進(jìn)化論的拓展游戲

　　項目學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，扮演雞蛋、小雞、鳳凰、大猩猩和人。

　　項目時(shí)間：20分鐘

　　項目控制：拓展培訓師要求全體人員先蹲下作為雞蛋，相互找同伴進(jìn)行猜拳，贏(yíng)者進(jìn)化為小雞。贏(yíng)者找小雞同伴再猜拳，贏(yíng)者進(jìn)化為鳳凰，猜輸者退化為前一個(gè)階段。贏(yíng)者找鳳凰同伴再猜拳，贏(yíng)者進(jìn)化為大猩猩，猜輸者退化為前一個(gè)階段。贏(yíng)者找大猩猩同伴再猜拳，贏(yíng)者進(jìn)化為人，猜輸者退化為前一個(gè)階段。一直進(jìn)行幾分鐘，直到大部分的人都進(jìn)化為人，只剩余4人為止，剩余4人表演節目后進(jìn)化成為人。

　　器材場(chǎng)地：一塊空地

　　分享回顧：拓展培訓師應盡量使氣氛保持輕松和愉快，消除學(xué)員間的`陌生感，活躍課堂氣氛，增強學(xué)員間的友誼。

【進(jìn)化論的拓展游戲】相關(guān)文章：

進(jìn)化論拓展游戲01-28

團隊拓展游戲心得-拓展游戲01-04

室內拓展訓練游戲-拓展游戲01-04

拓展游戲之困境-拓展游戲01-04

戶(hù)外拓展游戲的游戲11-19

拓展訓練破冰游戲大全-拓展游戲01-04

冬季拓展訓練親子游戲-拓展游戲01-04

拓展訓練前熱身游戲-拓展游戲01-04

室內拓展訓練小游戲-拓展游戲01-04