教授推薦信(集錦15篇)
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們都跟推薦信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，推薦信也有著(zhù)不同的類(lèi)型。推薦信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)教授推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)教授推薦信1
推薦信一般由標題、稱(chēng)呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題
推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。
(二)稱(chēng)呼
推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導的姓名和稱(chēng)呼或只寫(xiě)對方領(lǐng)導的職務(wù)，如“尊敬的××局局長(cháng)：”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱(chēng)呼，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結尾三部分構成。
1.開(kāi)頭
推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對方，略敘思念之情，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直說(shuō)其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見(jiàn)面較多，關(guān)系也較為密切，就無(wú)須太多的客套話(huà)了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開(kāi)部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過(guò)引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機會(huì )發(fā)揮的潛能和特長(cháng)。
3.結尾
再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導給予被推薦人工作或晉升機會(huì )，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jì)的有關(guān)材料。
XX院長(cháng)：您好！
我是XX大學(xué)教師XXX，現在XX大學(xué)XXX系任職教授，博導，也是貴校電氣工程學(xué)院的客座教授�，F推薦我的XX研究生XXX（將于20xx年7月份畢業(yè)）到貴校工作。
XXX作為一名共產(chǎn)黨員，政治立場(chǎng)堅定，思想上積極向上，為人誠懇，尊敬師長(cháng)；在校擔任XXX系XX班班長(cháng)期間，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極協(xié)助老師完成本職工作，踏實(shí)肯干，曾獲評XX大學(xué)優(yōu)秀研究生黨員、XX大學(xué)研究生骨干及信息學(xué)院優(yōu)秀班干部等，具有良好的思想道德素質(zhì)。
XX在校期間學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，并先后榮獲XX大學(xué)二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金和一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金。XXX博士學(xué)習能力和接受新知識能力較強，基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識系統、扎實(shí)，并已掌握了xxxXXX領(lǐng)域的系統的理論知識，并熟練運用MATLAB、C語(yǔ)言和C++編程，具有較強的軟件設計與編程能力，能夠進(jìn)行XXXXXX算法的編程計算與應用軟件開(kāi)發(fā)。
XXX在校期間已連續三個(gè)學(xué)期擔任助教崗位，擔任XXX、XXXX等課程的實(shí)驗教學(xué)。擔任助教期間踏實(shí)肯干，積極完成實(shí)驗系統調試及實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，很好的完成了本職工作，多次受到主講老師和學(xué)生的好評。
XXX博士在攻讀博士學(xué)位期間，積極參與科研工作，承擔了我負責的一項XXX基金項目的主要工作，項目研究期間多次提出創(chuàng )新性意見(jiàn)，攻克多個(gè)難題，提出了XXXXXXX算法，并歷經(jīng)1年多編寫(xiě)出兩套XXXX軟件，表現出難得可貴的刻苦鉆研精神、很強的解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力、良好的團隊合作精神和較好的組織管理能力。XXX已在國內外學(xué)術(shù)期刊及會(huì )議發(fā)表多篇論文，具有很好的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
XXX極度熱愛(ài)科研和教師行業(yè)，責任心強, 吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，富于創(chuàng )新精神及團隊合作精神，特推薦到貴校從事教師工作。
祝好
XXX(教授)
XX大學(xué)XXXX系，XXX市，123456
Email:
電話(huà)：XX年X月X日
大學(xué)教授推薦信2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。
XXX
20xx年X月X日
大學(xué)教授推薦信3
本人應**大學(xué)**學(xué)院**級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān) 業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但�? 于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了
熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核 通過(guò)。
大學(xué)教授推薦信4
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令 營(yíng) 。
在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有 好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興 趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。
大學(xué)教授推薦信5
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛(ài)的學(xué)生——XXX同學(xué)。認識他，是在他大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí)，他以第X名的優(yōu)異成績(jì)進(jìn)入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話(huà)。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動(dòng)飛揚的文采深深地打動(dòng)了我。
在隨后兩年多的歲月里，作為他的專(zhuān)業(yè)課老師，我欣喜地見(jiàn)證了他的成長(cháng)與輝煌�；叵脒@兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)陽(yáng)光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩大氣、富有愛(ài)心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力和極具發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才，實(shí)在是令人欣慰。
他才華橫溢，思想深刻，擅長(cháng)寫(xiě)作，是老師和同學(xué)公認的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。他多次代表學(xué)校參加各類(lèi)作文大賽，屢屢獲獎。他朗誦、辯論、中英文演講，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他的身影。
他優(yōu)異的成績(jì)，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學(xué)習熱情和科學(xué)合理的學(xué)習方法。他注重聽(tīng)課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語(yǔ)課上，聽(tīng)他用純正流利的美式英語(yǔ)交流看法是全班同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，與他進(jìn)行會(huì )心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識的融會(huì )貫通，無(wú)論是同一門(mén)學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂(lè )此不疲。正因為如此，他各門(mén)功課都學(xué)得游刃有余，這也正是他成為學(xué)科競賽中的“常勝將軍”的根本原因。
他興趣愛(ài)好廣泛，在領(lǐng)導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長(cháng)期擔任班長(cháng)、團支書(shū)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，具有很強的.凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、演講比賽等大型活動(dòng)。
優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更多優(yōu)秀領(lǐng)導的指引。而貴單位無(wú)疑是他最好的選擇。我衷心祝愿他能夠通過(guò)貴單位的選拔，也懇請各位領(lǐng)導專(zhuān)家能給他一個(gè)施展才華的機會(huì )，不勝感激。我相信，他定會(huì )用自己的實(shí)力給你們帶來(lái)更多的驚喜。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
大學(xué)教授推薦信6
本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課
外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
大學(xué)教授推薦信7
本人應xx同學(xué)請求，推薦該生到x大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在x大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
大學(xué)教授推薦信8
尊敬的先生：
我很高興推薦***到貴公司就職。作為 ***的導師，我和他一起愉快地工作了兩年。他于20xx年九月被錄取為西安交通大學(xué)的碩士研究生，開(kāi)始在動(dòng)力工程多相流國家重點(diǎn)實(shí)驗室學(xué)習并從事相關(guān)研究工作。
在我們實(shí)驗室學(xué)習和工作期間， ***一直因他勤奮的工作，對合作伙伴的誠懇態(tài)度和對工作的積極進(jìn)取而倍受稱(chēng)贊。他的任務(wù)主要是承擔一項國家自然科學(xué)基金的研究工作。作為我的助手，他做了多方面的工作，不僅包括程序編制和數據處理，還包括文獻收集和打印。
他既是一個(gè)受人歡迎的團隊成員，也是一個(gè)積極主動(dòng)而且獨立自主的人。對每一項工作任務(wù)，他都能保持高尚的職業(yè)水準，因為他完全能夠理解他的工作也代表一個(gè)團隊，而這個(gè)團隊的聲譽(yù)和成敗取決于滿(mǎn)意的科研成果。
***的能力遠遠超過(guò)一個(gè)作為助手所需的經(jīng)驗。因為他的努力工作和潛質(zhì)，他已經(jīng)在國內國際重要學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)表了三篇論文。由于他的努力，我們的科學(xué)研究取得了顯著(zhù)進(jìn)展。
最后，我認為 ***是一個(gè)友好而值得信任的研究生和工作伙伴。我相信他在我們實(shí)驗室的背景能幫助他取得職業(yè)選擇上的成功。您將會(huì )發(fā)覺(jué)他是一位非常受歡迎的新成員。
教授
年月日
大學(xué)教授推薦信9
清華大學(xué)招生辦老師：
您好！我是××省××中學(xué)高三（×）班班主任×××，在這里我向您鄭重推薦我們班的優(yōu)秀學(xué)生×××�！痢痢镣瑢W(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，特長(cháng)突出，是一名優(yōu)秀的高中生。
在學(xué)習方面×××同學(xué)勤奮刻苦，善于思考。自進(jìn)入高中以來(lái)，×××同學(xué)的成績(jì)一直在所在年級名列前茅。推敲其取得優(yōu)異成績(jì)的原因應歸功于他的勤奮刻苦和不懈努力。課堂上他是活躍的、積極的，課后他也能夠根據所學(xué)自覺(jué)地進(jìn)行拓展思考。他注重學(xué)習方法的摸索，注重高效率地學(xué)習，以最近開(kāi)始的高三復習為例，他既結合各科老師的授課內容進(jìn)行同步訓練學(xué)習，還根據自己的特點(diǎn)制定出了相應的復習計劃。這樣一來(lái)，他便能夠根據實(shí)際靈活地調整學(xué)習節奏、合理地分配學(xué)習任務(wù)。這足以表明他是一個(gè)懂得學(xué)習、善于思考的有心人，一個(gè)懂得把握時(shí)間、積極上進(jìn)的好學(xué)生。
課余時(shí)間他最大的愛(ài)好是上網(wǎng)和打籃球。這兩個(gè)愛(ài)好不但沒(méi)使他的學(xué)習成績(jì)受到影響，反而使他提升了學(xué)習效率、強健了體魄。他喜歡上網(wǎng)，但并不像很多中學(xué)生那樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。他能夠有意識地從網(wǎng)絡(luò )上獲取各種有用的信息、了解國家大事、拓展自己的知識面。他喜歡打籃球，還一直是學(xué)�；@球隊的成員，通過(guò)較為正規地訓練，不僅鍛煉了身體、磨礪了心智，還讓他培養出了較強的團隊協(xié)作意識和集體榮譽(yù)感。
自高二上學(xué)期開(kāi)始，通過(guò)競選，他高票當選我們班的班長(cháng)。熱心、負責的他很快就將全班同學(xué)凝聚到他的“旗下”，班級日常管理中在課堂氣氛調動(dòng)、紀律維持、衛生保持等方面都做得相當出色，獲得了任課教師和年級領(lǐng)導的一致好評。在課余時(shí)間他能夠在班級和同學(xué)間組織一些小型的知識比賽、文體活動(dòng)等，豐富了同學(xué)們的課余生活、陶冶了大家的情操。進(jìn)入高三后，在全班同學(xué)的一致推舉下，他繼續連任我們班的班長(cháng)。
當然，他身上還有一些缺點(diǎn)和不足，比如處理一些事情時(shí)表現的過(guò)于急躁、缺乏耐心，在思考一些事務(wù)性的問(wèn)題時(shí)縝密度還有所欠缺。于是，遇到類(lèi)似的情況，我便會(huì )及時(shí)地啟發(fā)他，讓他注意到自身的不足，揚長(cháng)補短，全面發(fā)展。
高中三年的時(shí)間轉瞬即逝，看著(zhù)×××同學(xué)一步步成長(cháng)、一天天進(jìn)步，作為班主任的我由衷地為其感到高興。高中的生活即將結束，他想通過(guò)自主招生走入貴�！@個(gè)他一直夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，作為他的班主任，我有責任、也有義務(wù)向貴校介紹、并推薦我的這名學(xué)生，希望您看了這封推薦信后，能夠給予×××同學(xué)一個(gè)機會(huì )參加貴校自主招生的相關(guān)測試，相信他定能夠利用這次機會(huì )向您充分展示自己，不辜負您的所望！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)教授推薦信10
本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究
生階段的學(xué)習。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān) 業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但�?于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核 通過(guò)。
大學(xué)教授推薦信11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。自XXXX年至今，XX同學(xué)參加我在XX大學(xué)教授的XX課程的學(xué)習已經(jīng)將近三年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，XXX同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為她寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
XX是一位熱情洋溢、充滿(mǎn)活力，并且求知欲很強的同學(xué)。在我的課堂上，她不僅積極提問(wèn)與回答問(wèn)題，還很善于在一些課堂小組討論中組織并帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習討論。這些都充分體現了她的思維活躍性和團隊領(lǐng)導才能。
在課余時(shí)間，我曾經(jīng)帶同學(xué)們去XX活動(dòng)。XXX同學(xué)在原來(lái)并沒(méi)有接觸過(guò)XX活動(dòng)的情況下，不僅很快學(xué)會(huì )了XX，并且經(jīng)過(guò)反復練習后，勇敢的挑戰了更難的項目。由此可見(jiàn)，XX同學(xué)不僅很善于接受新鮮事物，并且非常敢于挑戰新鮮事物。
在我認識XXX同學(xué)的這三年中，我所看到的她的進(jìn)步與成長(cháng)速度是非�？斓�。從一開(kāi)始步入校園擔任一個(gè)平凡的學(xué)生干部，到現在成為整個(gè)音樂(lè )學(xué)系的團支部書(shū)記，XXX同學(xué)所取得的成績(jì)是和她所付出的努力息息相關(guān)的。每次學(xué)院有演出活動(dòng)策劃的時(shí)候，她都虛心的來(lái)請教我以及其他老師，并且廣泛的詢(xún)問(wèn)其他學(xué)生們的建議。這樣認真與負責的工作態(tài)度，也贏(yíng)得了學(xué)院老師與同學(xué)的一致好評。尤為值得一提的是，在今年XX的活動(dòng)策劃中，XXX擔任了活動(dòng)的總負責人。這對于一名大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常難得的經(jīng)歷，組織者不僅需要具備兼顧全局的經(jīng)驗，更加需要非常強的統籌規劃的領(lǐng)導能力。從前期的策劃安排到后期邀請嘉賓及活動(dòng)參加人員，XXX都全權跟進(jìn)與負責，這項活動(dòng)也在最后獲得了全校師生及外來(lái)嘉賓的一致稱(chēng)贊。
鑒于XXX是一位學(xué)習優(yōu)秀，組織能力強，責任心強，綜合素質(zhì)過(guò)硬，待人誠懇大方，嚴于律己的全面發(fā)展的大學(xué)生，我真誠的向貴校推薦她，希望她能夠入選貴校的學(xué)習項目。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
大學(xué)教授推薦信12
本人應x大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專(zhuān)業(yè)xx同學(xué)請求，推薦該生到x大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于xx年xx月進(jìn)入x大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了
熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
大學(xué)教授推薦信13
尊敬的清華大學(xué)教授：
您好！我是VVV中學(xué)的語(yǔ)文老師×××。在此我謹向貴校推薦我的一個(gè)狂生——××。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來(lái)不堪其狂，想早日擺脫他的折磨；二來(lái)北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強中更有強中手，替我一個(gè)普通的中學(xué)老師出一口惡氣。
他性喜關(guān)心時(shí)政，指點(diǎn)江山，激揚文字，同學(xué)們往往贊其見(jiàn)解獨到，因而他自然而然成為班上所謂的資深時(shí)政分析家，且公然不把鳳凰衛視的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌游戲，自稱(chēng)實(shí)驗班象棋、橋牌擂主，但愿他還沒(méi)開(kāi)始接觸圍棋，不然，以他的超強領(lǐng)悟力和可以預見(jiàn)的神速進(jìn)步，我這個(gè)班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運動(dòng)，尤其喜歡足球，雖然在年級里是當之無(wú)愧的最佳后衛，但是他不應該據此就說(shuō)：我如果去踢職業(yè)足球，中國隊肯定第二次打進(jìn)世界杯了。他還喜歡藝術(shù)，最?lèi)?ài)在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔心班上女生著(zhù)了他的魔�？蓯旱氖�，他在班上特有人緣，倘若另立了一個(gè)山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見(jiàn)我們的校長(cháng)呢。
他在數學(xué)上確實(shí)有點(diǎn)天賦，但數學(xué)領(lǐng)域有天賦的大師不少哇，我是語(yǔ)文老師不擅長(cháng)精確計算，我憑直覺(jué)認為，他那點(diǎn)天賦應該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問(wèn)題，要么讓他去研究中國經(jīng)濟（我聽(tīng)說(shuō)，中國經(jīng)濟是最復雜的、最不可思議的；我還聽(tīng)說(shuō)，中國的經(jīng)濟學(xué)家最不好當），我想這是整治他的最好辦法（各位不要透露是我說(shuō)的哦）。
但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑！千萬(wàn)別讓此子再殺回長(cháng)沙！不然，那可真會(huì )要了我的命。
另外我聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得別人狂妄實(shí)是一種弱者的感受，我只覺(jué)得此子“狂”，但沒(méi)覺(jué)得此子“妄”，我或可只算得半個(gè)弱者。不知此論是否得當，敬請賜教。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)教授推薦信14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人是大學(xué)xx學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。
在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。
XXX
20xx年X月X日
大學(xué)教授推薦信15
尊敬的招生老師：
您好!
我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。自XXXX年至今，XX同學(xué)參加我在XX大學(xué)教授的XX課程的學(xué)習已經(jīng)將近三年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，XX同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他/她寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一，XX同學(xué)應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
XX是一位熱情洋溢、充滿(mǎn)活力，并且求知欲很強的同學(xué)。在我的課堂上，他/她不僅積極提問(wèn)與回答問(wèn)題，還很善于在一些課堂小組討論中組織并帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習討論。這些都充分體現了他/她的思維活躍性和團隊領(lǐng)導才能。
在課余時(shí)間，我曾經(jīng)帶同學(xué)們去XX活動(dòng)。XX同學(xué)在原來(lái)并沒(méi)有接觸過(guò)XX活動(dòng)的情況下，不僅很快學(xué)會(huì )了XX，并且經(jīng)過(guò)反復練習后，勇敢的挑戰了更難的項目。由此可見(jiàn)，XX同學(xué)不僅很善于接受新鮮事物，并且非常敢于挑戰新鮮事物。
在我認識XX同學(xué)的這3年中，我所看到的他/她的進(jìn)步與成長(cháng)速度是非�？斓�。從一開(kāi)始步入校園擔任一個(gè)平凡的學(xué)生干部，到現在成為XXXX級整個(gè)音樂(lè )學(xué)系的團支部書(shū)記，XX同學(xué)所取得的成績(jì)是和他/她所付出的努力息息相關(guān)的。每次學(xué)院有演出活動(dòng)策劃的時(shí)候，他/她都虛心的來(lái)請教我以及其他老師，并且廣泛的詢(xún)問(wèn)其他學(xué)生們的建議。這樣認真與負責的工作態(tài)度，也贏(yíng)得了學(xué)院老師與同學(xué)的一致好評。尤為值得一提的是，在今年XX的活動(dòng)策劃中，XX擔任了活動(dòng)的總負責人。這對于一名大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常難得的經(jīng)歷，組織者不僅需要具備兼顧全局的經(jīng)驗，更加需要非常強的統籌規劃的領(lǐng)導能力。從前期的策劃安排到后期邀請嘉賓及活動(dòng)參加人員，XX都全權跟進(jìn)與負責，這項活動(dòng)也在最后獲得了全校師生及外來(lái)嘉賓的一致稱(chēng)贊。
鑒于XX是一位學(xué)習優(yōu)秀，組織能力強，責任心強，綜合素質(zhì)過(guò)硬，待人誠懇大方，嚴于律己的全面發(fā)展的大學(xué)生，我真誠的向貴校推薦他/她，希望他/她能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于XX本人的情況以及這封推薦信有任何疑問(wèn)，歡迎您按照下面所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
【大學(xué)教授推薦信(集錦15篇)】相關(guān)文章：