綜合素質(zhì)心得體會(huì )范文（通用5篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的綜合素質(zhì)心得體會(huì )范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
綜合素質(zhì)心得體會(huì )1
自從20xx年九月一日新學(xué)年開(kāi)學(xué)以來(lái)，北京市初一年級中學(xué)生開(kāi)始試行《北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》�！侗本┦谐踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》分為幾大板塊：自我評價(jià)、評價(jià)同學(xué)與查看評價(jià)三大板塊。其中自我評價(jià)又分為七小部分：新學(xué)期伊始的我、學(xué)期結束時(shí)的我、思想道德、學(xué)業(yè)成就、合作與交流、運動(dòng)與健康、審美與表現、綜合實(shí)踐活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展。
北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)同時(shí)也給我帶來(lái)許多的影響。我是從20xx年九月一日步入初中生活中的，同時(shí)也接觸了綜合素質(zhì)評價(jià)平臺。直到現在已經(jīng)兩年左右了，也同樣給我留下了深刻的印象。在上學(xué)期，續期結束時(shí)的我我進(jìn)行了自我評價(jià)還有班主任、家長(cháng)、同學(xué)與其他任課教師對我的評價(jià)。我是班長(cháng)，所以班主任對我的評價(jià)是：“你一直是五班的班長(cháng)，你的表率作用大家都有目共睹，相信你的能力和才華能夠為你的將來(lái)打下良好基礎。時(shí)刻記住，你是班里每個(gè)同學(xué)的榜樣，你的一言一行影響著(zhù)其他同學(xué)�！奔议L(cháng)對我的評價(jià)是：“孩子，相信自己，發(fā)揮自己的潛能，就是對自己的賞識。在學(xué)習的漫長(cháng)路途中，還有無(wú)數次的考驗等著(zhù)你，但爸爸媽媽給予的是自己孩子的健康成長(cháng)是第一位，心理健康是第二位，學(xué)習是第三位�，F在初中生活只是剛剛開(kāi)始，你已經(jīng)邁好了開(kāi)頭的第一步，爸爸媽媽由衷地祝賀你！愿你生活與學(xué)習一帆風(fēng)順！一路陽(yáng)光！”在合作與交流方面，也同時(shí)有幾位同學(xué)對我進(jìn)行了評價(jià)——“在與同學(xué)的合作交流中，相互尊重，相互信賴(lài)，認真傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，勇于承認自己的不足，有虛心向他人學(xué)習請教的良好風(fēng)尚，能在合作交流中正確地評價(jià)自己和他人，學(xué)會(huì )分享他人成功的喜悅。能夠在合作交流中明確自己的責任，并履行自己承擔的職責。具有與他人進(jìn)行合作交流的態(tài)度與能力�！薄昂献鹘涣鬟^(guò)程中能進(jìn)行有效的溝通；主動(dòng)提供自己的資料，具有無(wú)私精神；共享他人的觀(guān)點(diǎn)與經(jīng)驗時(shí)，會(huì )正確的評價(jià)新信息的科學(xué)性，干事理智，樂(lè )于動(dòng)腦；體會(huì )到了分享集體智慧的快樂(lè )，體驗到了合作、成功的喜悅�！�
綜合素質(zhì)評價(jià)平臺減輕了教師學(xué)生與家長(cháng)繁重的手工錄入、收集資料等的工作量，也可以方便教師及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，有利于學(xué)生與教師、教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生的溝通和理解，提高了工作效率。初中是基礎教育的中間環(huán)節，它處于承下啟上的重要地位，初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的水平，不僅關(guān)系到基礎教育的整體質(zhì)量，更重要的是它關(guān)系到能否把學(xué)生培養成適應當今社會(huì )需要公民的重大問(wèn)題。北京的實(shí)踐說(shuō)明，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺是推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的有效舉措，對于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面而有個(gè)性的發(fā)展、促進(jìn)師生教育觀(guān)念轉變。在查看評價(jià)方面，學(xué)生可以查看班主任、任課教師、班級同學(xué)對自己的評價(jià)信息及自己的自評信息；班主任可以查看瀏覽本班學(xué)生的所有評價(jià)信息；任課教師可以查看所教班級學(xué)生的所有評價(jià)信息；學(xué)生家長(cháng)可以查看自己孩子所有評價(jià)信息。家長(cháng)只能分學(xué)期查看自己孩子的評價(jià)信息，并對本學(xué)的評價(jià)信息進(jìn)行修改；學(xué)生只能查看并修改或刪除自己為班級同學(xué)填寫(xiě)的評價(jià)信息；班主任和教師可以查看學(xué)生各類(lèi)評價(jià)信息，但是只能對自己的評價(jià)信息進(jìn)行修改或刪除。在我個(gè)人認為，在查看評價(jià)方面還是相對來(lái)說(shuō)合理的，但是不太人性化，若在網(wǎng)頁(yè)上添加一些豐富多彩的信息，也可以提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率家，吸引更多學(xué)生與家長(cháng)參與到其中。
綜合素質(zhì)平臺是一個(gè)很好讓學(xué)生展示自我的平臺，也同時(shí)是發(fā)現自我的平臺。
綜合素質(zhì)心得體會(huì )2
提高自身的綜合素質(zhì)，核心問(wèn)題是事實(shí)求是把握風(fēng)險；是怎么帶動(dòng)引導提高基層客戶(hù)經(jīng)理的素質(zhì)。
前端直接決定后端管理，在風(fēng)險這一塊公司和審批中心因該真正的用培訓等方式提高前端包括支行控制能力，包括支行行長(cháng)、客戶(hù)經(jīng)理，因為客戶(hù)經(jīng)理就是寫(xiě)手，客戶(hù)好壞都是通過(guò)客戶(hù)經(jīng)理描述出來(lái)的�？蛻�(hù)經(jīng)理培養什么，目前階段我們是培養有些人提高素質(zhì)，有些人我們著(zhù)重培養熟練操作能力，完整性和規范性。
一定注意學(xué)習，學(xué)習整個(gè)經(jīng)濟金融形勢，行業(yè)形勢，還有對主流行業(yè)的認識等，包括國際經(jīng)濟金融政策，這些要注意看書(shū)看報看文件，外部形勢作用于我們的客戶(hù)時(shí)間太快，影響非常之大，所以大家要用前瞻性的思維去看待問(wèn)題做些事情，學(xué)習政策、形勢、產(chǎn)品，公司培訓，國際培訓，審批中心必須參加，好多依靠產(chǎn)品控風(fēng)險的，審批也必須懂產(chǎn)品，懂的要透徹。所謂的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品就是銀行控制風(fēng)險的意識�？刂骑L(fēng)險有幾種，一是綜合實(shí)力，大客戶(hù)靠綜合實(shí)力，小客戶(hù)中客戶(hù)靠產(chǎn)品的問(wèn)題或議價(jià)問(wèn)題，控制流動(dòng)性資金流。評估抵押物，違約成本設置怎樣合理。產(chǎn)品風(fēng)險的問(wèn)題，供應鏈金融在國外叫專(zhuān)項技術(shù)貸款，供應鏈最大的問(wèn)題是操作風(fēng)險問(wèn)題以及核心客戶(hù)的問(wèn)題。
學(xué)習產(chǎn)品，支持創(chuàng )新，產(chǎn)品永遠是滯后的，科技領(lǐng)域是產(chǎn)品引導了需求，但是在金融行業(yè)是產(chǎn)品滿(mǎn)足需求，需求在前，這個(gè)時(shí)候如果不創(chuàng )新，新的需求無(wú)法滿(mǎn)足，新的商機無(wú)法達到。要學(xué)習領(lǐng)會(huì )汲取產(chǎn)品制度里的核心的東西，把核心的風(fēng)險提煉出來(lái)，在核心風(fēng)險之上形式上的創(chuàng )新，提高能力。
綜合素質(zhì)心得體會(huì )3
聽(tīng)了孟健校長(cháng)老師給我們上的綜合素質(zhì)課，讓我更深層次的認識到了提高綜合素質(zhì)的重要性。
其實(shí)我們每個(gè)人都渴望成功，而成功的過(guò)程不是甘來(lái)苦盡卻是苦盡甘來(lái)，正因如此，卻非人人所能及。天下是沒(méi)有免費的午餐。每個(gè)人都在改變，“適者生存”這個(gè)道理我想大家都懂，所以我們必須改變自己。當我們坐在這培訓室里的時(shí)候，我們要深刻的認識到這是在為自己而學(xué)不是在為學(xué)校也不是在為父母為朋友而學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候什么場(chǎng)合都應如此。一個(gè)人的思想決定了一個(gè)人的所為，所以我們必須突破自己的思想從態(tài)度上去改變自已。一個(gè)人的態(tài)度決定了一個(gè)人的人生出發(fā)點(diǎn)是否正確，這也就好比為一座高樓筑基。所以思想態(tài)度的改變在提高自身綜合素質(zhì)上邊顯得尤為重要。
而在態(tài)度之外更重要的一點(diǎn)是找準自己的目標和方向，有了一顆進(jìn)取之心卻沒(méi)有正確的人生導向，那無(wú)疑是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無(wú)所成。這就要求我們在夢(mèng)想之路上立下志向，確定目標，不能老是停留在迷茫當中。這就好比你去打出租車(chē)，上了車(chē)司機問(wèn)你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標，你就要學(xué)會(huì )承擔�！毒C合素質(zhì)》告訴我們：要夢(mèng)想，就得承擔;既選擇，就得承擔;一旦決定，就得承擔。
懂得知福和珍惜并不是每個(gè)人都能體會(huì )并做得到的。但是我們一定要謹記一點(diǎn)：你所得到的一切都是你付出的積累，但并不是所有的付出都有回報。所以，沒(méi)有回報，叫正常;得到回報，就叫福氣。這就如人的生死，人生來(lái)就一無(wú)所有，那么后面所得到的一切都是回報，我們還有什么理由抱怨自己獲得太少?我們要懂得真正的付出：力求回報的不叫付出;期待回報的也不叫付出。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小朋友手中握著(zhù)一只小鳥(niǎo)問(wèn)智者，他手中的小鳥(niǎo)是活的還是死的。這是一個(gè)典型的兩難命題，如果智者說(shuō)是活的，小朋友就會(huì )無(wú)情地捏死這只小鳥(niǎo);而一旦智者說(shuō)它是死的，小朋友就會(huì )松開(kāi)他的手。這個(gè)故事在這里并不是要給我們分析邏輯學(xué)的兩難命題問(wèn)題，而是教育我們要學(xué)會(huì )掌握自己，活在當下�？梢詴r(shí)時(shí)提醒自己，我不可能樣樣順利，但是我至少可以事事盡力。這樣就不會(huì )對結果抱有巨大的希望而在它達不到時(shí)會(huì )產(chǎn)生相應的絕望了。
以上就是我的心得體會(huì )，也許很多言論不夠成熟，不切合實(shí)際，但是我相信只要擁有一個(gè)永遠積極向上的心，懂得知福和珍惜，懷著(zhù)感恩，努力回饋，忠實(shí)于自己的選擇，勇于承擔自己的責任，學(xué)會(huì )尊重與理解，沒(méi)有什么事情是辦不到的。未來(lái)的.結果，取決于今天的行為;今天的行為，取決于我們的思想;我們的思想，取決于我們的信念;我們的信念，來(lái)自于我們的眼光;我們的眼光，來(lái)自于我們的態(tài)度!
綜合素質(zhì)心得體會(huì )4
仲夏，原本是極其炎熱的關(guān)口，xx又素有中國火爐之稱(chēng)，想象中南昌這個(gè)夏季一定會(huì )給我帶來(lái)極度的不適。當驅車(chē)400公里，踏入xx的大地的時(shí)候，雨后的'清涼撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)到分外的涼爽。七拐八拐，我們來(lái)到公安部xx警犬基地，攝入眼簾的是濃濃的綠蔭，一幢幢具有歐式風(fēng)格的房屋座落在綠樹(shù)與青草地之間，嵌套期間的一泓池水碧波蕩漾，讓人心曠神怡，宛如來(lái)到了人間仙境。全省公安宣傳骨干培訓班選在此處舉辦，可見(jiàn)組織者是化了精氣神的。
這次培訓班學(xué)員如我一般大多數來(lái)自基層公安機關(guān)，對xx比較生疏，但是從報名到正式上課，我們都得到了省公安廳宣傳處培訓班工作人員的熱情接待，一種賓至如歸的感覺(jué)油然而生�；仡櫼恢艿呐嘤�，組織工作有條不紊，培訓內容設置科學(xué)，聘請的講師人物身份高、業(yè)務(wù)能夠強，無(wú)一不是我省宣傳思想陣地的權威人士、學(xué)者。非凡值得一提的是，人民公安報對此次培訓班也格外關(guān)注，不遠千里派出資深編輯前來(lái)授課，讓廣大學(xué)員近距離接觸京城公安名記。另外,培訓班邀請了公安部xx局x局長(cháng)來(lái)班授課,并與廣大學(xué)員交流,這種與中國公安宣傳最高首長(cháng)面對面的機會(huì ),實(shí)在是非常難得的,從中也可以看出公安部對我省公安宣傳工作是持肯定態(tài)度的,并寄予厚望.
由此可見(jiàn)，省廳黨委對此次培訓是相當重視的，對公安宣傳工作寄予極高的希望，這對全省公安宣傳思想戰線(xiàn)上的同志而言是極大的鼓舞。由此可見(jiàn)，省公安廳宣傳處對全省公安宣傳思想工作的領(lǐng)導是十分有力的，工作極具前瞻性，恰到好處的把握了時(shí)機，以求實(shí)創(chuàng )新的精神打下了全省公安宣傳思想的根基，提高了廣大基層公安宣傳工作基本功，與公安部正在開(kāi)展的"基層基礎建設年"是一脈相承的。通過(guò)此次培訓，必將進(jìn)一步建立健全公安宣傳工作網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)公安宣傳工作隊伍建設；必將團結全省公安宣傳工作者，發(fā)奮圖強，開(kāi)拓我省公安宣傳思想工作的新局面,意義十分深遠。
授人于魚(yú)不如授人于漁�？v觀(guān)此次培訓，在課程設置上涵蓋了公安宣傳思想工作的方方面面，省委宣傳部副部長(cháng)xxx從講政治的高度，對宣傳思想工作的宗旨作了出色的闡述，對公安宣傳如何服從黨委政府、服務(wù)人民提出了極高的要求；xx大學(xué)xxx副院長(cháng)深入淺出的講解了新聞理論，提升了學(xué)員們的新聞理論水平；xx日報總編輯xx以多年的新聞工作經(jīng)驗，結合x(chóng)x日報的辦報思路，雄才大略的闡述了xx日報的宏偉藍圖，讓與會(huì )學(xué)員深受啟發(fā)；人民公安報、xx日報、xx電視臺、xx人民廣播電臺的資深編輯，無(wú)不以純專(zhuān)業(yè)的高度，結合基層公安宣傳工作實(shí)際，提出了新奇而獨特的工作思路，傳授了基本的新聞寫(xiě)作技巧，具有極強的操作性，解決了我們長(cháng)期工作中存在的困惑，讓人耳目一新，受益非淺。
此次培訓不僅以廣博的學(xué)習內容改變和完善了與會(huì )學(xué)員的知識結構，也為全省公安宣傳戰線(xiàn)上的工作者提供了一個(gè)良好的交流平臺。來(lái)自全省各地的學(xué)員在此歡聚一堂，大家嚴格遵守培訓班紀律，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，表現了宣傳工作者良好的素質(zhì)，體現了人民警察的良好形象。培訓期間，大家課余飯后聚在一起，暢談宣傳工作體會(huì )，交流宣傳工作信息，解析宣傳工作經(jīng)驗，無(wú)私奉獻，互通有無(wú)。友誼在不斷的升溫，力量在不斷的凝聚，信心在不斷的增強，思路在不斷的明晰.培訓班期間,作為我省公安宣傳的領(lǐng)頭人xxx處長(cháng)給我們作了重要講話(huà).他首先將公安宣傳定位為"省廳黨委的喉舌，凝聚警心的號角，聯(lián)系群眾的紐帶，勾通社會(huì )的窗口"。在認真分析我省公安宣傳面臨的形勢后，提出了"努力使我省公安宣傳在全國公安宣傳中有一席之地，努力使我省公安宣傳在全省占重要位置"的兩個(gè)目標。他認為在加強我省公安宣傳工作，必須從抓好基本隊伍建設、抓好基本陣地建設、抓好基本制度建設、抓好基本能力建設等四個(gè)方面入手，著(zhù)眼于工作實(shí)際，著(zhù)眼于長(cháng)期規劃，著(zhù)眼于工作效果，不折不扣將工作抓實(shí)抓好。x處長(cháng)的提出的工作要求和工作原則，對調動(dòng)全省公安宣傳工作積極性具有極強的煽動(dòng)性，對我省公安宣傳工作再上新臺階具有極強的現實(shí)指導意義，是今后一段時(shí)期做好公安宣傳工作的方向盤(pán)，必將促使我省公安宣傳工作進(jìn)入迅猛發(fā)展的快車(chē)道。
公安宣傳工作任重道遠，公安工作大有作為。培訓班結束后，我一定要牢記省廳及省廳宣傳處領(lǐng)導的錚錚教誨，牢記授課老師的拳拳關(guān)愛(ài)，用此次培訓班之所學(xué)，傾心于神圣而偉大的公安宣傳思想工作事業(yè)中去，吃苦耐勞，貼近實(shí)戰，貼近基層，把握第一手資料，深入第一現場(chǎng)，再現公安民警掃黑除惡的驚險片斷，反映公安民警的對黨忠誠的衛士赤膽，雖苦猶榮的頑強意志、真情為民的崇高行為。通過(guò)公安宣傳利器，震撼犯罪，拯救行走在違法犯罪邊緣的靈魂。利用公安宣傳途經(jīng)，為人民群眾提供最新的業(yè)務(wù)資訊，解決人民群眾存在的困惑，并爭取更廣大的人民群眾對公安工作的理解與支持，更好的維護社會(huì )治安秩序。
鐵肩擔道義，妙筆著(zhù)文章，讓我們以筆為劍，出鞘亮劍，飽蘸青春的熱血和赤誠的膽汁，在公安工作的圣壇上論劍決英雄，風(fēng)馳電掣，所向披靡。
綜合素質(zhì)心得體會(huì )5
素質(zhì)拓展訓練已結束很多天了，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰”的戰友，雖然我們一周只有兩節課的時(shí)間相處，可在這短暫的時(shí)間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟，使我們親如兄弟姐妹！
忘不了：那一個(gè)個(gè)艱辛任務(wù)的完成。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織。更忘不了：那一幕幕團結互助的情景。
“拓展訓練”是一項大型的戶(hù)外拓展活動(dòng)，在我看來(lái)他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內涵。以前在沒(méi)有開(kāi)素質(zhì)拓展課的時(shí)候，對于“拓展培訓”這個(gè)活動(dòng)只是聽(tīng)過(guò)，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容，我一點(diǎn)也不清楚。今年我們開(kāi)了這個(gè)課，我真的很高興。這次有機會(huì )參與素質(zhì)拓展訓練，使我受益非淺、感受頗深！
我們被分成了四隊，一隊11人，二隊8人，三隊10人，四隊10人。老師讓我們各隊創(chuàng )編隊名、隊訓、和口號。我們是二隊，我隊考慮后決定取名“啟程隊”，隊訓是：keep move”，不走尋常路。另外還利用提供的資源做了隊徽。里面由我們的隊名、隊訓。剛開(kāi)始，因為都是同學(xué)，同志們還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，顯得比較水，后來(lái)在老師的嚴格要求下，大家在訓練中都嚴格遵守紀律，就連中午吃飯也是顧不得吃。
在這次拓展中，既有個(gè)人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功，只有團隊中的每個(gè)個(gè)體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過(guò)程中，每個(gè)隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調及配合好，而不是某個(gè)隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
“信任背摔”、“高空抓桿”、“翻越求生墻”那些別開(kāi)生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“信任背摔”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)。
“信任背摔”是一個(gè)比較典型的熔煉團隊精神的訓練項目，背摔隊員需雙手捆綁，站到1.7米高的水泥平臺上，背對臺下，盡可能水平摔，雖然臺下有十雙手交織在一起，搭起一張安全的“彈簧床墊”，可真正當我站到1.7米高的水泥臺上時(shí)，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起，1.7米呀，再加上視差，不由自主地我腿開(kāi)始發(fā)抖。在經(jīng)過(guò)短暫的心理調整后，我大聲高呼“我是張晨璐，你們準備好了嗎？”，隨著(zhù)臺下那整齊、有力的回應：“準備好了，請相信我們”，我感覺(jué)到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起，我還有什么不信任的，跳！我勇敢地向后倒下，來(lái)不及回想，他們已經(jīng)把我穩穩的托起……
通過(guò)這次“信任背摔”，使我深深的體會(huì )到以下幾點(diǎn)：
一、一個(gè)團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的。
二、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力。
三、學(xué)會(huì )換位思考。
一節課的素質(zhì)拓展結束了，感悟很深，真的。信任背摔、猜字游戲、等一個(gè)個(gè)的項目讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練，所以進(jìn)入角色較慢，雖然時(shí)間很短，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個(gè)人到一個(gè)團隊是個(gè)飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時(shí)候我們捫心自問(wèn)：一個(gè)人能干什么？是的，一個(gè)人確實(shí)能干很多事情，但是這個(gè)社會(huì )現在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
“拓展是一種培訓，是震憾下的理念，體驗下的感悟”。的確，回頭再細細看這些項目的設置，每一個(gè)項目都有它在現實(shí)生活中，工作中的意義。每個(gè)人循規蹈矩的生活，很難有機會(huì )重新思考與認識自己，拓展便為我們開(kāi)啟了這道門(mén)，使我們親身體會(huì )到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。并認識到一個(gè)團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個(gè)人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個(gè)團隊成功達到目標的保證。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會(huì )就不會(huì )溜走，要相信自己。我堅信通過(guò)這次訓練，我們在今后的學(xué)習工作中會(huì )擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，戰勝挑戰，取得優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動(dòng)力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒(méi)有承諾，團隊就如同一盤(pán)散沙。做出承諾，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。使我在學(xué)會(huì )團隊精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多東西：學(xué)會(huì )挑戰自己，學(xué)會(huì )正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(cháng)處和短處，學(xué)會(huì )鼓勵他人，學(xué)會(huì )欣賞他人。更學(xué)會(huì )了在自然中放松、在游戲中學(xué)習、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng )造力，提高了解決問(wèn)題的能力；認識到了群體的作用，增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì )了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
我熱愛(ài)學(xué)習，同樣熱愛(ài)各式各樣的活動(dòng)與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會(huì )了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學(xué)習著(zhù)，收獲著(zhù)，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進(jìn)一步。
通過(guò)親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗和總結。它改變了我二十年來(lái)的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng )新的重要意義。思維拓展了，落腳點(diǎn)在實(shí)踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。
總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會(huì )把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習中去，完善到我們這個(gè)大團體，去開(kāi)拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進(jìn)行得更好！
【綜合素質(zhì)心得體會(huì )范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文05-25
綜合素質(zhì)拓展心得(通用6篇)11-12
高中階段綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文（通用11篇）12-10
大一綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文（通用6篇）12-08
社會(huì )實(shí)踐綜合素質(zhì)自我評價(jià)范文（通用13篇）11-20