黨會(huì )心得體會(huì )3篇「教師篇」
作為一名教育工作者學(xué)習黨會(huì )要始終不渝地堅持以黨的十八大精神為指引，堅持科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖，堅定信心、乘勢而上、順勢而為，用好條件、抓住機遇、發(fā)揮優(yōu)勢，善走別人走過(guò)的成功之路，下面是yjbys整理的關(guān)于教師學(xué)習黨會(huì )心得體會(huì )范文，歡迎閱讀參考!
教師學(xué)習黨會(huì )心得體會(huì )范文一
黨中央、國務(wù)院實(shí)施新一輪西部大開(kāi)發(fā)和扶貧開(kāi)發(fā)戰略，專(zhuān)門(mén)制定了進(jìn)一步支持我省發(fā)展的一攬子政策措施，為我省創(chuàng )造了前所未有的重大機遇;我省自然資源豐富，區位條件良好，市場(chǎng)潛力很大，隨著(zhù)基礎設施建設的不斷改善，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢越來(lái)越突出;經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索和努力，我省發(fā)展思路清晰，找到了適合我省實(shí)際的發(fā)展路子;全省上下干事創(chuàng )業(yè)、增比進(jìn)位、創(chuàng )先爭優(yōu)的氛圍空前濃厚，展示出無(wú)窮的發(fā)展力量。更為重要的是，今年下半年我省黨將召開(kāi)十八大，對黨和國家未來(lái)發(fā)展進(jìn)行戰略部署，必將為我省在新的起點(diǎn)上推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設指明方向、注入動(dòng)力，提供科學(xué)的理論指導和堅強的政治保證。
省委書(shū)記栗戰書(shū)說(shuō)，貴州將牢固樹(shù)立扶貧開(kāi)發(fā)脫貧致富是貴州“第一大民生工程”的意識，著(zhù)力構建大扶貧格局，在今后10年，向“絕對貧困”發(fā)起“總攻”。
今后五年，我省要構建完善的農村道路交通網(wǎng)絡(luò )，全面改造農村電網(wǎng)，新建30萬(wàn)口沼氣池，建成農村人口人均半畝基本口糧田，每年培訓轉移10萬(wàn)名農村勞動(dòng)力，全面完成現有5000個(gè)貧困村整村推進(jìn)脫貧任務(wù)，基本實(shí)現1戶(hù)農戶(hù)轉移1人、掌握1門(mén)實(shí)用技術(shù)的目標;大力實(shí)施生態(tài)移民工程，逐步把生活在不具備生存條件的深山區、石山區、高寒山區和地質(zhì)災害高發(fā)區35萬(wàn)戶(hù)150萬(wàn)農村貧困人口搬出大山;切實(shí)搞好扶貧開(kāi)發(fā)政策和城鄉社會(huì )保障制度的銜接，妥善解決喪失勞動(dòng)能力和常年生活困難的群眾的溫飽問(wèn)題。
我省在黨的領(lǐng)導下著(zhù)手一些發(fā)展措施：
一、善走別人走過(guò)的成功之路，不走別人走過(guò)的彎路，敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路
今后五年，只要我省始終不渝地堅持以黨的十八大精神為指引，堅持科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖，堅定信心、乘勢而上、順勢而為，用好條件、抓住機遇、發(fā)揮優(yōu)勢，善走別人走過(guò)的成功之路，不走別人走過(guò)的彎路，敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路，就一定能夠走出一條符合我省實(shí)際和時(shí)代要求的后發(fā)趕超之路!
二、全面、協(xié)調、可持續、惠民生、促和諧的科學(xué)發(fā)展之路
我省要開(kāi)創(chuàng )的后發(fā)趕超之路，是一條追趕全國“三化”步伐，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮化和農業(yè)現代化，廣泛匯聚發(fā)展要素，充分運用一切先進(jìn)發(fā)展成果，促進(jìn)經(jīng)濟加速跨越和社會(huì )全面進(jìn)步的道路;是一條面對更加強化的市場(chǎng)約束和更加剛性的環(huán)境約束，面臨既要“趕”又要“轉”的雙重壓力、雙重任務(wù)，破解資源環(huán)境制約、實(shí)現循環(huán)利用，做到既提速又轉型、經(jīng)濟效益社會(huì )效益生態(tài)效益同步提升的道路;是一條充分調動(dòng)人民群眾積極性主動(dòng)性創(chuàng )造性，讓人民群眾充分享受發(fā)展成果，不斷提升幸福指數的道路。一句話(huà)，是一條從貴州實(shí)際出發(fā)，全面、協(xié)調、可持續、惠民生、促和諧的科學(xué)發(fā)展之路!
三、為建設一個(gè)充滿(mǎn)活力、日新月異、幸福祥和的貴州而不懈奮斗
要探索和走出這樣一條新路，必須高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊抓住重大歷史機遇，堅持科學(xué)發(fā)展、奮力后發(fā)趕超，以轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線(xiàn)，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉型、推動(dòng)跨越”主基調，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮化、農業(yè)現代化，深化改革、擴大開(kāi)放，努力實(shí)現經(jīng)濟提速轉型，以提高黨的執政能力和保障科學(xué)發(fā)展為目標，全面提高黨的建設科學(xué)化水平，為建設一個(gè)經(jīng)濟持續增長(cháng)、政治文明進(jìn)步、文化繁榮發(fā)展、民族團結和睦、社會(huì )和諧穩定、生態(tài)環(huán)境良好，充滿(mǎn)活力、日新月異、幸福祥和的貴州而不懈奮斗。
四、一天也不耽誤、一步一個(gè)腳印
奮戰五年，努力追趕，開(kāi)啟貴州科學(xué)發(fā)展新征程，是當今貴州的時(shí)代所賦、大局所在、民心所向。全省共產(chǎn)黨員和各族群眾都要拿出敢闖新路、敢于突破、敢于勝利的氣概，拿出發(fā)憤圖強、堅韌不拔、后來(lái)居上的志氣，不向困難低頭，不向挑戰示弱，不向挫折妥協(xié)，一天也不耽誤、一步一個(gè)腳印地將全面建設小康社會(huì )的宏偉藍圖變成美好現實(shí)!
學(xué)習黨會(huì )報告，還可以從一些數字中看出，未來(lái)5年，任務(wù)艱巨，任重道遠，需要全體共產(chǎn)黨員、師生員工的共同努力。
我省在發(fā)展，我們作為教師，更不能阻擋我省發(fā)展之路，教育事業(yè)更是現在和未來(lái)我省發(fā)展的重要基礎。我身為貴州省農村一名教師，應該轉變教育理念，不斷加強學(xué)習，完善自我。
學(xué)生是學(xué)習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(cháng)。因此教書(shū)育人需從大處著(zhù)眼。
社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的.教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)方面共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習《貴州省第十一次黨會(huì )精神》，我決心嚴格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步檢查師德師風(fēng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應時(shí)代的發(fā)展作出自己應有貢獻，讓學(xué)生為肩負起建設美麗貴州的重任而努力學(xué)習。
教師學(xué)習黨會(huì )心得體會(huì )范文二
10月31日下午，我市召開(kāi)領(lǐng)導干部會(huì )議，傳達貫徹省九次黨會(huì )精神。這次會(huì )議高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民，總結成績(jì)實(shí)事求是，分析問(wèn)題切合實(shí)際，判斷形勢深刻透徹，謀劃發(fā)展思路清晰，部署工作措施有力，體現了中央要求，體現了河南實(shí)際，體現了全省黨員干部和人民群眾的意愿，是一個(gè)主題鮮明、內涵豐富的大會(huì )，是一個(gè)鼓舞人心、催人奮進(jìn)的的大會(huì )，是一個(gè)務(wù)實(shí)發(fā)展、著(zhù)力為民的大會(huì )。
學(xué)習貫徹省九次黨會(huì )精神，使我認識到，要緊密結合鶴壁教育事業(yè)的發(fā)展實(shí)際，找準定位，立足于做，從現在干的事情抓起，努力為振興鶴壁教育作出應有的貢獻。
第一，要搶抓機遇。機遇只垂青于有準備的人，等不得、靠不得，唯有積極爭、主動(dòng)搶?zhuān)拍苡兴斋@。作為一個(gè)教師，一定要順應大勢，樹(shù)立強烈的機遇意識，認識機遇、找準機遇、抓住機遇、用好機遇，把機遇轉化為具體措施，轉化為教育教學(xué)工作的現實(shí)成效。
第二，要承擔責任。抓機遇需付出，必須增強責任心，敢于擔當、勇于擔當。沒(méi)有責任感，再簡(jiǎn)單的事情也做不好，送到手的機遇也會(huì )白白丟掉。利用好機遇，把正在做的事情做好、為鶴壁教育發(fā)展作出貢獻，我們責任重大。我們要做到忠誠于鶴壁教育事業(yè)，認真履職、盡心盡責，責隨職走、心隨責走，把自己職責范圍內的事情認真做好，這是一名教師應有的品格。只有每一名教師都盡職盡責，我們的教育工作才能真正落到實(shí)處。
第三，要務(wù)實(shí)求效。省九次黨會(huì )把務(wù)實(shí)發(fā)展作為一個(gè)重大課題提了出來(lái)，強調要把務(wù)實(shí)發(fā)展作為一種追求、一種品格、一種責任。注重實(shí)際、解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，不唯書(shū)、不唯上，一切從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀(guān)規律，把更多心思和精力用在干事創(chuàng )業(yè)上;要鍥而不舍、保持韌勁，敢于創(chuàng )新、勇于擔當，科學(xué)運作、有效運作，說(shuō)到做到、說(shuō)好做好，創(chuàng )造出經(jīng)得起實(shí)踐和人民檢驗的業(yè)績(jì)。要注重實(shí)效，我們看工作，不僅看干了多少，更重要的是看有沒(méi)有實(shí)效，每一位教師都要把眼睛盯在“實(shí)效”上、把精力和落腳點(diǎn)放在“實(shí)效”上，以強烈的危機感和緊迫感，高效率、高標準、高質(zhì)量推動(dòng)教育教學(xué)工作，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。
總之，作為一名教師，我們要充分認識重大歷史使命，緊緊抓住重大歷史機遇，在今后的工作中嚴格要求自己，不斷學(xué)習，發(fā)揚默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的精神，為發(fā)展、振興鶴壁教育事業(yè)而貢獻自己的力量。
教師學(xué)習黨會(huì )心得體會(huì )范文三
失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，永遠保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。
第二，要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀(guān)世界，端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上下功夫，實(shí)現學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統一。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。通過(guò)不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規定。當即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對社會(huì )，對經(jīng)濟影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習科學(xué)、文化和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認識，從而增強學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺(jué)性和緊迫感。認真備好課、上好課，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗。努力把十二字課堂教學(xué)模式應用到日常的教學(xué)中,雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習慣,但現在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習,摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之，作為一基層教師，更應該成為學(xué)習的模范，我們不但要刻苦學(xué)習馬克思主義理論，而且要學(xué)習科學(xué)、文化和教育教學(xué)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng )造一流的成績(jì)。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。才能為建設幸福美滿(mǎn)和諧新甘肅而努力奮斗。
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