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保研的信

時(shí)間:2020-10-16 11:41:47 推薦信 我要投稿

保研的推薦信模板

保研的推薦信模板1

  某某同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“*****”的學(xué)生。

保研的推薦信模板

  他每次上課時(shí)都在前排認真學(xué)習,與老師互動(dòng),學(xué)習的主動(dòng)性和深入性,這點(diǎn)我非常欣賞。

  作為一名本科生,他沒(méi)有滿(mǎn)足于所學(xué)的基礎知識,較早的進(jìn)入實(shí)驗室了解實(shí)驗室的基本操作及實(shí)驗方案。有良好的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中,也虛心認真,表現突出。

  該生英語(yǔ)能力好,能適應以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻,良好的英語(yǔ)運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習。該生各方面全面,大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì )某部負責人同時(shí)參加各項活動(dòng)比賽,獲得了很多獎勵。

  某某同學(xué)嚴格要求自己,基礎扎實(shí),對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣,故推薦到貴校,希望貴校審核通過(guò)。

  推薦人:

保研的推薦信模板2

尊敬的××學(xué)校領(lǐng)導:

  我教授過(guò)××同學(xué)的本科課程××××,對他的情況有所了解。

  ×××同學(xué)學(xué)習刻苦,有鉆研精神,在班級里學(xué)習成績(jì)名列前茅。他尊敬師長(cháng),團結同學(xué),為人誠實(shí),待人熱情,樂(lè )于助人,思想上積極向上。在學(xué)習中,申請人始終嚴格要求自己,有一絲不茍的精神,他基礎知識學(xué)習的很扎實(shí),專(zhuān)業(yè)課也很不錯,成績(jì)一直在專(zhuān)業(yè)里名列前茅,這就為他今后更專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎!他對待學(xué)習上的問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解,能夠獨立思考問(wèn)題,從他平時(shí)作業(yè)之中就可以體現出來(lái)。 ( 再加上一些自己動(dòng)手能力方面的東西)

  作為×××同學(xué)的推薦人,我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習和科研工作!

  推薦人:××××

×××年××月××日

保研的推薦信模板3

  本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

  該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀,在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí),擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動(dòng)中,對其印象極為深刻。

  初見(jiàn)該生,個(gè)性?xún)葦,但勤于思考,善于提?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后,可以發(fā)現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;

  該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。 通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。

  該生綜合表現突出,并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過(guò)。

  推薦人簽名:

  日期:xxx

保研的推薦信模板4

尊敬的校院領(lǐng)導:

  你好,我是**大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生**,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習。

  自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市,這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程適應這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,**同學(xué)很快的調整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

  大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習要求另一種思維方式。因此,在大一、大二,很多同學(xué)都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學(xué)習大學(xué)的課程。但是,**同學(xué)適應能力很強,很快摸清了**專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學(xué)的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握?梢赃@么說(shuō),班里的部分學(xué)生是拿著(zhù)極其出色的高考成績(jì)走進(jìn)了我們學(xué)校,而**同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專(zhuān)業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jì),他對學(xué)習的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。

  我希望貴校能給他一個(gè)機會(huì ),讓他在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮他的特長(cháng),進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識,拓寬視野。望貴?紤]他的申請。

  推薦人簽名:

  日期:xxx

保研的推薦信模板5

尊敬的xxx:

  xx同學(xué)是xx專(zhuān)業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng),并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

  本人擔任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目xx的指導老師,并擔任該同學(xué)的戰略管理和管理學(xué)的主講教師,對該同學(xué)有較多的了解,對該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。

  xx具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎,她一直擔任班級的學(xué)習委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會(huì )積極的與老師進(jìn)行互動(dòng),經(jīng)常會(huì )提出一些獨到的見(jiàn)解。此外,她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”,并榮獲決賽三等獎的成績(jì),在參加比賽的時(shí)候,她通過(guò)各方面的學(xué)習,提升完善了自己的知識體系。

  此外,她也積極參加各種實(shí)踐項目與比賽,例如參加了xx沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)比賽,并取得了二等獎的好成績(jì);榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng )意大賽”的一等獎;擔任XX級的導生等,這些實(shí)踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導能力和創(chuàng )新意識,并逐步培養了其科學(xué)、嚴謹的科研素養。根據學(xué)生交給我的材料,結合學(xué)生在我所教授課堂上的表現及平常的交流,可以看出,在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

  該生在和老師交流的過(guò)程中,可以看出她尊敬師長(cháng),待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有著(zhù)明確的目標和理想。

  鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現,有進(jìn)一步深造的強烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導老師,相信他會(huì )在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

  推薦人簽名:

  日期:xxx

保研的推薦信模板6

  自從20xx年***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來(lái),我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里,我們一直保持著(zhù)密切的聯(lián)系,他一直跟隨我參加比賽,寫(xiě)作書(shū)籍,參加各種比賽等等,所以我對他還算熟識,F在,我以非常誠摯的心推薦***同學(xué),他在專(zhuān)業(yè)能力上,不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專(zhuān)業(yè)論文,他還參加各種專(zhuān)業(yè)比賽并取得了不錯的成績(jì),在這個(gè)過(guò)程中,他也體現出了在對待科學(xué)與研究應有的嚴謹、踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);在個(gè)人品質(zhì)方面,他的認真向學(xué)與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,深獲師生一致的肯定,是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

  在20xx年,作為幾個(gè)核心成員之一,***同學(xué)參與了我的著(zhù)作《贏(yíng)在挑戰杯》一書(shū)的寫(xiě)作以及編輯工作。該書(shū)是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,通過(guò)總結歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓,為廣大同學(xué)以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術(shù)性的指導。

  作為核心成員中唯一一個(gè)沒(méi)有“挑戰杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì),付出了數倍于常人的努力與艱辛,通過(guò)拜訪(fǎng)與訪(fǎng)問(wèn)多位“挑戰杯”冠軍隊隊長(cháng),拿到第一手資料,克服經(jīng)驗上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。

  最后的書(shū)籍編輯工作也由他一人獨立完成,體現了做事有始有終的良好品質(zhì)。

  在這個(gè)過(guò)程中,他也迅速地成長(cháng)起來(lái),目標越來(lái)越清晰,從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向專(zhuān)業(yè)、嚴謹的研究方向靠近,從同學(xué)當中脫穎而出。

  此外,***同學(xué)還參與了我的SRP計劃研究工作以及20xx年《管理寫(xiě)作》一書(shū)的編寫(xiě)工作等。在與***同學(xué)一直以來(lái)密切頻繁的接觸過(guò)程中,我也發(fā)現了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現。

  一方面,在一個(gè)團隊里他能夠與來(lái)自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現出了在個(gè)人素質(zhì)上的良好修養、積極的生活態(tài)度以及誠實(shí)正直的`個(gè)人品德,這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是有很大幫助的。

  ***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現,應歸功于他熱心參與和主動(dòng)學(xué)習的精神,同時(shí)他能夠虛心接受各方面的意見(jiàn),又不失自己獨立思考的能力,是一位不可多得的學(xué)生。

  推薦人簽名:

  日期:xxx

保研的推薦信模板7

  自從20X7年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來(lái),我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里,我們一直保持著(zhù)密切的聯(lián)系,他一直跟隨我參加比賽,寫(xiě)作書(shū)籍,參加各種比賽等等,所以我對他還算熟識,F在,我以非常誠摯的心推薦***同學(xué),他在專(zhuān)業(yè)能力上,不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專(zhuān)業(yè)論文,他還參加各種專(zhuān)業(yè)比賽并取得了不錯的成績(jì),在這個(gè)過(guò)程中,他也體現出了在對待科學(xué)與研究應有的嚴謹、踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);在個(gè)人品質(zhì)方面,他的認真向學(xué)與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,深獲師生一致的肯定,是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

  在2XX8年,作為幾個(gè)核心成員之一,***同學(xué)參與了我的著(zhù)作《贏(yíng)在挑戰杯》一書(shū)的寫(xiě)作以及編輯工作。該書(shū)是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,通過(guò)總結歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓,為廣大同學(xué)以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術(shù)性的指導。作為核心成員中唯一一個(gè)沒(méi)有“挑戰杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì),付出了數倍于常人的努力與艱辛,通過(guò)拜訪(fǎng)與訪(fǎng)問(wèn)多位“挑戰杯”冠軍隊隊長(cháng),拿到第一手資料,克服經(jīng)驗上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。最后的書(shū)籍編輯工作也由他一人獨立完成,體現了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中,他也迅速地成長(cháng)起來(lái),目標越來(lái)越清晰,從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向專(zhuān)業(yè)、嚴謹的研究方向靠近,從同學(xué)當中脫穎而出。 此外,***同學(xué)還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫(xiě)作》一書(shū)的編寫(xiě)工作等。在與***同學(xué)一直以來(lái)密切頻繁的接觸過(guò)程中,我也發(fā)現了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現。一方面,在一個(gè)團隊里他能夠與來(lái)自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現出了在個(gè)人素質(zhì)上的良好修養、積極的生活態(tài)度以及誠實(shí)正直的個(gè)人品德,這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是有很大幫助的。

  ***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現,應歸功于他熱心參與和主動(dòng)學(xué)習的精神,同時(shí)他能夠虛心

  接受各方面的意見(jiàn),又不失自己獨立思考的能力,是一位不可多得的學(xué)生。

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