推薦信及用詞
推薦信
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“課程名字”的學(xué)生。他每次上課時(shí)都在前排認真學(xué)習，與老師互動(dòng)，學(xué)習的主動(dòng)性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。作為一名本科生，他沒(méi)有滿(mǎn)足于所學(xué)的基礎知識，較早的進(jìn)入實(shí)驗室了解實(shí)驗室的基本操作及實(shí)驗方案。有良好的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中，也虛心認真，表現突出。
該生英語(yǔ)能力好，能適應以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻，良好的英語(yǔ)運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì )某部負責人同時(shí)參加各項活動(dòng)比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴格要求自己，基礎扎實(shí)，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過(guò)。
推薦人：
推薦信
本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。 在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人簽名：
推薦信
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專(zhuān)業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí)，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎知識分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計算和操作能力的培養。該生在學(xué)習期間表現比較突出，不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀(guān)，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強的分析問(wèn)題的能力;專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
推薦人：
推薦信
四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏
實(shí)。有嚴謹的學(xué)習作風(fēng)和良好的學(xué)習習慣。在本課程取得了“成績(jì)”分的好成績(jì)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
該生不僅專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務(wù)是學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識，沒(méi)有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創(chuàng )新實(shí)驗計劃，在我的課題組參與創(chuàng )新實(shí)驗“課題名稱(chēng)”，在大三上期進(jìn)入實(shí)驗室，學(xué)習了“研究課題”的相關(guān)理論，并且熟悉了實(shí)驗過(guò)程中的基本操作，在課余的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗。
該生具有良好的英語(yǔ)能力，在各項英語(yǔ)考試中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，為查閱英文以及以后撰寫(xiě)英文論文做好了鋪墊。
該生各方面全面，綜合素質(zhì)好，對科研有一定的.興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推薦。
推薦人：
推薦信
某某同學(xué)是我所承擔的大三下期專(zhuān)業(yè)課“課程名字”這門(mén)課的學(xué)生，該生上課積極主動(dòng)，勤于思考，善于提問(wèn)。課后能夠及時(shí)復習鞏固，學(xué)習習慣好，學(xué)習態(tài)度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學(xué)習方法和學(xué)習品質(zhì)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀。
該生有夢(mèng)想，有目標，并且堅定執著(zhù)，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，對未來(lái)研究生的方向做出一個(gè)大致的規劃。有較強的責任心和上進(jìn)心。
該生每年多次獲得各類(lèi)獎學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號，綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
推薦人：
大多數學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀(guān)、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績(jì)單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來(lái)有"名師出高徒"之說(shuō)。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱(chēng)呼，正文，信尾謙稱(chēng)，簽名，推薦人姓名，職稱(chēng)及工作單位等部分。但推薦信還應著(zhù)重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2.必須交待與被推薦者的認識期間(何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。
3.對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
最近一些學(xué)校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
推薦信的用詞：
留學(xué)申請時(shí)，推薦信的作用很重要，好的推薦信對申請人來(lái)說(shuō)能夠起到事半功倍的作用。在寫(xiě)推薦信時(shí)，必然會(huì )提及被推薦人的品性(Characters)。介紹每個(gè)人獨特的個(gè)性用詞也十分講究，下列Characters是國外大學(xué)所欣賞的形容詞，請各位讀者參考。列舉該類(lèi)詞匯的目的并非要各位將之奉為圭臬，而是希望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時(shí)候有個(gè)參考。請別忘了你的獨特性，還請別忘了別人同你一樣看過(guò)這個(gè)表格。
(1)Scholastic aptitude(學(xué)習方面的才能)
a. Native intellectual ability(天賦)talent
b. Imagination(想象力)
c. Creativity(創(chuàng )造力)
d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力) e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心) f. Ability to work independently(獨立學(xué)習工作的能力) g. Memory(記憶力)
h. Accuracy(準確性)
i. Methodology(研究方法)
j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力) k. Potential as a researcher(研究的潛力)
1. Potential as a teacher(教學(xué)的潛力)
m. Ability to express his ideas orally and in writing(口頭或文字的表達能力)
n. Capacity, desire and determination for good quality graduate work(獲得學(xué)業(yè)成功的能力、愿望與決心)
o. Probable success as a graduate student(作為研究生成功的可能性)
(2)Academic performance(學(xué)業(yè)上的表現)
a. Breadth of general knowledge(知識豐富)
b. Knowledge of literature in his field(本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識) c. Grade or achievement(成績(jì)或成就)
d. Industry, diligence(勤勉)
e. Participation in discussion(討論積極)
f. Academic maturity(學(xué)業(yè)上的成熟)
(3)Languages(語(yǔ)言能力)
a. Ability to speak, understand, read and write the English language(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英文的能力)
b. Ability to read significant literature in other languages than English(英語(yǔ)以外的語(yǔ)言閱讀能力)
(4)Character(品行)
a. Honesty; integrity(誠實(shí))
b. Sincerity(誠懇)
c. Sense of responsibility(責任感)
d. Cooperation (合作)
e. Enthusiasm(熱誠)
f. Conscientiousness(自覺(jué)性)
g. Ethical and moral standards(倫理與道德標準) h. Reliability; dependability(可靠性)
【推薦信及用詞】相關(guān)文章：
俄語(yǔ)財務(wù)專(zhuān)用詞及各種匯票詞匯整理12-03
檢驗醫學(xué)常用詞匯總及英文對照11-01
鑄造常用詞中英文對照及簡(jiǎn)釋10-04
日文求職個(gè)人簡(jiǎn)歷模板及常用詞匯10-22
演講的用詞技巧08-29
俄語(yǔ)常用詞匯12-06
新聞?dòng)⒄Z(yǔ)常用詞10-13
機場(chǎng)常用詞匯09-12
日本慣用詞之沉醉08-12