護士節心得匯編[2篇]

　　從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的護士節心得，希望對大家有所幫助。

護士節心得1

　　每年的5月12日，是國際護士節。這是為了紀念近代護理學(xué)科創(chuàng )始人南丁格爾(1820——1910)而設立的。在1852年到1856年間，沙皇與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰爭十分殘酷，雙方傷亡慘重，大量的傷病員無(wú)人照顧。當時(shí)。英國有一位具有醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的女士名叫南丁格爾，她自愿組織戰地救護隊，率領(lǐng)38名女救護隊員負責傷病員的護理，在她的領(lǐng)導下，建立了醫院管理制度，提高了護理質(zhì)量，使傷病員死亡率迅速下降。1860年，她又在英國的圣多馬醫院辦起世界上第一所護士學(xué)校，為推動(dòng)世界各國護理工作和發(fā)展護士教育，作出了巨大的.貢獻。為了紀念這位近代護理學(xué)家護士教育的創(chuàng )始人，弘揚南丁格爾對病患如同"老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽"的獻身精神，國際上把她的生日--5月12日定為國際護士節。

　　今年的5月12號是我們上大學(xué)以來(lái)的第一次護士節，所以我們心情都十分愉悅。為了讓我們有個(gè)難忘的第一次，每個(gè)班都要舉行一個(gè)活動(dòng)來(lái)為自己過(guò)回節，所以決定舉行一個(gè)晚會(huì )讓即將成為護士的我們都高興一下。

　　由于5月12號是國際護士節同時(shí)也是汶川的災難之日，玩會(huì )由12號改為了11號的晚上七點(diǎn)。就這樣開(kāi)始了這次以“歡樂(lè )護士節之我們是天使”為主題的以班級為單位的活動(dòng)，本次活動(dòng)由以下幾個(gè)環(huán)節，首先劉曉娜同學(xué)為大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕主持人登場(chǎng)將每個(gè)人都帶到了活動(dòng)中接下來(lái)是全班同學(xué)共同完成的游戲環(huán)節，猜表情，準備了三杯一樣顏色的液體，分別為紅糖水，可樂(lè )，陳醋，然后找三個(gè)同學(xué)來(lái)喝，之后做出痛苦的表情，讓其他同學(xué)來(lái)猜水喝的是醋。

　　這個(gè)游戲一共玩了三輪，三輪后這個(gè)游戲結束同學(xué)們有懲有罰，但是玩的都挺開(kāi)心，每個(gè)人臉都露出了開(kāi)心的笑容。

　　接下來(lái)是由xx為全班演唱了一首《見(jiàn)習愛(ài)神》，希望可以將每個(gè)同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。

　　隨后又進(jìn)入了游戲環(huán)節，接下來(lái)的游戲只有懲罰，游戲規則就是給出名詞的類(lèi)別，從第一個(gè)人開(kāi)始無(wú)重復的說(shuō)出同一類(lèi)別的名詞，例如說(shuō)水果，說(shuō)不出或說(shuō)重復了就要受到相應的懲罰。

　　接下來(lái)是本班邱竹親情獻歌環(huán)節，為大家帶來(lái)了《陽(yáng)光中在風(fēng)雨后》希望全班同學(xué)都能夠學(xué)會(huì )堅強。

護士節心得2

　　在院領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我院舉行了“xx醫院國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。

　　在活動(dòng)現場(chǎng)，醫務(wù)部主任代表醫院發(fā)表了熱度洋溢的講話(huà)，祝全院護士節日快樂(lè )，并對她們的努力工作表示感謝。門(mén)診、病房及手術(shù)室護士在王�，撟o士長(cháng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。

　　比賽開(kāi)始后，門(mén)診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績(jì)一舉奪魁，門(mén)診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務(wù)部主任及護士長(cháng)向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束。通過(guò)組織這次知識競賽，醫務(wù)部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認真總結：

　　一、組織活動(dòng)經(jīng)驗不足

　　本次護士節是醫務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，組織過(guò)程中出現了分工模糊，責任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫務(wù)部專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)會(huì )，討論確定了活動(dòng)計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫務(wù)部的'工作量，醫務(wù)部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。

　　二、對領(lǐng)導的要求沒(méi)有深入理解

　　院領(lǐng)導指示要通過(guò)知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學(xué)習熱度，促進(jìn)大家學(xué)習業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè )性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調整，保證了競賽用題的質(zhì)量。

　　三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量

　　在確定獎品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護士長(cháng)共同討論確定獎品，而是在醫務(wù)部范圍內確定了獎品。在準備搶答器的問(wèn)題上，醫務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢(xún)問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì )時(shí)只是通報了詢(xún)問(wèn)結果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì )人員的意見(jiàn)，便屏棄了使用搶答器的方案。

　　上述不足之處，醫務(wù)部會(huì )在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開(kāi)展工作打好基礎。

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