大學(xué)生支教夏令營(yíng)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生支教夏令營(yíng)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
xx大學(xué)醫學(xué)部紅十字會(huì )赴xx區xx村同心實(shí)驗學(xué)校實(shí)踐團，由醫學(xué)部紅十字會(huì )招募的XX級、XX級、XX級8名本科生組成，醫學(xué)部紅十字會(huì )學(xué)生分會(huì )副會(huì )長(cháng)婁新琳同學(xué)擔任領(lǐng)隊。8名隊員為：xxx，分別來(lái)自臨床、護理、醫檢專(zhuān)業(yè)。本次社會(huì )實(shí)踐自20xx年7月21日開(kāi)始，歷時(shí)12天，以“關(guān)注打工子弟，博愛(ài)溫暖人心”為實(shí)踐課題，主要內容為開(kāi)展支教夏令營(yíng)。
在開(kāi)展夏令營(yíng)之前，我們與同心實(shí)驗學(xué)校的老師有過(guò)多次交流，并且上網(wǎng)查閱了同心實(shí)驗學(xué)校的相關(guān)資料。同心實(shí)驗學(xué)校位于xx市xx區金盞鄉xx村，xx市xx區金盞鄉xx村，是xx市東北五環(huán)到六環(huán)之間的一個(gè)典型的城中村。這個(gè)村中本地居民只占很少的一部分，居住在這的大部分都是外來(lái)務(wù)工人員，因為房租等生活成本較低，越來(lái)越多的外地人聚居在xx村，這些人大多在建筑、工業(yè)以及服務(wù)行業(yè)工作。而我們實(shí)踐團此次支教的學(xué)�！獂x市xx區同心實(shí)驗學(xué)校就是一所面向流動(dòng)兒童的全日制學(xué)校，它是由xx公益組織“工友之家”創(chuàng )辦，成立于XX年7月。學(xué)校座落于這座城中村的中心地帶，像普通的社區學(xué)校一樣;校園里，只有一個(gè)不太標準的籃球場(chǎng)，教室分散在校園中，每個(gè)教室門(mén)旁的墻上都有一個(gè)銘牌，上面寫(xiě)著(zhù)捐贈教室公司的名稱(chēng)，顯示了這個(gè)學(xué)校的與眾不同。
針對同心實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生為流動(dòng)兒童的狀況，我們在實(shí)踐開(kāi)始前多次開(kāi)會(huì )討論商定課程設置，決定不開(kāi)展平常的語(yǔ)數外課程，而是為了豐富流動(dòng)兒童學(xué)生的假期生活，以開(kāi)拓眼界的課程為主，例如介紹中國傳統節日、傳統故事、歷史人物，我們還設置了趣味科學(xué)、趣味英語(yǔ)等課程;同時(shí)發(fā)揮醫學(xué)生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，并結合紅十字特色，向孩子們介紹更多疾病預防知識、安全知識以及簡(jiǎn)單自救、急救知識。并且，在會(huì )上，我們商定了每個(gè)人的授課任務(wù)。在會(huì )后，大家都認真準備自己負責的課程，為支教積極地做著(zhù)準備。
20xx年7月20日下午，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和充分的準備，我們8名志愿者從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的跋涉，乘坐地鐵、換乘公交，終于到達了目的地。下了公交車(chē)，我們就真正對城中村有了感受，窄小的道路，低矮的建筑，處處都有施工的痕跡。沿著(zhù)村中的主干道進(jìn)入學(xué)校后，我們就感覺(jué)到了這個(gè)學(xué)校的“落寞”。這是一個(gè)與現代化城市格格不入的地方，最高二層樓的校舍，原始的衛生間，教室里只有風(fēng)扇，全校僅有兩臺投影儀;幼兒園和小學(xué)都在一起，可以說(shuō)辦學(xué)的條件十分簡(jiǎn)陋。
剛到學(xué)校，就受到了學(xué)校老師的歡迎。隨后，同心實(shí)驗學(xué)校的沈金花校長(cháng)給我們志愿者開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，向我們介紹了學(xué)校的基本情況以及我們需要注意的問(wèn)題，并給我們具體安排了每天的活動(dòng)：除了要給學(xué)生們開(kāi)展課程，還要每天到打飯的地方幫廚，并且幫幼兒園的孩子們打飯。熟悉校園環(huán)境之后，我們回到宿舍休息，準備以飽滿(mǎn)的精神迎接為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
20xx年7月21日，夏令營(yíng)正式開(kāi)始。我們將約40名學(xué)生按年級分為高段和低段兩個(gè)班級，按事先準備好的課程分開(kāi)教授課程。我們教授課程的主要目標是為了拓展眼界，讓他們更多的了解課本以外的知識，包括趣味英語(yǔ)、趣味數學(xué)、中國歷史人物介紹、中國傳統節日、中國傳統故事等知識講解，同時(shí)，我們又發(fā)揮紅會(huì )特色，將同伴教育小小改造，進(jìn)行創(chuàng )新，不局限于艾滋病和急救應急知識的宣傳，加入安全教育、常見(jiàn)病與衛生習慣教育，將學(xué)生們分成小組，在小組合作學(xué)習中，我們以朋友的方式分享知識和信息，受到同學(xué)們的歡迎。每天早上，我們的志愿者會(huì )和學(xué)生們一起打掃校園衛生。我們還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了素質(zhì)拓展課，用一些小游戲鍛煉學(xué)生們的團隊合作精神，培養他們解決問(wèn)題的能力，開(kāi)拓視野;我們的志愿者們也會(huì )參與到素質(zhì)拓展中，與學(xué)生們一起開(kāi)展活動(dòng)，一起鍛煉，他們也很歡迎我們，很快我們就和學(xué)生們打成一片。不過(guò)這樣唯一的缺點(diǎn)就是我們的威嚴不足，上課的時(shí)候難免在維持紀律上花費一定的工夫。
12天的xx村生活，我們體會(huì )到了作為老師的`不易。老師，不僅是扮演“受業(yè)解惑”的角色，更要做好“傳道”，比如：孩子們每天在一塊，未免會(huì )鬧出一些矛盾。當出現矛盾時(shí)，就需要老師分析矛盾產(chǎn)生的原因，判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯，給每個(gè)孩子講道理、擺事實(shí)，從而解決矛盾。而這時(shí)，也是最需要老師智慧的。
12天的xx村生活，苦中有樂(lè )。雖然天氣炎熱，條件艱苦，但我們的團隊沒(méi)有一名志愿者打過(guò)退堂鼓，沒(méi)有一個(gè)人不是盡自己最大的努力，大家互相鼓勵、互相幫助，成功而出色的完成了這次的實(shí)踐活動(dòng)，并且，我們團隊的所有人都成為了很好的朋友。
12天的xx村生活，讓我們這些城市里長(cháng)大的志愿者體會(huì )到了流動(dòng)人口生活的艱辛，感受到了城中村的不盡人意，也深刻感受到了孩子們成長(cháng)的不易，孩子們都是最單純的，他們是這個(gè)社會(huì )的弱勢群體，但我們對他們的關(guān)愛(ài)還遠遠不夠。
作為紅十字的一份子，發(fā)揚人道、博愛(ài)、奉獻的精神，我們的志愿服務(wù)還會(huì )繼續。
作為醫學(xué)生，作為xx大學(xué)的醫學(xué)生，我們該有的不僅僅是好的成績(jì)或是將來(lái)高超的醫術(shù)，更應該擁有的是一種胸懷天下的情懷，一種貼近民情的情懷療。城市中的弱勢群體，我們依然在關(guān)注。
我們有理由相信，只要有更多的人像我們一樣，能從點(diǎn)滴幫助這些城市中的弱勢群體，給予他們溫暖、關(guān)注，我們的城市會(huì )更加美麗。
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