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幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì )（精選9篇）
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇1
為進(jìn)一步加強幼兒園疫情防控和應對能力，切實(shí)做好復學(xué)前后幼兒園工作，保障師生健康安全。6月1日，寶貝星幼兒園組織全體教職工召開(kāi)復學(xué)疫情防控專(zhuān)題培訓會(huì )議，會(huì )議由本園健康副園長(cháng)陶醫生主持召開(kāi)。
本次培訓會(huì )議陶醫生首先分享了新型冠狀肺炎疫情從開(kāi)始到現在的全過(guò)程及防控新冠肺炎疫情有關(guān)文件精神，明確責任、落實(shí)措施。培訓主要從：健全管理制度、掌握人員情況、全員培訓、落實(shí)園區衛生、配備必要保障等幾個(gè)方面講解。她再次提出要求：一是全體教職工要高度重視疫情防控工作；二是要提高思想覺(jué)悟，做好、做細、做實(shí)各項準備工作，確保復學(xué)防疫工作有序進(jìn)行。
為提升教職工的防控意識與防控能力,掌握規范消毒的知識及技能。陶醫生根據校園環(huán)境消毒要求，分別對開(kāi)園前后園內環(huán)境的消毒方法；衛生消毒工作的程序；幼兒園消毒液的配比；如何正確對幼兒園的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗與消毒的方法；發(fā)生傳染病后的消毒；消毒用品的.安全管理等方面做了全面系統的講解,另外還講解示范了如何科學(xué)佩戴口罩的方法，七步洗手法等。為全體教職工科學(xué)防控新冠肺炎疫情提供了理論指導。
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，全體教職工深刻認識到疫情防控的重要性，更加明確各項衛生消毒工作的要求，幼兒園將在疫情防控和復學(xué)準備工作中，全力以“復”用心備“戰”，確保校園安全，迎接孩子們的到來(lái)！
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇2
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)新型肺炎疫情防控工作的重要指示精神，結合縣教育局、衛健局、疾控中心文件要求，進(jìn)一步增強全體教職工的`疫情防控意識，提高應急疫情處置能力，11月1日上午，我園開(kāi)展了疫情防控知識培訓活動(dòng)，培訓由亓永萍園長(cháng)主持，全體教職工參加了此次培訓。
首先，亓園長(cháng)指出，新冠肺炎疫情屬于突發(fā)公共衛生事件，具有群體性，傳染性強，是一種全球性病毒，大家要高度重視，時(shí)刻保持警惕性，做好消毒殺菌和自身防護工作，并重點(diǎn)介紹了酒精和消毒液的正確使用方法，接下來(lái)，亓園長(cháng)結合幼兒園實(shí)際情況，深入淺出地講解了幼兒園疫情防控總體原則、要求和工作，重點(diǎn)強調了以下幾點(diǎn):要學(xué)會(huì )正確佩戴口罩和處理廢棄口罩，做到科學(xué)防疫。
通過(guò)此次培訓，老師們學(xué)到了更多的疫情防控知識，進(jìn)一步提高了疫情防范和應急處置能力，老師們了解并掌握了疫情防控的工作要點(diǎn)，熟悉了疫情應急處置流程，對規范幼兒園疫情防控，保障學(xué)校師生身體健康和生命安全，杜絕疫情在幼兒園傳播打下了堅實(shí)的基礎。我們將始終踐行“疫情就是命令，防控就是責任”的最高要求，共同努力做好各項準備工作，相信一定能夠打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰!
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇3
為教育引導廣大教師干部牢記為民服務(wù)宗旨，提高境界標準，持續轉變作風(fēng)，勇于擔當作為，奮力創(chuàng )新突破，8月4日在月莊幼兒園召開(kāi)疫情防控會(huì )議暨學(xué)習楊守偉先進(jìn)事跡交流研討學(xué)習活動(dòng)。
1、疫情防控全員會(huì )議
本次會(huì )議由劉琴園長(cháng)主持，為積極貫徹落實(shí)疫情防控會(huì )議精神，全面做好疫情防控工作，月莊幼兒園于8月4日上午召開(kāi)了疫情防控工作會(huì )議。會(huì )議上，劉琴園長(cháng)首先向全體教師傳達學(xué)習了上級關(guān)于疫情防控工作最新文件精神。接著(zhù)，要求全體教師要以高度的責任感落實(shí)落細各項防控措施，慎終如始地做好疫情防控工作。本次會(huì )議，不僅進(jìn)一步統籌規劃了幼兒園的'疫情防控工作，還增強了全體教職工責任意識，確保各項疫情防控措施落實(shí)到位。
2、向楊守偉、張桂梅同志學(xué)習
月莊幼兒園組織全體教職工觀(guān)看學(xué)習《1029個(gè)孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長(cháng)楊守偉》和《張桂梅先進(jìn)事跡》，劉老師培訓學(xué)習《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》。
3、“不忘初心、重塑師德”交流研討
每名教職工上臺交流發(fā)言，主要圍繞“不忘初心、重塑師德”主題，并能深刻剖析自身存在的問(wèn)題，今后努力的方向等。
4、“不忘初心、重塑師德”撰寫(xiě)心得體會(huì )
全體教職工圍繞此次思想作
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇4
“疫情就是命令，防控就是責任�！睘榭茖W(xué)有效地做好幼兒園疫情防控工作，提高防范和應急處理能力，切實(shí)做好各項防控工作，為全體師幼撐起生命安全健康“保護傘”，12月22日，南京市江北新區浦東幼兒園組織全體教職工開(kāi)展了幼兒園疫情防控培訓講座。
活動(dòng)中，后勤園長(cháng)陳秋明確了活動(dòng)要求，指明了本次疫情防控培訓講座的必要性和重要性。
保健老師李艷結合數據、實(shí)例和理論知識，向老師們介紹了新型冠狀病毒的基本特征、傳染源、傳播途徑、易感人群、預防措施和應急處置方法等。同時(shí)結合秋冬傳染病易發(fā)的季節特點(diǎn)，詳細的講解了幾種病毒：呼吸道病毒、冠狀病毒、新冠肺炎，以及學(xué)校常見(jiàn)傳染�。毫鞲�、水痘、猩紅熱、咽頰炎、手足口病的傳播途徑和預防方法。重點(diǎn)強調個(gè)人防控要求，提醒全體教職工外出或在人群聚集場(chǎng)所時(shí)要求帶好口罩，隨時(shí)注意手部衛生，與有呼吸道癥狀人員保持距離。
參會(huì )教職工們認真聆聽(tīng)并做好記錄，更進(jìn)一步領(lǐng)悟了學(xué)習疫情防控知識的重要性，掌握了疫情防控和衛生保健的`相關(guān)知識，懂得了防范新冠疫情重在預防。
通過(guò)此次專(zhuān)業(yè)細致的防控知識培訓，老師們對新冠肺炎防控基礎知識、應急管理、控制措施、個(gè)人防護技能等方面有了更為系統、全面、具體、科學(xué)的認識，為確保疫情科學(xué)防控、師生健康安全、教育教學(xué)平穩有序打下了堅實(shí)的基礎。
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇5
為切實(shí)做好疫情防控工作，確保幼兒園保教工作的順利開(kāi)展，12月24日我園邀請了婺城區婦幼保健院徐小寶書(shū)記對全體教職工進(jìn)行了疫情防控專(zhuān)項培訓。
培訓中，徐書(shū)記通過(guò)圖文的講解使我們更清晰地了解了新型冠狀病毒肺炎的特性和變異病毒“德?tīng)査焙托鹿诜窝鬃儺惗局辍皧W密克戎”的特點(diǎn)，讓我們深刻認識到防疫工作的重要性。
接下來(lái)徐書(shū)記從幼兒園開(kāi)園前的準備、開(kāi)園后的管理、應急事件的處置這三個(gè)方面對幼兒園防疫工作的展開(kāi)做了深入解讀。
培訓結束后，胡青園長(cháng)要求，要正確認識當前疫情防控形勢和任務(wù)，加強培訓演練，確保所有教職工學(xué)習到位；要不斷細化防控細則和應急處置方案，實(shí)施精準防控，確保每個(gè)工作環(huán)節都有標準，責任到位、管控到位，用堅守助力孩子們的健康成長(cháng)。
為確保教職工全面掌握疫情防控知識和防控技能，帶領(lǐng)教師、幼兒及家庭科學(xué)防范疫情，我園籌備開(kāi)學(xué)前期對全體教職工進(jìn)行疾病防控知識培訓。針對新冠肺炎疫情防控的培訓工作包括三方面：
1、開(kāi)學(xué)前準備
2、入園時(shí)工作
3、開(kāi)學(xué)后措施。
此次培訓活動(dòng)由幼兒園兼職衛生保鍵醫程老師做主要講解。她詳細介紹了幼兒入園前的準備工作，開(kāi)學(xué)前精準摸排師生健康狀況，做好幼兒園環(huán)境衛生消毒預防性工作，提高環(huán)境與設備清潔標準等工作。關(guān)于開(kāi)學(xué)后的'工作她提出，要科學(xué)的按照一日生活流程，在疫情防控期間，班級老師要密切關(guān)注一天中兒童的精神、睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等情況。對晨午檢工作、幼兒入園后的要求、午睡等方面也進(jìn)行了具體細致規范的梳理，最后她要求教師要與家長(cháng)共同配合做好幼兒的健康管理，科學(xué)防范疫情，為幼兒健康保駕護航。
培訓后，王園長(cháng)對本次培訓做了總結性發(fā)言，他要求教師們認真學(xué)習培訓內容，眾志成城，抗擊疫情。
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇6
為認真貫徹落實(shí)省疾病防治控制中心對新冠肺炎防疫工作的.要求和部署，確保開(kāi)學(xué)后幼兒、教師在園的健康以及一日活動(dòng)的有序開(kāi)展，切實(shí)做好幼兒園開(kāi)學(xué)前的疫情防控準備工作，8月30日，黃埭古宮幼兒園開(kāi)展了“保育員疫情防控知識培訓”活動(dòng)。
徐副園長(cháng)在會(huì )議開(kāi)始之前對保育員提出要求：疫情防疫不放松，消毒工作需要細致、到位，認真做好晨午檢及各項保育工作，切實(shí)保障師生健康安全。
首先，保健醫生帶領(lǐng)保育員們回顧了開(kāi)學(xué)前的疫情防控應急演練。針對演練中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，進(jìn)行了詳細的講解。
接著(zhù)，保健醫生介紹了疫情中的個(gè)人防護，比如如何正確洗手、戴口罩等。要求保育員們要嚴格按照不同區域不同方法進(jìn)行消毒，同時(shí)做好自身防護。
保健醫生對保育員進(jìn)行了傳染病知識的學(xué)習及消殺。利用圖文、視頻等形式，介紹諾如病毒的`特點(diǎn)及危害，特別針對嘔吐物的處理做了詳細講解，要求各保育員在幼兒出現嘔吐現象時(shí)，要及時(shí)疏散幼兒并做好個(gè)人防護后對嘔吐物進(jìn)行及時(shí)處理，同時(shí)對活動(dòng)室、午睡室、游戲材料進(jìn)行消毒，避免交叉感染。
保健醫生還著(zhù)重說(shuō)明了疫情期間對物品的消毒方法、消毒用品的配比以及注意事項等，并對開(kāi)學(xué)后的疫情防疫工作，如開(kāi)窗通風(fēng)、各類(lèi)物品清潔、消毒等內容進(jìn)行了梳理。
培訓的最后，保健醫生帶領(lǐng)保育員進(jìn)行了實(shí)操練習，加深保育員對消毒工作的認識，對消毒工作的實(shí)際操作有了更深入的`了解。為今后抗疫防疫工作打好了基礎。
此次培訓提高了保育員的科學(xué)防疫理論水平和衛生清潔消毒實(shí)踐能力，細化落實(shí)了各項防疫應急措施，使幼兒園的疫情防控工作更加科學(xué)化和規范化，為開(kāi)園后做好疫情防控工作打下了扎實(shí)的基礎。
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇7
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國防，閉萬(wàn)戶(hù)。我校黨支部積極響應黨中央號令，嚴格執行《貴州省教育廳關(guān)于20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的緊急通知》要求。加強黨的領(lǐng)導，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證，完善傳染病防控制度和應急預案，按照學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案要求，一旦發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人，及時(shí)報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項制度貫徹落實(shí)執行。
開(kāi)學(xué)前師生摸底及醫用物資采購。由學(xué)校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天學(xué)習生活情況，通過(guò)QQ群、微信群、電話(huà)等網(wǎng)絡(luò )方式開(kāi)展宣傳教育，做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時(shí)，學(xué)校要求教師每天上報個(gè)人情況，內容包括姓名，現所在地和身體狀況，對外出旅游回來(lái)的教師要求其向所在社區報備，并自我隔離14天。與此同時(shí)支部要求部門(mén)負責人在開(kāi)學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的.健康體檢和晨檢工作；食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。專(zhuān)人負責儲備足量的個(gè)人防護用品（如外科口罩1.5萬(wàn)個(gè)、手套100雙、洗手液10件）和消毒劑（漂、醫用酒精等）、體溫計（20套），洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教，停課不停學(xué)”。學(xué)校要求教師根據“空中黔課”進(jìn)行適當輔導、布置作業(yè)，作好聽(tīng)課記錄，每日上傳聽(tīng)課記錄和學(xué)生作業(yè)檢查情況到工作群中，務(wù)必保證義務(wù)教育階段學(xué)生都能接受教育，保持學(xué)校、學(xué)生及家長(cháng)的密切聯(lián)系，做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障，不能因為疫情造成學(xué)生流失。聚焦控輟保學(xué)這個(gè)核心指標，緊盯每一名學(xué)生，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)不漏一戶(hù)、不落一人。
疫情期間干部值守，我校黨支部書(shū)記王慶平，校長(cháng)劉勇，副校長(cháng)周敏率先垂范。身先士卒，帶領(lǐng)值班干部準時(shí)到崗值守，對全校疫情防控統一指揮，統一調度，確保學(xué)校打贏(yíng)新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰。
除此之外，我校積極開(kāi)展愛(ài)國衛生專(zhuān)項行動(dòng)。在假期科學(xué)開(kāi)展校園內環(huán)境清潔整治行動(dòng)，每天做好值班室、廁所等重點(diǎn)部位的消殺工作，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專(zhuān)項行動(dòng)。尤其在師生返校前，務(wù)必要持續、深入開(kāi)展環(huán)境衛生整治，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)室、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生向好發(fā)展，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛生的環(huán)境迎接師生返校。
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇8
當前，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這場(chǎng)阻擊戰中，每個(gè)人都是都不孤島，此時(shí)我們更應該凝心聚力，帶著(zhù)信念與勇氣，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長(cháng)中所需跨的一道“門(mén)檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺教書(shū)育人，為黨育人，為國育才。戰“疫”當前，作為新時(shí)代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時(shí)刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負責任。延遲開(kāi)學(xué)不停課，認真做好網(wǎng)上授課；為學(xué)生做好疫情防控宣傳；教育學(xué)生尊重和熱愛(ài)生命；培養強烈的愛(ài)國熱情；增強學(xué)生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無(wú)不為自己的信仰孜孜以求，作為新時(shí)代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。
以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習，就成長(cháng)歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習上有所進(jìn)步，在知識上有所收獲。為新時(shí)代培養好祖國的接班人�！耙摺笨计陂g，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為�！疤依畈谎�，下自成蹊”就是說(shuō)教師在各方面不僅是學(xué)生的`楷模，更應是社會(huì )上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱(chēng)謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔起新時(shí)代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風(fēng)”。師者應不忘仁愛(ài)之心，對學(xué)生關(guān)懷備至。自覺(jué)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是教師師德的靈魂，同時(shí)也是衡量一個(gè)新教師是否成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛(ài)的教育才有生命力�！扒嗄昱d，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來(lái)的希望，青少年承擔著(zhù)中華民族偉大復興中國夢(mèng)的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著(zhù)我們的生命安全，作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”，盡努力去保護每一位學(xué)生，保護祖國未來(lái)花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛(ài)。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個(gè)有奉獻心、有愛(ài)心、有責任心的合格教師。
幼兒教師疫情防控培訓心得體會(huì ) 篇9
根據“停學(xué)不停課”的精神要求，遠景學(xué)院全體師生自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直積極應對網(wǎng)絡(luò )課程授課的開(kāi)展。為保證教學(xué)效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進(jìn)行授課的基本策略：即在“學(xué)習通”搭建了在線(xiàn)課堂，教師錄播課程上傳到“學(xué)習通”，以學(xué)生自學(xué)和教師輔導、答疑為主;在出現網(wǎng)絡(luò )卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進(jìn)行直播，從而萬(wàn)無(wú)一失保證學(xué)生的聽(tīng)課效果。經(jīng)過(guò)了兩次課程的授課，線(xiàn)上授課變得相對得心應手了許多，具體一整堂的完成過(guò)程如下：
一、在正式上課前，教師會(huì )提前在“學(xué)習通”和QQ群通知大家上課時(shí)間以及簽到時(shí)間�？紤]到上課會(huì )出現網(wǎng)絡(luò )擁堵的情況，教師會(huì )提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學(xué)習通”和QQ群中再次提醒大家。
二、學(xué)生簽到完成之后，即可進(jìn)入當日課程的學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程當中，教師全程陪伴學(xué)生的學(xué)習，根據錄播視頻、PPT和知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )鏈接等任務(wù)點(diǎn)完成所需要的時(shí)間，利用學(xué)習通的.“討論”、“搶答”、“問(wèn)卷”與“投票”功能卡點(diǎn)發(fā)起各類(lèi)項目，充分實(shí)現師生的互動(dòng)。在班級群聊過(guò)程中，由學(xué)生通過(guò)敲擊“1”、“2”的方式予以回應教師，以達到學(xué)生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點(diǎn)完成后教師會(huì )發(fā)起章節測驗，以檢驗學(xué)生的學(xué)習效果。
三、在當天課程結束前的十五分鐘，教師會(huì )在QQ群進(jìn)行屏幕共享給學(xué)生答疑，學(xué)生也可以和老師互動(dòng)交流自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，接著(zhù)完成下課的簽到。
在結束了兩周的課程之后，很驚喜地是學(xué)生非常配合教師的每項教學(xué)步驟，課中發(fā)起的討論學(xué)生積極回答，章節測驗全員完成，答疑過(guò)程中也非常認真地聽(tīng)講。當然，在所有人秉持著(zhù)戰“疫”的必勝決心之時(shí)，《環(huán)境與生態(tài)》這門(mén)課程也擁有了它特殊的意義：學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個(gè)冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個(gè)人都擁有了從未有過(guò)的環(huán)境警覺(jué)即保護生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在家里線(xiàn)上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開(kāi)。
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