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信格式要求

時(shí)間:2020-10-18 15:19:59 推薦信 我要投稿

推薦信格式要求

  推薦信格式要求

推薦信格式要求

  推薦信用來(lái)證明你個(gè)人的技能和特點(diǎn),一般在特殊情況下才需要,最好能留一份在手邊,以便于你急于找工作,申請獎學(xué)金或者其他任何需要介紹信的情況下備用。專(zhuān)家建議找工作時(shí)手頭至少應該備有3份介紹信。對于介紹信來(lái)說(shuō),提前準備好永遠都不會(huì )錯。

  一、推薦信的寫(xiě)作要點(diǎn)

  (1) 表明自己的態(tài)度,說(shuō)明自己樂(lè )意推薦某人,也可以同時(shí)說(shuō)明與被推薦人的關(guān)系。如師生關(guān)系就可寫(xiě)為:我極為高興地推薦我的學(xué)生×××進(jìn)入貴公司擔任×××職務(wù)。以上內容可作為推薦信的開(kāi)頭。

  (2) 介紹被推薦人的人品、能力、性格特點(diǎn)等。這是推薦信的重點(diǎn)內容,要表述的精練、客觀(guān)、準確,同時(shí)體現出推薦人的個(gè)人傾向。這是推薦信的正文。

  (3) 正文末段。建議用人單位對被推薦人的申請予以重點(diǎn)考慮或聘用被推薦人,并對用人單位接受自己的推薦表示謝意。

  (4) 簽名并注明自己的職稱(chēng)或職務(wù)。

  二、推薦信的寫(xiě)作格式

  有些企業(yè)設計了統一的推薦信格式,大部分用人單位不統一設計,由推薦人自行決定,一般與普通信件格式類(lèi)似。稱(chēng)呼要注意以下兩點(diǎn)。

  第一,用于非特定單位和無(wú)特定閱信人的推薦信,其稱(chēng)呼可通用“先生/女士”或“致有關(guān)人士”,這也是國際上流行的稱(chēng)呼方法。這種推薦信具有普遍意義,使用范圍廣,可復印多份用于不同的用人單位。

  第二,對于事先已知道用人單位和閱信人,或回復用人單位的詢(xún)問(wèn)而寫(xiě)給特定閱信人的推薦信,其稱(chēng)呼必須是特定閱信人。如“×××經(jīng)理”、“×××主任”等。這種推薦信經(jīng)被推薦人閱讀同意后,由推薦人直接郵寄給用人單位,而不能由被推薦人面交對方。

  推薦信的篇幅不要過(guò)長(cháng),一般不超過(guò)一頁(yè)。內容要以寫(xiě)被推薦人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢為主,但必須實(shí)事求是,真實(shí)可靠。決不能無(wú)中生有,過(guò)分夸張。

  三、推薦信范文

  我是上海體育學(xué)院體育管理系副教授陳xx,我很榮幸地向您推薦我系學(xué)生楊xx。

  該同學(xué)現在就讀于上海體育學(xué)院公共事業(yè)管理(體育經(jīng)營(yíng)管理方向)系,學(xué)習體育管理專(zhuān)業(yè)課程,并已經(jīng)完成了三年的學(xué)業(yè)。在大三的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中我教授其現代管理方法和人力資源開(kāi)發(fā)與管理兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,現在正在指導該同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作。該同學(xué)在上課以及論文的寫(xiě)作過(guò)程中表現出刻苦努力的鉆研精神,課上積極投入,思維活躍,對待每一次專(zhuān)業(yè)課程訓練都是一絲不茍,在20xx年度的期末考試中,該同學(xué)的這兩門(mén)課程都取得了非常有益的成績(jì);在論文的寫(xiě)作過(guò)程中,該同學(xué)態(tài)度積極,曾多次虛心求教,并在一些問(wèn)題上提出很多新穎獨到的見(jiàn)解。

  在過(guò)去的三年專(zhuān)業(yè)學(xué)習中,楊小榆同學(xué)對每一門(mén)課程都投入同樣的學(xué)習熱情,在學(xué)習方面精益求精,努力踏實(shí),課堂上能踴躍回答問(wèn)題,提出自己獨到的見(jiàn)解;能夠探索出最適合自己的學(xué)習方法。學(xué)習中善于自己分析思考解決難題,且具有很強的理解力和創(chuàng )新意識。每次專(zhuān)業(yè)課程的練習他都完成得非常出色,另外,在大型體育賽事對城市影響力的論文中,他提出了一些新穎的觀(guān)點(diǎn)。他的這些優(yōu)點(diǎn)不僅體現在我所教授的這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程上,在其他課程的學(xué)習中他也取得了非常好的成績(jì),深受其他教師的贊揚。該同學(xué)有很好的寫(xiě)作功底,良好的閱讀能力和溝通能力,非常注重提高自己的個(gè)人素質(zhì),多次積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  作為一個(gè)教授,同時(shí)也是該同學(xué)的'論文指導老師,我非常贊成他到澳洲學(xué)習體育管理碩士的打算。在自己的專(zhuān)業(yè)知識達到一定程度后到一個(gè)自己向往的國家去學(xué)習一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課程對將來(lái)的發(fā)展是有很大促進(jìn)作用的,且該同學(xué)為達到這一目標作了周密的計劃,在學(xué)習體育管理專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)還注意積累一定的社會(huì )經(jīng)驗。澳大利亞的學(xué)術(shù)水平和學(xué)習環(huán)境在全世界都是有名的,尤其作為一個(gè)體育大國,澳州大學(xué)更是設有出色的體育管理專(zhuān)業(yè),我相信該同學(xué)在澳洲的學(xué)習一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  如果校方能考慮錄取該生我將不甚感激。

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