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康復科實(shí)習心得體會(huì )范文（精選12篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的康復科實(shí)習心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 1
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅持，現在開(kāi)始工作了感受也很多�？傊�。至少堅持了還能有一絲希望，若不堅持就一定沒(méi)有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，所謂的公平是相對的公平，并沒(méi)有絕對的公平與不公平，要看開(kāi)，想開(kāi)，不計較，這樣才不會(huì )活的累！還年輕，應該充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開(kāi)往東得列車(chē)，于20xx年xx月xx日。人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達了目的地，轉乘555來(lái)到距離珠江醫院最近的一個(gè)站臺，一起齊心協(xié)力的著(zhù)珠江醫院，一起扛著(zhù)那些重重的行李，一會(huì )，一座城堡似的高樓呈現在面前，上面屹然立著(zhù)幾個(gè)大字“南方醫科大學(xué)珠江醫院”心里真是苦盡甘來(lái)，由衷的高興。接下來(lái)我面臨著(zhù)一個(gè)巨大的問(wèn)題，學(xué)校與醫院在住房問(wèn)題上沒(méi)有達成協(xié)議，今晚該住哪里？暫時(shí)把東西放到醫院的`宿舍師兄師姐們那，接著(zhù)去教學(xué)處辦完手續，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們然后我大家商量好分批找房子。
因為不熟，所以我不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒(méi)有合適的最后我和同學(xué)問(wèn)一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線(xiàn)，找到中介公司。中介把我帶到珠江醫院后面的一個(gè)小區，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當天我商量還沒(méi)有確定要不要租下這套房子，因為我還是很期待著(zhù)學(xué)校能聯(lián)系好醫院，讓我住醫院宿舍。那晚我打算住賓館，可因為有的同學(xué)沒(méi)有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話(huà)，讓她盡量幫我要到醫院宿舍，然后我網(wǎng)吧憔悴的度過(guò)了一個(gè)通宵，那簡(jiǎn)直是要命啊。第二天我還是繼續找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無(wú)精打采了考慮到方便，已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開(kāi)火，吃飯問(wèn)題自己解決。就這樣我開(kāi)始大張旗鼓的搞衛生，買(mǎi)生活用品，很快我一個(gè)大家庭形成了很熱鬧呵呵！
但也分工合作，生活上我很是團結。八個(gè)女生輪流買(mǎi)菜、煮飯、洗碗、搞衛生。一起圍著(zhù)一張桌子吃飯，很像一大家子人，經(jīng)常邀請老師及患者一起來(lái)吃飯，其樂(lè )融融呵呵，現在回想起還真懷念那段實(shí)習日子！會(huì )經(jīng)常一起逛街買(mǎi)日常用品，一起買(mǎi)衣服鞋子之類(lèi)的或者沒(méi)事就出去磨鞋，就是什么都不買(mǎi)哈哈哈。也經(jīng)�？磿�(shū)，加強理論知識，以免老師問(wèn)起能答上一些問(wèn)題就不會(huì )很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類(lèi)。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無(wú)缺的有時(shí)我會(huì )產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見(jiàn)什么的但之后還是會(huì )換位思考，為對方著(zhù)想，把事情看開(kāi)，什么都不計較，所以我很快就又一起了一起堅持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開(kāi)始還有點(diǎn)后怕，首先的實(shí)習科室是言語(yǔ)室。因為言語(yǔ)課上的不是很認真，心虛了擔心老師提問(wèn)答不上來(lái)。但還好，小靜老師問(wèn)的問(wèn)題都不難，一個(gè)很隨和的人，教學(xué)上也很?chē)烂C并責任心很強，跟著(zhù)她認真學(xué)習加上努力地復習課本，已經(jīng)可以獨立做失語(yǔ)癥、構音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來(lái)越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語(yǔ)，很是高興，能取到良好的成績(jì)最主要還是帶教老師指導有方加上個(gè)人努力及興趣。第二個(gè)實(shí)習科室是病房，由于科室安排，言語(yǔ)室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會(huì )了床邊的一些臨床知識，解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個(gè)實(shí)習科室是運動(dòng)室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著(zhù)他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運動(dòng)療法、Brounnstrom分級及運動(dòng)療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教老師，有他耐心指導加上自己的勤學(xué)好問(wèn)，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有問(wèn)題都不難，一個(gè)很隨和的人，教學(xué)上也很?chē)烂C并責任心很強，跟著(zhù)她認真學(xué)習加上努力地復習課本，已經(jīng)可以獨立做失語(yǔ)癥、構音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來(lái)越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語(yǔ)，很是高興，能取到良好的成績(jì)最主要還是帶教老師指導有方加上個(gè)人努力及興趣。第二個(gè)實(shí)習科室是病房，由于科室安排，言語(yǔ)室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會(huì )了床邊的一些臨床知識，解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個(gè)實(shí)習科室是運動(dòng)室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著(zhù)他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運動(dòng)療法、Brounnstrom分級及運動(dòng)療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教老師，有他耐心指導加上自己的勤學(xué)好問(wèn)，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。
對一些調理內臟問(wèn)題也可以通過(guò)做針灸，艾灸等方法來(lái)解決，對外感風(fēng)寒，體內濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習科室是作業(yè)室，跟著(zhù)徐老師一起學(xué)習，除了教我手法另外還結合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者（肩關(guān)節半脫位多見(jiàn)）高位截癱患者，及周?chē)窠?jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節松動(dòng)，增加關(guān)節活動(dòng)度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細運動(dòng)，手眼協(xié)調等。第六實(shí)習科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個(gè)機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線(xiàn)，超聲藥物導入，超聲波等等。最后一個(gè)實(shí)習科室是推拿室，這體會(huì )到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動(dòng)，科里也經(jīng)常會(huì )聚聚。比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球，出去野炊之類(lèi)的來(lái)鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò )感情。很辛運，正好趕上過(guò)年之前實(shí)習結束，記得我康復科搞了一次大聚會(huì )，那就是一起吃年夜飯，擺酒設宴，配合節目，有獎活動(dòng)等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機會(huì )我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個(gè)優(yōu)越實(shí)習平臺并讓我那里快樂(lè )學(xué)習，那晚我玩的都很開(kāi)心很高興。
學(xué)習知識，通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習對自己的看待又不一樣了因為學(xué)會(huì )了很多。做人，做事�？梢哉f(shuō)進(jìn)步了很多！這里再一次感謝珠江醫院康復科的全體老師們謝謝你嚴謹教導，將永記于心！
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 2
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結康復治療技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在康復治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合康復治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的康復治療技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的.開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在康復治療技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在康復治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對康復治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據康復治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 3
我們醫院所有實(shí)習護士在康復科實(shí)習過(guò)程中的工作表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復醫學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話(huà)題吧!我們起步就要比別人低，以我們現在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會(huì )在進(jìn)步我想我們應該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習豐富自己的真理!胥主任的話(huà)肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護士長(cháng)對我們在康復科的成長(cháng)發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習實(shí)踐護士長(cháng)都一一具體說(shuō)到，提出表?yè)P和指出我們同學(xué)實(shí)習中存在的問(wèn)題，也祝愿我們今后會(huì )更好!同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個(gè)月以來(lái)的實(shí)踐操作做出了評價(jià)，各治療室老師一再對我們給以好評，在實(shí)習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習條件，我們操作中出錯的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價(jià)下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì )中，這些我們得到的都離不開(kāi)主任和各帶習老師對我們關(guān)心和幫助!
對于我們實(shí)習同學(xué)而言康復醫學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會(huì )了怎么做人，學(xué)會(huì )了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學(xué)習是大家的緣分，在自我總結中同學(xué)們紛紛總結了自己在實(shí)習過(guò)程中的一些事學(xué)到的知識，也同時(shí)向科室提出了一些好的建議，有些問(wèn)題也得到了采納，對于我個(gè)人從20xx年7月隨同學(xué)來(lái)到這里第一個(gè)考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應了過(guò)來(lái)專(zhuān)心的投入到緊張的實(shí)習工作中，初入社會(huì )的我對很多事都布滿(mǎn)新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動(dòng)治療室實(shí)習中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現在可以獨立的完成一個(gè)需要康復的病人!我所得到的都離不開(kāi)老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西!
這次總結會(huì )意味著(zhù)我們即將結束自己的實(shí)習生涯，而自貢衛校的同學(xué)們要比我們早一步結束實(shí)習，我代表省衛校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿(mǎn)足的工作，擁有屬于自己的`天空!而這次總結讓我們舍不得離開(kāi)這個(gè)暖和的家，我們在這里查字典被澆灌成長(cháng)成為一個(gè)社會(huì )需要我們的人，主任和老師為我們的實(shí)習計劃做了很多工作，在生活學(xué)習中給了我們很多關(guān)心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習工作!我也希望我們的明天會(huì )更好，每一個(gè)人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個(gè)對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個(gè)好的成績(jì)，我們還年輕我們有資本去為自己的將來(lái)奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒(méi)有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會(huì )會(huì )留給有預備的人的，同學(xué)們不要錯過(guò)任何就業(yè)的機會(huì )，社會(huì )的就業(yè)壓力我們要轉化為動(dòng)力，希望我們能走的更遠!
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 4
兒童是我們社會(huì )的未來(lái)，保障兒童的健康與康復成為一項重要任務(wù)。作為一名兒童康復科護士，我深深地意識到了自己的責任和使命。在過(guò)去的幾年里，我在兒童康復科護理工作中積累了豐富的經(jīng)驗，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì )，現在我將與大家分享其中的一些。
第一段：專(zhuān)業(yè)知識和技能的重要性。
在兒童康復科護理中，專(zhuān)業(yè)知識和技能是至關(guān)重要的。只有具備豐富的醫學(xué)知識和護理技能，我們才能更好地幫助兒童康復和疾病的治療。因此，我們需要不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識，了解最新的康復科研究和治療方法。同時(shí)，我們還需要不斷磨礪自己的護理技能，提高對兒童病癥的識別能力和處理能力。只有通過(guò)持續學(xué)習和努力提升，我們才能夠更好地完成兒童康復科護理工作。
第二段：溝通和傾聽(tīng)的重要性。
在與兒童及其家庭進(jìn)行康復護理時(shí)，溝通和傾聽(tīng)是非常重要的.。兒童往往不能準確表達自己的病癥和需求，這就需要我們護士?jì)A聽(tīng)他們的反應和觀(guān)察他們的行為。在與家庭溝通時(shí)，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和困惑，及時(shí)解答他們的問(wèn)題，并與他們建立起有效的溝通渠道。只有通過(guò)良好的溝通和傾聽(tīng)，我們才能更好地理解兒童的需求和問(wèn)題，更好地協(xié)助他們完成康復治療。
第三段：情感關(guān)懷和陪伴的重要性。
兒童康復科護理中，情感關(guān)懷和陪伴同樣是非常重要的。兒童往往因為疾病和痛苦而心情低落和焦慮，他們需要我們的關(guān)懷和安慰。我們需要耐心和溫暖地對待每一個(gè)兒童，給予他們足夠的關(guān)心和愛(ài)。與此同時(shí)，我們還需與他們共度康復的艱苦時(shí)光，陪伴他們面對挑戰和困難。通過(guò)情感關(guān)懷和陪伴，我們能夠激發(fā)兒童的治愈信心，加速他們的康復進(jìn)程。
第四段：合作與團隊精神的重要性。
兒童康復科護理是一項需要團隊合作的工作。在團隊中，每個(gè)人都有各自的職責和任務(wù)，但只有通過(guò)協(xié)作和協(xié)調，我們才能取得最好的效果。我們需要相互合作，共同制定康復治療計劃，并及時(shí)交流和分享病例情況。當團隊出現問(wèn)題或存在分歧時(shí)，我們應該用理性和開(kāi)放的態(tài)度進(jìn)行溝通和解決，保持團隊的凝聚力和積極性。只有通過(guò)優(yōu)秀的團隊合作精神，我們才能夠更好地完成兒童康復科護理任務(wù)。
總結。
兒童康復科護理是一項充滿(mǎn)挑戰和機遇的事業(yè)。通過(guò)這幾年的工作，我深深體會(huì )到了專(zhuān)業(yè)知識和技能、溝通和傾聽(tīng)、情感關(guān)懷和陪伴、合作與團隊精神的重要性。只有不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，靈活運用各種技能，真心關(guān)懷和陪伴每個(gè)兒童，與團隊成員緊密合作，我們才能更好地完成兒童康復科護理的工作，幫助更多的兒童康復重返健康、快樂(lè )的生活。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 5
首先感謝醫院領(lǐng)導的安排，讓我有機會(huì )參加了四川省護理學(xué)會(huì )組織的第五屆康復護理專(zhuān)科護士的培訓班。通過(guò)這次學(xué)習，使本人無(wú)論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長(cháng)了不少見(jiàn)識�？梢哉f(shuō)感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了!
在理論學(xué)習階段，我們用近乎封閉式培訓的方式接受了省醫學(xué)院教授、臨床專(zhuān)家將近一個(gè)月的`授課，學(xué)習內容主要包括康復科常見(jiàn)病的護理常規，護理要點(diǎn)，康復評定的內容，康復評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導尿，良肢位擺放等等。
這次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習的興趣。以往許多知識技能都是通過(guò)“傳幫帶”得到的，沒(méi)有系統的學(xué)習相關(guān)的理論，以至于只會(huì )干而不知道為什么。最大的收獲，是通過(guò)學(xué)習使我認識到疾病早期康復的重要性，更新很多新的觀(guān)念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導尿，膀胱功能訓練，直腸功能訓練，良肢位擺放。通過(guò)學(xué)習把這些知識運用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時(shí)康復，恢復達到最佳狀態(tài)，早日回歸社會(huì )。
臨床實(shí)習期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛(ài)學(xué)，老師愛(ài)教。特別是趙老師。她豪無(wú)保留的把所有的知識都講給我們聽(tīng)。不管是專(zhuān)業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)科護士，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
作為受過(guò)專(zhuān)科培訓的一名康復護士，我深知自己的責任和使命，在加強自身學(xué)習的同時(shí)，通過(guò)言傳身教，加強培訓，為打造一支思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強的護理團隊為康復事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 6
一、實(shí)施“三個(gè)三”的教育教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
康復科教育是一項以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨的教育科學(xué)，也是一門(mén)對學(xué)生全面健康的素質(zhì)、終身發(fā)展有著(zhù)不可分割的作用的.教育。為此，學(xué)校要加強對學(xué)�？祻涂平逃虒W(xué)工作的領(lǐng)導，把康復科教學(xué)研究納入學(xué)校工作計劃之中，成立了康復科研小組，制定學(xué)期工作計劃、教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)計劃、教育資源開(kāi)發(fā)計劃等，做到人人參與，制度到位。在開(kāi)學(xué)初，對康復科的教育內容、課堂組織、教學(xué)方法、教學(xué)思路、教學(xué)評價(jià)等做了詳盡的規定，對康復科的教師進(jìn)行了培訓，使全體教師熟悉康復科的教學(xué)理論，掌握康復科的基本知識，能較熟練地運用康復技能進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習效果。
二、積極開(kāi)展教育科研工作，不斷提高教育科研能力。
1、積極開(kāi)展課題研究。
在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，教導處成立了以教導處為龍頭的教科研工作組織，教導處主任任組長(cháng)，各科任課教師為小組成員的教科研工作小組，全體教研員全員參與，全員共同開(kāi)展教科研工作。本學(xué)期，教導處共開(kāi)展各項課題研究活動(dòng)4次，課題研究的教師有50多人次參加了學(xué)校及市教研部門(mén)組織的各項課題研究活動(dòng)。
2、加大教科研工作的力度。
本學(xué)期學(xué)校加強了對教師的理論學(xué)習，以學(xué)習《中小學(xué)教育學(xué)》、《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》、《基礎教育課程改革綱要》為主線(xiàn)，開(kāi)展“有效教學(xué)”研討活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師的理論水平及教育科研能力。在學(xué)期初，各學(xué)科開(kāi)展了以“有效教學(xué)”研討為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校教導處組織老師們分期分批地進(jìn)行了《教師角色與職業(yè)道德》、《教師如何提升教學(xué)藝術(shù)》、《如何做好初中化學(xué)教學(xué)》、《怎樣上好復習課》、《初中生學(xué)生學(xué)習心理輔導》、《初中化學(xué)學(xué)法指導》等專(zhuān)題的學(xué)習。
3、以教學(xué)反思為載體，開(kāi)展校本研究活動(dòng)。
教師的成長(cháng)和發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)反思。本學(xué)期，教導處根據學(xué)校教師在教學(xué)工作中遇到的各種問(wèn)題，結合學(xué)科特點(diǎn)，組織教師學(xué)習了新課程理念，以便更好地開(kāi)展新課程改革。
4、以學(xué)生為主體進(jìn)行課堂教學(xué)研究。
教師要以學(xué)生為主體，教師為主導，教師為中心。學(xué)校教導處對教師課堂教學(xué)進(jìn)行了檢查和監督，并將檢查結果納入教師考核中。
5、加強教研組建設，積極參與“課改”活動(dòng)。
課改是教學(xué)改革的重要內容，教師要努力實(shí)施課堂教學(xué)改革，積極投身課改，努力提升教學(xué)質(zhì)量。教導處將繼續組織學(xué)習《中學(xué)物理教研組活動(dòng)管理辦法》，明確提出：“學(xué)校教研組活動(dòng)要以課改為中心，要以課堂為主陣地”；“教研組活動(dòng)要以教師的研究和指導為主渠道�！�
6、加強學(xué)科建設，積極開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
學(xué)校教研組要組織教師積極參加各級各種各種競賽活動(dòng)，爭取出好成績(jì)。學(xué)校要加強各學(xué)科的競賽輔導工作，以?xún)?yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生素質(zhì)為目標，以提升我校教學(xué)成績(jì)?yōu)橹骶�(xiàn)，積極開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師素質(zhì)提高，努力實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 7
一年來(lái)，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在醫院各科室的支持和幫助下，在本科室全體工作人員共同努力下，較好的完成了本科各項工作任務(wù)，保證了科室工作的安全穩步運行，取得了一定的成績(jì)。
一、科室管理進(jìn)一步加強，工作流程進(jìn)一步理順。
今年我們相繼出臺了《康復診療指南/規范》、《住院患者康復治療的相關(guān)規定》、《康復科病歷質(zhì)量管理》、《康復科質(zhì)量控制標準》、《康復科意外緊急處理預案》、《定期康復治療與訓練效果評定的標準與程序》、《華科大醫院康復醫學(xué)科患者知情同意書(shū)》等相關(guān)規定，讓全科所有工作人員都清楚科室的工作目標及個(gè)人的工作任務(wù)和工作要求，做到規范治療，避免差錯事故的發(fā)生。
二、堅持理論知識的學(xué)習，打造學(xué)習型團隊。
1、堅持每周二科周會(huì )制度，以傳達周一院周會(huì )精神，讓科室全體職工了解醫院現階段的主要工作情況。
2、每半月組織一次科室業(yè)務(wù)學(xué)習，以病例討論和科室內講課為主，學(xué)習了《Bronnstrom》、《關(guān)節松動(dòng)術(shù)》、《推拿手法》、《偏癱的社區康復》、《麥肯基療法》、《心肺復蘇》、《腦卒中吞咽障礙的治療》等。
3、每半年邀請外院知名教授來(lái)本科交流指導工作，今年月邀請了同濟醫院康復科劉雅麗教授來(lái)我科交流腦卒中的診斷與治療；12月邀請協(xié)和醫院康復科王剛主任來(lái)院交流指導“頸腰椎間盤(pán)突出的康復治療”。
4、積極外出學(xué)習與培訓，參加了院外各類(lèi)新技術(shù)、新方法學(xué)習班21人次，其中包括《言語(yǔ)語(yǔ)言康復治療》、《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會(huì )》、《睡眠治療》、《肌內效貼的應用》、《武漢針灸學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )》、《頸腰椎間盤(pán)突出康復治療的新進(jìn)展》《腦卒中新進(jìn)展學(xué)習班》等。
5、我科有4名技師參加全國成人本科繼續教育學(xué)習。
三、積極引進(jìn)和運用新技術(shù)。
1、引進(jìn)BOBATH球，對腰椎間盤(pán)突出的患者進(jìn)行康復運動(dòng)訓練，以提高和鞏固康復治療效果。
2、引進(jìn)肌內效貼，主要用于運動(dòng)性損傷的治療，調整肌肉表現、減輕疼痛、減輕水腫、增加關(guān)節活動(dòng)度。不但增加了治療的手段，而且提高了經(jīng)濟效益。
四、推介科室，擴大服務(wù)半徑。
一年以來(lái)，我院病人每月都在增加，經(jīng)濟效益從每月1—2萬(wàn)左右提升到三萬(wàn)左右。目前，病人的`總數達到康復科治療的上限，經(jīng)濟效益處于飽和狀態(tài)，經(jīng)濟收入達到一個(gè)瓶頸，康復科要想做大，首先要解決的是優(yōu)化病人結構，提高經(jīng)濟效益。
五、20xx年工作計劃：
新的一年里，我們將繼續引進(jìn)新的技術(shù)和項目：
1、與兒科合作，開(kāi)展小兒自閉癥的治療；
2、與神經(jīng)內科合作，開(kāi)展抑郁癥、老年癡呆、睡眠障礙等康復治療。
在康復科實(shí)習的幾周，是我真正接觸臨床，開(kāi)始實(shí)習的幾周。剛開(kāi)始有些擔心不能適應，也不知從何下手，而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔心慢慢消失了。
�。ㄒ唬┫仁强谱o士長(cháng)給我們實(shí)習生講述康復學(xué)科的總論
使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設；學(xué)會(huì )了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對制度；能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著(zhù)書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現理論向實(shí)踐轉化的同時(shí)，我們仍不忘記加強理論學(xué)習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著(zhù)重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習的重要性。
�。ǘ┠且惶斓奶�(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說(shuō)了。
我隨護士長(cháng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓練和肢體運動(dòng)訓練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”……病房里充滿(mǎn)了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著(zhù)同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝；更看到了病人和其家屬會(huì )心的笑容。
理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著(zhù)不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì )被老師發(fā)現且給予糾正，可見(jiàn)操作的規范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓練和肢體功能訓練，而且我還發(fā)現了康復科治療和護理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心
�。ㄈ┻@一整周我在物理治療室實(shí)習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。
下一周我們就要轉科實(shí)習了，按要求每個(gè)實(shí)習同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細節都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調整了護理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進(jìn)行護理病歷記錄。
�。ㄋ模┻@一周是我們在康復科實(shí)習的最后一個(gè)周，說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。
因為在短短的四個(gè)星期里，已不知不覺(jué)習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
按教學(xué)實(shí)習要求，我們每個(gè)實(shí)習生要各自進(jìn)行一次護理查房，而且護士長(cháng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開(kāi)始進(jìn)行了護理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長(cháng)還著(zhù)重強調了疾病護理中的健康教育問(wèn)題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現更出色。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 8
首先感謝醫院領(lǐng)導的安排，讓我有機會(huì )參加了四川省護理學(xué)會(huì )組織的第五屆康復護理專(zhuān)科護士的培訓班。通過(guò)這次學(xué)習，使本人無(wú)論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長(cháng)了不少見(jiàn)識�？梢哉f(shuō)感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了！
在理論學(xué)習階段，我們用近乎封閉式培訓的方式接受了省醫學(xué)院教授、臨床專(zhuān)家將近一個(gè)月的授課，學(xué)習內容主要包括康復科常見(jiàn)病的護理常規，護理要點(diǎn)，康復評定的內容，康復評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導尿，良肢位擺放等等。
這次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習的興趣。以往許多知識技能都是通過(guò)“傳幫帶”得到的，沒(méi)有系統的學(xué)習相關(guān)的理論，以至于只會(huì )干而不知道為什么。最大的收獲，是通過(guò)學(xué)習使我認識到疾病早期康復的重要性，更新很多新的觀(guān)念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導尿，膀胱功能訓練，直腸功能訓練，良肢位擺放。通過(guò)學(xué)習把這些知識運用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時(shí)康復，恢復達到最佳狀態(tài)，早日回歸社會(huì )。
臨床實(shí)習期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛(ài)學(xué)，老師愛(ài)教。特別是趙老師。她豪無(wú)保留的把所有的知識都講給我們聽(tīng)。不管是專(zhuān)業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)科護士，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
多一份問(wèn)候，可以打破醫患之間的陌生；多一份溝通，可以增添醫患之間的信任；多一份理解，可以提高患者治療的效果。
由于我學(xué)的是康復治療技術(shù)，在科室的分工中，我下病房為行動(dòng)不便的中風(fēng)，腦外傷，脊髓損傷導致的偏癱，失語(yǔ)，吞咽障礙等患者做床旁的康復訓練，這類(lèi)患者在患病的前后心情差異是十分巨大的。
在治療期間，我遇到一個(gè)因中風(fēng)而輕度失語(yǔ)的患者，當時(shí)我不理解，為什么她一直在治療的過(guò)程中都表現得很沮喪，即使完成任務(wù)也沒(méi)有表現出應有的喜悅。一次，我讓她把自己的`名字寫(xiě)出來(lái)，看到工工整整的字，我立即夸獎鼓勵，而她卻顯得十分沮喪，認為寫(xiě)得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打轉的淚水。我終于明白到她為什么總是愁眉苦臉，是因為她對自己有著(zhù)很高的要求。這次生病使她連日常生活中簡(jiǎn)單的事情都變得困難，加上陪伴她的一個(gè)家屬無(wú)心的言行更加傷害了她的自尊心，所以她總是郁郁寡歡。明白這一點(diǎn)后，我在治療中一直要求自己要多關(guān)心、多理解病人，并希望家屬同樣配合。
說(shuō)到理解，雖然我們不能完全明白患者生病時(shí)的感受，但是，我們可以體會(huì )他們?yōu)榭祻退龀龅呐蛧L試。如果我沒(méi)有親自嘗試聲門(mén)上吞咽，我是不可能體會(huì )到吞咽訓練中病人會(huì )出現口干的情況；如果我沒(méi)有親自嘗試單橋運動(dòng)，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感覺(jué)和難受程度；如果我沒(méi)有親自嘗試針灸，就不可能明白某些病人對針灸的恐懼。理解需要用心，用心關(guān)懷，用心體會(huì )。
主任說(shuō)過(guò)，不希望我們成為“啞巴”治療師。我的一個(gè)老師也說(shuō)過(guò)，治療師應該具備和3歲到80歲人群的溝通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和現實(shí)生活的壓力下，壓抑是一定的，甚至可以說(shuō)是輕度憂(yōu)郁，對待病痛能保持良好的心態(tài)是非常難得的�？墒橇己玫男膽B(tài)對病情往好的方向發(fā)展是至關(guān)重要的，在患者努力完成動(dòng)作時(shí)的一聲“加油”，當患者失落時(shí)的一個(gè)鼓勵的眼神，在患者傷心是的一個(gè)笑話(huà)，當患者因成功而開(kāi)心的一聲鼓勵，只是到患者的床頭去走走，問(wèn)問(wèn)今天的身體狀況，都為患者良好的心理發(fā)展鋪平了道路。我們的一個(gè)同學(xué)在外地做兒童康復，很善于溝通，因此她的病人參與治療的積極性很高。一個(gè)小孩從哭鬧著(zhù)進(jìn)來(lái)，到笑著(zhù)做治療，主動(dòng)要求做治療，這是作為治療師所必須具備的能力。與藥物和手術(shù)治療不同，康復治療更注重的是病人的主動(dòng)參與性，怎樣把患者的積極性調動(dòng)起來(lái)，這值得我進(jìn)行深思，其中，溝通是必不可少。
漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫之路，連綿曲折。踏上新年的征途，我將一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 9
20xx年來(lái)，我院在醫院和院長(cháng)的領(lǐng)導下，堅持“質(zhì)量第一、病人第一”的原則，認真開(kāi)展各項科研工作，較好地發(fā)揮了科室職能。在工作上取得了一定的成績(jì)，但仍然存在諸多的不足。
一、醫療服務(wù)方面
1、由于我院臨床科室的特殊性，科室的診療項目和服務(wù)水平還存在許多的不足，我科室的發(fā)展需要加大力度，爭取有更多的患者就診，以提高醫院的品牌和社會(huì )效益，為此我科室將在科室內部進(jìn)一步完善服務(wù)理念，規范服務(wù)行為，加大服務(wù)力度，提供更好的質(zhì)量和服務(wù)。在今后的醫療服務(wù)工作中，加強對各科室的管理和培養，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的醫療服務(wù)。
2、醫療質(zhì)量是醫院管理的核心，是醫院生存和發(fā)展基礎的保障，在醫療質(zhì)量方面，我科室將繼續堅持“以病人為中心”，全心全意為患者服務(wù)的宗旨。
3、在今后的工作中，要進(jìn)一步提高醫療服務(wù)質(zhì)量，加強科室的團隊精神，加強自身的理論學(xué)習。
二、科室管理方面
4、科室內部各項質(zhì)量控制制度要進(jìn)一步完善，要嚴格按照標準抓好落實(shí)，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。加強醫療質(zhì)量的管理，使醫療質(zhì)量管理落到實(shí)處，做到醫療工作“兩手抓、兩手都要硬”。
5、科室各項工作人員能夠認真完成院長(cháng)安排的`各項臨時(shí)性工作任務(wù)，在工作中發(fā)揚樂(lè )于吃苦，甘于奉獻精神。在完成院長(cháng)下達給各科室的質(zhì)量、安全目標任務(wù)的同時(shí)，能及時(shí)完成院長(cháng)和醫院領(lǐng)導布置的臨時(shí)性工作任務(wù)。
6、科室各項記錄、會(huì )診、學(xué)習記錄能夠做到認真及時(shí)完成，并能按時(shí)完成。
7、科室成立了專(zhuān)家小組，定期開(kāi)展專(zhuān)題講座，定期考核。
8、能?chē)栏駡绦嗅t院各項規章制度，遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)參加科室會(huì )診和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到無(wú)遲到、早退現象。
三、醫療安全方面
9、我科室全體工作人員都能認真參加院上的各項醫療安全學(xué)習活動(dòng)，認真學(xué)習醫療文書(shū)的相關(guān)規范，并自我完成。
10、認真學(xué)習有關(guān)醫療法律法規，做到依法從醫，依法執業(yè)。
11、加強醫療安全的教育和培訓，杜絕重大醫療事故和差錯。
12、能?chē)栏駡绦懈黜椩\療技術(shù)操作規程，嚴格按照規范書(shū)寫(xiě)，杜絕醫療差錯事故和醫療事故的發(fā)生。
13、認真做好醫療安全工作，杜絕醫療糾紛和醫療事故的發(fā)生，確保醫療安全。
14、加強急診工作的管理力度，做到有急救藥品、搶救車(chē)、急救藥品、搶救器材等。
四、工作作風(fēng)方面
醫療工作是醫院工作的重要組成部分，我們醫技科室的職員要時(shí)刻秉承嚴謹的工作作風(fēng)，以“救死扶傷”為己任，以“一切以病人為中心”為方針，以“一切為病人”為服務(wù)宗旨，認真做好各項醫療工作，保障醫療安全，以保障醫療工作的順利進(jìn)行。
15、在醫療質(zhì)量管理控制中，我科室將加強醫療質(zhì)量管理的力度。
16、在醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，加強對病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的控制。
17、加強對護士的考評。
18、完成醫院領(lǐng)導布置的各項臨時(shí)性工作任務(wù)。
五、工作中存在的不足
回顧20xx年來(lái)的工作，我們感到醫務(wù)科室在醫務(wù)科的正確領(lǐng)導下，在院長(cháng)的大力支持下，較好地完成了全年護理工作任務(wù)，但工作標準和質(zhì)量與醫院、醫院的要求還有差距，有待進(jìn)一步提高，為醫院發(fā)展做出了應有的貢獻。但是在工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，在以后的工作需要加強學(xué)習，更好的完成工作。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 10
針灸療法早已成為一項非常有效的治療技術(shù)，能夠幫助患者恢復健康�？祻涂频尼樉目剖沂悄切┬枰@種療法的患者的一個(gè)重要治療部門(mén)。在這個(gè)科室的工作中，我獲得了很多寶貴的心得和體會(huì )。接下來(lái)我的文章將以五個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這些體會(huì )。
首先，針灸科室的醫生需要對每位患者進(jìn)行全面的了解。醫生需要對患者的病情進(jìn)行評估，以便能夠針對患者的具體情況制定治療方案。因為每個(gè)人的身體都是不同的，有些因素可以增加成功治療的機會(huì )，而另一些因素則可能影響治療的結果。因此，完整而準確的病史記錄和詳細的身體檢查是非常必要的，這也是科室醫生面臨的第一個(gè)問(wèn)題。
第二，針灸師必須掌握療法的技巧。盡管擁有豐富的知識和經(jīng)驗也是很重要的，但在針灸這種療法中，技巧同樣也很重要。專(zhuān)業(yè)技能的正確運用可以顯著(zhù)提高治療效果，減輕患者痛苦。針灸師必須精通常規操作，避免疼痛和其他不必要的并發(fā)癥。如果一個(gè)師傅錯誤地操作這種療法，那么它也有可能引發(fā)其他的健康問(wèn)題。
第三，針灸師需要了解每位患者的心理狀況。在很多情況下，病人往往有著(zhù)大量的壓力、焦慮和緊張情緒，面對疾病承受很大的負擔。因此，醫生應盡可能平衡情感和治療之間的關(guān)系來(lái)改善患者的心理狀態(tài)。醫生需要在不施加任何脅迫的情況下引導病人接受治療，以提高治療效果。
其次，康復科的針灸科室需要詳細記錄并追蹤每個(gè)患者的病情�？祻涂频尼t生需要準確記錄每位患者的治療方案，包括針灸療程中的實(shí)施計劃，以及細節處理和藥物使用。這種記錄非常重要，因為它們可以幫助醫生隨時(shí)檢查患者的病情并維持準確療效評估。
最后，針灸科室需要開(kāi)發(fā)新的診斷技術(shù)以提高治療效果。針灸技術(shù)是一個(gè)廣泛的技術(shù)領(lǐng)域，很多醫生在這方面都有獨特的經(jīng)驗和技巧。因此，重要的是要進(jìn)行新技術(shù)的開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新，以便為患者提供更準確、更有效的`治療。
總的來(lái)說(shuō)，康復科針灸科室是一個(gè)具有挑戰性的醫療部門(mén)。要成為一名優(yōu)秀的針灸師和醫生，需要有廣泛的知識儲備和技術(shù)，以及對患者的專(zhuān)業(yè)護理和關(guān)注。
在我的工作中，我喜歡和患者交流，了解他們的需求，并為他們提供個(gè)性化、全面的治療方案和照顧。我相信，通過(guò)全面掌握這些技能和知識，我們可以提高針灸治療的成功率，為患者更加有效的改善他們的健康狀況。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 11
本學(xué)期，本人擔任康復科的帶教老師，在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我和康復科的老師一起，認真做好學(xué)校教科研工作和學(xué)校的其他工作，現將這學(xué)期的工作總結如下：
一、積極主動(dòng)的學(xué)習。
我們知道康復是一門(mén)綜合性的學(xué)科，在學(xué)習康復理論的同時(shí)，我們也不斷的學(xué)習，從而不斷地豐富自己，提高自己的理論水平和科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。在這樣學(xué)習和工作的過(guò)程中，我能夠做到積極主動(dòng)的學(xué)習，不斷地提升自己。
二、認真備課。
本學(xué)期在教學(xué)中，能夠認真研讀新教材和學(xué)生，根據課標要求，精心設計教案，并結合學(xué)校實(shí)際，做好每一節課的準備；并根據教學(xué)中的實(shí)際情況，認真設計每一節課，做到課前準備充分，教學(xué)效果良好；課后認真反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，并寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、積極參加教研活動(dòng)。
本學(xué)期，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、參加了校際間的各類(lèi)培訓活動(dòng)，并且積極參加縣上組織的培訓活動(dòng)，在活動(dòng)中認真學(xué)習理論和專(zhuān)業(yè)知識，不斷的提高自己，提高自己的理論水平，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)，并在實(shí)踐中嘗試應用，提高自己的教學(xué)水平。
2、參加了市、縣級的各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)，并且積極參加縣上組織的教研活動(dòng)。
3、積極參加省級和縣級舉辦的'培訓活動(dòng)：
4、參加了縣教育教學(xué)研討會(huì )，并積極參與學(xué)校舉辦的各項教研活動(dòng)。
5、積極參加縣上的培訓和研討活動(dòng)，并且積極參與學(xué)校的培訓活動(dòng)。
四、積極參加學(xué)校的公開(kāi)課的聽(tīng)課活動(dòng)。
本學(xué)期的公開(kāi)課的聽(tīng)課活動(dòng)中，我們都積極參與，每位老師都認真準備，認真講課，并積極地去聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。
五、在平時(shí)的教育教學(xué)中
我能認真鉆研大綱和教材，精心設計教案，并利用現代信息技術(shù)，使教學(xué)效果更加明顯。
六、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
我們知道康復是一門(mén)綜合性的學(xué)科，在學(xué)習和掌握康復理論的同時(shí)，也不忘更加積極地參與研究。本學(xué)期，我們進(jìn)一步學(xué)習了有關(guān)康復理論，并認真學(xué)習有關(guān)理論，積極參與學(xué)校組織的研討。
七、努力提升業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期，我認真研讀學(xué)校教材，并做好學(xué)習筆記，努力提升業(yè)務(wù)水平。并認真做好自己的本職工作，努力讓自己有更多的收獲，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
康復科實(shí)習心得體會(huì ) 12
作為一名康復醫學(xué)科的護理人員，我在這個(gè)領(lǐng)域工作已經(jīng)有多年了。在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中，我不斷地學(xué)習和實(shí)踐，增長(cháng)了不少知識和技能。在這篇文章中，我想分享一些我對康復醫學(xué)科護理工作的心得和體會(huì )。
第一段：正確的護理態(tài)度。
作為一名康復醫學(xué)科的護士，正確的護理態(tài)度是非常重要的。我們必須要有同情心、耐心、愛(ài)心和責任心�？祻歪t學(xué)科的病人通常需要更多的關(guān)注和照顧，因此，我們需要更多的耐心和愛(ài)心。我們需要積極傾聽(tīng)病人的需求和希望，并及時(shí)進(jìn)行相應的配合和調整。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識的重要性。
作為一名康復醫學(xué)科的護士，我們必須掌握康復護理的基本知識和技能，如患者的疾病特點(diǎn)、常見(jiàn)癥狀、疾病的處理方法等。了解這些知識不僅能夠幫助我們更好地處理病人的問(wèn)題，還能加深我們對疾病和治療的了解，更好地傳授給病人和家屬。
第三段：護理交流的重要性。
在康復醫學(xué)科護理工作中，良好的`護理交流是必不可少的。我們必須了解患者的情緒和心理狀態(tài)，并采用恰當的交流方式和技巧，如關(guān)注患者的語(yǔ)言和非語(yǔ)言表達、用語(yǔ)和音量的選擇等。通過(guò)正確的交流能夠建立與病人的互動(dòng)和信任，增強治療效果。
第四段：總結。
在我的職業(yè)生涯中，我深刻地認識到康復醫學(xué)科護理工作的重要性。正確的態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識、良好的護理交流，這些都是我們在工作中必須要注意的問(wèn)題。作為康復醫學(xué)科護士，我們需要全身心地為患者提供最好的護理服務(wù)，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，盡快回到健康的生活軌道上。
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