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幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-08 10:25:07 心得體會(huì )范文 我要投稿

幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )

  當我們備受啟迪時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師最新培訓心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )

幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )1

  20xx年4月1日,我有幸參加了市里組織的幼兒骨干教師培訓班。聽(tīng)了崔杰園長(cháng)的一次藝術(shù)活動(dòng),又聆聽(tīng)了高靜組長(cháng)的精彩講座和李素英專(zhuān)家的課堂點(diǎn)評,所見(jiàn)所聞收獲很多。

  一、對幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)設計的重新認識。

  幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的成功與否,受到各種因素的影響和制約。主要有教育目標、教育課程、教師與幼兒的互動(dòng)方式等因素,李素英專(zhuān)家再次給我們闡述了制定目標的重要性等等。

  二、對幼兒園教學(xué)評價(jià)的再思考。

  看完活動(dòng)后,高靜組長(cháng)又講了幼兒園教學(xué)評價(jià)——幼兒園教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的一種重要形式,是教師進(jìn)行計劃、設計和組織的專(zhuān)門(mén)活動(dòng),或稱(chēng)正式指導的活動(dòng)。對教學(xué)活動(dòng)的評價(jià)是幼兒教育評價(jià)的重要內容。教學(xué)活動(dòng)的評價(jià),因教育及教學(xué)觀(guān)的不同的方案,評價(jià)項目也因此有所不同。但教學(xué)評價(jià)的核心目標都是為了了解教學(xué)活動(dòng)的成效,了解教學(xué)過(guò)程中教師和幼兒的行為,了解教學(xué)對幼兒發(fā)展的意義。因此,我們認為教學(xué)評價(jià)的基本價(jià)值取向應該是:教學(xué)應促進(jìn)幼兒認識、學(xué)習方法及情感等多方面的全面、和諧發(fā)展;體驗、嘗試和發(fā)現等是幼兒重要的學(xué)習方式;適宜的目標和內容才能引發(fā)真正有效的教和學(xué);教學(xué)應當具有開(kāi)放的、能激發(fā)幼兒探究欲望和思考的環(huán)境;產(chǎn)生問(wèn)題、引發(fā)互動(dòng)是有效教育的重要特征;教學(xué)過(guò)程應該讓幼兒感受挑戰。

  三、對自身的反思

  聽(tīng)了這么多骨干教師的評課,雖然角度各不相同,但是有一點(diǎn)是很多老師都提到的,那就是崔杰老師的多媒體運用熟練,技術(shù)性能很高,有人說(shuō)年齡越大,人就越懶惰了,我知道這話(huà)不可能適合所有人,但是確實(shí)有些人能夠激情不減。作為一名幼兒骨干老師,有時(shí)需要冷靜的思考,更多的時(shí)候需要噴薄而出的情感,需要與時(shí)俱進(jìn)的各方面領(lǐng)頭的精神和技能,雖然我不能很好做到對電腦精通這一點(diǎn),但是也算是我這次學(xué)習后的一點(diǎn)感觸吧,以后會(huì )努力的!

幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )2

  通過(guò)這次培訓,使我對我的工作有了更進(jìn)一步的了解,對工作有了很大的提高,我覺(jué)得這次培訓的內容很切合實(shí)際。

  通過(guò)司老師對孩子性格分析的幾點(diǎn),讓我知道了如何應對一些生活中常見(jiàn)但又處理不好的問(wèn)題。知道面對不同性格的孩子要采取不同的方法,讓孩子盡快適應新的環(huán)境,從而愛(ài)上幼兒園,愛(ài)上這個(gè)溫暖的大家庭。為了幫助幼兒盡快適應新的環(huán)境,老師要多與孩子溝通,提醒家長(cháng)送孩子時(shí)應注意的問(wèn)題,適當給孩子獎勵。

  通過(guò)培訓中途看到其他老師的才藝展示,我意識到自己還有很多的東西要學(xué),在工作過(guò)程中要虛心向他人求教,不斷地完善自己。

  關(guān)于如何抓班級常規,我學(xué)到了:1要在日常生活中做起,讓幼兒養成良好的習慣。2、老師要不厭其煩地去說(shuō)、去做、去引導幼兒。3、老師要給幼兒做示范,只有老師做的合格,幼兒才會(huì )有意識的規范動(dòng)作。4、老師要勤與家長(cháng)溝通交流,從而完善幼兒日常生活規范。

  通過(guò)培訓,讓我對弟子規有了新的認識,這門(mén)課程主要講的是在家、出外求學(xué)、待人、接物等日常行為規范,也知道了弟子規的講課流程。

  本次培訓對我影響很大,讓我意識到自己工作中的不足以及工作上一下新的知識學(xué)習。知道在日常生活中藥虛心向他人學(xué)習,彌補自己工作中的不足,工作要耐心、細心。我會(huì )不斷地努力學(xué)習,虛心求教,爭取把自己的工作做好,每天都有進(jìn)步,做一名合格的幼兒教師。

幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )3

  轉眼間,一年的新教師培訓已經(jīng)結束,很榮幸自己能夠參加這一年的培訓學(xué)習,始終記得剛當上老師時(shí)的那份激動(dòng),激動(dòng)之余卻也伴隨著(zhù)許多的惶恐與不安——自己并不是幼教出身,雖然曾經(jīng)面對過(guò)小學(xué)生,可是年齡的差異會(huì )造就太多的”不同“,我能把握嗎?我能夠勝任嗎???一連串的問(wèn)號讓我很是無(wú)助。我想很多新老師都和我一樣,會(huì )顯得茫然無(wú)措。就在這時(shí),新教師培訓班開(kāi)班了!班主任為我們精心安排了一系列的學(xué)習與活動(dòng),讓我們如幼苗般得到了滋養。

  在學(xué)習中,我每次的感覺(jué)都是快樂(lè )而又充實(shí)的,因為每一次都能聽(tīng)到同行內的專(zhuān)家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過(guò)這年培訓,我的收獲豐富、感想頗深,眼界開(kāi)闊了,思考問(wèn)題比以前更全面了,許多疑問(wèn)得到了啟發(fā)或者解決。這次的培訓活動(dòng)也給了我們許多的鍛煉機會(huì ),例如:課件制作,說(shuō)課比賽,上課比賽等等,都使我們的各方面能力得到了提升,同時(shí)新教師的培訓活動(dòng)也給了我們這些新老師一個(gè)交流的平臺,讓我們可以相互的學(xué)習,也讓我們的資源可以共享。

  這次學(xué)習讓我受益匪淺的還有老師發(fā)給我們的三本書(shū),我最喜歡的是魏書(shū)生老師寫(xiě)的《如何做最好的教師》一書(shū)。書(shū)中匯總了古今中外27個(gè)著(zhù)名教育家的經(jīng)典感言,他們從多個(gè)角度闡述了各自精辟的教育觀(guān)點(diǎn)。這些觀(guān)點(diǎn)讓我不禁為之激動(dòng)、贊嘆、折服!

  讓我想到了我們教師在實(shí)踐工作中如何進(jìn)行點(diǎn)滴修煉?什么樣的`老師才是最好的老師呢?我想“最好”就是“更好”,雖然這個(gè)“最好”永遠達不到,但一個(gè)一個(gè)的“更好”,便匯成了一個(gè)人一生的“最好”!白鲎詈玫淖约骸,引用編者的話(huà)就是:“我們教師應努力提升自我,修煉教師之賢,做最好的自己,成為最好的教師!睆娬{的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己——我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智??”。每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏。我想只要我爭取每天多讀些書(shū),每天都有點(diǎn)進(jìn)步,每天都做得更好,每天都比前一天有進(jìn)步,不斷地超越自己。我們會(huì )更棒!

  培訓是短暫的,學(xué)習是永久的。我想只要我們抱著(zhù)一顆學(xué)習的心,我相信我們將會(huì )是“最好的”!謝謝大家。

幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )4

  作為教師首先應該是孩子的朋友,在平等的關(guān)系中,教師是幼兒的伙伴,使幼兒在心理上到安全,放松,讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中,在這氣氛中,讓幼兒充分的活動(dòng),獲得表達自己欲望和能力的機會(huì )。

  我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同,有的孩子活潑大方,他們能主動(dòng)表現自己,見(jiàn)到客人能主動(dòng)打招呼,聽(tīng)到音樂(lè )就能翩翩起舞,為大家表演,這樣的是我們所倡導的。但是有些孩子,他們在里比較活潑,一旦離開(kāi)了們們熟悉的環(huán)境,或家里來(lái)了客人,或者幼兒園來(lái)了陌生人參觀(guān)等等,他們變利很膽怯,不敢說(shuō)話(huà)。這種膽怯性格的形成,大多因為缺乏鍛煉的'機會(huì ),缺少表現自己的勇氣的條件,如果不及時(shí)加以引導,將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展。

  膽怯的幼兒往往沒(méi)有勇氣在眾人面前講話(huà),或說(shuō)話(huà)聲音很小,為改變這種膽怯的性格,我們努力為幼兒提供“說(shuō)”的機會(huì ),讓幼兒在每個(gè)人面前表達自己欲望和自己的感情。

  作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動(dòng)和幼兒溝通是很重要的。

  第一、現在的教育觀(guān),要求教師與幼兒的地位是平等的。

  教師要尊重第一位幼兒,作為朋友坐下來(lái)與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些來(lái)容易的話(huà),做起來(lái)卻很難。每個(gè)人都有自己的權利,包括幼兒自己的權利,所以做什么都不要強制幼兒去做,可以去引導幼兒動(dòng)做。教師以親切的話(huà)語(yǔ),關(guān)心他們喜歡,做什么,需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標得以實(shí)施。

  第二、開(kāi)展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識。

  在教育活動(dòng)中,教師就盡量多設計一些與教育內容相一致的游戲。真正做到“規程“所要求的“以游戲為基礎的活動(dòng),寓教育于硌項活動(dòng)之中。

  第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。

  讓幼兒充滿(mǎn)自信做好每一件事,教師應多鼓勵幼兒,包括一些很小的事,對進(jìn)行贊美,他們定會(huì )有所發(fā)展,有所進(jìn)步,本班有個(gè)小朋友發(fā)音不準,我益不斷糾正,只要他有點(diǎn)進(jìn)步,我們就給予表?yè)P,樹(shù)立他們的自信心,現在,發(fā)音有很大進(jìn)步,這些贊美的高速就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一新,老師親手替他們帶上。

  所以,做為一名幼兒教師,既要當好老師,又要做幼兒的朋友,保證他們幸福的成長(cháng)。

幼兒園教師最新培訓心得體會(huì )5

  9月7日,我們幼兒園全體老師到漯河進(jìn)行了群峰教育的首次教學(xué)技能和團隊培訓。

  通過(guò)這次培訓,我不但學(xué)習了很多東西,而且也使我深刻認識到自己的許多不足之處。

  例如,就怎樣哄教幼兒這一塊來(lái)說(shuō)吧,以前總認為哄小孩玩誰(shuí)都會(huì ),其實(shí)不然。面對一個(gè)個(gè)啼啼哭哭、又吵又鬧的小孩卻束手無(wú)策,奈何不得。通過(guò)這次培訓,我對“啼哭型”“又哭又鬧型”“默默流淚型”等類(lèi)型的孩子有了進(jìn)一步的了解和認識,為以后更好的帶好幼兒打下了較好基礎。我將從自身做起,將這些知識運用到實(shí)際的工作當中。

  然而,對我震撼最大的是------鷹之重生、蟬之蛻變。鷹為了多活40年,要經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變才能重生。蟬要經(jīng)過(guò)蛻變才能長(cháng)出翅膀飛起來(lái)。鷹蟬尚且如此,更何況我們人呢?我們每位從事幼教工作的人,都是團體的一個(gè)組成部分,每個(gè)人都要像鷹一樣重生,像蟬一樣蛻變、只有如此,才能使自己變得強大起來(lái)。每個(gè)人強大了,也就是我們團體的每個(gè)組成部分強大了,每個(gè)組成部分強大了,我們整個(gè)團隊也就強大了,團隊強大了,又何愁我們會(huì )在競爭的大潮中被擠垮淘汰呢?小天使雙語(yǔ)幼兒園的姐妹們,還記得我們的宣誓嗎?“我們自愿手拉手、心連心、肩并肩……”為幼教事業(yè)而拼搏,為幼教事業(yè)而奮斗,也讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)而蛻變吧!

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