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電工工藝實(shí)習心得
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的電工工藝實(shí)習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電工工藝實(shí)習心得1
隨著(zhù)收音機最后一個(gè)焊點(diǎn)的完成，本學(xué)期的電子工藝實(shí)習課也基本宣告結束了。這是我第一次電子工藝實(shí)習這門(mén)課，感覺(jué)這門(mén)課十分有意義，老師也十分風(fēng)趣，耐心。
回顧本學(xué)期的課程，我們進(jìn)行了許多實(shí)習，例如焊接練習，原件拆裝練習，自己設計小發(fā)明，用某某軟件設計電路板（忘記軟件名了），報警器設計焊接實(shí)習，汽車(chē)尾燈電路插裝實(shí)習，收音機的焊接實(shí)習。這些課程都十分有趣，增加了我的動(dòng)手能力，開(kāi)拓了我的思維。我認為其中最難的就是焊接。以為它在每個(gè)實(shí)習中要用到，可謂實(shí)習的基本功。它看起來(lái)容易，實(shí)則不然。不光要把元件焊在電路板上，焊點(diǎn)的大小，牢固程度都非常重要。
如果焊點(diǎn)過(guò)大，及其容易把幾個(gè)焊點(diǎn)連到一起造成短路，如果焊點(diǎn)過(guò)小，輕輕一碰元件就會(huì )和電路板脫離，所以成功的焊好一個(gè)焊點(diǎn)也是需要技巧的。最開(kāi)始的2次課我手腳亂，焊點(diǎn)既不美觀(guān)又不牢固，但是在老師精心的知道下，我逐漸掌握了技巧，焊接效果大大改善，焊接速度大大提升，這為了以后的各項實(shí)習奠定了堅實(shí)的基礎。這里特別提到老師教學(xué)方式的優(yōu)越性，劉老師把枯燥無(wú)味的焊接練習用焊接自己設計的造型的方式來(lái)進(jìn)行，這不僅僅提高了學(xué)生的創(chuàng )造力，也把本來(lái)無(wú)聊的`練習變成了一個(gè)邊“玩”邊學(xué)的過(guò)程，十分有趣。
焊接練習后我們進(jìn)行了各種實(shí)際電路的焊接和設計，這讓我感到了本學(xué)期模電和數電的東西第一次進(jìn)入了我的生活，化為了實(shí)物，看到了二極管，三極管，電容的模樣，了解了它們的工作原理。這種感覺(jué)十分美妙。
最讓我有成就感的就是課程的最后一個(gè)項目，調頻調幅收音機的組裝。首先，我們用了一種“神奇的工藝”來(lái)完成電路板微小元件的焊接（我又忘記那個(gè)工藝叫什么了）。然后我們對其他元件進(jìn)行了手工焊接，最后安裝外殼，一個(gè)簡(jiǎn)易的調頻收音機就做好了。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。這個(gè)產(chǎn)品是對本學(xué)期學(xué)到的各項實(shí)習技能的最好檢驗。
我想說(shuō)，這不僅僅是一門(mén)課，我們學(xué)到的不僅僅是知識，更是一個(gè)促進(jìn)同學(xué)互助，增進(jìn)同學(xué)感情，體現團隊精神的平臺。每次的實(shí)習，缺少了同學(xué)的幫忙是不好完成了，只有同學(xué)們齊心協(xié)力，實(shí)習才進(jìn)展的又快又好。我想，這就是實(shí)習給我們帶來(lái)的更深遠的意義吧。
最后說(shuō)點(diǎn)建議，我希望在實(shí)習過(guò)程中，能更多的融入一些本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習內容，比如我們所在專(zhuān)業(yè)是應用物理，希望可以增加一些簡(jiǎn)單光學(xué)設備的焊接，例如低功率的激光筆等等。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻的認識到了，理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。學(xué)習這門(mén)課，獲益匪淺！
電工工藝實(shí)習心得2
高校人才培養目標是培養社會(huì )所需要的有一定理論知識、實(shí)踐動(dòng)手能力強、具有工程意識和一定創(chuàng )造性的高等技術(shù)應用性人才，因此，要完成這一培養目標，我們就必須不斷加強實(shí)習。為了鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)校特意開(kāi)設了電工技術(shù)實(shí)習和電子工藝實(shí)習，在短短的為期兩周的實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習，我不僅掌握了一些基本的知識，而且也從中學(xué)到了許多可操作性的實(shí)踐經(jīng)驗。
電子技術(shù)實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現了自己的許多不足之處，同時(shí)我也找到了在生活中處理強電元件問(wèn)題的一些方法。在試驗室中，我首先學(xué)會(huì )了使用電工工具，并且了解了導線(xiàn)之間是如何連接到一塊的。在第二天上午，我們做了簡(jiǎn)單的照明電路，從中我知道了電路安裝中的走線(xiàn)要合理，而且元件的'布局也要合乎規矩。從這天開(kāi)始就加深了我對實(shí)習這門(mén)課程的重視程度，隨后的日子里我還學(xué)到了安裝電度表配電電路、安裝電動(dòng)機機點(diǎn)控制電路等實(shí)習項目。從理論上充分理解了電路工作的原理，在結合自己的親自動(dòng)手能力，最終完成了實(shí)習的任務(wù)。不僅是對個(gè)人素質(zhì)的一種考驗，同時(shí)也是小組3個(gè)人之間的配合。如果沒(méi)有團隊之間的配合，光靠我一個(gè)人的力量是不能夠完成實(shí)習項目的。
電子工藝實(shí)習用到的工具有電烙鐵、焊錫、電路板和各類(lèi)電子元件。在剛開(kāi)始的時(shí)候，不懂得如何操作電烙鐵和焊錫，在老師的耐心講解下，我的焊接效果從原先的各個(gè)焊點(diǎn)大小相差較大逐漸到了后期的大體一致。這些改變給了我很大的信心，讓我對之后的實(shí)習充滿(mǎn)了期待。在完成了電源模塊后，我們又陸續的完成了后繼教學(xué)任務(wù)的要求，看著(zhù)電路板背后整齊劃一的焊點(diǎn)，我感到很有成就感。因為我知道我學(xué)到了在課本上無(wú)法學(xué)到的知識，動(dòng)手操作能力的提高更是能在日后的實(shí)際工作中讓我處于領(lǐng)先的地位�？傊�，在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于看到自己所做的電路板成功閃爍著(zhù)迷人的光芒時(shí)，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費！
這次實(shí)習雖然短暫，可是確實(shí)給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動(dòng)手的能力，同時(shí)也鍛煉了我們的團隊合作精神。這次實(shí)習又在我們的大學(xué)生活中畫(huà)上了漂亮的一筆，等以后回想起來(lái)，也是回味無(wú)窮。
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