大學(xué)推薦信
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用推薦信，依照標準來(lái)書(shū)寫(xiě)推薦信會(huì )更加事半功倍。那么你有了解過(guò)推薦信嗎？以下是小編整理的大學(xué)推薦信，希望對大家有所幫助。
大學(xué)推薦信1
尊敬的××大學(xué)主管領(lǐng)導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子×××，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
×××同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入××大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿(mǎn)儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境�！痢痢磷鳛槲业膶W(xué)生已有三年，她憑借著(zhù)三年如一日的努力，成績(jì)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現驕傲，反而出現的是更加努力的學(xué)習，成績(jì)再一步步的提高，好的時(shí)候會(huì )進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。
×××同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔任著(zhù)班級的生活委員，數千元的班會(huì )在她的手中周轉，卻從來(lái)因為錢(qián)的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(cháng)之一就是利用有限的錢(qián)為班級處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
×××同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì )廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
×××同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著(zhù)很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì )看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jì)較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著(zhù)習題，歸納著(zhù)知識點(diǎn)。每個(gè)班級都會(huì )有著(zhù)固有的現象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細致，哪個(gè)同學(xué)周?chē)蜁?huì )圍繞最多的同學(xué)。而我們的 ×××，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認為，學(xué)習好的學(xué)生薄情，而在×××的身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學(xué)生就應該進(jìn)入好的學(xué)府深造，×××的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機會(huì )，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學(xué)推薦信2
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向貴校推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xx，同時(shí)感謝您撥冗閱讀此信。
xx同學(xué)十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現他的夢(mèng)想——考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，文化底蘊深厚的xx大學(xué)深深吸引了他，他告訴我xx的校訓是“自尊、致知、正義、力行”，他深為認同，深受感召。xx以高分考入我校近三年，三年如一日，發(fā)奮努力，成績(jì)一直名列前茅，的成績(jì)是年級第三十六名。
xx同學(xué)富有責任感、判斷力和執行力，擔任擇優(yōu)班209班班長(cháng)和生物科代表，工作認真負責，井井有條，卓有成效。兩次被評為校級優(yōu)秀班干部。
xx同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，更熱愛(ài)生活，在緊張學(xué)習的同時(shí)，他也非常注重社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。他一直熱心公益活動(dòng)，每年的寒暑假期間，他都主動(dòng)報名參加志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)期間，他獲得了組織單位、志愿者團隊和受助者的一致好評。
xx同學(xué)雖然是理科學(xué)生，但是很有寫(xiě)作天賦，他在高中繁重的學(xué)習之余，筆耕不輟。三年來(lái)，先后共有十余篇作品在報刊上發(fā)表，展現了他嚴密的邏輯思維能力、豐富的想象力和卓越不凡的綜合素養。
xx同學(xué)的又一個(gè)特點(diǎn)就是熱愛(ài)運動(dòng)，是班級籃球隊的主力。
好學(xué)生就應該進(jìn)入好的學(xué)府好的專(zhuān)業(yè)深造，xx的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生一個(gè)機會(huì )，讓他實(shí)現自己的人生目標，追逐自己的夢(mèng)想。此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)推薦信3
尊敬的xx公司人事部：
您好!
首先感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。今很榮幸以這樣的形式向你推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生。
xx是本xx學(xué)校xx學(xué)院一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，在校期間，她曾擔任過(guò)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)和組織部部長(cháng)、紀檢部部長(cháng)、班級團支部書(shū)記等職。具有一定的領(lǐng)導、組織、溝通、協(xié)調能力。在工作上該同學(xué)能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態(tài)度。具有較強的學(xué)習素質(zhì)和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè )于助人。多次被評為“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)院優(yōu)秀團干”，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，每年都年獲得“學(xué)院三好生”稱(chēng)號。
在個(gè)性方面，xx表面上是沉靜而被動(dòng)的，但實(shí)際上卻充滿(mǎn)了積極向上的進(jìn)取精神，面對困難從不輕易的妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在xx一家知名房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從xx年x月到xx年x月;繼而受聘于xx貿易公司企劃部，從xx年xx月迄今。
相信的xx絕對能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會(huì )給該生帶來(lái)更大的發(fā)揮空間，讓她在更好的實(shí)現自我的價(jià)值的同時(shí)為貴公司創(chuàng )造價(jià)值。所以毫不猶豫地向您推薦xx，希望貴公司能給予該生一次考慮的機會(huì )，非常感謝!
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)推薦信4
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我班學(xué)生的畢業(yè)推薦信。該學(xué)生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年7月他將會(huì )順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。
該學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)為廣告學(xué)，能夠從事市場(chǎng)調研、活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售等類(lèi)型的工作。xx年寒假實(shí)習期間在國美電器工作，擔任銷(xiāo)售主管的職位。能夠帶動(dòng)團隊創(chuàng )造最棒的業(yè)績(jì)，多次獲得公司表彰。本人性格內外兼具，善于與人交流溝通，學(xué)習能力很強、樂(lè )于鉆研，擅長(cháng)銷(xiāo)售和推廣之類(lèi)的工作。有敏感的市場(chǎng)覺(jué)察能力，能夠勝任營(yíng)銷(xiāo)策劃類(lèi)型的工作xxx包含一定的廣告策劃xxx。
該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能?chē)栏褚笞约�，積極要求上進(jìn)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，該學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)努力，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，多次獲得校級獎學(xué)金。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，該學(xué)生還努力提高思想政治覺(jué)悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。該生團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，具有很強的團隊合作精神。
總之，我愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位!
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
大學(xué)推薦信5
1 、要寫(xiě)實(shí)際的，具體的，特色的。
不要泛寫(xiě)，也不要重復。這位推薦人既然是語(yǔ)文老師，又是班主任，那就該寫(xiě)當作語(yǔ)文老師和作班主任對該學(xué)生的觀(guān)察。比如在語(yǔ)文課上的表現和互動(dòng)。該學(xué)生對國語(yǔ)的研究或者愛(ài)好等等。因為寫(xiě)這些適合這位老師的身份。換成數學(xué)老師說(shuō)該學(xué)生對語(yǔ)文的研究就沒(méi)有說(shuō)服力了。
2、講清楚老師自己的課是怎么上的。
是討論式的，還是lecture 式的，等等。然后描述該學(xué)生課堂表現如何。該學(xué)生對你的這種教學(xué)方式的反應如何；同其他學(xué)生之間的互動(dòng)如何。大學(xué)之所以想知道這些，是來(lái)推測這樣的學(xué)生到了他們大學(xué)后是否會(huì )在課堂上有所表現和貢獻。大學(xué)不想找來(lái)的一群高智商的，但課堂卻是冷冰冰的。
3、講清楚你對該學(xué)生認識多久了以及怎么認識的。
如果是任課老師，那就是通過(guò)教課認識的。如果是體育教練，那就是通過(guò)體育認識的。
4、講清楚該學(xué)生在你認識的這段時(shí)間是怎么樣成長(cháng)，變化的。
你可以講幾方面，也可以就講一個(gè)方面，然后用足夠的實(shí)際證據來(lái)支持你的觀(guān)點(diǎn)。
5、最后，在信的結尾要有你的聯(lián)系方式，方便大學(xué)想找你進(jìn)一步了解。
大學(xué)推薦信6
�。�1） 申請者的學(xué)業(yè)成績(jì)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計申請者。
�。�2） 挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長(cháng)某種語(yǔ)言等。
�。�3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績(jì)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
�。�4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓等。
�。�5） 對申請者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會(huì )會(huì )有什么 發(fā)展等。
大學(xué)推薦信7
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來(lái)自遼寧省，是有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應屆畢業(yè)生。
在校期間，他認真學(xué)習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)他努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績(jì)，多次獲得獎學(xué)金。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實(shí)踐是檢驗真理的標準。所以該生利用暑假期間到電器公司實(shí)習電路的配線(xiàn)和故障排除，還安裝了xx中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間他還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識。一個(gè)人只有把聰明才智應用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì )，有利于社會(huì )，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現自己的自身價(jià)值！他堅信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jì)！
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì )用年輕的生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與你同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導給他一個(gè)機會(huì )，他會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
致敬！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)推薦信8
一、推薦信為什么重要？
想要寫(xiě)好推薦信就先要充分了解它的意義，這實(shí)際上是為學(xué)校提供一種高效的選拔制度。
首先，推薦信能夠直觀(guān)地展示申請人的相關(guān)信息。幫助招生官做出正確的判斷。其次，對于校方來(lái)說(shuō)，推薦信還是校方提高申請人篩選效率的重要途徑之一。在GPA、科研水平等硬件條件大致相同的條件下，推薦信也為校方提供了一種擇優(yōu)錄取的重要標準。
二、推薦信的內容與推薦人
1、推薦信內容
很多學(xué)生和家長(cháng)都對推薦信寄予厚望，希望能找大牛來(lái)寫(xiě)推薦信，然而事實(shí)上，推薦信的內容才是最重要的。
推薦信最重要的是要讓招生官會(huì )更全方位地了解到學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會(huì )發(fā)覺(jué)的閃光點(diǎn)。
一封好的推薦信的內容是能反映學(xué)生的兩個(gè)層面：一是課內，二是課外。課內要能夠通過(guò)具體課堂事例描述你的學(xué)術(shù)能力，課外要能夠通過(guò)與你的溝通交流描述你的人格魅力。
2、推薦人與你的關(guān)系
不要迷信“大�！�，特別是不要選擇不太熟悉的“大�！�，不然你很可能會(huì )收到一封內容空洞的推薦信。且招生官或許對你心中的所謂“大�！逼鋵�(shí)并不了解，真正的“大�！币膊粫�(huì )輕易答應為一個(gè)不熟悉的學(xué)生做推薦。
所以推薦信的首選最好是熟悉你的任課老師，熟悉你的老師既能夠寫(xiě)出真材實(shí)料的推薦信，也會(huì )在遞交申請時(shí)更加配合你的申請，如及時(shí)簽字、轉發(fā)學(xué)校的推薦邀請郵件、配合學(xué)校的核實(shí)工作等。
3、推薦人的聲望
至于推薦人的聲望到底重不重要呢？當然是重要的，但必須符合上述的條件才行。前提是要熟悉你，這樣才能寫(xiě)出對招生官有價(jià)值的'推薦信。
通常而言，一封美國教授的推薦信就要比中國教授的推薦信更有說(shuō)服力。學(xué)生如有國外交流機會(huì )一定要好好珍惜，與教授多互動(dòng)，保持良好關(guān)系，爭取獲得其推薦的機會(huì )。
三、有價(jià)值的推薦信是什么樣的？
1、核心原則：值得信任
推薦信本質(zhì)上是一種信任背書(shū)。這里有2個(gè)要素：首先推薦人可信。推薦人本人具備已被認可的聲望，成就，地位，在相關(guān)領(lǐng)域知名。這個(gè)方面，推薦人自帶信任度直接影響推薦效果。其次推薦信的內容可信。一封推薦信，至少應當包含以下3個(gè)方面：相識原因（產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的原因），學(xué)術(shù)成就，個(gè)人品質(zhì)，中間要細節展示，而不是籠統的給出評價(jià)。推薦人一定要和我們是有比較緊密的關(guān)聯(lián)的，因為聯(lián)系不夠緊密意味著(zhù)了解深度廣度不夠，推薦內容的可信程度自然難以讓招生官相信。
2、黃金法則：大牛推薦人+硬核經(jīng)歷+強烈推薦
大牛推薦人：申請專(zhuān)業(yè)的知名人士（任職機構知名、職稱(chēng)高、成就高……）。
硬核經(jīng)歷：雙方有過(guò)緊密學(xué)習或者工作共事經(jīng)歷，且該經(jīng)歷有能力要求，有成果產(chǎn)出。典型經(jīng)歷：科研項目，論文發(fā)表
強烈推薦：推薦人基于申請人專(zhuān)業(yè)能力和總體素質(zhì)，給出客觀(guān)評價(jià)并強烈推薦。
四、推薦信內容要求
1、對被推薦人進(jìn)行高度贊揚
推薦信的內容必須對申請者的品質(zhì)高度贊揚，措辭可以夸張一些，不要不痛不癢。推薦的用詞舉例：extraordinary，exceptional，remarkable等，這些表達顯然比一般程度的用詞例如：good、nice等更容易讓人印象深刻，擺脫平庸的措辭，和中規中矩的推薦信拉開(kāi)差距是推薦信的基本要求。
2、注意細節
推薦信細節要具體，推薦信要闡述清楚學(xué)生的經(jīng)歷和優(yōu)勢，這就需要具體的細節來(lái)支撐。例如：張三是高等數學(xué)考試年級唯一的滿(mǎn)分獲得者；李四根據統計分析做出的數據模型比其他所有人做出的模型預測率都要準確。這些專(zhuān)業(yè)的素材內容能直接打動(dòng)招生官，提高學(xué)生的錄取概率。
3、篇幅不宜過(guò)短
推薦信篇幅不宜過(guò)短，要詳細闡述學(xué)生的特點(diǎn)，以及介紹清楚推薦學(xué)生的原因，推薦信需要把過(guò)程和來(lái)龍去脈說(shuō)明清楚，也可以利用一些小故事來(lái)填充。整體的篇幅不宜超過(guò)一頁(yè)半，也不要低于四分之三頁(yè)。
4、運用對比和數據
使用比較級的方式來(lái)做推薦，鑒于美國招生官對于中國國情和學(xué)校了解信息較局限，很多招生官其實(shí)缺乏整體概念，這個(gè)時(shí)候推薦信就可以采取比較級的方式來(lái)解決問(wèn)題，例如：張三是本專(zhuān)業(yè)100名學(xué)生中的前3名；李四的綜合能力是我過(guò)往十年教學(xué)經(jīng)驗中最突出的那一個(gè)�？傊�，推薦人要利用數據化的分析對比，在對比中幫學(xué)生背書(shū)，達到良好的推薦效果。
5、推薦內容要與申請方向匹配
推薦信的內容和申請方向要匹配，這個(gè)要求其實(shí)可以拆分為兩點(diǎn)，第一是推薦信要有具體內容支撐，不能泛泛而談，研究生階段的學(xué)習都是劃分比較精確的窄域，推薦信中需要把這部分內容作介紹，讓學(xué)校迅速找到重點(diǎn)；第二是這部分具體內容需要和申請的方向一致或高度相關(guān)，投學(xué)校所好，這就需要學(xué)生在申請前就做好規劃，最大程度利用自己的優(yōu)勢。
大學(xué)推薦信9
尊敬的中南財經(jīng)政法大學(xué)領(lǐng)導：
您們好！我校很高興能有機會(huì )向您推薦我高級中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生崔晨。崔晨同學(xué)是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入我們學(xué)�！椃液邮懈呒壷袑W(xué)。崔晨同學(xué)是一個(gè)意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，上進(jìn)心強，有毅力、有品格的優(yōu)秀學(xué)生；她學(xué)習能力強，品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，責任心強，特長(cháng)優(yōu)勢突出，志向遠大有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)。深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和稱(chēng)道。
崔晨同學(xué)自主學(xué)習能力很強，學(xué)習刻苦，踏實(shí)勤奮，成績(jì)優(yōu)異，學(xué)習能力很強，上課善于傾聽(tīng)，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與老師探討。另外，該生不滿(mǎn)足課本知識，經(jīng)常出入圖書(shū)館、實(shí)驗室探究一些未知領(lǐng)域。在高中以來(lái)的歷次考試中都取得了優(yōu)異成績(jì)。過(guò)硬的成績(jì)贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，崔晨同學(xué)積極利用業(yè)余時(shí)間參加了第三屆中國國際口岸貿易博覽會(huì )志愿者志愿服務(wù)工作，獲得好評。其文學(xué)功底造詣深厚多次在省級征文活動(dòng)中獲獎。
崔晨同學(xué)工作主動(dòng)，勇挑重擔，具有奉獻精神，有較強的組織管理能力，擅長(cháng)在班主任領(lǐng)導下，獨立大膽地開(kāi)展各項班級活動(dòng)，從活動(dòng)的設計、動(dòng)員、協(xié)調到組織開(kāi)展，再到活動(dòng)后的總結反思，都能安排得井井有條，是老師的得力助手，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
作為一名優(yōu)秀的高中生崔晨同學(xué)已深深地被具有百年歷史文化底蘊的世界名校，中南財經(jīng)政法大學(xué)所折服，貴校的校訓“博文明理厚德濟世”也成為了該生的人生箴言，其正積極努力克己修身，以求達到貴校期許的“知識淵博、縝密思維、識高才優(yōu)、求真去偽、守身崇德、人格完備、報國為民、服務(wù)社會(huì )的標準。
鑒于以上情況，我校向貴校推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，希望您看了這封推薦信后，在自主招生過(guò)程中加以考慮崔晨同學(xué)，也希望貴校能給她一次機會(huì )，我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜！
大學(xué)推薦信10
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導：
我是江蘇省昆山市xx高級中學(xué)高三(8)班班主任和英語(yǔ)教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學(xué)生xxx同學(xué)。
通過(guò)高中三年時(shí)間的觀(guān)察，在我眼里xxx同學(xué)是一位事業(yè)開(kāi)闊，志向遠大品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當代現代國際名人的書(shū)籍，用心汲取古代人文和現代科技發(fā)展的精華，并以他們?yōu)榘駱觼?lái)激發(fā)自己的發(fā)奮和規范自己的行為。例如他利用課余時(shí)間閱讀了南懷瑾的《論語(yǔ)別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書(shū)。
在個(gè)人品德上，他突出的優(yōu)點(diǎn)是謙恭知禮，具體表現在行為上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛(ài)，團結同學(xué)，能與班內外同學(xué)友愛(ài)融洽相處，是班中人見(jiàn)人愛(ài)充滿(mǎn)正能量，具有感召和凝聚力的學(xué)生。
在我所任教的英語(yǔ)科目的學(xué)習上，他表現出濃厚的興趣，日常學(xué)習中他善于獨立思考，總結創(chuàng )新，對語(yǔ)法，詞匯，語(yǔ)音的學(xué)習都有自己獨特輕松有效的學(xué)習方法;不僅在歷次考試中取得理想成績(jì)，重要的是他更注重英語(yǔ)語(yǔ)言閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)力等綜合應用能力的全面發(fā)展。例如他自學(xué)了《新概念英語(yǔ)3》，還閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》等簡(jiǎn)本名著(zhù)。
規定學(xué)業(yè)之外的個(gè)人興趣和特長(cháng)上，他在太極拳，音樂(lè )(電子琴，吉他)和軟筆書(shū)法上都取得了江蘇省官方協(xié)會(huì )頒發(fā)的證書(shū)和獎牌，還在同學(xué)中主導建立羽毛球愛(ài)好者QQ群并經(jīng)常召集群?jiǎn)T集體活動(dòng)
xxx同學(xué)具有獨立思考和自我管理能力。認同且適合貴校的教育理念和模式，向往接受?chē)H化教育和培訓，鑒于以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過(guò)震川中學(xué)的教育接力棒，持續地把xxx同學(xué)培養成一位對社會(huì )和人類(lèi)有用的人才。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)推薦信11
尊敬的復旦大學(xué)領(lǐng)導：
你們好!
現向你們推薦我校優(yōu)秀學(xué)生xxx。學(xué)校在20xx年秋破格錄取該生，進(jìn)入省級示范高中xxx學(xué)習以來(lái)，該生道德品質(zhì)良好，思維品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)習能力突出、科學(xué)精神可嘉。
該同學(xué)理想遠大，志趣高雅，為中華民族的偉大復興而發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度積極，學(xué)習習慣良好，學(xué)習方法科學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異。三年來(lái)，多次被評為校學(xué)習標兵，榮獲欽州市、廣西區級三好學(xué)生。參加數理化生學(xué)科競賽多次獲得自治區級及地市級獎項。該同學(xué)崇尚真理，追求科學(xué)。在進(jìn)德修業(yè)中，注重科學(xué)精神培植，注重學(xué)科理性探索，不斷增強創(chuàng )新意識�？茖W(xué)精神的執著(zhù)、堅定、仰慕、追求，使他在日常學(xué)習中，能另辟蹊徑，以積極而有深度的思考拓寬視界，探尋知識、科學(xué)的奧秘。
該同學(xué)綜合素質(zhì)良好，具有良好的人文素養。在學(xué)習方面成績(jì)驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷純粹，不斷升華，不斷完善。自20xx年以來(lái)，每個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)素質(zhì)綜合測試都名列學(xué)校前茅、欽州市前列，每學(xué)期均榮獲學(xué)校三好學(xué)生、精神文明建設先進(jìn)個(gè)人等殊榮。參加全國化學(xué)奧利匹克競賽榮獲省級二等獎第3名，數學(xué)競賽省級一等獎，全市物理競賽一等獎，市級演講比賽一等獎;在文藝，體育等活動(dòng)中，也為班級，學(xué)校贏(yíng)得贊譽(yù)。三年來(lái)，均擔任班學(xué)習委員、團支書(shū)，年級學(xué)生會(huì )副主席，校學(xué)生會(huì )學(xué)習部長(cháng)。在學(xué)校全方位管理中協(xié)助班主任、年級領(lǐng)導、校團委領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校精細化管理工作，為營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，良好的生活環(huán)境作出應有的貢獻。同時(shí)，積極參加校團委組織的社區服務(wù)活動(dòng)，這不僅鍛煉意志，開(kāi)拓視野，更堅定服務(wù)人民，報效祖國的信心。
基于以上優(yōu)異表現，特向貴校推薦。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)推薦信12
本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課
外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
大學(xué)推薦信13
尊敬的CC大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！我是實(shí)驗中學(xué)文科班班主任，很激動(dòng)、很迫切、很高興、很樂(lè )意、很榮幸地向你們推薦我班、我校、也是我從教二十年來(lái)遇見(jiàn)的最優(yōu)秀的學(xué)生——XX同學(xué)。
XX同學(xué)出生在偏遠的山村，物質(zhì)生活的貧乏并沒(méi)能阻止他對未來(lái)的向往；善良、淳樸的父母培養了他自強不息的個(gè)性、品格；彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對他的喜愛(ài)；求知若渴、廢寢忘食的學(xué)習態(tài)度讓他比一般的學(xué)生更加廣見(jiàn)博識、思維開(kāi)闊。
我這樣隆重地向你們推介，不完全是因為他成績(jì)的拔尖，（當然成績(jì)非常不錯，始終保持在年級前10名左右。）而是因為以下三點(diǎn)原因：
驚嘆其博學(xué)
在快餐文化、應試教育盛行的今天，能靜下心來(lái)讀些課外書(shū)，讀些有豐富內涵的課外書(shū)的學(xué)生是越來(lái)越少了，而他是個(gè)例外。
傳統文化中的經(jīng)史子集、詩(shī)詞歌賦他有涉及；（偶爾應景，還能來(lái)一個(gè)賦詩(shī)一首，吟詞一闋，讓同學(xué)稱(chēng)奇拍案。）現代武俠、動(dòng)漫他能津津樂(lè )道；西方的希臘、羅馬他也略知一二；當前的國際風(fēng)云他也能侃侃而談。
�。ㄎ倚Ｎㄒ蛔再M訂閱參考消息的學(xué)生。）作為一個(gè)教書(shū)匠的我，自愧弗如，只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。欽佩其謙和
有才的人往往有些恃才傲物，自視清高，鋒芒畢露，而他從不。
他是我們班的數學(xué)狀元，自然也成了我班半個(gè)數學(xué)老師，課余時(shí)間，登門(mén)求教的絡(luò )繹不絕，我都為他煩。
但他從不煩，也正是由于他的耐心與熱情，才有那么多人找他問(wèn)。
我曾問(wèn)他為什么不煩？他說(shuō)：“我也就這點(diǎn)能耐，大家用的著(zhù)，就是一種幸福、一種成就，也滿(mǎn)足我一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，為什么還要煩呢？”
學(xué)生成績(jì)好，在老師那總是受歡迎的，此類(lèi)人有些還容易滋生視之當然的情緒，而他卻不，每有問(wèn)于老師，每有求于老師，總是謙恭有禮，讓人覺(jué)得掏心都舒服。
而偶然老師不能滿(mǎn)足，他總有足夠的理由說(shuō)服你，不露痕跡就讓你感覺(jué)不到有什么歉意。
而這一切，恰恰是他的謙遜使然，很樂(lè )意與這樣善解人意的他打任何交道。
教室搬辦公室，我剛準備搬電腦，他突然出現在我面前：“老師，要不要幫忙？正好路過(guò)，讓我做個(gè)順水人情吧！”沒(méi)等我回答，左肩上已扛起主機，右手提起顯示器，走在了前面。
搬到新辦公室，倒騰三五分鐘說(shuō)：“老師，安裝好了，您現在就可以用了�！�
我總感覺(jué)他知道我是一個(gè)電腦安裝的門(mén)外漢，后來(lái)，一打聽(tīng)才知道，好幾位老師當天都有這樣的偶遇。
幫人，也讓人感到不露痕跡，這才是真正的幫人。
這樣彬彬有禮、寬待他人的行為，能不讓師生更加喜愛(ài)嗎？
折服其能力
現在的他是我們班的電教員，負責管理多媒體設備，就他的能力，這絕對是大材小用，屈才了，但卻多了一個(gè)令人感動(dòng)的小故事。
進(jìn)入高三，重新分班，據我的了解，他是我們班班長(cháng)的不二人選，自薦時(shí)，卻另外殺出了一個(gè)程咬金，一位能力也不錯并且志在必得但我又不太了解的學(xué)生表達了他的強烈愿望，可我私下意識中已定下了他，怎么辦？又是他為我解了難，“老師，就定他吧，定了他，您就多了一個(gè)為班上盡心盡力的人，而不定他，對他肯定是一個(gè)不小的打擊，作為高三學(xué)生，也許是致命的打擊。
至于我，您放心，您不會(huì )失去我，我一定會(huì )盡全力協(xié)助您、幫助他把班上搞好�！�
居然有這樣善解人意的人！居然還是一個(gè)十幾歲的孩子！他用行動(dòng)兌現了他的諾言。
班長(cháng)的就職演說(shuō)，治班策略條理分明，各項獎罰制度擲地有聲，聽(tīng)了讓人催人奮進(jìn)。
班長(cháng)就職演說(shuō)后，我總結道：“班長(cháng)的就職演說(shuō)非常成功，尤其是演講稿，令人嘆服�！蔽艺f(shuō)這話(huà)時(shí)，班長(cháng)有些不好意思，而他卻對我微微一笑，我知道了其中的奧妙，肯定是出自他的手。
有了他，班委會(huì )運轉一切正常，班上工作開(kāi)展有條不紊，幾次月考成績(jì)，我班次次名列前茅，常規紀律的流動(dòng)紅旗，自從第一周到了我班后就再也沒(méi)走了。
我曾對他說(shuō)：“你，就是上天賜予我這一年最好的禮物，班工作，感謝你！”
他就是這樣一個(gè)人：俏也不爭春，只把春來(lái)報！橫溢的才華，超常的處事協(xié)調能力讓我折服。
我雖是一名有教齡二十年的高級教師，但我不敢奢望像楊昌濟先生一樣能“強避桃源作太古，欲栽大木拄長(cháng)天�！彼部赡懿皇鞘裁唇�(jīng)天緯地之天才，但我敢說(shuō)，他絕不是庸才！可嘆我只能給他一片小小的白云，但我相信，你們能給他一片天空，相信我，選他，沒(méi)錯。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
大學(xué)推薦信14
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是xx的導師呂xx，xx同學(xué)是我最為欣賞的學(xué)生之一。
他最吸引我的特質(zhì)是他的學(xué)習天賦和上進(jìn)心。他是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅，對人文科學(xué)有著(zhù)一顆無(wú)比熱愛(ài)的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的最佳，這體現了他認真、踏實(shí)的研究態(tài)度。同時(shí)，他的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語(yǔ)，他具有天生的天賦。據我所知，她一直在各項考試中都在英語(yǔ)科目上取得了好成績(jì)并獲得許多學(xué)生英語(yǔ)競賽和英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的獎項。能在英語(yǔ)語(yǔ)言國家學(xué)習，是他很久以前的夢(mèng)想，為此他早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：他說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!
xx還總是無(wú)私地為團隊奉獻，他是目前博士一年級班級的班長(cháng)，平時(shí)主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂(lè )觀(guān)，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長(cháng)跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來(lái)都深深地吸引了xx，而新聞傳播學(xué)科在美國的發(fā)展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來(lái)國內新鮮的材料與觀(guān)點(diǎn)。
雖然他舍不得離開(kāi)祖國，但我尊重他的選擇，相信他會(huì )在美國學(xué)有所成。
推薦人：xxx
XXXX年XX月XX日
大學(xué)推薦信15
尊敬的______大學(xué)主管領(lǐng)導：
您好！
作為一名班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟 子______，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
______同學(xué)和競爭者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入______大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿(mǎn)儒家氣息的______大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。______作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著(zhù)三年如一日的努力，成績(jì)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現驕傲，反而出現的是更加努力的學(xué)習，成績(jì)再一步步的提高，好的時(shí)候會(huì )進(jìn)入年部幾十名。
______同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔任著(zhù)班級的生活委員，數千元的班會(huì )在她的手中周轉，卻從來(lái)因為錢(qián)的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(cháng)之一就是利用有限的錢(qián)為班級處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益的。同學(xué)們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
______同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì )廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
______同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著(zhù)很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì )看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jì)較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著(zhù)習題，歸納著(zhù)知識點(diǎn)。每個(gè)班級都會(huì )有著(zhù)固有的現象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細致，哪個(gè)同學(xué)周?chē)蜁?huì )圍繞最多的同學(xué)。而我們的______，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認為，學(xué)習好的學(xué)生薄情，而在______的身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學(xué)生就應該進(jìn)入好的學(xué)府深造，______的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機會(huì )，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
推薦人：
______年______月______日
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