志愿者撿垃圾心得體會(huì )范文
今天，我們班開(kāi)始了意義重大的論文答辯。之前，道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的關(guān)于答辯的種種細節讓我們一直很是忐忑不安。雖然學(xué)院關(guān)于學(xué)年論文和實(shí)習報告的審核都很寬松，甚至有點(diǎn)程序化，但是論文答辯是學(xué)院對一個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平和對事件的觀(guān)察及分析能力的總結和考核，所以盡管大家嘴上都說(shuō)不要杞人憂(yōu)天、學(xué)校不會(huì )為難人之類(lèi)的安慰詞，但是大家私下還是挺用心去準備，認真仔細地熟悉自己的論文、文獻綜述及參考文獻，還有有關(guān)論文的一些知識點(diǎn)。
這三天，是清明節假期。昨晚，學(xué)校的圖書(shū)館也不再是座無(wú)虛席，寥寥落落地分布在圖書(shū)館的各層學(xué)習區域，但是有一半是在準備著(zhù)畢業(yè)論文答辯的畢業(yè)班學(xué)生。桌上整整齊齊地擺著(zhù)潔白的材料，每個(gè)人都正襟危坐，如臨大敵，有的還咬著(zhù)筆陷入了沉思。趙舍更是精益求精，都已經(jīng)答辯在即了，還在檢索機上查找資料充實(shí)論文。我從他身邊大搖大擺，故意要引起他注意力，他也沒(méi)有理我，讓我自討沒(méi)趣了一番，還引來(lái)了其余的人看怪物一樣的眼神。反思之下，更悲哀的是，相對我們趙舍那種孜孜不倦、鍥而不舍地追求完美的嚴謹的治學(xué)態(tài)度，我的學(xué)習態(tài)度真的是太不端正。不是我不喜歡學(xué)習呀，也不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是毅力不如別人的問(wèn)題，還有從小就沒(méi)有重視過(guò)對學(xué)習的良好習慣的培養�；氐剿奚�，看到小軍在煲電話(huà)粥，我們都有點(diǎn)驚訝，但更相信他此時(shí)的如此輕松是因為他的胸有成竹和鎮定坦然的心態(tài)，所以每個(gè)人都不惜溢美之詞，大贊他可以在每個(gè)人都有點(diǎn)彷徨的時(shí)候如此輕松，有做大事的英雄風(fēng)范，羨慕他的香艷熏人的桃花運，而且還搶著(zhù)拿自己的人格打包票說(shuō)他肯定可以進(jìn)入第二輪的大組答辯，說(shuō)得我們發(fā)現原來(lái)大家的吹牛拍馬的功夫已經(jīng)達到如火純青的地步，一個(gè)個(gè)慷慨激昂的抒情句，把自己都給感動(dòng)了。(老師說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀的論文可以進(jìn)入第二輪答辯。)他也開(kāi)始飄飄然了，看到他笑容燦爛，欲推還迎的姿態(tài)，于是大家又開(kāi)始快馬加鞭地奉承他......說(shuō)得他不好意思了，又去打第二個(gè)電話(huà)。不過(guò)說(shuō)心里話(huà)，我們的話(huà)里的確有一半是包含著(zhù)對他的知識和學(xué)習態(tài)度的肯定。晚上，我們按照當天宿舍內部達成的規定，準時(shí)熄燈了。躺在床上，我發(fā)現原來(lái)我的生活節奏可以如此緊湊的。只是有點(diǎn)落寞。夜深了，你還好?熄燈后，趙舍拿著(zhù)晚上打印的自認為老師可能提出的問(wèn)題的紙，滿(mǎn)懷激情地一個(gè)人站在陽(yáng)臺，昏暗的'燈光下，他開(kāi)始有模有樣地想象著(zhù)次日的論文答辯現場(chǎng)的情景，手舞足蹈地把紙上每個(gè)問(wèn)題的答案說(shuō)得有理有據、鏗鏘有力，聲音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了經(jīng)過(guò)大門(mén)的舍友們，雖然大門(mén)緊閉、外面霧氣朦朧細雨滴答，仍可以想象那是怎么一副感天動(dòng)地的景象呀。要求進(jìn)步的同學(xué)們，當以此為榜樣!
今天，八點(diǎn)半，大家都很準時(shí)來(lái)到理工樓三層。我們剛走到那，時(shí)間還沒(méi)到，可三間教室的三個(gè)小組的同學(xué)都已經(jīng)到了，以前上課，我們宿舍是最早的，今天答辯，我們卻是最遲的。大家都很投入地在準備著(zhù)，很少人在聊天，也很少人在走動(dòng)，默默看著(zhù)自己的論文，若有心思、悄悄地動(dòng)著(zhù)嘴唇。大專(zhuān)畢業(yè)時(shí)，我沒(méi)有被抽中參加答辯，因為對于教室里那樣的桌椅排列和那種氛圍，有點(diǎn)敬畏的感覺(jué)。
抽簽開(kāi)始了。我和舍友們按著(zhù)黃老師的意思，把答辯用的教室擺出了樣子。教室的中間拉出三張桌椅，并成一排，這是答辯老師坐的，然后隔著(zhù)兩張桌子的距離又放著(zhù)一張桌子，正對著(zhù)老師們的座位。其他的桌椅都被規則地拍到教室的四周，這樣便于答辯的同學(xué)可以快速地交換進(jìn)出。等我們排完桌子，桌上的紙條已經(jīng)剩下可憐的三兩張，看了一下數字：1、4、3、15、19、20.不是很前面，就是較后面。我有點(diǎn)懷疑剛才抽簽的公平性了。不過(guò)早晚都得挨刀，而且沒(méi)有輕重之分，但第一個(gè)答辯有壓力，我就挑了四號。有個(gè)比較晚抽的家近的女生拿著(zhù)19號的小紙條，說(shuō)她不想等到下午答辯，便和我作了交換。
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