防拐騙安全培訓心得范文（通用8篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的防拐騙安全培訓心得范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　防拐騙安全培訓心得1

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，本學(xué)期即將結束，各項工作也接近尾聲�，F在的世界處處存在著(zhù)危險，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì )通過(guò)常識課的時(shí)間多教導幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習活動(dòng)。幼兒園邀請部分家長(cháng)參與其中設計了各種常見(jiàn)的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語(yǔ)、代家長(cháng)接幼兒等。通過(guò)以實(shí)戰演練的方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。

　　我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個(gè)小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的東西不碰，不和陌生人說(shuō)話(huà)，另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺(jué)性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育，說(shuō)一百次不如一次實(shí)踐。

　　通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng)，小朋友都明白了：無(wú)論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護的意識。

　　防拐騙安全培訓心得2

　　最近，我在報紙或新聞上看到了拐賣(mài)小孩的新聞，我很同情那些被拐賣(mài)的小孩。社會(huì )上早已出現了人販子，他們一般選擇拐賣(mài)那些毫無(wú)抵抗能力的小孩，把他們賣(mài)到偏遠的山村，或者砍斷小孩的手腳，讓他們當乞丐，為他們賺錢(qián)。

　　春節時(shí)，人販子比平常更多，因為這時(shí)人流量很大，是個(gè)好機會(huì )，能渾水摸魚(yú)。先是裝做上火車(chē)的人，再找那些年齡小、沒(méi)家長(cháng)看的小孩，然后拿零食、玩具把他們哄騙過(guò)來(lái)，最后帶著(zhù)小孩快速離開(kāi)。這樣，一個(gè)小孩就被拐騙走了。

　　在學(xué)校周邊，也會(huì )出現人販子，他們一般會(huì )裝成你爸爸媽媽的同事、朋友等。說(shuō)你爸爸媽媽沒(méi)空接你，叫他來(lái)接你回去。那你也要學(xué)機靈點(diǎn)，不管他，扭頭就走。如果他強行把你抱走，你要大聲呼喊，引起群眾的注意。如果一邊抱住你，一邊捂著(zhù)你的嘴。你就咬他手，邊張牙舞爪。但如果真的是爸爸媽媽的朋友，那你要先確認一下，打電話(huà)給家人，如果是的話(huà)，就再問(wèn)一下這個(gè)人的一些信息，以免是個(gè)誤會(huì )。

　　生活中也會(huì )出現人販子的身影。他們會(huì )在你放學(xué)時(shí)，單獨走在僻靜的小路上綁架你；玩耍時(shí)，趁你不注意又沒(méi)別人看見(jiàn)時(shí)，把你抱起就走……所以，你放學(xué)時(shí)，最好選擇跟同路的小伙伴們一起回家，走熱鬧的街市，這樣人販子們就無(wú)從下手；玩耍時(shí)，最好別跑太遠，跟一兩個(gè)同伴在一起。

　　朋友們，你的口袋里最好裝上家人電話(huà)的紙條，這樣如果你真的被綁架時(shí)，還能派上用場(chǎng)。手里沒(méi)有手機，當看到警察，就弄出聲響，引起警察的注意�？吹綗狒[的地方，就也可以求救……

　　我的看法就這么多，希望小朋友們牢牢記住，讓拐騙小孩事件少發(fā)生一點(diǎn)，讓更多的家庭溫馨團圓！

　　防拐騙安全培訓心得3

　　為提高幼兒的自我保護能力和家長(cháng)的安全防范意識。10月23日，XX中心幼兒園組織全體師幼開(kāi)展防拐安全教育演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，該園邀請家長(cháng)朋友扮演‘人販子’對幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據班級老師的安排，恰當的運用騙術(shù)和行騙時(shí)的語(yǔ)言、道具誘騙孩子。

　　首先針對的是大班小朋友，我們預想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長(cháng)們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的防范意識太低呢？接下來(lái)是中小班的寶寶們。沒(méi)想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱，自我保護意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無(wú)危機感，看著(zhù)他們離開(kāi)的背影，我們不禁擔憂(yōu)。

　　活動(dòng)結束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴重后果。并教導幼兒記住安全常識一是不和陌生人說(shuō)話(huà)，不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開(kāi)。三是陌生人來(lái)幼兒園就要向老師報告。四是記住報警電話(huà)（110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機號碼。

　　此次“防拐防騙”的安全教育活動(dòng)，對幼兒、家長(cháng)還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。

　　防拐騙安全培訓心得4

　　我是小一班劉雅彤家長(cháng)，今天我有幸參加咱佳洺幼兒園“防拐防騙”演習活動(dòng)中，能有效地增加幼兒防拐防騙技巧，幫助孩子們提高自我保護的能力和意識。

　　早晨，我們一共邀請了好幾位家長(cháng)，有的是爸爸，有的'是媽媽來(lái)的，被園方合理地安排到其他各班級里，當我走進(jìn)班里，小朋友們都用矇眬可愛(ài)的眼神望著(zhù)我，可能是好奇吧，接著(zhù)我拿出事先準備好的各種零食、糖果分別給了很多小朋友，很快就和大家融為一起，孩子們似乎也放松了警惕，所以我借故孩子們的好奇心，同情心，說(shuō)帶孩子們去找媽媽?zhuān)�或帶孩子們去游�?lè )場(chǎng)玩，很容易地把孩子們帶出了教室，走出了校園，有些孩子們爭先恐后緊跟著(zhù)隊伍，生怕自己分不到好吃的，好玩的，甚至還有可怕是:有好幾個(gè)孩子重復上當騙多次，幾乎沒(méi)什么防范意識。

　　由此可見(jiàn)，咱們的某一些孩子可能因自制力不強，經(jīng)不起誘惑被騙走，有一些幼兒雖有一定的警覺(jué)性，但由于意志動(dòng)搖，經(jīng)不住“壞人”花言巧語(yǔ)，最終還是被騙走，但是有大部分孩子意識很強，沒(méi)有和陌生人離開(kāi)，非常的難得。

　　這次演練不僅是檢驗了幼兒園安全教育的效果，同時(shí)也給我們家長(cháng)敲響了警鐘，希望這以演習活動(dòng)能提升幼兒“防拐防騙”的意識，更要求園方和家長(cháng)共同對孩子們進(jìn)行有效的保護教育。

　　防拐騙安全培訓心得5

　　兒子幼兒園舉行防拐防騙活動(dòng)，在籌備會(huì )議上，我們明確這次活動(dòng)的目的是提高孩子防拐騙的意識，并強調過(guò)程要顧及孩子的感受，不要嚇著(zhù)孩子，最后也要親自把騙出來(lái)的孩子帶回去，告訴孩子這是個(gè)演習。而拐騙成功的定義是孩子出了校門(mén)并且進(jìn)入我們事先準備好的車(chē)。

　　我參加的拐騙對象是大班的孩子。家長(cháng)們在籌備會(huì )議時(shí)，頭腦風(fēng)暴，我們認為對大班孩子只是單純的吃沒(méi)那么好騙，（事實(shí)證明我們是錯的）。所以設計了幾個(gè)情節。

　　1，說(shuō)自己是新來(lái)的幼兒園老師，要帶孩子們出去戶(hù)外活動(dòng)。

　　2，事先拿到孩子的照片和信息，告訴孩子自己是媽媽的朋友，媽媽生病了，沒(méi)有停車(chē)位，讓阿姨來(lái)接。

　　3，利用孩子善良的心，請孩子幫忙拿東西。

　　4，拿著(zhù)電子游戲在旁邊引誘孩子。

　　不到20分鐘，我在校園內輕易騙走3批共20多個(gè)孩子��！

　　活動(dòng)后我們交流，有2個(gè)經(jīng)典的情節讓我印象深刻，一個(gè)是2個(gè)阿姨搭檔進(jìn)去，其中一個(gè)是孕婦，肚子已經(jīng)很大了，然后那個(gè)孕婦裝作突然要生孩子了，需要去醫院，讓孩子們帶路去，結果熱心的中班小朋友有一大群都被騙走了。另外一個(gè)就是一個(gè)爺爺扮演的免費發(fā)放糖果的小賣(mài)部店主，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“想要糖果的都跟我來(lái)，排隊一個(gè)個(gè)出來(lái)拿，大家都跟著(zhù)出去了�！�

　　這樣的結果其實(shí)是我們意料之外的。我們分析覺(jué)得那么多孩子上當受騙，有可能是孩子們覺(jué)得校園是很安全的，他們放松了警惕；二是有同伴在，所以膽子會(huì )大一些，麻痹一些。

　　但是這樣的結果確實(shí)是讓家長(cháng)們值得警惕的。孩子們天生是善良的，樂(lè )于助人的，但是往往從這點(diǎn)出發(fā)很容易騙到他們。想到這里，心理難免很難受，要老土問(wèn)一句，這個(gè)社會(huì )到底怎么了？怎樣才能保證孩子這份善心的同時(shí)懂得保護自己？怎樣才能在宣傳防拐騙的同時(shí)讓孩子依然相信世界是美好的，是安全的？

　　這次活動(dòng)不是完美的，后續工作還有很多，包括孩子心理建設，孩子對成人信任的重新修復等等。但這次活動(dòng)還是能給很多的家庭帶來(lái)更多的安全意識，感謝家禾組織了這次活動(dòng)。

　　防拐騙安全培訓心得6

　　為增強幼兒的防騙意識，提高幼兒防拐防騙能力，幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，我班在4月開(kāi)展了“防拐防騙，安全常記”的安全主題教育活動(dòng)。

　　在本次的防拐防騙活動(dòng)中我班大部分幼兒因為年齡的偏小，沒(méi)有領(lǐng)悟到這個(gè)安全知識的重點(diǎn)。我們教師有針對性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著(zhù)你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話(huà)”等日常生活中的安全問(wèn)題及應對方案。老師采用多種豐富、生動(dòng)、多樣的教學(xué)方式，通過(guò)講故事、結合教育案例、看動(dòng)畫(huà)光盤(pán)、角色游戲活動(dòng)等方式，教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法，講授識別騙子的常見(jiàn)騙術(shù)，讓孩子們明白，外出時(shí)不跟陌生人走，要時(shí)刻緊跟大人。

　　這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng)，不管是對教師、家長(cháng)還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時(shí)，教師及家長(cháng)也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。

　　防拐騙安全培訓心得7

　　防拐騙安全培訓心得8

【防拐騙安全培訓心得】相關(guān)文章：

防拐騙培訓心得（精選6篇）10-22

幼兒防拐騙安全培訓心得范文（精選7篇）10-22

防拐騙安全常識心得（精選14篇）10-21

幼兒防拐騙安全知識心得（精選6篇）10-21

幼兒園防拐騙培訓心得（精選13篇）10-21

防拐騙的反思心得（通用7篇）10-22

《防拐騙》主題班會(huì )10-19

孩子防拐騙安全教育心得范文（通用8篇）10-22

防拐騙家長(cháng)心得范文（通用5篇）10-22