2017社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1500字
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。下面是yjbys為你整理的關(guān)于2017社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1500字，歡迎借鑒!
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文1500字【一】
經(jīng)歷了將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在大學(xué)中的大學(xué)生們提供了接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。從中我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了許多感悟。從6月26號到7月27號的為期一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐基本結束了,然而這次活動(dòng)帶給我們的影響和感悟卻不會(huì )湮滅,并會(huì )隨著(zhù)我們與社會(huì )越來(lái)越深的交涉而變得更為珍貴。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪(fǎng)的隊員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫(xiě)報告，寫(xiě)日志，總結全天，為明日準備到深夜。我們詢(xún)問(wèn)著(zhù)，調查著(zhù)，目的只是完成實(shí)踐，只因為我們知道，孵化夢(mèng)想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。在這次的實(shí)踐過(guò)程中,我們去了人民廣場(chǎng)做宣傳,去了十堰市團委交流想法并尋求幫助,去采訪(fǎng)了各個(gè)社會(huì )底層的工作人員,也去了西溝鄉的西溝小學(xué)與當地的留守兒童們進(jìn)行交流,并了解了他們的小小心愿。
其中,令我印象最為深刻的是為西溝小學(xué)的孩子們籌集心愿的過(guò)程。我想我會(huì )永遠記得那天,一個(gè)個(gè)本來(lái)素不相識的人,在一次偶然的機會(huì )下,為了同樣的一個(gè)心愿而微笑,這樣的畫(huà)面,不僅僅是留在了手機的相框中,更是深深地印刻在了我們記憶的相冊中。我相信,我們會(huì )在以后的某年某月某日,不經(jīng)意的回憶起這一副定格在腦海中的畫(huà)面,這幅畫(huà)面透漏出來(lái)的愛(ài)心與關(guān)懷是我們永遠值得珍貴和延續的果實(shí)。
而且, 通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文1500字【二】
在我看來(lái)，這個(gè)實(shí)踐積淀了歷史，敘述了現實(shí)，充斥著(zhù)沉重的人文氣息。
經(jīng)緯為線(xiàn)，大千世界的畫(huà)面。
這是一個(gè)重視農村改革的年代，小康社會(huì )的旗幟在前進(jìn)的道路上高高飄揚，黨的政策為農村發(fā)展指出了良方，但是基層的怨聲載道卻沒(méi)有辦法使我們相信社會(huì )發(fā)展的種種佳音。強拆的事例層出不窮屢見(jiàn)不鮮，只有當親身經(jīng)歷之后才發(fā)現自己被深深感染而再不能冷眼旁觀(guān);村民擴修房子的行為讓我心生譏諷卻真實(shí)的充斥著(zhù)無(wú)力感，這不只是小農思想那么簡(jiǎn)單，這是祖輩的基業(yè)，傳統的力量，是無(wú)法撼動(dòng)的歷史;在村民談到他們的兒子考上大學(xué)遠離了農村苦海時(shí)，我能明顯感受到他們的驕傲，這是窮苦的農村對后代不再經(jīng)歷苦日子的期望，但是同時(shí)為農村的未來(lái)感到擔心，一個(gè)村子耗費了人力物力供出來(lái)的大學(xué)生，卻再也不想回到村子里為其造福，這樣的過(guò)程不斷復制，終將會(huì )將村子掏空，使村子里的人消失殆盡。
實(shí)踐為鑒，日轉星移的改變。
大張村和司徒村的改變不只是在于建筑，更多的是村民的心靈，他們給人們帶來(lái)了小康社會(huì )的希冀，使未來(lái)不再像原來(lái)那樣迷茫無(wú)蹤;每一個(gè)村子的進(jìn)步也給村民帶來(lái)了無(wú)法否認的驕傲與自豪。雖說(shuō)提到未來(lái)村民們表示不敢想象，但是他們已有足夠的信心面對過(guò)去。這些社會(huì )進(jìn)步帶來(lái)的發(fā)展使他們能夠心滿(mǎn)意得的享受各種福利與優(yōu)遇，使他們能夠直面現實(shí)而心生希望與感動(dòng)。
我愿為眼，覽閱人情更多年。
正如Tfboys接受央視采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，成為榜樣的過(guò)程很累。而在采訪(fǎng)全國誠實(shí)守信模范時(shí)，劉平貴阿姨聲淚俱下的訴說(shuō)也使我心生感慨，她不止一次地表露：“如果上天是為了考驗我們一家才給了我們這么大一場(chǎng)災難，那我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，但是如果這場(chǎng)災難是得到眾多榮譽(yù)的代價(jià)，那么我寧愿沒(méi)有這場(chǎng)災難�！�
在感動(dòng)中國人物的評選中，每一個(gè)故事都是催淚彈，眾多光環(huán)的背后，隱藏著(zhù)眾多不為人知的辛酸難受。這些讓我們知道，沒(méi)有什么事情是那么簡(jiǎn)單，所有的榮譽(yù)都是理所當然的實(shí)至名歸。
但是即便是努力了也不會(huì )得到所有人的認可不是么，跟劉平貴阿姨同村的村民會(huì )因某些原因說(shuō)他們的榮譽(yù)是為政府包裝;總有人不承認Tfboys的能力;總會(huì )有人懷疑感動(dòng)中國人物故事的真實(shí)性。世界需要不一樣的聲音，但是沒(méi)有人有資格否定別人真心誠意的努力與付出。
這樣的實(shí)踐讓我心生感動(dòng)，也讓我體會(huì )到真正的實(shí)踐應該是在與人接觸的過(guò)程中學(xué)習到各種各樣的品質(zhì)，獲得各種各樣的思考。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文1500字【三】
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎學(xué)樣習生網(wǎng)存。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的'接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
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