數學(xué)課堂幽默笑話(huà)

　　笑話(huà)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是引人發(fā)笑的話(huà)或事情。笑話(huà)具有篇幅短小，故事情節簡(jiǎn)單而巧妙，往往出人意料，給人突然之間笑神來(lái)了的奇妙感覺(jué)的特點(diǎn)。大多揭示生活中乖謬的現象，具有諷刺性和娛樂(lè )性。下面小編為您帶來(lái)數學(xué)課堂幽默笑話(huà)！

　　數學(xué)課堂幽默笑話(huà) 1

　　1、某日在課堂上，數學(xué)老師：

　　「什么情況下2大于5，5大于0，0大于2呢？」

　　學(xué)生甲：「算錯的時(shí)候？」

　　學(xué)生乙：「看錯的時(shí)候？」

　　數學(xué)老師：「不對～應該是猜拳的時(shí)候9

　　2、　初中數學(xué)課，老師點(diǎn)一個(gè)女生回答問(wèn)題，女生支支吾吾：“方程是X乘以……乘以……乘以……”

　　老師：“到底乘以什么？”然后學(xué)著(zhù)女生的口氣：“乘以……乘以……乘以……”

　　只見(jiàn)一個(gè)叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來(lái)，大家都看著(zhù)他，老師問(wèn)：“你站起來(lái)干嘛？”

　　他答：“我好像聽(tīng)到你在叫我�！�

　　3、“考算術(shù)，我總得100�！薄澳鞘悄銓W(xué)得好�！�

　　“可我上課從來(lái)不聽(tīng)講�！薄澳鞘悄懵斆�，而且放學(xué)回家知道用功�！�

　　“聰明嗎？倒有點(diǎn)，可放學(xué)后，我是一個(gè)與足球打交道的'人�！薄澳敲茨憧荚嚂r(shí)，一定是靠作弊�！�

　　“不能這么說(shuō)，我既沒(méi)打小條抄書(shū)，又沒(méi)偷看人家的，怎么算是作弊�！�

　　“那你怎么搞的？""我用腳踢前面的書(shū)呆子吉姆的椅子.""不會(huì )就不會(huì ),怎么能這么淘氣.""我踢第一腳,他用手朝后伸出五個(gè)指頭.""這是什么意思？""第一題2+3的答案.""噢......要是問(wèn)第十題5*8的答案呢？""那是在我踢完第十腳以后,他先伸出四個(gè)指頭,然后馬上握緊拳頭,于是我就知道40這個(gè)答案了。"

　　4、方老師在數學(xué)課上問(wèn)阿細：“一半和十六分之八有何分別？”阿細沒(méi)有回答。

　　方老師說(shuō)：“想一想，如果要你選擇半個(gè)橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣？”阿細：“我一定要一半�！�

　　“為什么？”“橙子在分成十六分之一時(shí)已流去很多橙汁了，老師你說(shuō)是不是？”

　　數學(xué)課堂幽默笑話(huà) 2

　　無(wú)窮是什么？

　　一位富翁偶然聽(tīng)到一個(gè)數學(xué)教授給學(xué)生談?wù)摗盁o(wú)窮”，心里便琢磨，這“有限多個(gè)”好理解，比如，我的錢(qián)財，可這“無(wú)窮”是什么呢？難道就是跟自然數一樣多，或者“更多”？富翁想知道自己理解的究竟對不對，于是就問(wèn)教授：“教授先生，‘無(wú)窮’是什么？”教授回答說(shuō)：“無(wú)窮就是沒(méi)有窮人，都象您一樣富有�！苯淌诳吹礁晃滩焕斫獾臉幼�，就進(jìn)一步解說(shuō)：“想一想，如果地球上的人有無(wú)窮多個(gè)，比如說(shuō)，可以和自然數對應起來(lái)，而且每個(gè)人只有一元錢(qián)，不要多，那么第一個(gè)人問(wèn)第二個(gè)人借一元，第二個(gè)問(wèn)第三個(gè)人借一元，依次往后借，如此下去，第一個(gè)人就有2元錢(qián)，其他人也沒(méi)有少錢(qián)�！备晃厅c(diǎn)頭承認，并說(shuō)：“那還是沒(méi)有我的錢(qián)多�！苯淌诮又�(zhù)說(shuō)：“如果第一個(gè)人重復一百萬(wàn)次，那不就是百萬(wàn)富豪了？！”富翁這才恍然大悟，明白了“無(wú)窮”是什么。

　名人的生日

　　眾所周知,名人、偉人都有不尋常的個(gè)人特性。如果你學(xué)代數，算一算他們的生日,你就會(huì )發(fā)現，所有的名人和偉人的生日都具有如下的一個(gè)特點(diǎn)：如：愛(ài)因斯坦的生日是：1879年3月14日，將年月日寫(xiě)在一起是1879314。把這個(gè)數隨意排列一下，可得到另一個(gè)數，比如：4187139。用大的數減去小的數得到一個(gè)差：4187139-1879314=2307825。將差的各個(gè)位數相加得到一個(gè)數，2+3+0+7+8+2+5=27，再將這個(gè)數的位數相加，其和是9。即最后得到一個(gè)最大的一位數9。按上述方法來(lái)計算數學(xué)家高斯的生日：高斯生于1867年11月7日，于是可得一個(gè)數1867117，重新排列后的`數比如是1167781，差數為1867117-1167781=669336，算其位數和可得：6+9+9+3+3+6=36，再算位數之和,最后得3+6=9。同樣,最后得到一個(gè)最大的一位數9。

　　所有的著(zhù)名人物的生日都有這樣的特點(diǎn)。這是成為著(zhù)名人物的“必要條件”。

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