小學(xué)生的幽默笑話(huà)
小學(xué)生的幽默笑話(huà)1
1、老師問(wèn)一名學(xué)生：你的試卷是抄了別人的吧?
學(xué)生：是的'。是抄了些，但不全是。
老師：哪些地方不是抄的呢?
學(xué)生：名字不是。
2、我問(wèn)：你畢業(yè)之后有什么打算?
女答：不知道也，還在考慮中。
我：我這有一份工作，包吃包住，不用吃苦還有人服侍你。
女：這么好，做什么的啊?
我：做我家媳婦。
女……
3、昨晚女神說(shuō)她手機壞了，想去電腦城買(mǎi)個(gè)iPhone5s。我看準了這個(gè)機會(huì )，對她說(shuō)：“要是今晚你陪我，我明天就送你�！�
女神欣然接受。我也說(shuō)話(huà)算話(huà)，今天一大早就騎著(zhù)三輪把她送到了電腦城。
4、“你跟相親的姑娘來(lái)電么?”
“來(lái)電，但是好像又不來(lái)電�！�
“愛(ài)情就是這么一種朦朧的感覺(jué)，你小子這回成啦�！�
“是嗎，剛才那姑娘來(lái)電說(shuō)她對我不來(lái)電�！�
5、大學(xué)心理課上，白發(fā)蒼蒼的老教授問(wèn)：“哪位同學(xué)能解釋什么是良心?”
一同學(xué)答：“良心是我心里一個(gè)三角形的東西。我沒(méi)有做壞事，它便靜靜不動(dòng);如果我干了壞事，它便轉動(dòng)起來(lái)，每個(gè)角都把我刺痛;如果我一直干壞事，每一個(gè)角都磨平了，也就不覺(jué)得痛了�！�
小學(xué)生的幽默笑話(huà)2
1、某小學(xué)在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了《孔融讓梨》的故事，然后要學(xué)生寫(xiě)出孔融讓梨的動(dòng)機。
在交上來(lái)的答卷中，答案主要可分成四類(lèi)：1、梨爛了;2、當時(shí)孔融正好牙疼;3、這樣好叫拿梨的人幫他做作業(yè);4、為了要成名。
2、湯姆在小學(xué)任教，長(cháng)得人高馬大威風(fēng)凜凜，只是一緊張講話(huà)就口吃。一次監考時(shí)，他發(fā)現有一個(gè)學(xué)生在作弊，于是就氣急敗壞地指著(zhù)那名學(xué)生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，給我站起來(lái)!
語(yǔ)畢，有5名學(xué)生同時(shí)站了起來(lái)……
3、某校大、小兩食堂。大的為學(xué)生用，小的為老師用，因為小食堂菜好味棒，許多學(xué)生便跑到小食堂吃飯，常弄得老師吃不上飯。為此，小食堂門(mén)口貼出一則告示：
經(jīng)研究決定，本食堂專(zhuān)賣(mài)老師，考慮實(shí)際情況，也賣(mài)學(xué)生，但先要賣(mài)老師，賣(mài)完老師，再賣(mài)學(xué)生，買(mǎi)完為止。
4、幼兒園老師問(wèn)她的學(xué)生："誰(shuí)能用肯定一詞造句?"
第一個(gè)小女孩說(shuō)："天空肯定是藍色的。"
老師說(shuō)："可是天空有時(shí)是灰色或橘黃色的呀!"
第二個(gè)小男孩說(shuō)："樹(shù)肯定是綠色的.。"
老師說(shuō)："可到了秋天，樹(shù)會(huì )變成褐色呀"
這時(shí)，后排的小明站起來(lái)問(wèn)道："老師，屁有顏色嗎?"
老師驚愕道："當然沒(méi)有!"
"那么，我肯定我拉褲子了!"
5、從前有兩個(gè)漁夫,一個(gè)非常勤勉,天天出海打魚(yú),另一個(gè)則比較懶散,好幾天才出海一次,但一年下來(lái),兩人的收成卻差不多。
勤勉漁夫不忍問(wèn)道：“你打魚(yú)的次數比我少多了,怎么收成會(huì )和我的差不多呢?”
懶散的漁夫解釋道：“你的方法不對,雖然天天出海打魚(yú),但有時(shí)候多,有時(shí)候少,有時(shí)遇上風(fēng)浪血本無(wú)歸.但我則是經(jīng)常上網(wǎng)了解天氣和漁汛的情況,做的有的放矢啊�！�
勤勉的漁夫不禁戚慨：“還是你強啊，三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)�！�
小學(xué)生的幽默笑話(huà)3
1、題目： 你看
小朋友寫(xiě)： 你看什么看 ! 沒(méi)看過(guò)啊!
2、照樣造句
例題： 你(唱歌) 我(跳舞)
小朋友寫(xiě)： 你(好嗎) 我(很好)
老師評語(yǔ)： 你在寫(xiě)英文翻譯嗎??
3、照樣造句
例題： 別人都夸我( )，其實(shí)我( )
小朋友寫(xiě)： 別人都夸我( 很帥 )，其實(shí)我( 是戴面具的 )。
老師評語(yǔ)： 什么面具這么好用???
4、題目： 好 ... 又好 ..
小朋友寫(xiě)： 媽媽的腿,好細又好粗...
老師評語(yǔ)： 那到底是細還是粗?
5、題目： 陸陸續續
小朋友寫(xiě)： 下班了，爸爸陸陸續續的回來(lái)。
老師評語(yǔ)： 你到底有幾個(gè)爸爸呀?
6、學(xué)會(huì )了
兒子：“今天老師教我們說(shuō)‘是的，先生�！汀�，先生�！�
父親：“你學(xué)會(huì )了嗎?” 兒子：“不，先生!”
父親：“管爸爸不能叫先生�！�
兒子：“是的，先生�！�
7、偷水果
農夫巡視果園，發(fā)現一個(gè)小男孩攀上了蘋(píng)果樹(shù)。 “小搗蛋，你等著(zhù)看，我要去告訴你爸爸!!” 男孩抬頭向上面喊道：“爹，底下有人要和你說(shuō)話(huà)!”
8、歷史故事
小明老是纏著(zhù)爸爸要他說(shuō)歷史故事給聽(tīng)。 爸爸：“好!從前，有一只青蛙” 小明：“唉呀!人家要聽(tīng)歷史故事啦!” 爸爸：“好吧，在唐朝，有一只青蛙”
9、買(mǎi)麾托
小龍問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床毁I(mǎi)一部麾托車(chē)?” 媽媽回答：“我沒(méi)錢(qián)，買(mǎi)不起�！�
小龍說(shuō)：“等我長(cháng)大賺錢(qián)，就為你買(mǎi)一部麾托車(chē)，那時(shí)候你就可以用摩托車(chē)帶我上幼兒園了�！�
10、那都不準去
有一個(gè)老師，他是一個(gè)非常虔誠的'佛教徒。有一次他跟小朋友說(shuō)天堂怎么好，問(wèn)小朋友說(shuō)想不想去天堂玩，結果只有一位小朋友沒(méi)有舉手，接著(zhù)又跟小朋友說(shuō)地獄怎么可怕，又問(wèn)要去地獄的舉手，還是那一位小朋友沒(méi)舉手。于是老師覺(jué)得很奇怪，怎么天堂不去，地獄也不去，就叫這位小朋友，說(shuō)：“為何天堂不去，地獄也不去呢?”小朋友說(shuō)：“媽媽說(shuō)放學(xué)后，要馬上回家，那都不準去!”
小學(xué)生的幽默笑話(huà)4
1、 老師問(wèn)小朋友：“十二個(gè)小朋友分九個(gè)蘋(píng)果，怎么辦?”一個(gè)小朋友說(shuō)：“把三個(gè)蘋(píng)果扔到垃圾堆，剩下六個(gè)每個(gè)人分半個(gè)蘋(píng)果�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)：“掐死三個(gè)多余人�！�
2、 一個(gè)學(xué)生早上遲到了，老師問(wèn)他：“你怎么這么晚才來(lái)呀?” 學(xué)生回答說(shuō)：“我在路上被一個(gè)強盜給攔住了�！� 老師：“天呀!你沒(méi)事吧孩子?” 學(xué)生：“我沒(méi)事，我的家庭作業(yè)本被搶走了!”
3、 語(yǔ)文課上，老師問(wèn)道：“古時(shí)候，稱(chēng)呼‘我’的方式有哪些?” 同學(xué)們回答有：“吾，余�！� 小明喊到：“寡人，朕啊，” 老師沒(méi)理會(huì )他，又問(wèn)：“還有哪些?” 小明又喊到：“老衲，貧僧，貧道啊，” 班里已經(jīng)笑成一片。
4、 一群學(xué)生說(shuō)自己的身體。甲說(shuō)：“我小時(shí)候，很瘦呀，簡(jiǎn)直是皮包骨�！币艺f(shuō)：“我小時(shí)候，比你瘦多了，簡(jiǎn)直是鼓包皮�！北f(shuō)：“我小時(shí)候，很瘦，身體就是包皮骨�！倍≌f(shuō);“你們小時(shí)候太有意思了，有的在皮包里裝骨頭，有的鼓吹自己的包皮，有的包皮長(cháng)出骨頭�！�
5、 地理課上，老師打開(kāi)多媒體放中國地圖，在地圖上把上海北京和武漢標出來(lái)，然后問(wèn)這都是什么類(lèi)型的城市?接著(zhù)指著(zhù)一迷迷糊糊的同學(xué)說(shuō)，你來(lái)回答。同學(xué)警醒，站起來(lái)，瞧了半天，說(shuō)道：是個(gè)三角形!
6、 大學(xué)時(shí)候喜歡去食堂將飯菜打包回宿舍吃，一日照例去打飯。打飯師傅問(wèn)我：打包還是帶走?我勒個(gè)去，師傅啊還有第二個(gè)選擇嗎?
7、 老師道：無(wú)論何物一熱就膨脹。學(xué)生道：那未，老師，住在熱帶里的人，豈不時(shí)時(shí)都在膨脹嗎?
8、 開(kāi)學(xué)了，老師問(wèn)炎炎：你是男生還是女生?我是媽媽生!
9、 高中時(shí)候我強悍的數學(xué)老師曾說(shuō)：“睡覺(jué)的同學(xué)不要睡覺(jué)了�！本驮谖覀兌家詾槔蠋熑滩蛔〗K于要發(fā)飆了，數學(xué)老師繼續說(shuō)：“快下課了，吃午飯要快點(diǎn)去占位啊�！睙o(wú)良的我們感動(dòng)中。
10、 一個(gè)男性朋友，上學(xué)的時(shí)候特別調皮，有一次被老師罰掃女廁所一個(gè)星期�？墒�，每次他都沒(méi)有親自動(dòng)過(guò)手，因為一到該掃廁所的時(shí)候，全班男同學(xué)都主動(dòng)來(lái)幫忙了……
11、 即將畢業(yè)，大一大二大三學(xué)生為他(她)們置辦節目，我班也不例外。全班人員聚在一起商量出什么節目好，有人說(shuō)歌劇，有人說(shuō)話(huà)劇，有人說(shuō)戲劇，各方相持不下，節目難以下定。兩個(gè)小時(shí)后，某生內急，憤起拍板大吼：”媽的，就拍電視劇，誰(shuí)敢不同意，我吐他一臉屎!”
12、 老師在黑板上掛上一幅圖，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)成年男子吃飯時(shí)的樣子，老師問(wèn)下面的孩子們：“你們從畫(huà)中看出了什么?”“老師，我看出了是老鼠愛(ài)大米!”“老師，我看出了是披著(zhù)羊皮的狼!”“老師，我看出了是狗急了要跳墻!”“老師，我看出了是豬八戒吃西瓜!”“老師，這不就是您嗎?”
13、 先生考問(wèn)學(xué)生乘法，三七得多少?二十!先生瞪了一眼，學(xué)生改口二十二!啪!先生氣得拍了一下桌子。學(xué)生仍不服氣，頂多不過(guò)二十三!氣得先生大聲呵斥：滾!學(xué)生出去后還滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：管它三七二十一，不會(huì )就是不會(huì )，有什么了不起的!
14、 學(xué)校里，晚自習的時(shí)候，一男生欲泡一美眉!男生上前問(wèn)道：“唉，同學(xué)，請問(wèn)現在幾點(diǎn)?”美眉一看表，回答：“哦，八點(diǎn)半�！� 男生一臉驚訝地說(shuō)：“啊?我們太有緣了!我的表也是八點(diǎn)半!”
15、 數學(xué)課快下了，只剩兩道題了。老師說(shuō)：“我做一道，另一道留給你們。你們挑吧!”有同學(xué)道：“老師，你作難的�！崩蠋熣f(shuō)：“我做男的，你們做女的.啊!”
16、 一日上課，兩名男生在下面笑出了聲兒，我問(wèn)：“有高興事不如全班一起分享�！眱擅猩械囊蝗似鹆�，指著(zhù)另一個(gè)男生說(shuō)：“他說(shuō)他如果和您一般大就娶您�！�
17、 楊明在作文中寫(xiě)道：我的爸爸是個(gè)46歲的中年男子……老師把46歲用紅筆圈起來(lái)，在一旁批注：多余。幾天后，楊明送上改后的作文，上面改為：我的爸爸是個(gè)多余的中年男子。
18、 某名教授早年研究尼采生命權力哲學(xué)，后來(lái)講起老莊。余嘗聽(tīng)其課，有學(xué)生問(wèn)其人生經(jīng)歷，何以能拋棄社會(huì )成見(jiàn)，選擇哲學(xué)為自己一生的事業(yè)?教授答曰：因我讀大學(xué)時(shí)，哲學(xué)系的女孩最漂亮，于是就轉入了哲學(xué)系。眾皆失口而笑，真坦率也。
19、 一天，我們終于盼來(lái)了期待已久的生理衛生課。上課后，我們的女老師只說(shuō)了一句話(huà)：“我要說(shuō)的你們看書(shū)都知道了;你們想知道的我不會(huì )說(shuō)，自己看，不許說(shuō)話(huà)……”這節課就這樣一直上到了下課。
20、 考試后，數學(xué)老師正在進(jìn)行講評，見(jiàn)一學(xué)生開(kāi)小差，便問(wèn)他：“這是真分數還是假分數?”學(xué)生忙答：“是真分數�！崩蠋熣f(shuō)：“這怎么會(huì )是真分數呢?”學(xué)生立刻招認：“老師，我錯了，考試我作弊了，是假分數�！比嗪逄么笮�，原來(lái)老師是問(wèn)他5/3是真分數還是假分數。
21、 甲同學(xué)：今天的數學(xué)考試，最后一題是9吧?乙同學(xué)：不，是6。甲同學(xué)：不可能，我特地和后面的同學(xué)對過(guò)，還用了彩票記數法在6后面加一橫線(xiàn)就是9，以防字條拿反。乙同學(xué)：是6，我們和老師已經(jīng)對過(guò)了。甲同學(xué)：啊!對了!!他喜歡福彩，而我喜歡體彩，這回慘了!
22、 老師問(wèn)一名學(xué)生：你的試卷是抄了別人的吧?是的。是抄了些，但不全是。學(xué)生答道。那么，哪些地方不是抄的呢?嗯……我的名字就不是抄的嘛。
23、 中學(xué)時(shí)，女值日生剛剛拖干凈教室地面，就被踢完球回來(lái)的男生踩臟了，班主任看到后怒斥：“人家女同學(xué)剛脫(拖)完，就被你們男的糟蹋了!”
24、 同桌上課總是開(kāi)小差。一天，上課時(shí)，他又偷偷玩手機，正好被在教室外面巡視的班主任發(fā)現了。班主任掏出自己的手機，發(fā)了條信息給他：你怎么不認真聽(tīng)課?同桌疑惑地回復道：你是誰(shuí)?班主任又發(fā)了一條短信給他：你看窗外。同桌看了一眼窗外，回復：多謝提醒，等會(huì )兒聊，我們班主任在窗外盯著(zhù)呢!
25、 昨天，學(xué)新調來(lái)了一 個(gè)微機老師。上室內課時(shí)，老師說(shuō)：“我不反對你們上課說(shuō)話(huà)，但只許出氣，不許出聲�！�
小學(xué)生的幽默笑話(huà)5
關(guān)鍵時(shí)刻要勇敢
爸爸給五歲的兒子講故事：“美國有個(gè)青年獨自在樹(shù)林砍柴，不小心一條大腿被壓在大樹(shù)下無(wú)法脫身。為了活命，他毅然用鋸子鋸斷了那條大腿，死里逃生。兒子，這個(gè)故事告訴我們，關(guān)鍵時(shí)刻要作出勇敢的抉擇�！�
兒子：“爸爸，如果是頭被壓著(zhù)了怎么辦?”
爸爸：“……”
止痛片的.作用
放學(xué)前，老師把學(xué)生叫到辦公室，
拿出一粒止痛片說(shuō)：“你把它吃下去吧�！�
學(xué)生不解地說(shuō)：“我身上那都不疼丫�！�
“過(guò)會(huì )就疼了，我已經(jīng)把你考試不及格地消息告訴你爸爸了。
昨晚沒(méi)睡好
甲：我昨晚沒(méi)睡好!
乙：怎么了?
甲：我打死了一只蚊子!
結果來(lái)了一大群蚊子給它開(kāi)追悼會(huì )，
最后他們居然還搞了個(gè)聚餐!
不熟
一塊三分熟的牛排和一塊5分熟的牛排在大街上遇到了,
為什么他們沒(méi)打招呼呢??(假設他們會(huì )說(shuō)話(huà))
因為……他們都不熟啊……
你怎么也有呢?
朋友公司每天中午飯后發(fā)水果，
部門(mén)新來(lái)了個(gè)小伙不知道這件事。
下午上班時(shí)間到了，小伙回到自己座位，
大喊：“這是誰(shuí)的橘子啊?”
朋友見(jiàn)狀連忙制止：“給你發(fā)的!”
“為啥給我啊?”
朋友：“看你長(cháng)得帥唄!”
小伙看了眼朋友，又看了眼朋友的桌子，
道：“那你怎么也有呢?!”
耳朵的結構
生物課老師講到耳朵的結構，
開(kāi)始提問(wèn)耳朵由哪幾部分組成?
小學(xué)生們踴躍回答：耳膜、耳鼓……
突然課堂上冒出一句：還有耳屎。
用要么要么造句
老師問(wèn)：請用“要么……要么^”造句。
學(xué)生答：燒餅五毛錢(qián)一個(gè)，要么，要么?
第一天，小白兔去河邊釣魚(yú)，什么也沒(méi)釣到，回家了。
第二天，小白兔又去河邊釣魚(yú)，還是什么也沒(méi)釣到，回家了。
第三天，小白兔剛到河邊，一條大魚(yú)從河里跳出來(lái)，沖著(zhù)小白兔大叫：
你要是再敢用胡籮卜當魚(yú)餌，我就扁死你
龜兔賽跑...兔子很快跑到前面去了 ..烏龜看到一只蝸牛爬得很慢很慢 ..對他說(shuō): 你上來(lái)，我背你吧..然后 .. 蝸牛就上來(lái)了 ..過(guò)了一會(huì ) ..烏龜又看到一只螞蟻.. 對他說(shuō):你也上來(lái)吧 ..于是螞蟻也上來(lái)了。.螞蟻上來(lái)以后..看到上面的蝸牛 .. 對他說(shuō)了句"你好"你們知道蝸牛說(shuō)什么嗎 ??蝸牛說(shuō) :你抓緊點(diǎn) ,這烏龜好快 ..
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