入職培訓小結（精選6篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結吧。你所見(jiàn)過(guò)的小結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的入職培訓小結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入職培訓小結1
“人最寶貴的東西是生命生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥!”這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特o洛夫斯基在中對生命價(jià)值的最好詮釋。
很早以前當我看到這句話(huà)時(shí)，我就有一個(gè)愿望：在我的有生之年，我一定會(huì )用我的所學(xué)干出一番轟轟烈烈的事業(yè)!因為我不想自己“回首往事”時(shí)，感到“悔恨”和“羞恥”!
而今，我已經(jīng)邁出了實(shí)現人生價(jià)值的第一步，成為了寶鋼股份黃石公司中的一員。懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我們進(jìn)行了大量的培訓學(xué)習，下面是我培訓后的所感所悟，供大家分享!
培訓后，我們信心百倍
7月1日，我告別了生活十幾年之久的校園，懷著(zhù)對未來(lái)工作生活的美好憧憬，來(lái)到了寶鋼股份黃石公司。在這里，人文關(guān)懷與現代氣息交錯的地方，我將如何開(kāi)始我的工作與學(xué)習呢?轉眼之間，20多天過(guò)去了，回想起這段充實(shí)的培訓經(jīng)歷，它給了我許多的收獲和頗多的感慨!
給我們上第一堂課的是辦公室的xxx主任，他給我們講的是企業(yè)文化�！罢\信敬業(yè)，嚴格苛求，學(xué)習創(chuàng )新，協(xié)作奉獻”短短的20個(gè)字的企業(yè)精神，在他生動(dòng)詳實(shí)的解說(shuō)下，我們看到了一個(gè)真實(shí)可敬，有著(zhù)自己的思想和追求的寶鋼。還有“精益運營(yíng)一體化，拓展市場(chǎng)差異化，團隊學(xué)習強素質(zhì)，銳意創(chuàng )新促發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針更是給企業(yè)的發(fā)展指明了方向，讓我們耳目一新!
緊接下來(lái)給我們培訓的課題是安全生產(chǎn)、工藝質(zhì)量管理，講課的是公司制造部的董部長(cháng)。首先他主要給我們講了制造部的大概情況以及安全管理的流程，然后著(zhù)重給我們講解了公司現有的兩條生產(chǎn)線(xiàn)———熱鍍鋅生產(chǎn)線(xiàn)和彩涂生產(chǎn)線(xiàn)。他給我們展示兩條生產(chǎn)線(xiàn)的工藝流程圖后，緊接著(zhù)配合相應的工藝流程圖，分別給我們講解了每一部分的原理與作用。聽(tīng)著(zhù)他那栩栩如生的講解，我們更加徹底領(lǐng)略到科學(xué)技術(shù)對于一個(gè)企業(yè)，尤其是像我們鋼鐵企業(yè)的重要性!
還有一個(gè)更值得我們敬仰的前輩，他就是給我們上課的洪專(zhuān)家，一個(gè)把自己的一生奉獻給祖國的鋼鐵事業(yè)，奉獻給寶鋼的先輩，憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，給我們上了一堂別開(kāi)生面的冷軋生產(chǎn)培訓課!“落后就要挨打，鋼鐵是衡量一個(gè)國家或地區經(jīng)濟技術(shù)發(fā)達程度的重要標志，在我們那個(gè)年代，目標是把我國建設成為鋼鐵大國，而現在你們的目標應是把我國建設成為鋼鐵強國!”洪專(zhuān)家的一句話(huà)，說(shuō)得大家都激情高漲，熱血沸騰!接著(zhù)，他給我們詳細講解了冷軋新項目的生產(chǎn)工藝以及技術(shù)要求。從他的講解中，從歷盡滄桑的臉上，我們看到了什么叫做認真，什么叫做敬業(yè)!
給人印象最深的可能就是人事部的艾部長(cháng)了。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，平易近人那是描述她最好不過(guò)、最恰當的詞語(yǔ)了。她給我們主要講了人力資源、員工福利等情況，使我們更加清晰自己在公司中所處的位置以及自己價(jià)值所在!還有設備部的熊部長(cháng)，也是在百忙之中抽出時(shí)間給我們講課，大家互動(dòng)效果非常好，在交談提問(wèn)當中，收獲頗多!
通過(guò)幾天以來(lái)的入職培訓，我對寶鋼股份黃石公司有了更深、更新的認識，也明確了我加入公司的信心以及自己職業(yè)生涯的發(fā)展方向——成為出色的寶鋼人!在經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間的培訓，我認為自己已經(jīng)慢慢融入了角色，轉化為了一個(gè)寶鋼人。但是在參加培訓之后，我發(fā)現其實(shí)距離一個(gè)寶鋼人的標準還有一定的差距。通過(guò)培訓，我在個(gè)人職業(yè)化素質(zhì)的培養方面有了一些心得，我認為要成為一個(gè)職業(yè)人最重要的一個(gè)條件就是要有“職業(yè)信條”。
人無(wú)志，不成事。樹(shù)立正確的職業(yè)信條，對自身的發(fā)展會(huì )有很大的幫助。我個(gè)人認為作為一名職業(yè)人，我們應該擁有以下這些職業(yè)信條：
敬業(yè)。樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀(guān)念。一個(gè)人對自己職業(yè)不敬，便是對這一職業(yè)的褻瀆，其結果是會(huì )把事情做壞，給社會(huì )和個(gè)人帶來(lái)雙重損失。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神�！蓖ㄋ椎卣f(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。也許，像我們這些剛剛踏出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對巨大的就業(yè)壓力，能找到我們公司這樣一個(gè)穩定的職業(yè)是比較理想的。但是，據我了解我們當中認為來(lái)我們公司是一種比較無(wú)奈的選擇的人不在少數。作為年輕人擁有更遠大的理想，想更進(jìn)一步找到更好的工作也是可以理解的，畢竟人對自己生活條件的要求也是越來(lái)越高的。但是，既然我們已經(jīng)進(jìn)入了公司，就應該對當前自己的工作負責，這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，是一個(gè)人責任心的具體體現。面對企業(yè)和人才之間的雙向選擇，一個(gè)敬業(yè)的員工無(wú)論走到哪里都將受到關(guān)注和重用，相反一個(gè)見(jiàn)異思遷的人在任何一個(gè)企業(yè)也不會(huì )有更光明的前途的，這是一個(gè)成為一個(gè)職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應該“做一天和尚撞好一天鐘”。
樂(lè )業(yè)�！案梢恍�，愛(ài)一行”——只有樂(lè )業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義。對于職業(yè)的態(tài)度不同，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè)，有的是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結果是，前者把職業(yè)當成是親愛(ài)的永久伴侶，從中獲益;后者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂(lè )業(yè)對人的一生很重要。樂(lè )業(yè)的要求對我們當中的一些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較難以達到的要求，但是我們應該像老師所說(shuō)的那樣至少要以正確的、負責的態(tài)度去面對自己的工作。
職業(yè)平等�！捌呤�，各有差別”，我們必須樹(shù)立“職業(yè)平等”意識，不論從事什么行業(yè)，做哪方面具體工作，都是社會(huì )成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，必須摒棄職業(yè)貴賤觀(guān)念。雖然，我們在平時(shí)會(huì )聽(tīng)到一些歧視性的言論，但是我相信當你看到一座現代化的電廠(chǎng)在你我共同的努力下拔地而起的時(shí)候，自豪感會(huì )充斥你的心靈的。
責任心。擁有高度的責任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個(gè)人所必須的條件。我們剛剛踏進(jìn)社會(huì )，我們將會(huì )面臨對工作的責任、對社會(huì )的責任、對家庭的責任，我想只有一個(gè)擁有責任心的人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無(wú)論什么職業(yè)，責任心、責任意識是做好工作的內在動(dòng)力。
進(jìn)取心。有了職業(yè)，我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。我們在開(kāi)始工作時(shí)，應把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標，這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边M(jìn)取心不但是成業(yè)的要素，并且是成己的要素。
團結力。保證一個(gè)團體生機和活力，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對方意見(jiàn)，運用1+1>2的工作績(jì)效。有人說(shuō)，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半�？偠灾�，我們作為國家這一特殊的高智力青年群體，在國家建設中有其特殊的效用，國家和人民寄予了厚望�！疤煜屡d亡，匹夫有責.”，我們只有全身心地、無(wú)私地將自己的聰明才智貢獻給祖國，才稱(chēng)得上真正的時(shí)代英雄。
我們的公司現在正處在一個(gè)發(fā)展與創(chuàng )新的轉折點(diǎn)，新項目的啟動(dòng)是一個(gè)挑戰，而且今后可能還會(huì )面對更大的困難。但是，我們可以看到公司領(lǐng)導是高瞻遠矚的，我們是擁有希望的。在改革的浪潮洶涌而來(lái)的時(shí)候，逃避的人只會(huì )被淹沒(méi)成為碌碌無(wú)為的人，我想只要努力我們將成為力挽狂瀾的一代!
入職培訓小結2
進(jìn)入電廠(chǎng)工作是我大學(xué)四年夢(mèng)寐以求的事情，如今夢(mèng)想成真，心中的激動(dòng)之情卻久久不能退去。當我走出校園，踏進(jìn)電廠(chǎng)的那一刻開(kāi)始，我就知道這必將是我人生中最大的一個(gè)轉折點(diǎn)，以后的工作生活必將充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的機遇和挑戰。
在單位領(lǐng)導的精心安排下，我們進(jìn)廠(chǎng)一開(kāi)始就進(jìn)行了45天的入職培訓教育，學(xué)習主控與輔控的各個(gè)系統流程，培訓我們的師傅教給了我們很多很多做人和做事的方法，為我們日后的生活和工作提供了很多指引。
從事電力生產(chǎn)，最重要好的是要做好安全生產(chǎn)工作，"安全第一"這四個(gè)字必須時(shí)刻牢記在我們的心里。為此，從廠(chǎng)里安健環(huán)部門(mén)到班組，都對我們進(jìn)行了一系列的安全生產(chǎn)知識培訓，入職第一天便認真學(xué)習《安全規程》里的每一項規定，這過(guò)程中我們學(xué)會(huì )要做到真正的安全，必須從我做起，嚴格遵守《安全規程》，杜絕一切違規違章操作，真正意義上達到安全生產(chǎn)的目的。
在師傅的帶領(lǐng)下我們相繼學(xué)習了循環(huán)水系統、開(kāi)式水系統、閉式水系統、凝結水系統、制粉系統、爐前燃油、密封風(fēng)機、升壓站、廠(chǎng)用電動(dòng)機以及變頻器。我們學(xué)到了各個(gè)系統所涉及到的設備規范、系統的投運啟動(dòng)前檢查與運行中監視。更為重要的是我們學(xué)到了好多規程課本上沒(méi)有的知識。例如啟停循泵時(shí)出口蝶閥的動(dòng)作過(guò)程，膠球系統投停與數球操作，閉式水系統的注水操作，還有石子煤的排放方法，磨煤機的停送電操作等等。作為一個(gè)新人，我虛心向師傅們學(xué)習，善于思考，認真牢記和總結師傅們做教給的知識，勤于動(dòng)手操作，將理論知識和實(shí)踐有機的結合起來(lái)，每天的工作，都給我帶來(lái)了巨大的收益。
讓我感觸較深的還有公司領(lǐng)導的平易近人和師傅們的兢兢業(yè)業(yè)。對待一個(gè)實(shí)習新人，領(lǐng)導和師傅們的關(guān)心與問(wèn)候，讓我心存感激；在工作現場(chǎng)，師傅們頂著(zhù)高溫、認真投入的工作景象，讓我敬佩萬(wàn)分！在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當中，更加努力的學(xué)習知識。短短的一個(gè)月時(shí)間里，我收獲良多：我收獲了知識、收獲了技能、也收獲了快樂(lè )！我不僅懂得了運行人員必須具有的嚴密的學(xué)習思維，同時(shí)也積聚了無(wú)限的感恩。
感謝你們給我提供了這一次寶貴的工作學(xué)習機會(huì )，我將把在這里學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到日后的學(xué)習和工作當中。我將一如既往，以最大的努力為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的光和熱。
入職培訓小結3
來(lái)到電廠(chǎng)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我深信我是幸運的。很慶幸能夠加入到一個(gè)團結和睦的團隊，慶幸能夠遇到對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導，慶幸擁有這么多親切熱情的同事，我切身感受到了公司帶給我的自豪感和榮耀感，“入職”，雖然時(shí)間不長(cháng)，但領(lǐng)導對工作的精益求精、同事間友好和諧的工作態(tài)度??這些都讓我感覺(jué)到加入公司工作是正確的選擇；能成為公司一員，我感到無(wú)比的自豪。我相信我的這種自豪感將會(huì )使我更有激情地投入到工作中去。
盡管在前期面試時(shí)已經(jīng)對電廠(chǎng)環(huán)境有了一點(diǎn)了解，但是再次步入電廠(chǎng)大門(mén)，電廠(chǎng)的風(fēng)景仍然是驚艷到我了。那天早晨，太陽(yáng)從東方升起，柔和的光線(xiàn)在如明鏡般的明渠上躍動(dòng)，波光粼粼，水里魚(yú)兒相逐尚相歡，水面白鷺顧影逗輕波，我們的“護城河”猶如一條金光閃閃的圍巾，溫暖而安靜地盤(pán)在電廠(chǎng)的周?chē)�，四座機組猶如巨人般魏然屹立于綠草如茵，碧水藍天之間。每當想到，這是我以后以后很久很久都生活工作的地方，心中的幸福就像水一樣快溢出來(lái)了！
隨著(zhù)報道結束，為期兩周的入職培訓就緊張地開(kāi)始了，培訓計劃由表及里地由淺及深地展開(kāi)，9號早上，政工部以及行政部的兩位領(lǐng)導分別給我們介紹了華能集團的企業(yè)管理基調，政治思想，職業(yè)道德，企業(yè)文化還有企業(yè)的管理制度和相關(guān)法律法規等，作為初來(lái)乍到的新人，這些內容對我們來(lái)說(shuō)是十分必要的。下午，人事部的主管和主任就帶領(lǐng)我們拜會(huì )了廠(chǎng)領(lǐng)導，廠(chǎng)長(cháng)和書(shū)記分別對我們提出了嚴格的要求與殷切的期望，我們都感到肩上沉甸甸的責任與擔當。10號上午人事部的姚主任就給我們介紹了廠(chǎng)的人力資源管理制度，讓我們開(kāi)始對自己將來(lái)的規劃有了個(gè)模糊的概念，下午，一直安排帶領(lǐng)我們入職程序的李主管對我們的培訓內容進(jìn)行詳細的介紹，然后，入職培訓就正式地展開(kāi)了。兩周之間，我們分別進(jìn)行了安全生產(chǎn)知識培訓，安全法律法規培訓，消防知識和緊急救護操作培訓，職業(yè)化意識及共同協(xié)調等能力提升培訓，信息安全原則及有關(guān)管理制度學(xué)習等。時(shí)間如梭，白駒過(guò)隙，緊張的學(xué)習時(shí)光仍像昨天一樣在我眼前晃動(dòng)，如今我坐在書(shū)桌前，開(kāi)始寫(xiě)下這充實(shí)的兩周的培訓的一些心得體會(huì )：
“安全第一，預防為主，綜合治理”的觀(guān)念已經(jīng)深種腦海，
安全對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的重要，安全這個(gè)話(huà)題一直來(lái)也都是那么的沉重與嚴肅。而安全對于從事電力工作的每個(gè)人尤為顯得迫切，必須時(shí)刻保持警惕。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。公司對于安全生產(chǎn)這方面更是常抓不懈，作為一個(gè)新員工的我從報道起就開(kāi)始學(xué)習《電力安全工作規程》。7月13號下午播放事故案例，而其中播放的安全事故警示片則把血淋淋的事實(shí)呈現在眼前，強烈的視覺(jué)沖擊感給人無(wú)比的震撼。比如操作人員誤掛接地線(xiàn)、帶電合接地刀閘的惡性誤操作事故和高壓電容器開(kāi)關(guān)柜檢修時(shí)違章開(kāi)啟隔離帶電部位的絕緣擋板被電弧灼燒等事故的發(fā)生。那一幕幕的事故案例時(shí)刻提醒我們要牢記安全生產(chǎn)血和淚的教訓，拒絕違章操作和違章指揮，杜絕一切悲劇事故的發(fā)生。而這些事故往往都造成嚴重的人員傷亡事故，給人以慘痛的教訓。幸福家庭從此破碎，親人們撕心裂肺的嚎啕，尚在襁褓中的嬰孩。所有的種種無(wú)不提醒人們注意安全，惜愛(ài)生命，珍愛(ài)家庭。因此在工作中一定要本著(zhù)“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”的原則，提高安全防范意識，經(jīng)常學(xué)習安全生產(chǎn)知識以確保安全生產(chǎn)、生活。
通過(guò)不斷的《安規》學(xué)習，總結出事故原因大多是安全意識淡漠、安全責任心不強、習慣性違章、現場(chǎng)設備不熟悉、安全舉措不完善、未履行安全操作規程等。而所有的這些細節就像隱藏在我們身邊的猛虎一樣，一旦我們稍有疏忽大意，它們就會(huì )立即出來(lái)奪人性命造成
巨大傷害。因此在我們的日常生活生產(chǎn)中應謹慎認真，控制危險源、危險點(diǎn)，把所有安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)。
1.安全生產(chǎn)，不是口號
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號，更是我們工作的第一準則，是我們人身安全保障的唯一措施，不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。忘記了這個(gè)準則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事。
2、服從指揮、聽(tīng)從調度
如果沒(méi)有各項安全保障措施，電力工作的危險程度要遠遠大于戰爭。因為戰爭并不是每個(gè)人都會(huì )犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調配合，就要輸掉戰爭。電力工作也一樣，如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的`經(jīng)濟損失。絕不亞于輸掉一場(chǎng)戰爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位�！鞍霾�5.12”事故就嚴重的存在組織不利、管理松散、現場(chǎng)混亂的情況，如此一來(lái)，怎能不吃敗仗？
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�；厥變蓚�(gè)星期的培訓歷程，我感覺(jué)非常地充實(shí)，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，向著(zhù)自己的目標而前進(jìn)!
入職培訓小結4
上了一整天的培訓課，并沒(méi)有想象中的枯燥，而且收獲很大，企業(yè)入職培訓總結。
首先是唐總給我們上課，作為專(zhuān)業(yè)的管理類(lèi)培訓講師，能夠給我們這些小員工培訓，實(shí)在很榮幸。培訓課一開(kāi)始，唐總就強調了同事之間問(wèn)候的方式及其重要性，并做了簡(jiǎn)單的訓練，活躍了氣氛。今天培訓的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”。首先，唐總先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第一種：滿(mǎn)腹牢騷型，這種人在公司里整天都只會(huì )抱怨，嚴重影響其他同事的情緒;第二種：得過(guò)且過(guò)型，這種人雖然不會(huì )抱怨，但是不求晉升，積極性不高，沒(méi)有創(chuàng )新;第三種：積極進(jìn)取型，這種人是每個(gè)企業(yè)都想擁有的，只要有個(gè)好的平臺就能發(fā)揮自己的特點(diǎn)，受到領(lǐng)導的賞識。當然，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進(jìn)取的心態(tài)。說(shuō)到心態(tài)，唐總提到了企業(yè)員工的四種類(lèi)型：廢品，半成品，精品，毒，品。廢品和精品很好理解，精品是有好的心態(tài)和工作能力，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強，這種類(lèi)型的員工是可以培養成精品的：毒，品則剛好相反，指工作能力很強但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領(lǐng)導頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對這種情況，我們只能對其進(jìn)行改造，朝精品的方向發(fā)展。
優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點(diǎn)，自主，積極，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會(huì )單以薪水為目的，并且能完成超出領(lǐng)導期望的勞動(dòng)。在這點(diǎn)上，我們都還需要很多的努力。
最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢唐總也重點(diǎn)分析了這個(gè)問(wèn)題。
1.確立模仿對象，對象必須要適合自己，并且明確差距，制定目標并用逆推法將目標量化。
2.態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)之前問(wèn)自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時(shí)暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。
3.培養自己的分析、創(chuàng )造、解決問(wèn)題的能力。分析是要把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單想，簡(jiǎn)單的問(wèn)題不多想。
4.在工作種學(xué)會(huì )派遣壓力，自我控制的能力。應對危機，面對挫折需要有積極的心態(tài)。
5.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信自己，一切皆有可能的信念。
6.培養對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經(jīng)過(guò)敏的誤區�？偨Y：成功的秘訣在于行動(dòng)，做比什么都重要，并且堅持不懈，打敗行動(dòng)的敵人拖延，一點(diǎn)點(diǎn)積累，循序漸進(jìn)。培訓課受益匪淺，相信自己不斷學(xué)習，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的員工。
入職培訓小結5
新學(xué)年開(kāi)始了，我很榮幸地成為樂(lè )東思源高級中學(xué)教師隊伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。學(xué)校為了使新進(jìn)教師盡快適應教學(xué)工作。特地對我們進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓。我們的新教師崗前培訓中，高校長(cháng)還特別講到幾點(diǎn)要求：在三尺講臺上站得住，站得穩，做一個(gè)有責任心的老師。這次培訓的內容十分豐富，包括對師德師風(fēng)、教學(xué)工作規范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)這次培訓，使我獲益良多。
王星老師的《新教師角色轉變與心理成長(cháng)》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學(xué)工作與學(xué)生。首先如何正確處理同事的關(guān)系，要以和為貴，團結互助。其次，處理好與學(xué)生的關(guān)系，例舉了十種教師。雖說(shuō)有十種教師角色，但我認為一名優(yōu)秀教師身上多多少少都有所體現并不沖突。所以我力爭做身懷三種以上學(xué)生喜歡的富有人格魅力的教師。再者，處理好自己的關(guān)系。正確定位，做好自己該做的；接納自己的不完美；增強自身心理承受能力。在培訓中，王星老師根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了如何上好一堂課要求與方法。提出了加強教師之間團結合作、多向有經(jīng)驗的教師請教；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，多聽(tīng)課，多請教，多交流；對學(xué)生因材施教，課堂上要熱情投入，大膽自信。所說(shuō)的樣樣件件都對我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
王帆老師在最后一天給我們講解了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的幾個(gè)階段，使我明白了從教書(shū)走向教育的正確途徑。我們應該具備精湛的業(yè)務(wù)和廣博的知識面，較強的教學(xué)能力，高尚的師德和健康的心里素質(zhì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)手段，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)觀(guān)念，令人信服的人格魅力，良好的人際關(guān)系，適當的愛(ài)好和教廣泛的生活情趣。王帆老師還給我們講了思源高中建校之初的堅辛，在覃校長(cháng)的帶領(lǐng)下全體師生共同克服走向今天的輝煌。我深深的體會(huì )到了做為思源人的那份驕傲，是熱愛(ài)、是堅守、是敬業(yè)。
通過(guò)新進(jìn)教師入職培訓，使我們對思源高中教育工作有了初步又深刻認識，我們應將培訓期間所學(xué)的知識內化為自己的理念和技能，從而更好將其運用在本職工作中去。思源高中新進(jìn)教師入職崗前培訓是必要的、有內涵的，在此真誠地感謝學(xué)校為我們精心安排的培訓機會(huì )。
入職培訓小結6
20XX年8月份，我通過(guò)考試成為了海西州格爾木市第四中學(xué)的一名小學(xué)數學(xué)教師。為了讓新教師進(jìn)一步了解教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校的工作環(huán)境，了解教師職業(yè)道德及規范，做一個(gè)好的工作定位，省里特意為我們新教師進(jìn)行為期十五天（1.10-1.25）的集中培訓，雖少了寒假的休息時(shí)間，但是卻獲得了更多的知識。
首先要感謝這個(gè)時(shí)間段認真職教的老師。以前我學(xué)習了不少理論知識，但在學(xué)生前，似乎這些理論顯得蒼白無(wú)力，因此我需要花更多的時(shí)間去思索去適應。而這次培訓是非常貼切的，非常及時(shí)的。此時(shí)我已經(jīng)在教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗，也遇到了不少問(wèn)題，培訓正是解決了這些問(wèn)題，也讓我更好地理解教育教學(xué)工作。
其次是培訓的內容，讓我受益匪淺。這些內容以教育理論為基礎，從教師心理健康、職業(yè)發(fā)展以班級、學(xué)生管理等方面為我們進(jìn)行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長(cháng)所需要的全部知識。在培訓指導過(guò)程中，以案例為基礎非常實(shí)際地幫助我們解決了很多問(wèn)題。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養教師代表著(zhù)“學(xué)生的老師”，也代表著(zhù)“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎指引自己的工作培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位專(zhuān)家都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法；在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上，各位專(zhuān)家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標準，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過(guò)班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，尤其是德育方面，讓我深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺(jué)得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
三、正確的職業(yè)規劃培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿(mǎn)熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個(gè)心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
在培訓課上，老師告訴我們要取得高水平成就的心理條件包括：對自己感興趣事物的巨大的內在興趣和高度熱情，不可阻止的自發(fā)的學(xué)習行為，強烈的成長(cháng)動(dòng)機，孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅韌精神，獨立性、創(chuàng )造性和求新求異性，反潮流精神。這本來(lái)是指導我如何引導學(xué)生的，但此刻這對于我的成長(cháng)同樣有著(zhù)啟迪：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執著(zhù)，在教學(xué)中，不能墨守陳規，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現。
四、我的行動(dòng)指南通過(guò)培訓，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。1.、終身學(xué)習，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系，那么相對來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。
2.、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、。熱愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著(zhù)對學(xué)生對職業(yè)的熱愛(ài)，堅決地走下去。
4、。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。
【入職培訓小結（精選6篇）】相關(guān)文章：
7.教師入職培訓
8.前臺入職培訓
粵公網(wǎng)安備 44010602002712