觀(guān)摩課心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的觀(guān)摩課心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
近日來(lái)，通過(guò)學(xué)校的組織的觀(guān)摩課。我學(xué)習了多位老師的課程。非常開(kāi)心能有這樣的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)這次的學(xué)習，可以及時(shí)更新自己的教育理念和教學(xué)方法，取長(cháng)補短，發(fā)現自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學(xué)模式重新定位，更為專(zhuān)業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學(xué)習心得體會(huì )。聽(tīng)后，感受很深，現將心得體會(huì )總結如下：
一、注重教師的自身素質(zhì)的提高
1.注重細節的處理。例如，XXX老師在觀(guān)摩課中為了突出重點(diǎn)內容，引起學(xué)生的注意力，使用激光筆在ppt上重點(diǎn)內容，反復的畫(huà)圈，導致激光筆一直在快速的運動(dòng)，使人有一種眼花繚亂的感覺(jué)，引起了我得輕微的不適，降低了學(xué)習的興趣。諸如此類(lèi)的小的細節，在其他幾位老師身上或多或少的也存在，因為我們應該在實(shí)際的教學(xué)環(huán)節中，從學(xué)生的角度出發(fā)，認真的反思我們身上的問(wèn)題。
2.營(yíng)造輕松的學(xué)習氛圍。XXX老師的課從一開(kāi)始到結束，始終處于熱烈的氣氛之中，平等的師生關(guān)系和開(kāi)放的學(xué)習方式，有力地支撐了這種積極的氛圍，形成學(xué)生對化學(xué)知識的主動(dòng)獲取，充分暴露自己的思維過(guò)程。體現在兩個(gè)方面：一是教師尊重學(xué)生，平等對話(huà)、相信學(xué)生、讓學(xué)生有表現自己的機會(huì )。二是注重課堂自主學(xué)習與合作精神的體現，在教師的指導下學(xué)生真正懂得如何與他人融洽地協(xié)作學(xué)習，真正懂得正確對待探索中遇到的困難。學(xué)生面對新知識，敢于提出一連串想知道的新問(wèn)題，教師組織學(xué)生廣泛地探討，使概念內涵充分揭示，讓學(xué)生動(dòng)手操作深化對化學(xué)的理解。整節課都在民主、寬松的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習化學(xué)，獲取知識。
2.注重肢體語(yǔ)言。過(guò)多的肢體語(yǔ)言，會(huì )分散學(xué)生的注意力，降低學(xué)習效率。而教師在授課過(guò)程中呆板、木訥、無(wú)精打采等負面情緒也會(huì )隨著(zhù)肢體語(yǔ)言傳遞給學(xué)生，從而降低學(xué)生學(xué)習的積極性。
3.XXX語(yǔ)言魅力。合理的利用語(yǔ)言、聲音和聲調的變化，吸引學(xué)生的注意力。優(yōu)美的聲音，給人一種美的享受。通過(guò)上學(xué)期教學(xué)中心組織的活動(dòng)，我有幸聽(tīng)到了XXX教授的培訓，她的聲音，她的教學(xué)方式，都給我留下的深刻的印象。
對于教師而言，口語(yǔ)表達能力顯得猶為重要。魅力課堂的營(yíng)造一定與教師那獨特的`、個(gè)性化的語(yǔ)言息息相關(guān)。教師的語(yǔ)言美首先體現在語(yǔ)音標準，能說(shuō)一口流利的普通話(huà)，其次是懂得用氣發(fā)聲、吐字歸音的常識，發(fā)出來(lái)的聲音宏亮圓潤，字正腔圓，清晰流暢。更重要的是教師能根據不同的需要和不同的情境，組織恰當的言語(yǔ)內容，去打動(dòng)學(xué)生的理智和心靈，或循循善誘，或幽默風(fēng)趣，或以理服人，或以情感人，充分體現出教師的教育機智。誠然，我們應摒棄那種刻意的人為雕飾的語(yǔ)言，但我們絕不可因噎廢食，因為語(yǔ)言是教師的基本功、看家本領(lǐng)。教師要用語(yǔ)言的抑揚婉轉，來(lái)影響課堂的起伏，增加課堂魅力指數。
4.用欣賞、夸獎的手段來(lái)體現你的關(guān)注。對學(xué)生的欣賞、夸獎、鼓勵往往表達一種積極的心理暗示：老師器重我。要把他們每一點(diǎn)的積極性、每一點(diǎn)的學(xué)習熱情保護起來(lái)，讓它生長(cháng)起來(lái)，壯大起來(lái)。對于學(xué)生的課堂反饋、問(wèn)題的回答，都要給與及時(shí)的、積極地肯定，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和自信。
二、合理的設計課堂教學(xué)
1.合理的利用多媒體教學(xué)。此次活動(dòng)，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對話(huà)，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng )造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍。在張婷婷老師的課程中，對多媒體的使用不夠充分，而在XXX老師的課程中，多媒體與課堂教學(xué)結合的相對較好，但是ppt的內容不夠鮮活，更多的是對書(shū)本知識的復刻，而不是讓知識“活起來(lái)”，“動(dòng)起來(lái)”。如何將多媒體與課堂教學(xué)更好的結合起來(lái)是一個(gè)值得所有老師深思的問(wèn)題。這也是我今后將努力的方向。
2.調高知識的傳授能力。XXX老師在課堂上講授了股票K線(xiàn)的相關(guān)知識，總結了很多的口決，比如：“紅三兵”，“陽(yáng)孕陰”“陰孕陽(yáng)”，雖然口訣通俗易懂，但是十幾句口訣，也很容易忘記。如何將知識更簡(jiǎn)單的形象的傳授給學(xué)生，是我們今后在教學(xué)過(guò)程中應該注意的。
3.加強學(xué)生的合作學(xué)習能力�！爸腔鄣幕鸹ㄊ窃谒季S碰撞中產(chǎn)生的”，在學(xué)生合作學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)討論，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，這時(shí)學(xué)生得到的知識是深刻的。他會(huì )有種成功感，愉悅感。學(xué)生小組成員間討論，通過(guò)學(xué)生的對話(huà)進(jìn)一步加深了對知識的認識。
此次觀(guān)摩學(xué)習是一次難忘的學(xué)習經(jīng)歷。對我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策。以上僅是我觀(guān)摩學(xué)習的一點(diǎn)體會(huì )，并不能展現此次觀(guān)摩的全貌。通過(guò)學(xué)習，我認識到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行。我在今后的工作中，要多學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
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