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自主招生信格式

時(shí)間:2020-11-14 16:16:39 推薦信 我要投稿

自主招生推薦信格式模板

  【模板一】

自主招生推薦信格式模板

  湖南大學(xué)的各位領(lǐng)導、導師們:

  您們好!首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。

  我叫xxx,是來(lái)自山東淄博雪宮中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在湖南大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想。一直以來(lái),湖南大學(xué)對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著(zhù)悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時(shí)代氣息,湖南大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是,她是我國高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的三所高校之一,她愛(ài)惜人才、有責任感,不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非?释茉2013年7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。

  進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現這一理想而努力學(xué)習文化知識,勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強勢科目,英語(yǔ)成績(jì)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng )新大賽,并有幸進(jìn)入復賽,雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過(guò),但參加競賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。

  除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(cháng),我參加了學(xué)校的樂(lè )隊,業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習二胡,不僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂(lè )的見(jiàn)解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節目獎。

  我不僅愛(ài)好計算機,在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證,而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開(kāi)朗,樂(lè )于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評為為“三好學(xué)生”。

  但是,這些成績(jì)只能代表我的過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了湖南大學(xué),我希望湖南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺,希望各位領(lǐng)導和老師能接受我的申請,衷心的感謝!

  此致 敬禮!

  自薦人:

  年月日

  【模板二】

  尊敬的哈工大自主招生領(lǐng)導:

  您好!我是遼寧省大石橋市第一高級中學(xué)高三學(xué)生***。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在哈工大學(xué)習的夢(mèng)想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信,以下是我的自我介紹。

  三年的高中生活就要結束了,哈工大悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時(shí)代氣息,為社會(huì )培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,非?释茉诿髂7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為一名光榮的哈工大學(xué)生,成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。

  在多年的學(xué)習過(guò)程中,從小學(xué)習成績(jì)一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學(xué),經(jīng)過(guò)三年的錘煉,我已經(jīng)成長(cháng)為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),喜歡寫(xiě)作、唱歌,做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì )主持人等,這些愛(ài)好,讓我不但在學(xué)習上,而且在多方面取得進(jìn)步。

  我是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的年輕人。熱愛(ài)生活,逆境也不畏懼,對生活充滿(mǎn)信心和希望。我堅信,我的努力會(huì )讓我達到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè ),我希望把快樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學(xué)緣,老師們也都對我非常認可,這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

  我是理科生,養成了行事條理分明的個(gè)性,亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習上,還是其他方面,我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì )別人在標準學(xué)習時(shí)間內才能獲取的知識,經(jīng);ㄙM別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績(jì)大多領(lǐng)先,這些都源自我科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù)。

  哈工大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸進(jìn)步哈工大,我將明確努力方向,能在大學(xué)汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的哈工大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng),鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)哈工大學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  “好風(fēng)憑借力,送我上青云。”期待在不久的將來(lái)成為哈工大的學(xué)生,而哈工大則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請,實(shí)現我的理想。

  此致 敬禮!

  自薦人:

  年月日

  【模板三】

  尊敬的中南大學(xué)的招生領(lǐng)導:

  您好!我是xxx同學(xué)的語(yǔ)文老師、班主任,在這里向您推薦我的得意門(mén)生xxx!xxx同學(xué)學(xué)習刻苦,樂(lè )于鉆研;涉獵廣泛,融會(huì )貫通;品德高尚、沉穩謙恭,是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

  他學(xué)習刻苦,樂(lè )于鉆研?炭嗾J真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn),對于xxx來(lái)講,更重要的是他的思考能力很強,他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習時(shí)不喜歡耗費時(shí)間,直到現在,從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)夜車(chē),沒(méi)搞過(guò)題海戰術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習時(shí)保持最高的效率。在做題時(shí),有鬼點(diǎn)子,經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法來(lái)解決問(wèn)題。從高三復習開(kāi)始,他總能制定合理的學(xué)習計劃,科學(xué)安排時(shí)間,合理分配自己的學(xué)習任務(wù)。他的成績(jì)一直是班級第一,年級里名列前茅,現在在年級的綜合排名是第三名。他從來(lái)不參加任何的校外補課班,他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識,總能夠利用自習時(shí)間拓展知識面,提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學(xué)的“全科輔導老師”,因為無(wú)論哪一科的難題,他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚,明明白白。因此,我深知他有著(zhù)極強的.鉆研探究能力,有著(zhù)巨大的學(xué)習潛力。

  他涉獵廣泛,融會(huì )貫通。他博覽群書(shū),閱讀效率高。讀書(shū)是他生活中的一部分,古今中外,天文地理可謂無(wú)所不知。他平時(shí)里喜歡剪報,寫(xiě)些小文章,這為他的寫(xiě)作積累了豐富的材料,也開(kāi)闊了視野?措娨曅侣、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時(shí)候,并不像很多中學(xué)生那樣,沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。相反,他通過(guò)上網(wǎng),和看電視一樣,喜歡從網(wǎng)絡(luò )上獲取各種有益信息,了解國家大事,拓展了自己的知識面,積淀了深厚的學(xué)養。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。

  他品德高尚,沉穩謙恭。他謙恭有禮,人際關(guān)系和諧,對師長(cháng)有禮貌,對同學(xué)講團結,一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己,寬以待人,進(jìn)入高中以來(lái),從不違反過(guò)校規校級,從未因任何事情收到過(guò)老師的批評,從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。雖然不是班級干部,不常到臺前表現,但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密,所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是他沉穩而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生,班級不僅學(xué)風(fēng)正,學(xué)習勁頭足,而且學(xué)生能以這種沉穩、認真的態(tài)度對待任何的事情。

  當然人無(wú)完人,他不擅長(cháng)體育運動(dòng),但是他并不自卑,用他的話(huà)說(shuō)“觀(guān)眾的價(jià)值更不容忽視”,所以在學(xué)校組織的各級各類(lèi)文體活動(dòng)中,總能看到他忙碌的身影,溫馨的笑容,給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

  希望您看了這封推薦信后,對xxx多加考慮,因為他現在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生,將來(lái)一定會(huì )成為一名為國奉獻的棟梁之才!

  推薦人:

  推薦日期:

  【模板四】

  尊敬的山東大學(xué)主管領(lǐng)導:

  您好!作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子xx,同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。

  xx同學(xué)和競爭者們一樣,十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入山東大學(xué)。

  在眾多高校中,唯有充滿(mǎn)儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓:氣有浩然,學(xué)無(wú)止境。xx作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著(zhù)三年如一日的努力,成績(jì)一直名列前茅,但在她的身上,我并沒(méi)有發(fā)現驕傲,反而出現的是更加努力的學(xué)習,成績(jì)再一步步的提高,好的時(shí)候會(huì )進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。

  xx同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習。但不只是重視智商,在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí),她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔任著(zhù)班級的生活委員,數千元的班會(huì )在她的手中周轉,卻從來(lái)因為錢(qián)的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō),她的特長(cháng)之一就是利用有限的錢(qián)為班級處理更多的事,每次集體活動(dòng)過(guò)后,我班的花費情況都是22個(gè)平行班中,獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費,放在她手里最讓人放心。

  xx同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長(cháng)補短……高中三年,她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí),利用課余時(shí)間她會(huì )廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了她自己,而且培養了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。

  xx同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著(zhù)很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn),下課時(shí)候,或許就在你偶爾的一眼,就會(huì )看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jì)較差的同學(xué),在為他們耐心的講解著(zhù)習題,歸納著(zhù)知識點(diǎn)。每個(gè)班級都會(huì )有著(zhù)固有的現象,哪個(gè)同學(xué)講題最耐心,最細致,哪個(gè)同學(xué)周?chē)蜁?huì )圍繞最多的同學(xué)。而我們的xx,就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認為,學(xué)習好的學(xué)生薄情,而在xx的身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。

  從教十多年,我認為,好的學(xué)生就應該進(jìn)入好的學(xué)府深造,xx的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機會(huì ),讓她去完成自己的夢(mèng)想,走出自己的道路。

  此致 敬禮

  推薦人:

  推薦日期:

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