【精華】教師培訓心得體會(huì )模板合集5篇
我們從一些事情上得到感悟后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的教師培訓心得體會(huì )5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師培訓心得體會(huì ) 篇1
這次培訓,給我這個(gè)剛進(jìn)入教育行業(yè)的人很大的啟發(fā)。以前自己在大學(xué)的時(shí)候,總覺(jué)得教師這份事業(yè)最重要的是熱愛(ài),而現在我不這么認為了。在這次培訓當中,我認識到,其實(shí)最重要的還是肩膀上的那一份責任,因為這樣的一份責任,我們才認識到熱愛(ài)的重要,也才認識到未來(lái)的路到底該怎么去走。
作為一名新教師,我需要學(xué)習的方面仍有很多很多,這次在培訓中,我重新整理了一次對教師這份事業(yè)的認知,確實(shí),想要做好這份工作,不是憑著(zhù)一腔熱血就可以做好的。除了激情之外,我們需要更多的是一份冷靜。冷靜的對待這份嚴肅的工作,冷靜的對待每一次的變動(dòng),冷靜對待工作當中的每一個(gè)問(wèn)題。不要慌張,也不要對自己感到失望,只要理智地去處理,我相信這一次都可以得到最大的改善。
大學(xué)幾年,為我在這份教師事業(yè)上打下了很好的基礎。加上之前半年的實(shí)習,更是為我打下了一個(gè)很堅實(shí)的基礎。這一切,都為我步入這條道路做了一個(gè)最好的開(kāi)場(chǎng)白。其實(shí)我覺(jué)得自己是很幸運的,在大學(xué)里自己就走的很順利,加上來(lái)到我們學(xué)校,更是比其他人更加順利一些。我知道這一切都有努力的成分影響,但不得不感謝的,也是自己的這一份運氣。所以有了這個(gè)機會(huì ),我想我更應該做的就是更加努力,更努力的去走未來(lái)的每一步,也更努力的去為自己的事業(yè)畫(huà)上更美麗的一筆。
在這次培訓當中,x老師的一句話(huà)讓我感觸比較深,她說(shuō)教書(shū)育人并不是一名教師主要的責任,我們最主要的責任,是要承擔起建設美好社會(huì )的責任,而教書(shū)育人只是其中的一部分。突然之間,我就感到自己的身上開(kāi)始有光亮了,我開(kāi)始意識到自己的這份工作不再如此的平凡,它是絢爛的,也是充滿(mǎn)著(zhù)光榮的。
作為一名教師是我最為榮幸的一件事情,不管自己在這一路上要經(jīng)歷怎樣的一段路,我想自己應該也會(huì )有一份堅決的決心,去為自己的未來(lái)做好鋪墊,去為教育這份事業(yè)奉上自己最多的力量。我會(huì )堅定好自己的初心,帶著(zhù)一份誠摯的熱愛(ài)和追求,在教育這條道路上一直努力和堅持下去。請學(xué)校的各位領(lǐng)導相信我,也請各位同事繼續支持我,我一定會(huì )取得一個(gè)更好的成績(jì)的!
教師培訓心得體會(huì ) 篇2
縣教育局于20xx年8月1日---3日,對全縣語(yǔ)文教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。這次的培訓與以往的培訓有所不同,分低中高三個(gè)年級段進(jìn)行分批培訓,是一次全員參與的培訓。內容主要是新教學(xué)策略的解讀和課例的展示,可是說(shuō)本次的培訓是非常及時(shí)也是非常必要的。
一、指明課堂教學(xué)的方向。
教研員老師精彩而詳細的策略解讀為老師們指明了教學(xué)的方向,全國名師課堂令老師們眼前一亮,可以說(shuō)效果是令人滿(mǎn)意的?v觀(guān)我們平時(shí)的課堂,被忽視較多的就是口語(yǔ)交際課和習作指導課。但就重要性來(lái)說(shuō),這兩種課型還是舉足輕重的。為什么現在的學(xué)生拿起筆來(lái)無(wú)話(huà)可說(shuō)?為什么一布置作文就知道去看作文書(shū)?說(shuō)到底還是口語(yǔ)表達能力較差,表達的素材較少,習作的方法不明確。這所有的一切追根究底源于我們的口語(yǔ)交際課和習作指導課上得不到位,沒(méi)有被重視起來(lái)。通過(guò)這幾天的學(xué)習可以看得出,這樣的課如果認真的上好的話(huà),那就是事半功倍的。
二、精彩課例帶給我的啟示,“情”“法”交融。
其中,虞老師執教的習作指導課給我留下了深刻的印象。主題是寫(xiě)父母對孩子的愛(ài)。如果平時(shí)我們寫(xiě)這樣的作文的話(huà),可能簡(jiǎn)單讓學(xué)生回憶一下父母是怎樣愛(ài)孩子的,都為我們做了些什么,然后讓孩子自己動(dòng)筆去寫(xiě)。相信大部分老師是這樣安排的,有些孩子或許會(huì )從自己的回憶中感受出父母的愛(ài),但也許會(huì )有更多孩子根本寫(xiě)不出什么,甚至還會(huì )去找作文書(shū)幫忙。
1、這節課側重了“情”的感受,讓孩子在寫(xiě)的時(shí)候內心有所觸動(dòng),是帶著(zhù)萬(wàn)分的感動(dòng)在寫(xiě)心里最想說(shuō)的話(huà),甚至在讀的時(shí)候哽咽,直到讀不下去,讓老師代替。這是一種怎樣的境界!為什么會(huì )有如此的效果呢?因為自始至終在整節課里,老師一直用了音樂(lè )來(lái)渲染氣氛,并且老師用講故事來(lái)打動(dòng)孩子的心,再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受,語(yǔ)文課思想教育的目標自然大成。
2、是注重了“法”的指導。在同桌互相說(shuō)一說(shuō)自己和父母之間最難忘的一件事之后,讓學(xué)生把自己聽(tīng)到的這件事用一句話(huà)寫(xiě)下來(lái),表達什么是父愛(ài),什么是母愛(ài)。這是滲透教會(huì )學(xué)生概括主要內容和中心思想的方法的教育,另外出示范文,讓學(xué)生讀一讀,想一想,為什么會(huì )讓你記憶深刻?從而引出寫(xiě)作方法:抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等。要求學(xué)生寫(xiě)完后,讓孩子回去認真修改,讓孩子養成修改作文的好習慣。最后的一個(gè)小環(huán)節更是精彩,讓孩子認真修改好后,認真謄抄,送給自己的爸爸媽媽?zhuān)@就是最好的禮物。這又是思想教育、親情教育的一個(gè)體現。
三、無(wú)怨無(wú)悔做個(gè)教育的有心人。
既然踏上了這條路,就踏踏實(shí)實(shí)走下去,一步一個(gè)腳印地走下去!案梢恍,愛(ài)一行”說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯,只要喜歡了就一定能做好。讓我們做一個(gè)有心人,在平時(shí)的教學(xué)工作中精心備好每一節課;用心上好每一堂課;耐心引領(lǐng)好學(xué)生的每一次發(fā)展;細心洞察學(xué)生的每一種變化;真心付出自己的每一次勞動(dòng);用一顆火熱的愛(ài)心去對待每一個(gè)孩子。愛(ài)是最好的良藥,只要心中充滿(mǎn)愛(ài),到處就會(huì )是陽(yáng)光燦爛。我們也會(huì )工作著(zhù),快樂(lè )著(zhù),幸福著(zhù)!
教師培訓心得體會(huì ) 篇3
明明已經(jīng)即將踏上夢(mèng)想的道路,明明即將開(kāi)始在教育的花圃中揮灑著(zhù)汗水?墒钱斘覀儩M(mǎn)懷期待的來(lái)到這里后,卻依然要面對十多天的崗前培訓。
20xx年x月x日,我們開(kāi)始了新教師的崗前培訓,說(shuō)實(shí)話(huà)在剛開(kāi)始的時(shí)候我是感覺(jué)有些受打擊的,明明我這樣的期待,甚至可以說(shuō)是迫不及待的想要走上這個(gè)崗位,但是卻不得不再次進(jìn)行x個(gè)月的培訓。當時(shí)的我認為,自己已經(jīng)在學(xué)校中優(yōu)秀的畢業(yè),而且在實(shí)習中也積累了不錯的經(jīng)驗,面對小學(xué)教師這樣的工作,雖然因該會(huì )有些生疏,但不至于做不到?墒窃谂嘤栔,我們體會(huì )到了這次培訓的真正目的,這給我們這些迫不及待的新老師們潑上了一桶透心涼的冷水,讓我們徹底的冷靜下來(lái),并對自己之前的想法感到羞愧,F在經(jīng)過(guò)了學(xué)習,我想我雖然收獲眾多,但依然遠遠不夠,現在將我在崗前培訓中學(xué)習的心得都記錄如下:
一、認清自己
在培訓中,給我們上課的都是當地的一些名師,雖然當時(shí)有些不耐,但我們還是耐著(zhù)性子聽(tīng)著(zhù),可是越聽(tīng),越覺(jué)得自己不對。聽(tīng)著(zhù)講師們豐富的經(jīng)驗之談,我們越發(fā)覺(jué)得自己的知識不夠用,往往講師說(shuō)完一個(gè)知識點(diǎn)后,我們都覺(jué)得大徹大悟,感覺(jué)自己在之前的學(xué)習和實(shí)習中,不過(guò)是擦到了點(diǎn)邊的皮毛知識。
當我們結束第一天上課后,頓時(shí)對自己自大感到懊悔,我們總以為自己的知識來(lái)教小學(xué)是完全沒(méi)有問(wèn)題的,但哪知道,我們其實(shí)才是“最短的那塊板”。
二、帶著(zhù)疑惑培訓
在經(jīng)過(guò)了“冷水”洗禮之后,我們開(kāi)始認真的參加每一次的課程,在之后的培訓中,越來(lái)越多的新教師喜歡向講師提出自己的疑惑和不解,有些也喜歡直接請教問(wèn)題。但是講師總是能給出我們意料之外的答案。他們豐富的經(jīng)驗給我們指明了許多未曾想過(guò)的道路,讓我們在那條道路上找到了全新的可能。
每人都能提出自己的疑惑,講師們卻不厭其煩的教導,在聽(tīng)取了這么多的經(jīng)驗之后,我感覺(jué)自己變得更加充實(shí)了!
三、培訓結束
培訓結束了,我們也都成長(cháng)了,現在的我,沒(méi)有像一開(kāi)始一樣急不可耐,多了一份沉著(zhù)和冷靜。但其實(shí)只不過(guò)是吧那些熱情和激動(dòng),都深深的埋在了心底。在之前我總是認為現在的知識已經(jīng)將自己的容器填滿(mǎn),現在看來(lái),我還有很多可以空余的空間!
教師培訓心得體會(huì ) 篇4
播下知識的種子,收獲希望的未來(lái);仡檭商斓呐嘤枌W(xué)習,感想頗多,收獲頗大。
一是教師教育理念更新。
培訓緊緊圍繞教育部“國培計劃”工作精神,結合縣級教師培訓機構管理工作者實(shí)際,通過(guò)對國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要、教育工作會(huì )議精神以及“國培計劃”全面落實(shí)的深刻解讀,使我們進(jìn)一步明確了我國教師教育發(fā)展的方向與要求,全面樹(shù)立了以提高質(zhì)量為核心、注重教育內涵發(fā)展、創(chuàng )新培訓模式、打造培訓名師、提高培訓水平的教育理念和教育思想,全新的豐富了自己。
二是培訓課程設計科學(xué)。
培訓課程是實(shí)現培訓目標的根本途徑,北京教育學(xué)院在廣泛調查了解培訓管理者需求的基礎上,科學(xué)設計培訓課程,從綜合了解教師繼續教育的區域規劃工具開(kāi)題,結合大量的教學(xué)案例,系統分析了教師培訓需求調研,教師培訓項目與開(kāi)發(fā),教師培訓課程開(kāi)發(fā),教師培訓項目申報和教師培訓績(jì)效評估等工具的性質(zhì)、方法、特點(diǎn),使大家對教師培訓的項目規劃到實(shí)施評估有了更加規范、更加全面的認識。同時(shí),還專(zhuān)門(mén)安排了骨干教師培訓、校本研修培訓、課例研究、項目學(xué)習模式等專(zhuān)題培訓,內容豐富,頗有感悟。
三是培訓教師盡職盡責。
這次培訓使我們學(xué)到了我們不曾懂得的東西,擔任培訓任務(wù)的院長(cháng)、教授更直接幫我們架起了掌握知識的橋梁。李方院長(cháng)通俗易懂,親切感人的語(yǔ)言給我們打開(kāi)了項目管理與區域性大規模教師培訓方案設計的大門(mén);余教授的'教師培訓5個(gè)里程碑與10個(gè)核心問(wèn)題,幫我們理清了完成教師培訓項目的新思路、新方法;李晶教授以身體健康、教學(xué)設計、買(mǎi)菜為維度的形象案例,分別闡述了教師學(xué)習需求調查與評估的重要性。鐘祖榮教授講課的交流互動(dòng),充分展示了北京教育學(xué)院強有力的培訓者團隊,使我們倍受感動(dòng)和鼓舞。
四是培訓學(xué)員收獲豐碩。
在業(yè)務(wù)知識上,對培訓政策、培訓理論有了更高的認識和更深的把握,對教學(xué)培訓的多種模式和方法有了直觀(guān)的體驗,對北京市培訓工作的現狀有了基本的了解,對存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流與探討,對下一步工作明確了目標與方向,引發(fā)了大家多方位、深層的思考,激發(fā)了大家拼搏創(chuàng )新的熱情。在培訓工作上通過(guò)學(xué)習交流,分享經(jīng)驗,取長(cháng)補短,獲取了大量的信息和經(jīng)驗,受益匪淺。在同行破冰交友上,2天雖然短暫,卻建立了深厚的友誼,并將在今后繼續靠事業(yè)凝聚人,用真心灌溉人,攜手共進(jìn),共創(chuàng )我國繼續教育之未來(lái)。
教師培訓心得體會(huì ) 篇5
人類(lèi)早已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一支充滿(mǎn)活力、勇于探索、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)基本功過(guò)硬、具備終身學(xué)習意識的教師隊伍,是教育現代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應成為這支隊伍的生力軍。我作為一名中年教師,深深地感到責任的重大和自己能力的不足。因此,我積極參加校本培訓,認真傾聽(tīng)系列專(zhuān)題講座,利用工作之余的一切時(shí)間進(jìn)行國培,還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩及參加教學(xué)比賽,使自己不斷進(jìn)步,F把本學(xué)期培訓工作總結如下:
一、認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎
我從思想上對培訓工作極為重視、認識到位。我知道參加培訓不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的需要,更是時(shí)代的需要,是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏(yíng)得學(xué)生新生與熱愛(ài)的需要,是對自己負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對將來(lái)負責的需要。因此,各種培訓我從未缺席或早退,每次都積極參加。
二、學(xué)以致用,使培訓工作顯成效
1、加強理論學(xué)習
在本期我進(jìn)一步加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習,閱讀大量教育教學(xué)方面的書(shū)籍,并做好讀書(shū)筆記。并結合政治學(xué)習真正更新觀(guān)念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習同自己的教學(xué)實(shí)踐相結合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強學(xué)習和實(shí)效性,
2、繼續加強計算機培訓,提高自己使用現代教學(xué)技術(shù)的能力
本學(xué)期我共參加計算機培訓7次,培訓內容仍以計算機教學(xué)課件的制作為主要內容。教學(xué)課件是輔助教學(xué)的有力手段,以前我上課需要課件總是找別人幫忙制作或下載已做好的課件,自從參加計算機培訓后,我能獨立制作簡(jiǎn)單的課件了。在今后的教學(xué)工作中,我將繼續練習這項基本功。另外我參加了語(yǔ)文國培班的學(xué)習,以滿(mǎn)分的成績(jì)完成了所有學(xué)習任務(wù)。
3、重視教學(xué)基本功的提高,以訓練保持量,以比賽促高
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了組內說(shuō)課活動(dòng)、教案評優(yōu)和賽課。在比賽中我認真準備,積極參加,駕御課堂的能力和水平也有不同程度的進(jìn)步。
通過(guò)參加培訓,我不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應用現代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺(jué)悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責任感和事業(yè)心,努力把所學(xué)到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學(xué)與班級管理中去。今后我將繼續努力,在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取,勤奮開(kāi)拓,取得不平凡的業(yè)績(jì)。
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