開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì )(通用17篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 1
此次學(xué)習可謂受益匪淺,培訓內容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內容,實(shí)效性、系統性強,一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀,對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動(dòng)的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習認識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無(wú)米之炊,資源意識淺。因此,我們在進(jìn)行安全教育時(shí),特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化,養成習慣。教會(huì )他們保護自己,防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法,以嚴謹的工作思路,踏實(shí)的工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現新情況,解決新問(wèn)題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的'放矢,對癥下藥,有計劃、有目標地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)的一件大事,也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀(guān)看專(zhuān)家答疑的過(guò)程中,專(zhuān)家老師對校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答,通過(guò)學(xué)習不僅明確了學(xué)校的職責范圍,應盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識。對今后的工作有一定的指導作用。
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今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,校長(cháng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。
說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì )威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)。我們都有?ài)自己的`家人,一旦危機發(fā)生,就會(huì )給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全,我們必須時(shí)刻防范著(zhù),因此,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì )正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全,多少社會(huì )新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì )自我保護是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全,安全,是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿。
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通過(guò)這次安全教育的學(xué)習,我總結起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工,小朋友們課間絕對不能到施工區去玩耍、打鬧。
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會(huì )再勞動(dòng);不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線(xiàn),走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的`商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會(huì )公德,遵守學(xué)校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時(shí)作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴禁購買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛人員的管理工作,保證校園的安全。
安全責任靠大家,希望我們都能在學(xué)校安穩快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。
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根據蒲場(chǎng)鎮中心學(xué)校3月1日校長(cháng)、園長(cháng)會(huì )議要求,結合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的》要求,在認真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午,大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng),F將活動(dòng)情況如下:
一、發(fā)動(dòng)宣傳,提高認識。
3月1日上午,我校召開(kāi)了全體會(huì )議,明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內容,讓廣大教師尤其班主任充分認識到:通過(guò)認真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng),對強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學(xué)校的'教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展,有著(zhù)十分重要意義。
二、科學(xué)組織,講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校根據教科局文件精神,具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求,各班級利用課,大力向學(xué)生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、 消防、防溺水、防震等方面安全知識,讓學(xué)生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話(huà)時(shí)機對全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育,來(lái)增強學(xué)生安全防范意識;教育學(xué)生嚴格遵守紀律,時(shí)刻把“安全”二字牢記于心,教育學(xué)生加強安全知識學(xué)習,不斷增強安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀(guān)看“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”相關(guān)電視節目,通過(guò)直觀(guān)案例來(lái)增強教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng),在開(kāi)學(xué)出對整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng),重點(diǎn)是學(xué)生日;顒(dòng)安全、校舍財產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全,及時(shí)排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”,安全工作是一項長(cháng)期性的工作,僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠遠不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保學(xué)生不出任何安全事故,讓安全陪伴學(xué)生每一天。
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通過(guò)近段時(shí)間的安全知識的學(xué)習,我明白了學(xué)校安全工作的三要素:一是安全預防重中之重,二是安全管理重在落實(shí),三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置,近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故,但是就學(xué)校安全管理的方針:“積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責”,我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長(cháng)和家庭的幸福,做好安全工作事關(guān)重大,但安全教育不僅僅是學(xué)校的事,同時(shí)也需要家長(cháng)及社會(huì )各界的相互配合,只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門(mén)的安全職責,經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素,即使排查,加以解決和處理,對學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報及請示上級部門(mén),爭取上級主管部門(mén)協(xié)調其他部門(mén)給以解決或配合解決,只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面,我們要有全員安全宣傳教育意識,全校教師都是安全教育的宣傳員,安全工作要放在心上,掛在口上,抓在手上,記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些,真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立 “安全第一、預防為主,不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識,逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。 孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責任重大!羅云教授說(shuō):“教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源!
我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓:首先,構建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制,保證學(xué)校安全工作規范有序地進(jìn)行。其次,健全學(xué)校安全預警機制,制定突發(fā)事件應急預案,完善事故預防措施,及時(shí)排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三,建立校園周邊整治協(xié)調工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。第四,加強安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力。 第五,事故發(fā)生以后,啟動(dòng)應急預案,對傷亡人員實(shí)施救治和責任追究。每天,每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,及時(shí)上報人數。課間,學(xué)生會(huì )和各班安全管理員共同監督違紀違規現象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛一起維護安全。另外,我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì )、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)!皶r(shí)時(shí)講安全,事事講安全。防范于未然!边@是我們工作的口號。
在增強學(xué)生各方面的安全知識,使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通安全知識,包括過(guò)馬路常識,識別紅綠燈的作用,駕車(chē)行駛的規范和有關(guān)交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
引導學(xué)生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生,我們要教導學(xué)生不要慌亂,必須冷靜學(xué)會(huì )求生,學(xué)會(huì )保護自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗的方式、觀(guān)看錄像、邀請專(zhuān)業(yè)人士示范引導以及社會(huì )實(shí)踐等方式,引導學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)。培養學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后,學(xué)生該如何逃生,才能把危險系數降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,實(shí)踐中學(xué)習。
安全教育是一項理論化、系統化的工程,是貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,尋求安全教育工作的內在規律,構建安全教育工作的嶄新格局,是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法,以嚴謹的工作思路,踏實(shí)的.工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現新情況,解決新問(wèn)題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩定的戰略需求問(wèn)題,研究和回答學(xué)生健康成長(cháng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)的一件大事,也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
總之,學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶(hù),必須警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈,防患于未然。
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新學(xué)期開(kāi)始,為了學(xué)生能更健康、平安地成長(cháng),學(xué)校能穩定發(fā)展,根據市教育局有關(guān)文件精神和示范園區的要求,我校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)安全第一課”系列活動(dòng)。
一、開(kāi)好第一次會(huì )議。
2月6日開(kāi)學(xué)前第一個(gè)行政會(huì )上,第一件事,就是對開(kāi)學(xué)校園安全工作進(jìn)行了商量研究,確定了本次活動(dòng)的內容。2月7日正式上課前兩天,學(xué)校就向教師提出了開(kāi)學(xué)后的第一課就是要認真上好安全教育課,確保學(xué)生安全責任、安全意識到位。
二、進(jìn)行一次安全排查。
學(xué)校除了平時(shí)及學(xué)期末在學(xué)生的安全意識上牢牢繃緊之外,安全教育已成為每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一堂的必修課。在正式上課之前,校領(lǐng)導布置的第一個(gè)任務(wù)就是再次對各班級和學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行安檢;同時(shí),學(xué)校安全領(lǐng)導小組人員對學(xué)校的食堂、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查,把安全工作做到了細處、實(shí)處。
三、上好安全教育第一課。
2月9日,是學(xué)生到校上課的第一天,全校8個(gè)班給學(xué)生上的第一課,都是“安全教育課”,要求各班主任召開(kāi)一次以安全教育為主題的班會(huì ),把安全教育作為始業(yè)教育的.重點(diǎn)來(lái)抓實(shí)抓好。
四、抓好校園環(huán)境及衛生整治工作。
開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織全體師生對校園環(huán)境及衛生進(jìn)行整治,清除衛生死角,清理污溝淤泥,對教室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃,保持場(chǎng)所干燥及空氣流通,防止春夏季流行傳染病的發(fā)生。
五、學(xué)校團委與少先大隊聯(lián)合組織了以安全教育為主題的開(kāi)學(xué)第一期黑板報的出刊工作,做到了主題突出,內容豐富,教育性強。
這一系列的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高全校師生的安全意識,使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,并以此為契機進(jìn)一步強化了學(xué)校各項安全工作。
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生命是寶貴的,每個(gè)人僅有一次。用距離來(lái)衡量,生與死只有毫厘之遙;用時(shí)間來(lái)衡量,生與死只在瞬息之間。因此,每個(gè)人都就應珍惜生命,相互關(guān)愛(ài),善待自己。不講安全,哪怕只是一個(gè)小小的疏忽,就將“千里長(cháng)堤毀于蟻穴”;不講安全,哪怕只是一個(gè)小小的懈怠,就讓工作人員命赴黃泉。血的教訓告訴我們,誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣,誰(shuí)就會(huì )付出代價(jià)。
一幕幕杯具,猶在昨日;一片片血淚,近在咫尺。安全隱患就如同對我們虎視眈眈的猛獸,稍有麻痹,它就會(huì )張開(kāi)血盆大口吞噬我們的生命。;沸袠I(yè)是公認的高危行業(yè),作為一名煤礦人,我們要時(shí)刻牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,當僥幸心理閃現、麻痹思想抬頭時(shí),請想一想:父母雙鬢的白發(fā),妻子牽掛的眼神,孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑。安全對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,不能光把“安全第一”掛在嘴邊,釘在墻上,而要實(shí)實(shí)在在地把“要我安全、我要安全”轉變?yōu)椤拔視?huì )安全,我能安全”,讓我們多一份遵守、少一份違章,多一份清醒、少一份糊涂,多一份職責、增一份安全,真正實(shí)現安全理念內化于心、外化于行。
我們對危險事物的警惕和戒備源于我們對事物本身危害的評估,這種評估可能來(lái)自于本能反應,更多的則來(lái)自于不斷地學(xué)習,在公司里,我們對諸多安全隱患的認知來(lái)源于我們理解的教育培訓,但是在有些人看來(lái),抓培訓是多此一舉,他們把安全教育當作“走形式”,把應急演練當作“花架子”,把事故案例分析當作“狼來(lái)了”,真正做到了無(wú)知者無(wú)畏、拒知者大無(wú)畏,等到安全事故這匹“狼”真的來(lái)了,他們不是乖乖把自己送進(jìn)“狼”的血盆大口,就是應對“狼”的窮兇極惡束手無(wú)策。因此,我們永久都不要把學(xué)習當作一種負擔,安全知識學(xué)得越多、懂得越多,對安全的認知越深,我們就會(huì )越發(fā)留意地對待安全隱患,更加自覺(jué)地遵守安全管理制度和規程,遠離安全事故危害。
相信我們每個(gè)人都經(jīng)歷或者目睹過(guò)安全事故,小到日常生活的剮剮蹭蹭,大到交通事故等等,或傷筋動(dòng)骨,或生命凋零。每當聽(tīng)到哪里發(fā)生事故、人員傷亡之類(lèi)的新聞,都會(huì )令我們唏噓不已,在為那一個(gè)個(gè)逝去的.完美生命扼腕痛惜的同時(shí),又為生命之脆弱而感嘆。鮮活的生命在沒(méi)有安全的保障下顯得如此不堪一擊,難免我們會(huì )說(shuō)“生命至上,安全為天”,因為如果生命消逝,那我們的事業(yè)、家庭都將由此“歸零”,藉由生命誕生而存在的一切將不復存在。如果我們能時(shí)刻緊繃安全之弦,讓安全的風(fēng)帆為生命護航,時(shí)刻牢記牽掛我們的親人囑托,銘記我們身為人子、為人父的職責,相信事故的杯具將不再上演。親愛(ài)的工友們,為了讓親人少一點(diǎn)牽掛,多一份安心,讓我們時(shí)刻牢記安全作業(yè)規程,嚴格遵守安全生產(chǎn)制度,將安全口號化為肩頭職責,將親人的牽掛化作安全工作的動(dòng)力,牢牢地將安全掌握在自己手中,用高度的職責心去建設我們的企業(yè),維系每一個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)吧。
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看完《公共安全開(kāi)學(xué)第一課》后,讓我感觸很多,也學(xué)到了很多安全知識。
想起小時(shí)候發(fā)生的一件事,5歲時(shí)我跟幾個(gè)好朋友在一家酒店門(mén)前的草地上放煙火,煙火竄上天空綻放絢麗多彩的煙花,漂亮極了!突然,一束煙花落在了干燥的草叢里,火苗越竄越高火勢越來(lái)越猛,我們幾個(gè)小朋友都驚慌失措,有的叫來(lái)家長(cháng)、有的沖向酒店向保安叔叔借來(lái)了滅火器、有的借來(lái)了塑料桶去裝水來(lái)滅火……經(jīng)過(guò)一番忙碌之后,火終于被撲滅了,大家心里的石頭終于落地了。這次事件給了我很大的教訓,讓我認識到火災的嚴重性,也讓我懂得了預防火災要從小做起。
消防安全十分重要,與我們日常生活息息相關(guān),預防火災要從小事做起,防火要做到煤氣灶邊不能存放易燃物品,使用完畢應及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān);使用電器要符合安全要求,不亂拆卸,用完后要及時(shí)關(guān)閉電源;看到路上有未熄滅的煙頭應該主動(dòng)地踩滅,以防引起別的物體燃燒……發(fā)生火災時(shí)不能慌張,應該及時(shí)撥打119火警電話(huà),講清著(zhù)火的具體地點(diǎn)、著(zhù)火的物品等等。
學(xué)習常用的應付緊急滅火的方法也是很重要的!水是最常見(jiàn)的.滅火劑,但特別注意油類(lèi)、酒精起火時(shí)不能用水去撲滅,只能用土、沙子、浸濕的棉被毛巾覆蓋在起火處滅火;由于水有導電的作用,因此電器起火也不能用水或潮濕的物品覆蓋,而應該先切斷電源,然后再滅火。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們和諧的社會(huì ),讓我們時(shí)刻記。赫鋹(ài)生命,安全從我做起!
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看完《公共安全開(kāi)學(xué)第一課》后,讓我了解到了很多安全常識,受益匪淺。
生命安全,一個(gè)老生常談的詞語(yǔ),小時(shí)父母最常在耳邊“嘮叨”的詞語(yǔ),然而,隨著(zhù)我們的年齡越來(lái)越大,能力越來(lái)越強,安全,這兩個(gè)熟悉的不能在熟悉的字眼,是否該被我們漸漸忽視?
我們一天天長(cháng)大,知識一天比一天積累的多,經(jīng)歷也一天比一天的豐富,然而這樣我們就應該不重視安全么?
答案當然是否定的,安全意識不應該隨著(zhù)年齡的`增加而減少。而正相反,隨著(zhù)我們年齡的增加,我們更應該樹(shù)立和夯實(shí)安全意識。
俗話(huà)說(shuō)、“淹死的都是會(huì )游泳的”正是因為我們已經(jīng)長(cháng)大已經(jīng)懂得一些自我保護的方法,所以我們就會(huì )放松警惕心里而抱著(zhù)一定程度的僥幸心理,認為我們懂得已經(jīng)足夠多,年齡已經(jīng)足夠大,那些危險我們可以辨別可以保護好自己,真的是這樣么?
據世界衛生組織發(fā)布報告,在世界大多數國家中,意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、甚至致死亡的最主要原因。而在我國,在不同年齡的青少年中,又以15-19歲意外傷害的死亡率。
而且隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的出現,更多的新奇事物進(jìn)入我們青少年的眼簾,而伴隨這些新鮮事物的,正是新的危險。而青少年正缺乏對于新鮮事物的好壞的辨別能力,于是許多青少年不以為然的上了當。
這些文字落在紙上看似離你遙遠不痛不癢,但這輕描淡寫(xiě)的文字背后卻是多少個(gè)家庭的破碎和絕望,你的一個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)的可能就是給整個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)法估量的傷害和損失……
安全二字重于泰山,這不是一句玩笑話(huà),安全是一個(gè)人的根本,出了危險小則傷殘大則死亡,可以說(shuō)是一切事情的前提,沒(méi)有安全也就沒(méi)有一切。
而最為祖國的未來(lái),我們應該也更有義務(wù)保證自己的安全以及周?chē)说陌踩,對于此,我們不應該抱?zhù)僥幸心理,我們應該做到讓安全的警鐘長(cháng)鳴,一刻都不能松懈、一刻都不能丟掉安全意識。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 10
這天,早上我和媽媽觀(guān)看了安全知識的教育片,使我又懂得了很多的安全知識,都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧!
如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要持續頭部能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要用心阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上,如果你看到不能大聲驚叫,要留意的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品,不能在車(chē)上打鬧玩耍,不能用腳踏車(chē)門(mén),容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔,因為可能傷到馬路上的行人,在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē),在車(chē)上不會(huì )看書(shū),玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的'家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏,聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不就應看我們不該看的東西不能玩驚險,刺激的游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事,也會(huì )做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法。能夠找老師或好朋友傾訴,說(shuō)出來(lái)會(huì )好愛(ài),如果我們遇到心理問(wèn)題要正確應對不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運動(dòng)鞋運動(dòng)衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自我,參加運動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩定,要用書(shū)本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動(dòng)過(guò)后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開(kāi)水,不要喝飲料。
安生第一,讓我們大家一齊從一點(diǎn)一滴起注意安全。
常言道:冰凍三尺,非一日之寒,我想只要我們堅持,只要我們努力,大家總有一天會(huì )豁然悔悟。
我堅信:瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返,而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 11
國家強盛之于安定的社會(huì ),企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國家需要居安思危的人民,企業(yè)需要警鐘長(cháng)鳴的員工。安定的社會(huì )、健康的企業(yè)也是國家強盛的紐帶。
對于世界你是一個(gè)生命,對于家庭你是整個(gè)世界。安全生產(chǎn)不是一句口號,時(shí)時(shí)刻刻不能忽視,更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全職責重在落實(shí),關(guān)鍵點(diǎn)在于我們每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻自己的一份力量和智慧,營(yíng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境,那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年,企業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入“模式化”生產(chǎn)過(guò)程,如何保證安全生產(chǎn),更是我們基層員工的共同職責。
用心貫徹、傳達、有效落實(shí)上級安全精神;用心組織開(kāi)展各項安全教育與培訓活動(dòng);隨時(shí)與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗;依法開(kāi)展各項安全生產(chǎn)檢查工作;及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患;個(gè)人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護的同時(shí),要加以監督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動(dòng)處理不安全狀況;用心消除危險有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起,從你我之間做起,將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章,珍惜生命”!
然而,事故的重復出現,杯具的不斷重演,這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的提下,我們才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能在我們的`生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命,而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。
有了生命,我們才能去做我們喜歡去做的事,才能去實(shí)現我們?yōu)樽约涸O立的目標和理想。作為電廠(chǎng)生產(chǎn)一線(xiàn)的員工,我們的一舉一動(dòng),牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是,每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中,我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事,致使未嚴格按照安全生產(chǎn)操作規程來(lái)作業(yè)。
有些在當事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事,最終卻成為事故的導火索、事故鏈條中的重要環(huán)節而造成人間杯具,給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中,首先務(wù)必要嚴格遵守和執行電力安全生產(chǎn)操作規程,因為它不僅僅是我們的員工用鮮血和生命凝結而成的,還是我們與是事故間最好的安全屏障,它的一點(diǎn)一滴,一條一目,我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 12
新的學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校為我們安排了一次重要的安全教育。這次教育讓我深刻體會(huì )到安全的`重要性。
學(xué)習過(guò)程中,我了解到許多關(guān)于防火、防災、交通安全等方面的知識。我認識到,無(wú)論是校園內還是校外,安全都是首要的。一個(gè)小小的疏忽,都可能帶來(lái)不可預料的后果。這次學(xué)習也讓我更加明白,保護自己的生命安全,是每個(gè)人的責任。
我決心要將這些安全知識應用到日常生活中,不僅要自己做到,還要提醒身邊的人。同時(shí),我也希望學(xué)校能繼續加強這方面的教育,讓我們每個(gè)人都能夠安全、健康地成長(cháng)。
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步入大學(xué),我首次參與了開(kāi)學(xué)的安全教育活動(dòng)。這次的學(xué)習讓我深刻意識到,安全不僅僅是個(gè)人問(wèn)題,更是整個(gè)校園、乃至社會(huì )的重要課題。
在活動(dòng)中,我了解到很多實(shí)用的安全知識,如火災的預防和應對、日常用電的'安全規范等。我也被一些真實(shí)的案例所觸動(dòng),明白了安全意識的薄弱可能會(huì )帶來(lái)的嚴重后果。
這次學(xué)習讓我更加珍惜生命,也讓我意識到,作為大學(xué)生,我們應該具備基本的安全意識和自救能力。未來(lái),我會(huì )更加注重日常生活中的安全細節,同時(shí)也會(huì )向身邊的同學(xué)宣傳安全知識,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 14
今天,奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》,這個(gè)節目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識,讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對,減少意外事故對中小學(xué)生帶來(lái)的傷害,節目共分為四個(gè)部分:
一、第一部分
第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn),我總結出幾個(gè)不要:
1、不要在地震時(shí)到樓梯上去,也不要跳窗戶(hù)。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無(wú)組織的情況自行逃跑。
通過(guò)這個(gè)部分我認為,我們應時(shí)常搞演習呀!
二、第二部分
第二部分主要講的當我們在火災發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn),我總結出幾個(gè)不要:
1、不應用不安全電器。
2、晚上看書(shū),要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
三、第三部分
第二部分主要講的'是在馬路上應注意哪些問(wèn)題。在馬路上,平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對這一點(diǎn),我總結出幾個(gè)不要: 1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規則。
3、騎車(chē)的要右行。
四、第四部分
第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳,當發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛生安全和消防安全等多方面,讓學(xué)生了解了各種安全隱患,掌握了安全知識,增強了“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識,提高了自救自護能力,為創(chuàng )建平安和諧校園奠定了堅實(shí)的基礎。在“安全第一課”主題班隊會(huì )上,各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識,再一次重溫了《安全知識小畫(huà)書(shū)》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等,提高了學(xué)生的安全意識和防范能力。此外,開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導還組織相關(guān)人員對校舍、消防、輸電線(xiàn)路等設施設備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查,全力消除了安全隱患。同時(shí),也狠抓校園周邊環(huán)境的治理,對校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排,進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境,努力為學(xué)生的健康成長(cháng)打造和諧、平安的環(huán)境。 “開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識,增強了師生的安全觀(guān)念,必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩有序,同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng )和諧、平安校園的新篇章。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 15
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),學(xué)校為我們精心準備了一場(chǎng)安全教育課,讓我深感其重要性。通過(guò)這次學(xué)習,我意識到安全不僅關(guān)乎個(gè)人,更關(guān)乎整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。
課程中,老師詳細講解了防火、防溺水、交通安全等多方面的安全知識。我深刻認識到,這些知識并不僅僅是書(shū)本上的理論,而是與我們生活息息相關(guān)的實(shí)用技能。比如,在火災發(fā)生時(shí),如何正確使用滅火器,如何迅速逃離火場(chǎng);在游泳時(shí),如何預防溺水,如何在緊急情況下自救。
此外,交通安全知識也讓我受益匪淺。我認識到,在馬路上行走或騎車(chē)時(shí),必須遵守交通規則,時(shí)刻保持警覺(jué),以確保自己和他人的'安全。
通過(guò)這次學(xué)習,我更加明白了安全的重要性,也掌握了許多實(shí)用的安全技能。我相信,在今后的生活中,我會(huì )更加注重安全,做到防患于未然。同時(shí),我也希望學(xué)校能夠繼續加強安全教育,讓更多的同學(xué)受益。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 16
大學(xué),作為人生的新起點(diǎn),充滿(mǎn)了機遇與挑戰。在開(kāi)學(xué)之際,學(xué)校組織的安全教育讓我深感其重要性。這次教育不僅是對我們人身安全的提醒,更是對我們未來(lái)生活態(tài)度的引導。
學(xué)習過(guò)程中,我了解到許多實(shí)用的'安全知識,如火災逃生、防詐騙等。這些看似簡(jiǎn)單的知識,在關(guān)鍵時(shí)刻卻可能救命。同時(shí),我也認識到,安全不僅僅是外在的保障,更是一種內在的意識。我們需要時(shí)刻保持警惕,增強自我保護意識。
通過(guò)這次學(xué)習,我深刻體會(huì )到安全的重要性。它不僅關(guān)系到我們的生命安全,更關(guān)系到我們的心理健康和未來(lái)發(fā)展。我將時(shí)刻牢記這些安全知識,將其融入日常生活,為自己和他人的安全保駕護航。
未來(lái),我希望學(xué)校能夠繼續加強安全教育,讓更多的同學(xué)受益。同時(shí),我也將積極參與安全宣傳活動(dòng),為營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
開(kāi)學(xué)安全教育心得體會(huì ) 17
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課,是專(zhuān)門(mén)針對新生的入學(xué)教育。第一堂課的主題是安全。包括網(wǎng)絡(luò )安全和校園生活安全。對于剛剛升入大學(xué)的我們來(lái)說(shuō),頭腦完全被對未來(lái)的期待與憧憬占據,忽略了未來(lái)四年可能遇到的危機。而這堂課很適時(shí)地點(diǎn)醒了我們,它讓我們明白,進(jìn)入大學(xué),意味著(zhù)我們離開(kāi)了家的溫床,一個(gè)人面對漫漫四年長(cháng)路。而這條長(cháng)路上,雖充盈著(zhù)美麗的風(fēng)景,但也不乏黑暗之中的危機。詐騙,個(gè)人安危,各種人為災難或者天災,生命財產(chǎn)的安全……這些都是我們需要警惕注意的問(wèn)題。這堂課讓我明白,要想度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)之旅,首先要有安全意識,保護好自己。
第二節課的內容我還記憶猶新,那是一個(gè)悶熱的午后,我們在大禮堂聽(tīng)了李朋忠老師的講座。他引經(jīng)據典,向我們闡述了當代青年要胸懷天下,不能“兩耳不聞窗外事”。反之,我們要開(kāi)闊眼界,多了解世界各地的新聞,并且有自己的思考。更不能“一心只讀圣賢書(shū)”,陸游曾說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。大學(xué)的學(xué)習生涯不僅僅局限于書(shū)本,它還包括很重要的實(shí)踐學(xué)習。
安全一個(gè)人人都想擁有的東西,它關(guān)系到人的生死生命。關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福甚至關(guān)系到一個(gè)國家比社會(huì )的穩定安康,而作為新生的我們,也將面臨許許多多的安全問(wèn)題,要是我們真的遇到這些問(wèn)題,那我們應該怎么辦呢?
然而,就在前不久的'新生入學(xué)安全教育講座上,專(zhuān)業(yè)指導老師就給我們在出現各種事故的情況下我們應該怎么做進(jìn)行了演示,專(zhuān)業(yè)性的知識講解。以及動(dòng)作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進(jìn)行安全實(shí)景演練,也體驗到了當火災來(lái)臨時(shí),情況是多么的危急,在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練…同時(shí)我也深刻的體會(huì )到,在我們面臨安全隱患的時(shí)候,首先我們必須冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去對,要學(xué)會(huì )運用所學(xué)的知識去克服,是事件得以解決,使自己能夠逃脫。
生活安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一—生就只有一次生命!安全一個(gè)人人都想擁有的東西,它關(guān)系到人的生死生命。關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福甚至關(guān)系到一個(gè)國家比社會(huì )的穩定安康,而作為新生的我們,也將面臨許許多多的安全問(wèn)題,要是我們真的遇到這些問(wèn)題,那我們應該怎么辦呢?然而,就在前不久的新生入學(xué)安全教育講座上,專(zhuān)業(yè)指導老師就給我們在出現各種事故的情況下我們應該怎么做進(jìn)行了演示,專(zhuān)業(yè)性的知識講解。以及動(dòng)作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進(jìn)行安全實(shí)景演練,也體驗到了當火災來(lái)臨時(shí),情況是多么的危急,在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練同時(shí)我也深刻的體會(huì )到,在我們面臨安全隱患的時(shí)候,首先我們必須冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去對,要學(xué)會(huì )運用所學(xué)的知識去克服,使事件得以解決,使自己能夠逃脫。
生活安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命!
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