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大一開(kāi)學(xué)的心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-18 08:24:59 心得體會(huì )范文 我要投稿

大一開(kāi)學(xué)的心得體會(huì )范文

大一開(kāi)學(xué)的心得體會(huì )范文1

  我是來(lái)自14高專(zhuān)學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月,我懷揣夢(mèng)想,滿(mǎn)懷期待地踏入了大學(xué)校園,一段嶄新的學(xué)習生活即將開(kāi)始。

大一開(kāi)學(xué)的心得體會(huì )范文

  記得剛踏進(jìn)校園時(shí),我拎大包小包,迷茫地走,摸不清方向,是熱心的學(xué)姐對我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包,幫我提,帶我去宿舍,幫我辦校園卡,教我如何去教學(xué)樓報道等等。忽然就感覺(jué)心里有一股暖流在涌動(dòng),她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛(ài)。

  接,我們迎來(lái)了殘酷的軍訓,軍訓雖嚴,但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓練,在演練當天看到那種積極向上,嚴肅、莊重的場(chǎng)面,覺(jué)得一切都是值得的。頓時(shí)覺(jué)得我們的校園充滿(mǎn)了積極向上的動(dòng)力與激情。

  新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué),并且這種感覺(jué)是獨一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);咱們的校園,總是洋溢悅耳的歌聲;咱們的校園,總是展現動(dòng)人的舞姿;咱們的校園,到處都在傳播一種正能量、一種積極向上!奮斗、拼搏的'無(wú)限追求,咱們的校園,豐富多彩!我們的大學(xué),就像是一個(gè)展現自我的大舞臺,它為你提供充分的機會(huì )。在這里,你就會(huì )充滿(mǎn)激情,懷揣夢(mèng)想;在我心里,這兒真是個(gè)好地方。在這里,我可以播下屬于自己的種子,并努力奮斗去實(shí)現它;在這里,我將要展開(kāi)自己的平臺,亮出自己的風(fēng)采。因為在這兒,我看到了德才兼備的教師、公正嚴明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐,還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )。來(lái)到這里,是我正確的選擇。

  在未來(lái)三年里,我將懷新的希望,踏上新的征程,享受學(xué)習的快樂(lè ),珍惜來(lái)之不易的機會(huì )。不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,而不留在心上。我抱這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離,使它不再遙遠。

  以此感謝學(xué)校領(lǐng)導以及老師對我們的良苦用心!

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  光陰似箭,一眨眼,兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍,但還是無(wú)法改變事實(shí)。因為我將要面對的是一個(gè)更嚴峻,同時(shí)對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰。如今,我已步入更高一層樓——高三的大門(mén),成為一個(gè)名副其實(shí)的高考生。

  來(lái)到高中近兩年了,感覺(jué)這里好陌生,由高中時(shí)代單調乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲,由初中時(shí)老師呢喃細語(yǔ)的紛紛叮囑更換了高中時(shí)代的自主學(xué)習······看!那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓,就是我們的教學(xué)樓!早上,朗朗的讀書(shū)聲映遍了校園,立刻充滿(mǎn)了生機與活力,中午,喧鬧的嘈雜聲,爽朗的`笑聲······又是學(xué)校的另一景觀(guān)!晚上,寂靜的校園里同學(xué)們認真的上自習。從充滿(mǎn)活力到喧鬧再到寂靜,這就是我們的校園。操場(chǎng)上,十幾棵大樹(shù)像衛士一樣守護我們校園,下面擺放整齊的小凳子,楓樹(shù)葉不是的從山上慢慢飄飄落下來(lái),多么富有詩(shī)意的場(chǎng)面啊!花壇中,玫瑰花月季花等在微風(fēng)的陪伴下一個(gè)個(gè)搖晃它們的小腦袋,向我們打招呼。新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我想,人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了三年的中學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì )永遠記住自己的母校,都對他有非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

  懷對高三的憧憬,我來(lái)到了這里:綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師······一切都是那么誘人。我會(huì )慢慢熟悉這個(gè)學(xué)校,在這里goodgoodstudy,daydayup,使自己向更高的臺階一步一步地邁去!

大一開(kāi)學(xué)的心得體會(huì )范文3

  轉眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里,我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中,既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導員、老師的交流時(shí)間很少,再加上我是一個(gè)不太善于交流的人,所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中,我會(huì )盡量多的和輔導員、老師們、同學(xué)多交流。

  剛踏入大學(xué)校門(mén),里面的一切對于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大,學(xué)生很多,自然與高中有所不同,尤其像我們幼專(zhuān),大多數都是女生,在這里就是美女多的數不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室,總是跑來(lái)跑去,也不像以前的課程從早到晚排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程,我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。

  在這里,我們可以在安靜的自習室里做個(gè)學(xué)霸,可以在安靜的.校園里散散步,可以參加豐富多彩的社團活動(dòng),結識新的朋友,可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū),也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。

  時(shí)間過(guò)得可真快,當我什么都還沒(méi)有明白時(shí),這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現在,真的過(guò)得很快,就這樣大學(xué)的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多,在大學(xué)不能太頹廢,應該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。

  大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方,這里沒(méi)有老師的叮囑,很多事情都需要自己獨立解決,大學(xué)生們可以在這里盡情的表現自己。

  大一學(xué)習緊張,課程擁擠,是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨,甚至叛逆。雖然在學(xué)習上沒(méi)有找到好方法,然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了人際交往,從中也懂得了許多道理?傊粋(gè)學(xué)期我成長(cháng)了許多。

  以后,我要更好的規劃,勞逸結合,定好長(cháng)遠的目標,然后用小目標來(lái)作為里程碑,一步一步地完成每一個(gè)小目標,逐步與大目標拉近距離。

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  與初中相比,高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn):①知識量大;②學(xué)科內容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

  高中生每天要學(xué)的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì )手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃,每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,磨煉意志力,養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費。

  每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來(lái)記憶

  同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì )降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的'人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì )取得事半功倍的效果。

  學(xué)習要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計劃時(shí),要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時(shí),每學(xué)習完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應該根據自己的學(xué)習情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習。

  公開(kāi)學(xué)習計劃

  少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后,最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用,也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果,當自己不能堅持時(shí),馬上就會(huì )想到:“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅持到底,“無(wú)論如何,一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。

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