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安全教育心得體會(huì )

時(shí)間:2021-10-24 08:17:59 心得體會(huì )范文 我要投稿

安全教育心得體會(huì )(通用16篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編為大家收集的安全教育心得體會(huì )(通用16篇),希望能夠幫助到大家。

安全教育心得體會(huì )(通用16篇)

  安全教育心得體會(huì )1

  玩具丟了,還可以再買(mǎi);花兒謝了,還可以再開(kāi);如果生命沒(méi)有了呢?還會(huì )再有嗎?生命沒(méi)有彩排,所以對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,是十分寶貴的。我們的安全時(shí)刻都受著(zhù)威脅。

  交通安全關(guān)乎生命,全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍,全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍,全世界死于車(chē)禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì )有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。已經(jīng)有那么多人為之失去了寶貴的生命,我們只能盡量避免這種慘劇的發(fā)生。在家我們也要注意用電用水安全等問(wèn)題。

  在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì )少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現,不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如:過(guò)馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規,而且發(fā)現有人違反了,應及時(shí)地批評、勸阻。

  讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著(zhù)你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

  安全教育心得體會(huì )2

  今天是期終考試的最后一天,隨著(zhù)考試的鈴聲響起,數學(xué)考試也結束了。我們興高采烈的情緒被吳老師來(lái)了個(gè)急剎車(chē),吳老師把我們集中起來(lái)進(jìn)行了暑假安全教育,他要同學(xué)們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。遵守交通規則,注意交通安全。

  外出要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行。特別要注意防火、防氣、防電。做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器;注意用氣安全,防煤氣中毒等;吳老師希望同學(xué)們適度玩電腦;出門(mén)必須和家長(cháng)打招呼,并按時(shí)回家。不準夜間9點(diǎn)以后在外玩耍,夜晚不得單獨出門(mén),更不能在外過(guò)夜,徹夜不歸;與陌生人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見(jiàn)義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過(guò)反而危害自身現象的發(fā)生;養成良好的衛生習慣,注意飲食衛生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買(mǎi)“三無(wú)”食品;同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),制定好學(xué)習計劃,認真完成作業(yè),開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書(shū),并寫(xiě)出讀后感,看一部好電影,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當一天家長(cháng),體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

  最后吳老師要求我們在假期要勤儉節約,不亂花錢(qián),學(xué)會(huì )計劃每天的生活,注意培養良好的社會(huì )公德。要學(xué)會(huì )尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣,培養自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

  安全教育心得體會(huì )3

  安全,一直以來(lái)都是一個(gè)很重要的問(wèn)題。去上學(xué)之前,媽媽會(huì )認真對你說(shuō):“注意安全,小心過(guò)馬路”;在學(xué)校,老師會(huì )教育我們一些安全的知識,讓我們了解安全的重要性;看新聞的時(shí)候,發(fā)現很多新聞都是與安全有關(guān)的。從這些方方面面,我們都可以體會(huì )到安全的重要性。

  學(xué)校經(jīng)常會(huì )安排我們觀(guān)看一些有關(guān)安全的教育電影,電影中說(shuō)到小張與小陳是某校的學(xué)生,在一次體育課上進(jìn)行地滾球練習的時(shí)候,小張與小陳不小心發(fā)生了碰撞,導致小張眼部和臉部都受傷了,構成輕傷,但是小陳外傷后能復視,但損傷己達10級傷殘程度。最后導致要賠償。

  雖然這只是一起很小型的安全教育的典例,但是不足夠引起我們的重視嗎?安全看起來(lái)是一件小事,事實(shí)上安全是一件很重大的事情,全世界每一分鐘就有人因為安全的事故喪失了自己的寶貴生命,就拿車(chē)禍來(lái)說(shuō)吧,全世界的車(chē)禍比世界大戰的人數死的還要多,我國的交通死亡事故是最高的,尤其是如今這個(gè)社會(huì ),每個(gè)人都拿著(zhù)自己的手機一邊走路一邊瀏覽,有多少人會(huì )命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。多少的家庭因為車(chē)禍失去了自己最親的親人,難道這些事例還不足以讓我們看到安全的重要性嗎?

  在血的教訓下,生命是很脆弱的,每天看新聞,我們都會(huì )看到一些施工的地方因為沒(méi)有做好安全的措施導致工人的死亡,工人親人的痛哭,如果我們做好一點(diǎn)點(diǎn)安全的措施,是不是就會(huì )少一例意外的事故?

  在這個(gè)社會(huì )上,關(guān)于安全的例子還有很多很多,在學(xué)校,在公司,在家里,我們都應當重視安全,樹(shù)立安全的意識。

  安全教育心得體會(huì )4

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命。生命沒(méi)有彩排,人的一生就只有一次生命,我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。

  生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍,全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍,全世界死于車(chē)禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì )有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。安全事故,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在其中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在安全事故中轉瞬即逝。觸目驚心的數字,成千上萬(wàn)的親人就在安全事故的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

  現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),引起了領(lǐng)導們的高度重視。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,學(xué)校為了提高我們學(xué)生的自我安全保護意識,每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月主題都是安全教育;每周的班會(huì )課第一個(gè)主題也是安全教育;升旗儀式后的講話(huà)主題經(jīng)常都是安全教育。

  當身邊的人發(fā)生安全事故時(shí),他們的親人那悲痛欲絕的情景,誰(shuí)還會(huì )不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在?

  在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì )少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現,不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。

  生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

  安全教育心得體會(huì )5

  在小學(xué)教育過(guò)程中,安全教育從來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,應當受到應有的重視和研究,小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗少,加上好動(dòng)好奇,膽大心粗,不知危險,這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的'安全,其根本就在于提高學(xué)生的安全意識,自我防范和自護自救的能力,只有抓好了安全教育,才是學(xué)校安全工作的基礎。

  對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說(shuō),學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節課,我嘗試了一些新的方法:首先我讓學(xué)生觀(guān)看一段學(xué)生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻,然后讓學(xué)生總結:從這個(gè)視頻中你發(fā)現了哪些安全隱患?你想對這個(gè)學(xué)生說(shuō)些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來(lái)。而在提問(wèn)“如果發(fā)生火災時(shí)我們應該怎么辦?”時(shí),我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節:

  1、模擬打電話(huà),讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話(huà)報警,總結出報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報紙,模擬當自身受火災的威脅時(shí)逃生的方法,總結出逃生時(shí)應盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,盡量彎下身子等。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節,讓學(xué)生親身體驗火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試,我發(fā)現如果是學(xué)生聽(tīng)過(guò)的,就很容易忘記。而看過(guò)的,就印象深刻。而親身實(shí)踐后,就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。

  安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識,養成安全的行為習慣,從而遠離危險或事故。只要我們長(cháng)期不懈地抓安全教育,從每一件小事抓起,就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,讓它發(fā)芽開(kāi)花,并長(cháng)成參天大樹(shù)。

  安全教育心得體會(huì )6

  在短暫的三天崗前培訓中,我們了解到了鄞州人民醫院從一個(gè)普通的縣級醫院發(fā)展到如今擁有著(zhù)近900張病床,設備齊全先進(jìn)的三級乙等醫院的光輝歷史,了解到醫院各個(gè)方面取得的巨大成績(jì),還學(xué)習了醫院的各項規章制度,管理模式,同時(shí)也見(jiàn)識到了石世青主任,潘亞梁及裴仁治院長(cháng)等個(gè)人風(fēng)采及事跡,對醫院整體運作模式,乃至人文化風(fēng)貌都有了初步印象。

  能通過(guò)層層篩選,來(lái)到鄞州人民醫院,我們感到自豪與驕傲,盡管我們的人生經(jīng)歷并不豐富,我們的工作經(jīng)驗還很不足,但我們堅信在鄞州人民醫院這個(gè)平臺,有著(zhù)嚴謹的管理模式,嚴格有序的人員培訓制度,加上老一輩奮斗的目標積累的寶貴經(jīng)驗。我們就像站在巨人的肩膀上,必將看到得更遠,走得更遠。

  能成為鄞州醫院的一員,我們感謝醫院這一熔爐讓我們熔入一個(gè)優(yōu)秀的團體,在這一熔爐中,我們將歷經(jīng)百般鍛煉,成為一塊材料或為梁柱之巨,或為螺釘之細,但我們都在為這一團體貢獻自己的力量。我們的人生因此而閃亮。

  從希波拉底宣言中走來(lái),作為醫務(wù)人員,我們明白人類(lèi)病痛之苦了解病者們渴望擺脫疾病困苦,企盼健康之心,我們早就立誓言為人類(lèi)健康事業(yè)奉獻一生。我們也了解疾病的復雜性,殘酷性,我們立志認真學(xué)習,精益求精,增強為人類(lèi)祛除病痛之本領(lǐng)。我們還了解現實(shí)中嚴峻的醫療環(huán)境,緊張的醫患關(guān)系,因此,我們將更加恪盡職守,以良好的職業(yè)道德素養服務(wù)病人,以病人的利益為上,不惜犧牲個(gè)人利益,無(wú)怨無(wú)悔。

  正為院長(cháng)所告:不做一個(gè)虛度人生的人,鄞州人民醫院必將是一個(gè)很好的人生舞臺。

  安全教育心得體會(huì )7

  很多人都會(huì )明白,當一個(gè)農夫在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責,而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人,在生命快要結束的那一瞬間,會(huì )想起什么呢?

  在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。

  在現實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不當心而失去,這樣很不值得。

  我是模具想象與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習,還是將來(lái)走上工作崗位,與各種機床打交道是免不了的,當然各種各樣的安全隱患便會(huì )“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過(guò)的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),操作機床固然危險,但是我認為只要自己注意,認真,不在操作機床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。

  還有交通安全意識淡薄的人,過(guò)馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時(shí)之快,便無(wú)視交通規則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機罵“找死”的事情,其實(shí)就是因為自己闖紅燈,而當時(shí)還并不是工夫緊急,只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座,再想起那些事來(lái),突然就覺(jué)得有些后怕。仿佛自己當時(shí)還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運!總之,無(wú)論什么時(shí)分,無(wú)論我們做任何事情,都要當心謹慎,遵守相應的法則。做好自己,造福社會(huì )。

  安全教育心得體會(huì )8

  隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,生活、工作節奏也越來(lái)越快,汽車(chē)成了人們的主要交通工具,它給我們帶來(lái)前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災難!

  一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù),而且悲劇還在繼續著(zhù),每天,這個(gè)世界上有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題,這大多數的車(chē)禍都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的,這一幕幕慘劇是可以避免的。

  寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果,而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?這是人們的錯,國家給了我們交通安全的保障,我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?血淋淋的交通事故,永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓,千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,剩下的只有一輩子的悔恨和生不如死的痛苦。

  上帝是公平的,也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常緊密的,它就像我們的朋友。人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。只有人與車(chē)相互謙讓?zhuān)艜?huì )盡可能地避免交通事故的發(fā)生。

  安全行車(chē),珍愛(ài)生命!

  安全教育心得體會(huì )9

  安全是人們生存的基本保證,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì )的和諧。小學(xué)生是祖國的花朵、是人類(lèi)的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞,關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長(cháng),關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì )的穩定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。學(xué)習了這個(gè)專(zhuān)題后,我覺(jué)得老師們一定要高度重視學(xué)生安全,把學(xué)生在校期間的生命安全教育列為自己的各項工作首位,不斷樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高學(xué)生自護自救能力,把安全工作落到實(shí)處。

  為保證學(xué)生能平安地學(xué)習、健康地成長(cháng),我作為班主任,以后打算這樣做:

  1、利用晨會(huì )對學(xué)生加強安全教育。通過(guò)報紙、電視上的典型事例來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證,并強調不允許學(xué)生參加有危險性的游戲活動(dòng),也不允許到護城河邊及鐵路邊玩耍,還要組成監督小隊,以杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。

  2、利用班會(huì )進(jìn)行安全教育的主題活動(dòng),通過(guò)唱歌謠、演小品、說(shuō)相聲等節目,使學(xué)生形成良好的共識,并利用這個(gè)主題來(lái)促班風(fēng)工作建設,表?yè)P先進(jìn),及時(shí)總結。

  3、發(fā)揮班級墻報作用。我班特設一期安全教育墻報,主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶(hù)外安全、人身安全等方面講述遇到危險、遇到突發(fā)事件,應如何處理,如何采取應急防范措施,通過(guò)這個(gè)窗口式的作用,使我班學(xué)生能較好地掌握安全知識,確保學(xué)生安全健康地成長(cháng)。

  我相信,通過(guò)我的努力,通過(guò)各種形式活動(dòng),一定會(huì )增強我班全體學(xué)生的感性認識,使安全教育工作逐步完善,讓每一個(gè)學(xué)生都認識到安全的重要性。我會(huì )將此工作長(cháng)抓不懈,確保每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。

  安全教育心得體會(huì )10

  在日常帶班過(guò)程中,我總是將幼兒的安全放在第一位,時(shí)刻不敢掉以輕心,F簡(jiǎn)單小結我的一些做法。

  首先,應讓孩子們知道一些簡(jiǎn)單、基礎的安全常識,具有一定的安全意識。教會(huì )孩子們一些基本的自我保護方法。我會(huì )通過(guò)故事、詩(shī)歌、安全教育視頻等,幫助孩子們理解并獲得一定的安全知識。

  其次,培養幼兒良好的班級常規。無(wú)規矩不成方圓,游戲有游戲規則,上下樓梯也有規則,散步、走路有規則,吃飯、喝水、上衛生間都有規則等等,時(shí)時(shí)刻刻將這些規則細致化、生活化,讓幼兒自覺(jué)遵守,養成習慣。

  再次,發(fā)動(dòng)全班小朋友相互提醒、相互監督,不做危險的動(dòng)作,不做危險的事情。如班級里的“小班長(cháng)”,他的主要任務(wù)就是協(xié)助老師維持班級日常秩序,保證班級活動(dòng)的正常進(jìn)行。這在一定程度上促進(jìn)了良好秩序的形成。

  另外,教師組織活動(dòng)時(shí),特別是生活活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí),更應注意參加活動(dòng)的人數不要太多,可以采取分組分批進(jìn)行,避免因空間有限而人數又很多的情況下,發(fā)生擁擠碰撞的現象。

  除了要保護幼兒的人身安全,作為教師還應關(guān)注幼兒的心理安全。給幼兒營(yíng)造一種輕松、自由、愉快的氛圍,讓幼兒身心放松的生活在幼兒園,快樂(lè )的游戲,健康的成長(cháng)。

  總之,幼兒的安全是個(gè)永恒的話(huà)題,作為教師應該時(shí)刻保持高度警惕,細心觀(guān)察周?chē)h(huán)境,排除一切有可能對幼兒安全造成威脅的安全隱患,時(shí)時(shí)刻刻以幼兒安全為前提,只要有幼兒的地方,我們這根緊繃的弦就不能放松。

  為了孩子們的安全,我們所付出的一切都是值得的!

  安全教育心得體會(huì )11

  此次學(xué)習可謂受益匪淺,培訓內容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內容,實(shí)效性、系統性強,一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀,對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動(dòng)的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。

  通過(guò)學(xué)習認識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無(wú)米之炊,資源意識淺。因此,我們在進(jìn)行安全教育時(shí),特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化,養成習慣。教會(huì )他們保護自己,防范意外傷害。

  必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法,以嚴謹的工作思路,踏實(shí)的工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現新情況,解決新問(wèn)題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)的一件大事,也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。

  在觀(guān)看專(zhuān)家答疑的過(guò)程中,專(zhuān)家老師對校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答,通過(guò)學(xué)習不僅明確了學(xué)校的職責范圍,應盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識。對今后的工作有一定的指導作用。

  安全教育心得體會(huì )12

  雖然每次的安全教育課我都精心準備,但是同學(xué)們對安全環(huán)境教育課一直沒(méi)有興趣,課堂枯燥無(wú)味,所以每次上課我都很發(fā)愁。于是我就借鑒其他老師的一些做法,讓同學(xué)們自己設計課堂內容,嘗試去做一個(gè)小老師。首先我找來(lái)班里比較活潑外向的莊新龍,把我的想法告訴了他,當時(shí)他就欣然的接受了。今天上課前,我一到教室就發(fā)現他在熟悉課件,別提那個(gè)認真勁了。上課了,同學(xué)們不用我介紹就知道這節課由誰(shuí)上了,除了莊新龍自己,還找了搭檔徐灃、王浩宇和秦文川,陣容還真不!

  他準備的這節課是《見(jiàn)義巧為》,在劉歡的《好漢歌》中拉開(kāi)了這節課的帷幕。他們幾個(gè)首先各舉了一個(gè)見(jiàn)義勇為的事例,一個(gè)個(gè)鮮活的事例,讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,不時(shí)有同學(xué)還會(huì )提出不同的見(jiàn)解,課堂氣氛十分活躍。在上課的過(guò)程中幾個(gè)小老師提出疑問(wèn):在實(shí)際生活中,我們真的要見(jiàn)義勇為嗎?接著(zhù)列舉了事例,這個(gè)例子中出現的困難和危險,不是同學(xué)們自身能夠解決的,而是需要靠智慧去幫助別人,讓同學(xué)們從中感悟要在力所能及的情況下見(jiàn)義巧為,同學(xué)們爭先恐后列舉身邊的一些見(jiàn)義巧為的事例,有的不時(shí)還配上一定的動(dòng)作,惹得同學(xué)們笑聲不斷,也受到了很大的啟發(fā)。

  緊接著(zhù),他們四人又即興發(fā)揮,演了一場(chǎng)公交車(chē)上抓小偷的情景劇。雖然準備得不是很充分,但是也達到了教育同學(xué)們的效果?粗(zhù)臺上的同學(xué)表演的那么起勁,臺下的同學(xué)看得那么認真,我真后悔沒(méi)拿相機拍下那美好的瞬間。最后幾位同學(xué)還在其他的同學(xué)的發(fā)言中進(jìn)行了總結,你看這課上得比老師上得還精彩呢!我在一邊都感覺(jué)是多余的。

  看來(lái)以后的課還得多上呀。不但鍛煉了同學(xué)們,而且還使得同學(xué)們在愉悅的氣氛中得到了教育和啟示。

  安全教育心得體會(huì )13

  3月29日是中小學(xué)生“安全教育日”。那天,幾個(gè)警察叔叔來(lái)到我們學(xué)校,為我們帶來(lái)了“交通安全小冊子”、“交通安全視頻資料”等,目的是讓我們進(jìn)一步了解了有關(guān)“交通安全”的知識。

  了解了知識,看了視頻,我切實(shí)領(lǐng)會(huì )了安全的重要性。前幾天我上網(wǎng)時(shí)曾看到過(guò)一條非常驚駭的統計:我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,如:交通事故、食物中毒、溺水、自殺等,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班級的學(xué)生在“消失”。

  前幾天,我和媽媽在馬路上見(jiàn)到一位四十左右的男子,在成功走過(guò)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛間的“羊腸小道”后,走到護欄前,右手往欄桿上一撐,兩只腳先后蹬上了欄桿,然后往下一跳,就跨過(guò)了“障礙物”,繼續迎接對面車(chē)道的“挑戰”。幸好最后他“安全”到達馬路對面,沒(méi)出什么事,可剛才的驚險一幕讓我為他捏了一把汗。我朝四處看了看,發(fā)現人行道就在不遠處,他怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢?這樣跨過(guò)護欄多危險!怎么能拿自己的生命開(kāi)玩笑呢?

  我還曾看見(jiàn)一個(gè)婦女拉著(zhù)一個(gè)老人和一個(gè)小孩過(guò)馬路,眼前就有一輛車(chē)臨近了,婦女一看拉著(zhù)老人和小孩就跑了過(guò)去,也是幸好,沒(méi)有撞著(zhù)。呵,這難度也太高了,完全沒(méi)有顧及到自己的安危。萬(wàn)一那司機沒(méi)留神,突然一看前面有人來(lái)不及踩剎車(chē)就撞上了。司機要賠償不說(shuō),他們的生命也受到了威脅,這不是害人又害己?jiǎn)幔?/p>

  生命,不存在僥幸。昨天沒(méi)事,今天也湊巧,明天就說(shuō)不定了。我們知道,沒(méi)什么比生命更珍貴,更值得珍惜的東西了,因為生命是無(wú)價(jià)的。不要靠?jì)e幸來(lái)避免危險,要意識到生命很寶貴,我們應該保護自己的安危才是,請大家珍惜自己寶貴的生命,時(shí)刻遵守交通法規,做個(gè)“安全小衛士”!

  安全教育心得體會(huì )14

  安全是老師和家長(cháng)從小就在談?wù)摰氖虑。時(shí)間上,我現在是成年人,大學(xué)生。但不僅僅是老師和家長(cháng)的擔憂(yōu),還有學(xué)生缺乏自我保障,導致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防!就像在這次安全教育學(xué)習中,我們看到了很多學(xué)生缺乏安全思維導致的悲劇,這些問(wèn)題大多發(fā)生在一個(gè)地方,宿舍!為什么宿舍成為安全問(wèn)題頻發(fā)的地方?作為一名當代大學(xué)生,我通過(guò)思考自己的生活習慣,找到了幾個(gè)原因。

  首先,宿舍是我們的住處,老師等保安不可能一直在場(chǎng)。這讓我們誤以為宿舍是一種“自由”的感覺(jué)。不知不覺(jué)中,我們放松了管理,放松了平時(shí)在宿舍的要求。甚至,還明目張膽的做違法的事情!如:“快速加熱,吹風(fēng)機等!边@種思維導致很多學(xué)生把宿舍當成一個(gè)可以“自由違紀”的地方,只要學(xué)生帶頭,周?chē)膶W(xué)生就會(huì )一直想去嘗試,然后被帶入錯誤的漩渦。這樣就大大增加了安全隱患的概率。

  其次,宿舍也是學(xué)生最懶的地方!回到宿舍,很多同學(xué)喜歡直接躺在網(wǎng)床上。很多衣服鞋帽都亂丟。但是很多煙頭,打火機,甚至電線(xiàn)也混在里面。這樣的地方能不危險嗎?

  通過(guò)這次學(xué)習,我也認識到了很多以前沒(méi)有注意到的安全問(wèn)題。這也反映了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。缺乏安全知識也是導致安全隱患的重要問(wèn)題!試想如果把很多錯誤作為常識帶入校園,那么問(wèn)題就會(huì )不自覺(jué)的發(fā)生!這樣不是更危險嗎?通過(guò)這次學(xué)習,我真正體會(huì )到了宿舍存在安全隱患的后果。我也深刻理解我和同學(xué)在日常生活中是多么的不足!作為一名大學(xué)生,我們努力學(xué)習,上了大學(xué)。如果一切都因為我們的生活習慣而付之一炬,那豈不是太糟糕了?我們的人生才剛剛開(kāi)始,未來(lái)還有那么多美好的事情,要做好人身安全的準備,不要讓錯誤的習慣奪走我們的未來(lái)!

  安全教育心得體會(huì )15

  加強安全教育是強化學(xué)生安全意識,增強學(xué)生安全素質(zhì),提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段,是技能訓練的重要內容之一。

  一、安全的概念

  《現代漢語(yǔ)詞典》:安全就是沒(méi)有危險,不受威脅,不出事故;《勞動(dòng)大詞典》:安全是指不發(fā)生導致人身傷亡、職業(yè)病、設備和財產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類(lèi)生存的一種保證,是人類(lèi)與生俱有的概念。人類(lèi)要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險,爭取安全的生存環(huán)境,以保證社會(huì )生活的正常進(jìn)行。所以說(shuō)安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起,是社會(huì )生活、生產(chǎn)中必須面對的現實(shí),是保存自己,延續生命的手段。

  二、樹(shù)立“預防為主,安全第一”的觀(guān)點(diǎn)

  技能訓練中心的安全分為兩部分,一是教師正常教學(xué)的安全措施,安全技能及安全教育。二是對學(xué)生進(jìn)行安全知識,安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防為主,安全第一”的原則。

  1、預防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓練及教學(xué)任務(wù),必須走預防為主之路,這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓練,從理論和客觀(guān)上講,事故都是可以預防的,都可以通過(guò)各種防范措施來(lái)消除隱患,或把事故的發(fā)生降到最低限度

  2、安全第一!鞍踩谝弧笔且粋(gè)相對的概念。具體體現在:在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識更新上,安全知識學(xué)習優(yōu)先于其它知識學(xué)習;在考評上安全嚴于其它考核工作;當安全與教學(xué)和訓練發(fā)生矛盾時(shí),安全優(yōu)先。因為安全是我們教學(xué)和訓練工作的基礎。

  三、加強安全教育

  所謂安全教育是對教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育,安全知識教育,安全技能培訓。

  安全教育心得體會(huì )16

  很多人都會(huì )知道,當一個(gè)農民在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責,而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人,在生命快要結束的那一瞬間,會(huì )想起什么呢?在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考,在現實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得。我是模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習,還是將來(lái)走上工作崗位,與各種機床打交道是免不了的,當然各種各樣的安全隱患便會(huì )圍繞在我身邊,還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過(guò)的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。

  其實(shí),操作機床固然危險,但是我認為只要自己注意,專(zhuān)心,不在操作機床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。還有交通安全意識淡薄的人,過(guò)馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時(shí)之快,便無(wú)視交通規則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機罵找死的事情,其實(shí)就是因為自己闖紅燈,而當時(shí)還并不是時(shí)間緊急,只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座,再想起那些事來(lái),突然就覺(jué)得有些后怕。好像自己當時(shí)還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運!總之,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們做任何事情,都要小心謹慎,遵守相應的法則。做好自己,造福社會(huì )。

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