有意義的室內拓展游戲

　　在開(kāi)展拓展活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì )有拓展游戲活動(dòng)的，下面由小編為大家精心收集的有意義的室內拓展游戲，供大家參考~

　　簡(jiǎn)單室內拓展游戲:八仙過(guò)海

　　游戲類(lèi)型：創(chuàng )造力/充能器/團隊/晚會(huì )

　　活動(dòng)形式：全體參與

　　所需時(shí)間：10分鐘到15分鐘

　　場(chǎng)地要求：寬敞的會(huì )議室，或者戶(hù)外

　　所需材料：無(wú)

　　活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)緊張刺激、趣味十足、挑戰性極強的活動(dòng)，激發(fā)聽(tīng)眾的創(chuàng )造力。

　　2、極大地活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽(tīng)眾活力，使大家保持良好的學(xué)習狀態(tài)。

　　操作步驟

　　1、告訴大家，下面要玩一個(gè)激發(fā)創(chuàng )造力的游戲。

　　2、所有的人站到屋子的一側，大家要做的就是從屋子的這側到達屋子的另外一側。

　　3、規則只有一條：你不許和別人的方法重復。

　　4、為了加強大家的理解，培訓師可以現場(chǎng)示范：比如我現在走過(guò)來(lái)了，你們就不可以再使用這個(gè)方法，你們可以跳過(guò)來(lái)或者跑過(guò)來(lái)，當跑和跳都用過(guò)之后，其他人繼續時(shí)要用新的方法。

　　5、問(wèn)大家明白了沒(méi)有，然后宣布游戲開(kāi)始。

　　6、等所有的人過(guò)來(lái)以后，再要求他們回去，規則不變。

　　7、大家圍坐在一起，分享體會(huì )與心得。

　　拓展提示

　　1、此游戲除了用作激發(fā)創(chuàng )造力與充能器主題外，筆者還經(jīng)常將此游戲用做“團隊建設主題”的課程。

　　2、在團隊建設主題課程中，規則稍微有些改變：在游戲開(kāi)始的時(shí)候，要求大家不許交流;要求大家往返通過(guò)多次;在通過(guò)多次的過(guò)程中，不斷縮短所有人必須通過(guò)的時(shí)間。如此調整后，最終聽(tīng)眾會(huì )自動(dòng)結合在一起，改變獨自應對的局面，因為大家發(fā)現借助“團隊的力量”可以輕松地無(wú)限多次通過(guò)2017最新簡(jiǎn)單室內拓展游戲2017最新簡(jiǎn)單室內拓展游戲。

　　3、此游戲課堂效果非常好，筆者強烈推薦!

　　相關(guān)討論

　　1、你認為達成同樣一個(gè)結果，方法有多少種?

　　2、當你獨自面對時(shí)，你是否感到了不斷增強的壓力?尤其是當別人都過(guò)去，而自己還沒(méi)有過(guò)去的時(shí)候?

　　3、如果不是有人第一個(gè)想到了團隊，你認為自己最終會(huì )想到嗎?

　　4、與個(gè)人想比，團隊的力量體現在何處?

　　5、如果讓你通過(guò)無(wú)限多次，你可以嗎?你是否創(chuàng )造性地找到了游戲的秘籍?

　　簡(jiǎn)單室內拓展游戲:積木對抗

　　游戲目的：

　　這是一個(gè)激發(fā)人們創(chuàng )新力的游戲，人們在游戲中可以創(chuàng )造性地發(fā)揮自己的智慧。

　　游戲準備：

　　人數：不限。

　　時(shí)間：不限。

　　場(chǎng)地：不限。

　　材料：規格不等的積木一堆。

　　游戲步驟：

　　將參與者分成兩人一組，每組發(fā)給一堆積木。

　　(1)兩人輪流你拿一塊、我拿一塊，選擇積木，然后一人搭一堆，看看誰(shuí)的塔高?倒掉了要從頭開(kāi)始，所以盡量不要中途倒掉。因為積木大小不一樣，要選擇大的、豎立的積木以使高度快速增加，如，一塊圓柱形積木豎立起來(lái)比一塊方積木高，但下一塊放上去就難一點(diǎn)，由于難度增加，倒掉的機會(huì )也就增加，雙方要作出是否冒險的選擇。

　　(2)兩人共同搭積木。搭的過(guò)程中，一方面保證自己的一塊放上去，還要考慮后面可以繼續搭上去，同時(shí)要增加另一方放下一塊積木時(shí)的`難度誰(shuí)的積木放上去，搭好的積木倒了，誰(shuí)就輸了。這需要能很好地掌握空間概念，在搖搖欲墜的時(shí)候怎樣放上一塊才能恢復平衡?在平衡的時(shí)候怎樣制造不平衡?

　　(3)摩天5l。這是一套清水積木，長(cháng)約5厘米的積木共51塊，很流行。一人先將5l塊積木壘成一個(gè)柱體，每層6塊，相鄰兩層方向垂直。然后兩人輪流從下面抽出一塊放在最上面，注意不要讓它倒下來(lái)，要輕輕地抽出被壓住的積木而不碰動(dòng)其他積木。最后的結果是每層都只剩下一個(gè)積木，游戲就成功了。如果中間倒了，就要從頭再來(lái)。

　　【游戲心理分析】

　　積木的玩法很多，可以單獨玩，也可以一起玩。積木游戲可以很好地激發(fā)青少年的創(chuàng )造力。激勵通過(guò)外部刺激來(lái)喚起人的需要，誘發(fā)和引導人的動(dòng)機，并按照激勵者的意圖產(chǎn)生行動(dòng)的一種方式或手段。以下的激勵方法，是生活中經(jīng)常使用的。

　　榜樣激勵。通過(guò)具有典型性的人和事，營(yíng)造典型示范效應，讓人們明白提倡或反對什么思想、作風(fēng)和行為，鼓勵人們學(xué)先進(jìn)、幫后進(jìn)。要善于及時(shí)發(fā)現典型、總結典型、運用典型。

　　集體榮譽(yù)激勵2017最新簡(jiǎn)單室內拓展游戲拓展訓練。通過(guò)給予集體榮譽(yù)，培養集體意識，從而使集體產(chǎn)生自豪感和光榮感，形成自覺(jué)維護集體榮譽(yù)的力量。各種管理和獎勵制度，要有利于集體意識的形成，以形成競爭合力。

　　數據激勵

　　用數據顯示成績(jì)和貢獻，能更有可比性和說(shuō)服力地激勵人們的進(jìn)取心。對能夠定量考核的各種指標，都要盡可能地進(jìn)行定量考核，并定期公布考核結果，這樣可使員工明確差距，迎頭趕上。

　　行為激勵。一個(gè)好的行為能給人們帶來(lái)信心和力量，激勵人們朝著(zhù)既定的目標前進(jìn)。這種好的行為所帶來(lái)的影響力，有權力性的和非權力性的，而激勵效應和作用更多的來(lái)自非權力性因素，包括品德、學(xué)識、經(jīng)歷、技能等方面，而嚴于律己、率先垂范、以身作則等，是產(chǎn)生影響力和激勵效應的主要方面。

【有意義的室內拓展游戲】相關(guān)文章：

室內拓展訓練游戲-拓展游戲01-04

室內拓展游戲11-26

室內拓展訓練小游戲-拓展游戲01-04

經(jīng)典室內拓展游戲07-10

成人室內拓展游戲03-14

團隊室內拓展游戲07-03

海陽(yáng)室內拓展游戲06-30

青島室內拓展游戲06-30

多人室內拓展游戲06-30