教師推薦信【精品14篇】

　　在現實(shí)生活中，我們都跟推薦信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，依照標準來(lái)書(shū)寫(xiě)推薦信會(huì )更加事半功倍。寫(xiě)推薦信時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的教師推薦信，歡迎大家分享。

　　教師推薦信 篇1

尊敬的xx一中領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興以這種形式向你們推薦我的優(yōu)秀學(xué)生李紫涵同學(xué)。作為李紫涵同學(xué)的校長(cháng)，我覺(jué)得有責任把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給您。希望通過(guò)推薦信使您全面的了解李紫涵，一方面使貴校招收了一名優(yōu)秀的學(xué)生，另一方面也使李紫涵同學(xué)實(shí)現一中之夢(mèng)。

　　經(jīng)過(guò)初中的歷練，李紫涵同學(xué)學(xué)習刻苦認真，她的成績(jì)在我校一直名列前茅。她自律性非常強不需要老師督促。她非常謙和富有愛(ài)心樂(lè )于助人，積極幫助落后的同學(xué)解答各種問(wèn)題。

　　在這里我以自己的人格保證，我向貴校推薦的是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她不會(huì )讓貴校失望的.。我衷心的希望她能通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力不斷地給貴校帶來(lái)驚喜。

此致

敬禮！

　　xxx老師

　　20xx年xx月xx日

　　教師推薦信 篇2

尊敬的xxx:

　　外國語(yǔ)學(xué)校的數學(xué)教學(xué)水平很高，在高一高二兩年就完成了整個(gè)高中所要求的所有數學(xué)課程，并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高，但課業(yè)表現十分突出，在年級排名前5。

　　在數學(xué)學(xué)習上，有極大的'熱情，在課堂上，她總是聚精會(huì )神的聽(tīng)講，做筆記時(shí)，在每道題后面，都會(huì )習慣性空出10余行。課下，她在與同學(xué)討論自我回顧時(shí)，在空白處再記錄下自己的認識。她經(jīng)常會(huì )把筆記進(jìn)行整理分類(lèi)，遇到問(wèn)題是會(huì )到辦公室來(lái)向我請教。這樣的筆記大大提升了學(xué)習效果，我還在班級里向同學(xué)們推薦學(xué)習方法，號召大家向她學(xué)習。在完成課后作業(yè)時(shí)，我會(huì )布置一些挑戰性的難題，經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問(wèn)題。

　　為了拓寬學(xué)習視野和思路，每天還會(huì )進(jìn)行課外學(xué)習，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會(huì )與我交流有關(guān)問(wèn)題的學(xué)習心得，有時(shí)候還會(huì )提出對課程教學(xué)該進(jìn)的建議。我發(fā)現這位學(xué)生對數學(xué)有較深刻和獨到的理解，這是班上大部分學(xué)生所欠缺的。

　　對于數學(xué)的熱情，再加上她的學(xué)習能力，使她在數學(xué)課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學(xué)校學(xué)科競賽取得好成績(jì)。

　　致此

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師推薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生XXX。作為一名大學(xué)的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時(shí)也能夠使XXX同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位。

　　認識XXX同學(xué)，是在XX年的夏天。當時(shí)他剛剛進(jìn)入大學(xué)，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。四年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )職務(wù)，成功組織過(guò)校內外的大型活動(dòng)，出色的領(lǐng)導才能和極強的溝通能力使他獲得了XX學(xué)生干部的光榮稱(chēng)號；他對本專(zhuān)業(yè)情有獨鐘，四年來(lái)一直都名列前茅；他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的`從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在現如今的大學(xué)生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以薄發(fā)。他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解。有鑒于此，在我校舉行的XX藝術(shù)節上，其出色的創(chuàng )新能力贏(yíng)得了大家的一致贊譽(yù)。

　　他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，XXX同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上貴單位的良好環(huán)境，XXX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望各位領(lǐng)導給他機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的選拔，進(jìn)入理想的單位工作。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師推薦信 篇4

　　尊敬的先生/女士：

　　您好!

　　在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生xx，以幫助他申請貴校的工商管理項目。

　　我是xx同學(xué)班主任老師，與他相識已有三年。我們學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，與德國、英國等國家的一些名校有長(cháng)期的交流，我所帶的班級又集中了學(xué)校一些特別優(yōu)秀的學(xué)生，就是其中的一個(gè)。我是他的中文老師，中文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分，是中國高考的必考科目，學(xué)生在高中階段學(xué)習經(jīng)典，體驗“筆落驚風(fēng)雨”的文采與氣韻，提高文學(xué)素養。是一個(gè)樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度非常端正的學(xué)生。上課仔細聽(tīng)講，認真筆記，還主動(dòng)向我提問(wèn)，充分表達自己對課程的理解和創(chuàng )新想法。他思路清晰，思維敏捷，接受能力強。他的成績(jì)也一直保持在年級前20%。通過(guò)平日里的交流，我發(fā)現，他對未來(lái)有很詳細的規劃，尤其是受家族的影響，較早就對工商管理項目有著(zhù)強烈的興趣。

　　是一位全面發(fā)展的綜合性人才。除了學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀外，他對學(xué)校組織的各項活動(dòng)都有著(zhù)濃厚的興趣與熱情，他積極參與學(xué)生創(chuàng )新科研課題的研究。工作認真努力，他學(xué)習生活豐富，充分利用課余時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(cháng)，擔任浪花文學(xué)社社長(cháng)，校學(xué)生會(huì )宣傳部副部長(cháng)，策劃多次文學(xué)社和學(xué)校的'活動(dòng)，具有較強的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外，他還積極參與公益活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心他人，是個(gè)樂(lè )于助人的好青年。

　　xx同學(xué)有著(zhù)遠大的目標和志向。我相信，經(jīng)過(guò)貴校的學(xué)習，一定能夠對他的未來(lái)產(chǎn)生深遠的影響，幫助他成為一個(gè)全球化時(shí)代的成功人士。衷心希望貴校能夠為他提供這樣的良好的機會(huì )，并給予他更多、更好的幫助!

　　推薦人：xxx

　　職位：年級主任、班主任

　　工作單位：xx市xx高級中學(xué)

　　地址：xx省xx市xx區xx街道

　　聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

　　郵箱：xxx@

　　教師推薦信 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　本人應XX大學(xué)XX學(xué)院XX級XX專(zhuān)業(yè)XXX同學(xué)請求，推薦該生到XX大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

　　該生于XXXX年X月進(jìn)入XX大學(xué)XX學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班級名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任他的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，他有較強獨立思考的能力，比如：在教授其XX課時(shí)，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的`科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。

　　該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師推薦信 篇6

尊敬的省廳領(lǐng)導：

　　您們好！

　　作為實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)，我謹推薦我校教師————老師申報赴美國漢語(yǔ)教師志愿者 。

　　xxx老師是我校的一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。（個(gè)人簡(jiǎn)介）她現年37歲 ，英語(yǔ)本科畢業(yè)，普通話(huà)二甲，她從教XX年、連續獲得優(yōu)秀成績(jì)。她政治思想素質(zhì)好；她愛(ài)國愛(ài)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進(jìn)、工作積極、團結同事、樂(lè )于助人，是一名好老師、好同事。

　　她愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強。她從事英語(yǔ)教學(xué)，深諳語(yǔ)言教學(xué)之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動(dòng)逗趣，深受學(xué)生喜愛(ài)，她所執教班級的英語(yǔ)成績(jì)常高出同年級平均水平。她多次承擔英語(yǔ)組公開(kāi)課，受到聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的高度評價(jià)。

　　她是一位樂(lè )觀(guān)豁達且善于溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著(zhù)熱情和活力；在教研工作中，她積極參與，善于表達個(gè)人見(jiàn)解，常得到了同行的認可；和學(xué)生交流中，她親切而又細致，善于掌握學(xué)生心理，善于和學(xué)生溝通和交流，班級工作搞的.有聲有色。

　　她樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)公益事業(yè)。她積極響應和參加學(xué)�；蛏霞壊块T(mén)組織的公益活動(dòng)；還常利用節假日時(shí)間參與社會(huì )公益事業(yè)，參與了長(cháng)沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動(dòng)，具有奉獻精神。

　　她也是她樂(lè )學(xué)上進(jìn)、善于鉆研。三年來(lái)，她多次參加學(xué)校組織的培訓學(xué)習。XX年，參加了華東師大英語(yǔ)教學(xué)培；在教學(xué)中，她不斷學(xué)習新知識，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，并發(fā)表了專(zhuān)業(yè)論文。另外，她還能與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現在她能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。

　　作為==老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現和我們對她的了解，覺(jué)得她符合推薦條件。

　　特此推薦

　　推薦人：

　　年 月 日

　　教師推薦信 篇7

尊敬的清華大學(xué)的老師：

　　您好!我是 ，感謝您能在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。

　　考上清華大學(xué)，成為一個(gè)清華人，是我由來(lái)已久的愿望，是自小就扎根在我心里的一顆種子。

　　記得九月的一天晚上，我下晚自習騎車(chē)回家，初秋的夜風(fēng)吹在臉上，涼涼的。雖然已經(jīng)九點(diǎn)多鐘，但城市依然燈紅酒綠，車(chē)水馬龍。

　　在一個(gè)十字路口，我停下等綠燈。偶一抬頭，發(fā)現北斗星正在天空中發(fā)出閃閃的光芒。我不禁一怔：高三了，我明年的目標，不正是進(jìn)入如同北斗的清華大學(xué)么?

　　而如今，有幸得到清華大學(xué)自主招生學(xué)校推薦名額的我，必將仰望星空，腳踏實(shí)地，更堅定地追求理想。

　　自初中以來(lái)，我的閱讀范圍更加廣泛，不論文理都有興趣，甚至一些較專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，如語(yǔ)言學(xué)、中醫學(xué)、鐵路工程等皆有涉獵。同時(shí)，為了追求那最初的目標，我更加努力地學(xué)習，自初一上期的期末考試后，我創(chuàng )造了年級統考六連冠的記錄，整個(gè)初中階段，我的成績(jì)一直穩居年級前三名。在應用物理競賽中，也獲得了本市的最好成績(jì)。

　　進(jìn)入競爭激烈的 高中后，我仍堅定不移地追求著(zhù)似乎愈來(lái)愈近的`目標。因各科成績(jì)過(guò)于均衡，文理均位列年級前三，我曾為文理科的選擇發(fā)愁，但我最終選擇了自己更感興趣的理科。從那時(shí)至今，我仍始終保持年級前三的成績(jì)，并在物理及化學(xué)競賽中取得一定成果。 我對自然科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。小學(xué)時(shí)，我會(huì )像法布爾那樣，為觀(guān)察昆蟲(chóng)而紋絲不動(dòng)，目不轉睛地看上半天。初中時(shí)，我的房間一角堆滿(mǎn)了各種磁鐵、線(xiàn)圈、燈泡和開(kāi)關(guān)，那里便 是我的電學(xué)實(shí)驗角。上高中后，因學(xué)校條件限制，我和幾個(gè)同學(xué)一起購買(mǎi)了不少化學(xué)實(shí)驗器材，周末或者節假日，我們經(jīng)常一起在家里做各種各樣的實(shí)驗——不僅有書(shū)本上的，更有我們感興趣的小實(shí)驗。當我們發(fā)現花青素是一種酸堿指示劑，看到美麗的硫酸銅晶體逐漸長(cháng)大，或是揭穿某些人利用化學(xué)反應蒙人的騙局后，我們都會(huì )興奮不已。

　　正因為我對自然科學(xué)的熱愛(ài)和對動(dòng)手實(shí)踐的興趣，我希望在大學(xué)中選擇理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，尤其是 等學(xué)科。成為這其中某些領(lǐng)域的佼佼者，將是我進(jìn)入大學(xué)后更遠大的目標。

　　我擁有廣泛的興趣愛(ài)好，游泳、旅游與畫(huà)畫(huà)都是我的最?lèi)?ài)。我很小時(shí)就表現出良好的繪畫(huà)天賦，幼兒園時(shí)作品即獲得過(guò)全國銀獎，之后又學(xué)習過(guò)國畫(huà)、素描、水粉等畫(huà)種�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我總能從旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲書(shū)中少有的知識，得到難得的經(jīng)驗與教訓。 現在，我站在清華大學(xué)的門(mén)口，仰望著(zhù)這座寄托著(zhù)我夢(mèng)想的神圣殿堂，我只盼望學(xué)校能給我一次機會(huì )，讓我走進(jìn)來(lái)，繼續在這里成長(cháng)。

　　仰望星空，北斗星依然在天空中閃耀，放眼未來(lái)，我更應腳踏實(shí)地，繼續追逐那越來(lái)越近的目標。我想就用李白的詩(shī)句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)形容我此刻的心情，也算是為此自薦作結。

　　此致

　　敬禮

　　教師推薦信 篇8

　　一、把青春獻給教育事業(yè)

　　姜明宏同志幾十年來(lái)如一日，在工作中默默奉獻，把青春和熱血獻給教育事業(yè)，勤是自己的坐標，而舍是自己休息和活動(dòng)的時(shí)間。

　　二、顧全大局，勇挑重擔

　　他在工作中積極主動(dòng)，勇挑重擔。多年來(lái)一直擔任低年級的'教學(xué)任務(wù)，且大部分屬于復試班教學(xué)，工作量雖大，但他從無(wú)怨言。顧全大局是他一貫的做法，在單位中，能團結每一位同志，并一道共謀教育大計。

　　三、用恒心鉆研業(yè)務(wù)

　　人們都說(shuō)：“要讓學(xué)生得到一杯水，教師必須有一桶水�！便@研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，他從未放棄過(guò)，他不斷自我充電，自我加壓。在教學(xué)中，他潛心鉆研教材、教法和學(xué)法。

　　多年來(lái)，他曾多次被縣教育局授予“師德標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號，曾多次被長(cháng)坪鎮人民政府授予“教育先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。

XXX

20xx年XX月XX日

　　教師推薦信 篇9

尊敬的xxx老師：

　　你好！

　　我是xxx中學(xué)20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習的，他陽(yáng)光快樂(lè )、開(kāi)朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：

　　一是品德端正，積極樂(lè )觀(guān)。他踏實(shí)認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請班級投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱(chēng)號，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調整心態(tài)、樂(lè )觀(guān)面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展潛能。

　　二是熱心公益，充滿(mǎn)愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人；在長(cháng)沙創(chuàng )建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛生，當義務(wù)宣傳員。通過(guò)參加各種社會(huì )活動(dòng)，培養了良好的思想情操和服務(wù)意識。

　　三是善于學(xué)習，勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習穩定成績(jì)優(yōu)異，他屬于學(xué)習方法得當、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng )新意識。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習共同進(jìn)步。

　　四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習上生活上給同學(xué)無(wú)私的幫助，得到同學(xué)們的信賴(lài)；在接受學(xué)校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿(mǎn)完成任務(wù)，是一個(gè)善于組織善于合作的`學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛(ài)好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂(lè )鍛煉的喜愛(ài)項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動(dòng)中能看見(jiàn)他作為攝像師的身影，每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。

　　惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來(lái)就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過(guò)貴校的培養，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師推薦信 篇10

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導、專(zhuān)家：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛(ài)的學(xué)生——xxx同學(xué)。

　　認識他，是在xxxx年春節后開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí)，他作為以第一名的優(yōu)異成績(jì)被我校精一班錄取的初三新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話(huà)。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動(dòng)飛揚的文采深深地打動(dòng)了我。心想能教到這樣的學(xué)生，該是何等幸福。在隨后兩年多的歲月里，作為他的英語(yǔ)老師，我欣喜地見(jiàn)證了他的成長(cháng)與輝煌�；叵脒@兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)陽(yáng)光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩大氣、富有愛(ài)心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)和極具發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才，實(shí)在是令人欣慰。

　　他興趣愛(ài)好廣泛，在領(lǐng)導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長(cháng)期擔任班長(cháng)、團支書(shū)和校學(xué)生會(huì )的職務(wù)，具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、演講比賽等大型活動(dòng)。是當之無(wú)愧的'“省宜中十佳形象標兵”。

　　其實(shí)，在我看來(lái)，在他身上最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是出類(lèi)拔萃的成績(jì)，也不是卓爾不群的領(lǐng)導能力，而是他堪稱(chēng)完美的情商。炫目的光環(huán)并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他謙和善良，正直勇敢，富有愛(ài)心，人緣極佳。兩年多的時(shí)光，他成了我身邊最美的風(fēng)景，最讓我留戀的風(fēng)景。作為他的老師，我無(wú)疑是幸福的，幸運的。

　　優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無(wú)疑是他最好的選擇。在這里，我以一名人民教師的人格和良知擔保，我向貴校推薦的是一位杰出的人才，他不會(huì )讓貴校失望。我衷心祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔，也懇請各位領(lǐng)導專(zhuān)家能給他一個(gè)施展才華的機會(huì )，不勝感激。我相信，他定會(huì )用自己的實(shí)力給我們帶來(lái)更多的驚喜。

　　敬祝

教祺！

推薦人：xx

省xx中學(xué)

xxxx年xx月

　　教師推薦信 篇11

尊敬的貴校領(lǐng)導:

　　您好！我是xx的班主任老師啊黃，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的`看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為她推薦貴校的證明材料。

　　她來(lái)自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭做到最完美。

　　她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，待人真誠。她性格開(kāi)朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂(lè )和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規范”和學(xué)校有關(guān)規章制度，積極參加社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。她責任心強，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，我相信她一定會(huì )越來(lái)越出色的！望貴校能夠接受xx同學(xué)的推薦。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月x日

　　教師推薦信 篇12

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫xxx，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!

　　大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的`培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。

　　我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。

　　我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

　　我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

　　并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)!

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：xxx啟

　　xxxx年xx月xx日

　　教師推薦信 篇13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　今向貴單位推薦我系汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生XX同學(xué)。

　　XX同學(xué)作為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的本科生，確信想在貴司找份工作！自進(jìn)入我校就讀以來(lái)，一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，該生給自己的定位首先是在技術(shù)，其次兼顧到管理、經(jīng)濟；而且還很注重自己學(xué)習能力的培訓，努力完善自己的知識構架。他認真努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并取得較好的成績(jì)，具備了良好的專(zhuān)業(yè)知識水平�？赡苡捎谄�車(chē)行業(yè)的特點(diǎn)，很難拿出使人信服的作品，所以他把重點(diǎn)放在學(xué)校所開(kāi)的必修課上。曾獲X次獎學(xué)金和XX畢業(yè)生、XX標兵稱(chēng)號。前X年的加權成績(jì)?yōu)閄X分，基本上具有免試研究生的資格。

　　在業(yè)余時(shí)間，該生積極參加各種培訓及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。計算機和網(wǎng)絡(luò )具有很大的發(fā)展空間。出于其特點(diǎn)的考慮，該生定制了相應的.學(xué)習計劃，參加X(jué)X的培訓，并取得XX認可的證書(shū)。受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷。出于完善自己知識結構和興趣的考慮，他還選修和自修了一部分課程。對于管理、經(jīng)濟、法律等有了一定的基本常識。

　　雖然不是黨員，但思想素質(zhì)卻不低于黨員，是一個(gè)在德、智、體方面得到全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，除了在技術(shù)方面還需補充以外，尤其是在實(shí)踐上更應加緊學(xué)習。雖然在校開(kāi)設有實(shí)踐課，但肯定不夠，而且與實(shí)際有一定距離。所以，該生很想參加工作，鍛煉自己實(shí)際動(dòng)手能力，把理論和實(shí)際結合起來(lái)，加深認識和理解，以助于將來(lái)更好地應用。

　　總之，該生是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生，我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　教師推薦信 篇14

　　在班主任馬老師的悉心教導與關(guān)懷下，他在去年的一年中無(wú)論在學(xué)習上，在班級的管理上多有明顯的進(jìn)步。作為家長(cháng)的我們來(lái)講，這些進(jìn)步與 老師對本人的教誨之外，也時(shí)老師與我們家長(cháng)分析兒子的情況，根據初中生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)對我們家長(cháng)如何進(jìn)行有效的家庭指導分不開(kāi)。

　　由于我本人在公司中擔任人事、行政工作，平日工作比較繁忙，回家一般都比較晚，與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對兒子學(xué)習成績(jì)的關(guān)心，缺乏對他全面的關(guān)懷， 因此造成與兒子之間的溝通越來(lái)越困難，兒子對我的指摘產(chǎn)生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流，一直困擾著(zhù)我，為此我與班主任老師取得了聯(lián)系，希望能得到他的幫助。

　　老師是一位熱心腸的人，得到我的求救邀請后，立即預約我到學(xué)校，與我一起分析形成這種情況的原因，他非常透徹地講解了作為家長(cháng)如何合理幫助、指導、輔導初中生的方式、方法，我本人收益不淺。

　　老師指出，作為家長(cháng)不應片面地追求小孩的學(xué)習成績(jì)，更應該從孩子的成長(cháng)出發(fā)全面地進(jìn)行關(guān)懷。他要求我做到：

　　1）給孩子一些空間，調節好學(xué)習的情緒僅是關(guān)心學(xué)習成績(jì)，給孩子“題海戰術(shù)”、“不停止地作題”，其實(shí)會(huì )產(chǎn)生有較大的 負面情緒，形成內心壓抑感，而這一點(diǎn)正是我們家長(cháng)應引起重視的一點(diǎn)。家長(cháng)在日 常生活中應該注意調節好孩子的學(xué)習情緒，盡量讓孩子做到勞逸結合，即在學(xué)習之 余，適當讓孩子做些課外活動(dòng)，如打球、聽(tīng)音樂(lè )、看電視、聊天、散步、看自己喜 歡看的健康小說(shuō)雜志等，讓孩子有一個(gè)學(xué)習之外的放松空間，從而能夠通過(guò)適當的 離開(kāi)學(xué)習環(huán)境，徹底地緩解一下學(xué)習的疲勞和壓力，以達到輕松、高效地投入下一 環(huán)節的學(xué)習之中。

　　在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時(shí)間，如規定每周有半天孩子自由活 動(dòng)的時(shí)間，在這一時(shí)間內家長(cháng)不必為孩子安排學(xué)習，孩子可以自由地選擇上電腦， 看電視、體育活動(dòng)或和同學(xué)朋友在一起玩，在這一時(shí)間內家長(cháng)不必過(guò)多地干涉孩子。

　　2）更多地給予孩子愛(ài)和信任，作為家長(cháng)應該盡可能地多給孩子一些愛(ài)和關(guān)懷，讓孩子能夠在愛(ài)的快樂(lè )中長(cháng)大成 人，這樣對其一生的性格發(fā)展都極有好處，家長(cháng)最好能夠經(jīng)常抽些時(shí)間和孩子呆在一起，不要總是忙于自己的工作或家務(wù)， 比如，每個(gè)星期能抽出半天時(shí)間或一個(gè)晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購物或 在家里聊天等，這樣不僅能夠增進(jìn)孩子與家長(cháng)的感情，更重要的是我們可能通過(guò)聊 天等一起生活的磨合，成為孩子的好朋友要避免用負面詞語(yǔ)批評孩子，而應該采取在孩子出現不好的行為時(shí)，用糾錯的四 步法及時(shí)進(jìn)行指導：

　�。�1）在不好的行為發(fā)生時(shí)及時(shí)告訴孩子這樣做不對，

　�。�2）耐心地告訴孩子這種行為不對的理由及危害，

　�。�3）用溫和的語(yǔ)言告訴孩子正確的做法應該是什么，

　�。�4）真誠地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。當一個(gè)孩子經(jīng)常生活在周?chē)�成人對他的肯定的表�(yè)P之下的時(shí)候，這個(gè)孩子就一定會(huì )慢慢自信起來(lái)并越做越好。 通過(guò)與老師的`溝通，我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足，認識到全面關(guān)懷兒子，才能與兒子建立相互信任，才能消除與兒子溝通的不暢，才能打消他的抵觸情緒，才能培養他從滿(mǎn)自信、積極向上的人格。

　　之后在家庭中對兒子的指導，我與孩子他媽盡量注意這些要求進(jìn)行行動(dòng)。兒子的心情也越來(lái)越放得開(kāi)，也愿意與我們一起交流學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)滴事情。我與兒子之間的交流也回復到從前，得到了兒子的信任。同樣，兒子對學(xué)習也越來(lái)越有信心，去年他的學(xué)習成績(jì)有了一個(gè)飛躍的進(jìn)步，年末考試得到全年級的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對我們的指導。希望今后也能與他保持溝通，得到他的有益指導。

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