2017年掛職鍛煉心得體會(huì )
身為老師或者黨員干部，你有過(guò)掛職鍛煉的經(jīng)歷嗎?下面是yjbys為你整理的關(guān)于2017年掛職鍛煉心得體會(huì )范文，歡迎借鑒!
2017年掛職鍛煉心得體會(huì )范文一
在領(lǐng)導的關(guān)心下，我于**年1月到太原局團委進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到：路局團委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領(lǐng)導及各位同事的幫助支持下順利完成了掛職任務(wù)，這三個(gè)月來(lái)，自己始終珍惜機遇認真學(xué)習，得到了較為全面的學(xué)習鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達到了學(xué)經(jīng)驗、開(kāi)眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的�；仨齻�(gè)月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：
一、積極參加各種活動(dòng)，努力學(xué)習團委的工作經(jīng)驗
一是參與山西省杰出(優(yōu)秀)青年衛士評選活動(dòng)的聯(lián)系和組織。使我深刻認識到團的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。達到促進(jìn)宣傳優(yōu)秀衛士的積極效果，并帶動(dòng)全局團員學(xué)習的浪潮。
二是完成全局圖片新聞、團的情況的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護到太鐵青年網(wǎng)上，并實(shí)現宣傳、帶頭的優(yōu)秀帶動(dòng)優(yōu)勢。
三是完成省級青年文明號、路局青年文明號匯總。對其進(jìn)行分類(lèi)歸檔、統計匯總，經(jīng)張斌部長(cháng)審核完畢后，向山西省共青團委員會(huì )送報。
四是對“知路、愛(ài)路、護路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導員、優(yōu)秀大隊輔導員和護路小衛士進(jìn)行表彰、并進(jìn)行獎品發(fā)放情況，做好上報匯總、統計、核實(shí)等一系列工作。
五是完成團委文件的系統歸總，作出相關(guān)的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統計工作。
六是篩選全局第十一期團支部書(shū)記培訓班和“青年文明號”號長(cháng)培訓班心得體會(huì )，對好的文章和作品上傳到太鐵青年網(wǎng)。
七是參與太鐵青年與春運同行的信息收集和優(yōu)秀活動(dòng)方案、先進(jìn)個(gè)人的評選和獎品發(fā)放，對全局單位的春運總結情況進(jìn)行匯總上報。
八是響應武局長(cháng)增運補欠的精神指示，協(xié)助張部長(cháng)做好各單位團委貨運營(yíng)銷(xiāo)旬報告的統計工作，完成月總結和旬報告的分析。
九是完成全段團信息和團情況的匯總報告，并實(shí)現五四兩紅兩優(yōu)的評選工作，按照團委要求組織編發(fā)各種信息，實(shí)現上下級的良好信息通暢。
十是配合團委領(lǐng)導組織開(kāi)展全局五四表彰會(huì )，并下發(fā)會(huì )議通知，做好會(huì )議的幕后準備工作，以實(shí)現宣傳教育的目的。
十一是按時(shí)做好報紙、雜志和信件的取送工作，并定時(shí)對工作場(chǎng)所進(jìn)行清潔，維護好工作環(huán)境。
二、增強學(xué)習意識，提高個(gè)人工作能力
身為一名基層團員，能有機會(huì )到路局團委這個(gè)新環(huán)境里掛職，是領(lǐng)導給與我的機會(huì )，以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學(xué)習過(guò)程中，虛心學(xué)習、踏實(shí)工作，努力在學(xué)中干、干中學(xué)，通過(guò)學(xué)習不斷充實(shí)自己、提升自己，以不辜負組織對我的培養和期望。
首先，在工作實(shí)踐中學(xué)習，在工作過(guò)程中我學(xué)會(huì )如何協(xié)助同事完成各項活動(dòng)組織安排，如何做好團隊部門(mén)和上下級單位的協(xié)調工作、如何收集和整理信息材料、如何主動(dòng)地做好領(lǐng)導交辦的每一項工作。
其次，向領(lǐng)導、同事學(xué)習。團委是一個(gè)人才濟濟的組織，領(lǐng)導和同事的才能，思維方式，強烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風(fēng)，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，他們先進(jìn)的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。
第三，加強理論知識學(xué)習。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書(shū)籍，認真參加團組織生活，認真學(xué)習、體會(huì )xx主席提出的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”精神。積極參加團委機關(guān)組織的各種學(xué)習討論，并認真撰寫(xiě)相關(guān)的信息材料，不斷提高自己的理論水平。
三、扎扎實(shí)實(shí)工作，鍛煉自己，提升自己
在三個(gè)月里我適應個(gè)人自身的三個(gè)轉變，即工作角色的轉變，工作環(huán)境的轉變和思考問(wèn)題方式和高度的轉變。今天回歸工作崗位，我要把學(xué)到的知識和經(jīng)驗，應用到實(shí)際的工作之中，同時(shí)要完成回歸工作角色的轉變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領(lǐng)導批評指導：
對團的工作的有了更深的了解。在以前的工作中，一直以為團的工作就是那樣，完成就行了，沒(méi)有什么創(chuàng )新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團委的學(xué)習過(guò)程中，了解到路局團委對全局團工作的開(kāi)展都進(jìn)行了全面的規劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學(xué)習等多方面都安排了突現團員青年特征的活動(dòng)。如在春運期間組織開(kāi)展“太鐵青年與春運同行活動(dòng)”;在技術(shù)方面組織全局青年技術(shù)比武，以提高團員青年的技術(shù)水平，并為日常作業(yè)標準選樹(shù)典型，起到標桿模范帶頭作用。以前感覺(jué)團的工作組織的太多，影響安全生產(chǎn)的發(fā)展，團員青年有點(diǎn)顧及不暇，從團干部到團員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態(tài)，以裝樣子、走形式的被動(dòng)接受去執行，三個(gè)月的深入了解，我體會(huì )到團的活動(dòng)還不夠多，我應該多組織一些有助于思想引領(lǐng)的活動(dòng)，打消青年的應付心態(tài)，正如那句話(huà)所說(shuō)的思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來(lái)，要想從根本上突現企業(yè)文化精髓，只有從團員青年著(zhù)手，因為他們才是企業(yè)發(fā)展的脊梁，才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，更是企業(yè)發(fā)展的不息源泉。
拓寬了自己的眼界，增長(cháng)了知識，看問(wèn)題的角度和高度會(huì )更全面、更長(cháng)遠，感覺(jué)自己的大局意識、整體意識有了很大的改觀(guān)。不會(huì )局限于在自己的小圈子、小范圍，要把眼光放得長(cháng)遠，尤其是團工作的利害關(guān)系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個(gè)人利益與集體利益相互碰撞的過(guò)程中，相關(guān)人就會(huì )有相當的不適應和心理抵觸，但從長(cháng)遠和全局利益分析，每一項制度的產(chǎn)生都是關(guān)乎著(zhù)運輸生產(chǎn)的安全根本。一個(gè)領(lǐng)導考慮的是全局，一名職工關(guān)心的則是自身生存利益。在企業(yè)發(fā)展和職工個(gè)體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應該從團員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養大局意識，合作意識，提倡奉獻精神，苦干精神，進(jìn)而帶動(dòng)全局核心力量的全面發(fā)展。在路局學(xué)習的三個(gè)月生活，耳濡目染這種觀(guān)念，會(huì )對我以后的工作和生活，甚至人生觀(guān)的改變都有很大的發(fā)展。我在以后團的工作中，也助推這種思想的培養，實(shí)現一個(gè)大局團隊，全局意識。正所謂，我們之所以會(huì )看得長(cháng)遠，是因為站在了巨人的肩膀上，團委讓我領(lǐng)悟到的大局觀(guān)、全局觀(guān)，我一定要讓他在我們的團組織中讓閃耀，推進(jìn)鐵路事業(yè)的快速、和諧、全面發(fā)展。
明白了學(xué)會(huì )規劃、學(xué)會(huì )統籌才是工作的最好狀態(tài)。以前做事一直都是碰見(jiàn)什么就干什么，沒(méi)有系統的規劃、分析和抉擇。只是一直努力干好目前的事，立即行動(dòng)，堅決執行。而這種工作方式只適用于少量的、簡(jiǎn)單的、不具有反復性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過(guò)來(lái)，就感覺(jué)這件還沒(méi)做完，又去做另外一件事，結果導致每一件事都沒(méi)有結束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說(shuō)的，一件事的每個(gè)環(huán)節效率問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單的相加，而倍乘的關(guān)系。每一個(gè)環(huán)節都是關(guān)鍵，每一個(gè)步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過(guò)程，在開(kāi)始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開(kāi)端。一旦僅憑自己的感覺(jué)走，就會(huì )在即將完工的時(shí)候，看到不是這里錯了，就是那里不符合要求，漏洞百出，不但不會(huì )提高效率，相反還會(huì )增加你的工作強度。掛職學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了做事之前先看要求，一步一步穩抓穩打，做好每一個(gè)環(huán)節，實(shí)現踏實(shí)積累和效率的轉換。
結交很多朋友，增進(jìn)了友誼，為以后的工作開(kāi)展創(chuàng )造了人文環(huán)境。我還清楚地記著(zhù)剛剛參加工作時(shí)，領(lǐng)導對我們的教導“人這一生，要先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對父母，對親人，更重要的是對我們交往、相識的每一個(gè)人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們人生的真諦。友誼是誠信的果實(shí)，友誼是心的融合，友誼是人生的`花朵。在鍛煉的學(xué)習過(guò)程中，得到了朋友的支持和幫助，被他們的熱情和激情感染著(zhù)、激勵著(zhù)。更被他們那種不短創(chuàng )新，不斷努力的積極心態(tài)鼓舞著(zhù)。從他們身上我學(xué)到了很多，懂得了很多。
我在以后的基層工作中，一定把路局掛職鍛煉學(xué)到的東西應用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識服務(wù)，以全段利益為更大的要求，并實(shí)現自己人格的飛躍。有什么做得不夠完善的地方，希望領(lǐng)導批評和指導。
2017年掛職鍛煉心得體會(huì )范文二
在慶祝祖國母親68華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。
為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，我絲毫不敢懈怠�，F在回想起這一個(gè)月的學(xué)習，應該說(shuō)是感觸頗深，受益非淺的�，F從以下幾個(gè)方面總結如下：
1、認真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類(lèi)文化上能盡一份子責任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿(mǎn)人文精神。
2、嚴格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請一天假。上班時(shí)認真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴格按照既定時(shí)間及內容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無(wú)論是閱讀當地教育資料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅持取人所長(cháng)，彌補以往工作過(guò)失�？疾煺{研當地教育發(fā)展情況，始終不忘對照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗，尋求加快教育發(fā)展的良計妙策。通過(guò)學(xué)習當地教師教育精神，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎。
4、加強溝通，結交朋友。
加強和教師、領(lǐng)導交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
二、我的一些體會(huì )
1、辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(cháng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng )設出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(cháng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jì)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。
2、加強終身學(xué)習的意識。
不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，將學(xué)習作為生活的一部分看待。面對日益更新的浩瀚知識海洋，僅靠學(xué)校內曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足工作和生活的需要，學(xué)習已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習，讓讀書(shū)成為習慣。學(xué)習教育的理論，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)�？磿�(shū)看報，了解教育領(lǐng)域內發(fā)生的日新月異的變革。其次，向學(xué)生學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應該放下架子正視自己的不足，虛心向學(xué)生學(xué)習，為“青出于藍而勝于藍”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習、感悟、反思，時(shí)刻指導并調整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì )定期開(kāi)展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng )造性地使用教材，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì )龍滌新世紀小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來(lái)自欠發(fā)達地區的教育工作者，深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著(zhù)客觀(guān)差距，應以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習先進(jìn)，彌補不足。
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