合唱的心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的合唱的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合唱的心得體會(huì )1

　　學(xué)生紅歌合唱比賽是我校每年一度的重要賽事，作為合唱團的一員，我格外重視這次比賽的準備工作。我和隊友們經(jīng)過(guò)數月的悉心排練，選擇了一首充滿(mǎn)力量與激情的紅歌，銳意向著(zhù)比賽的舞臺邁進(jìn)。在排練過(guò)程中，我們遇到了各種問(wèn)題，需要花費大量時(shí)間予以解決。但我們相信，只要我們齊心協(xié)力、努力克服困難，一定能夠在比賽中展示我們的最佳狀態(tài)。

　　第二段：心態(tài)調整，全面準備。

　　比賽當天，全校同學(xué)都充滿(mǎn)期待地來(lái)到了禮堂。雖然很緊張，但我們不慌不忙地整理了一下心情，進(jìn)入了最佳狀態(tài)。在指導老師的帶領(lǐng)下，我們一遍又一遍地演唱，調整每個(gè)音符的準確度和力度。同時(shí)，我們也注意到了自己的表情和動(dòng)作，努力讓所有細節都完美無(wú)瑕。在所有準備工作完成后，我們隊員之間默契地握住對方的手，互相鼓勵和支持，用堅定的眼神向彼此傳遞著(zhù)信心。

　　第三段：激烈演唱，展現實(shí)力。

　　比賽開(kāi)始了，氣氛一下子達到了高潮。在優(yōu)美的琴聲伴隨下，我們齊聲高唱，充滿(mǎn)激情和力量。每個(gè)人的嗓音相互輝映，如同一只巨大的.聲波席卷整個(gè)禮堂。在演唱過(guò)程中，我感到自己仿佛與音樂(lè )合二為一，任何顧慮都已經(jīng)拋之腦后。每一個(gè)音符都飽含熱情，每一個(gè)動(dòng)作都完美地表達了我們內心的思緒。我們盡情釋放自己的激情，也充分展現出我們團隊的凝聚力和實(shí)力。

　　第四段：收獲與反思。

　　比賽結束后，我們獲得了第一名的好成績(jì)，但同時(shí)也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的地方。在合唱過(guò)程中，可能因為人數比較多，有時(shí)會(huì )出現整體的瑣音。有的同學(xué)在演唱時(shí)呼吸不夠穩定，導致音準出現了偏差。在接下來(lái)的日子里，我們將會(huì )通過(guò)更多的排練來(lái)提高我們的整體音準，在呼吸方面也會(huì )多加練習。同時(shí)，我們也會(huì )更加注重合唱的默契感和配合度，以求在以后的比賽中更上一層樓。

　　第五段：成長(cháng)與展望。

　　通過(guò)這次合唱比賽，我們不僅僅是收獲了第一名的好成績(jì)，更重要的是經(jīng)歷了一次團隊的鍛煉和個(gè)人的成長(cháng)。在排練和比賽的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了相互合作和支持，學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，學(xué)會(huì )了如何通過(guò)音樂(lè )表達最真實(shí)的內心情感。這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )伴隨我們的一生，成為我們日后成長(cháng)的動(dòng)力。未來(lái)，我們會(huì )繼續努力，為更高的目標而奮斗，用我們的歌聲去傳播愛(ài)與和平的力量。

合唱的心得體會(huì )2

　　合唱比賽是讓高中學(xué)生們展示自己音樂(lè )才華的大舞臺。作為一名高中生，我有幸參加了一場(chǎng)合唱比賽，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。在這篇文章中，我將分享關(guān)于合唱比賽的心得和感悟，希望對其他高中生們有所幫助。

　　首先，備戰合唱比賽需要團隊合作意識。在合唱比賽中，每個(gè)人的聲音和各種樂(lè )器是相互依賴(lài)的。個(gè)人聲部的重要性不能被忽視，但合唱團的和諧也是非常關(guān)鍵的。合唱比賽前，我們會(huì )進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的排練，以確保每個(gè)人的發(fā)聲技巧和感情表達都能高度協(xié)調。在排練過(guò)程中，我們要充分發(fā)揮自己的聲音并傾聽(tīng)團隊中其他成員的聲音，調整和完善自己的唱功。這種團隊合作的意識不僅對于合唱比賽，也能夠在日常生活中幫助我們更好地融入集體和協(xié)調個(gè)人與團隊的關(guān)系。

　　其次，耐心和毅力是備戰合唱比賽的關(guān)鍵。參加一場(chǎng)合唱比賽不僅要準備好音樂(lè )，還要面對無(wú)數的困難和挫折。在排練過(guò)程中，我們可能會(huì )不斷調整音調、挑選最適合的合唱曲目以及解決技術(shù)問(wèn)題。除此之外，我們還要面對時(shí)間和精力的壓力，有時(shí)可能需要加班加點(diǎn)來(lái)確保每個(gè)人的聲音都能夠完美地融合在一起。但正因為有了耐心和毅力，我們才能一步步解決問(wèn)題，提高音樂(lè )水平，并最終在比賽中取得好的`成績(jì)。

　　進(jìn)入比賽階段，控制緊張情緒也是至關(guān)重要的。我承認，在合唱比賽前，我會(huì )感到一些緊張和不安。但是我逐漸明白，過(guò)度的緊張會(huì )干擾自己的表演。通過(guò)多次的比賽經(jīng)歷，我學(xué)會(huì )了放松自己，由外而內地轉化焦慮為動(dòng)力。我在比賽前進(jìn)行了深呼吸和冥想，同時(shí)和隊友進(jìn)行一些放松的練習。這樣，我們能夠保持冷靜并充分發(fā)揮自己的潛力。在比賽時(shí)，控制緊張情緒是保持專(zhuān)注和表現出色的關(guān)鍵。

　　在比賽結束后，進(jìn)行總結和反思也是必不可少的�；仡櫛荣愡^(guò)程，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我們要反思自己在排練中的不足，并從中吸取教訓，以便在下次的比賽中做得更好。同時(shí)，我們也要反思比賽中取得的成果，并對團隊中每個(gè)人的付出表示感謝。比賽是團隊共同努力的結果，我們要鼓勵和贊美自己和隊友的成績(jì)。

　　綜上所述，合唱比賽為高中生們提供了一個(gè)展示音樂(lè )才華和團隊合作精神的機會(huì )。通過(guò)備戰合唱比賽，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，鍛煉了耐心和毅力，學(xué)會(huì )了控制緊張情緒，而且回顧總結讓我更加成熟和進(jìn)步。這些經(jīng)驗與體會(huì )不僅適用于合唱比賽，也能幫助我們面對其他困難和挑戰。因此，我相信，只要我們保持努力和堅持，我們一定能夠在音樂(lè )之路上獲得更高的成就。

合唱的心得體會(huì )3

　　第一段：引言。

　　紅歌，指的是在中國革命時(shí)期產(chǎn)生的一種特殊的歌曲，代表了一段歷史，也反映了一個(gè)時(shí)代。紅歌以其鏗鏘有力的旋律和歌詞直白而深入人心，作為新時(shí)代的人，我們應該認真學(xué)習這些紅歌，更好地理解歷史意義和精神內涵。今天我將分享我對紅歌經(jīng)典的心得體會(huì )。

　　第二段：紅歌中傳遞的精神內涵。

　　在紅歌中，最能深入人心的不僅僅是其中的旋律和歌詞，更多的是紅歌中蘊含的革命情懷和精神內涵。紅歌傳遞著(zhù)無(wú)私的奉獻、不怕?tīng)奚�的精神，更表達了對自由、平等、正義的追求。在紅歌的旋律中，我們能夠感受到共產(chǎn)主義者不屈的斗爭精神，以及為建設祖國而奮斗的決心和勇氣。

　　第三段：紅歌對歷史的反思。

　　紅歌是中國革命時(shí)期的產(chǎn)物，代表了一個(gè)特殊的時(shí)代和歷史背景。正是因為有了紅歌，我們才能更加深刻地反思那段歷史，也更能感受到那個(gè)時(shí)代所表達出來(lái)的`思想和信仰。在今天，我們應該重視對紅歌的學(xué)習和應用，更好地挖掘歷史的價(jià)值，促進(jìn)中華民族的文化自信和精神凝聚。

　　第四段：紅歌對時(shí)代的啟示。

　　紅歌不僅是歷史的產(chǎn)物，更是時(shí)代的啟示。紅歌中傳遞的精神內涵和歷史價(jià)值，值得我們在今天的生活和工作中融入其中，不斷地前行和努力。通過(guò)對紅歌的學(xué)習和應用，我們可以更好地認識到共產(chǎn)主義者的奮斗意志和真理的力量，更好地傳承和發(fā)揚為人民謀幸福的精神內涵。

　　第五段：結尾。

　　紅歌是一種文化的傳承，也是一種時(shí)代的項目。通過(guò)對紅歌的深入學(xué)習和理解，我們可以發(fā)掘出其中的歷史價(jià)值和精神內涵，更好地適應當代生活和社會(huì )發(fā)展。正如毛澤東所說(shuō)，“我們唱紅歌，不是故作姿態(tài)，也不是追求虛名，而是為了表達我們內心深處那份對美好未來(lái)的向往和追求�！痹诮裉�，我們應該倍加珍惜紅歌這一歷史遺產(chǎn)，為中華民族發(fā)展獻出自己的一份力量。

合唱的心得體會(huì )4

　　合唱團的演唱離不開(kāi)伴奏。伴奏是指與合唱團聲部相互配合、用來(lái)襯托和豐富合唱表演的音樂(lè )聲響。伴奏是整個(gè)合唱團演唱中不可忽視的一環(huán)，它起到了固定節奏、補充和支持聲部的作用。在合唱團的表演中，伴奏能夠為聽(tīng)眾提供更加完整的音樂(lè )體驗，使合唱團的演唱效果更加出色。因此，作為一名合唱團伴奏者，我深深體會(huì )到了伴奏的重要性。

　　第1段：良好的配合與合作。

　　伴奏不僅僅是單獨的演奏，它需要與合唱團的聲部相互配合和協(xié)調。在伴奏過(guò)程中，與合唱團的聲部之間需要有良好的默契和配合，以保持統一的演唱效果。合唱團伴奏者需要隨時(shí)注意合唱團指揮的'指示并及時(shí)作出反應，以確保伴奏與聲部各個(gè)部分的協(xié)調。此外，合唱團成員之間也需要進(jìn)行良好的合作，相互溝通和交流，達到共同進(jìn)步的目標。

　　第2段：穩定的節奏與韻律。

　　伴奏的一個(gè)重要作用就是穩定合唱團的整體節奏。合唱團伴奏者需要非常準確地把握歌曲的節奏，并用穩定的韻律來(lái)支撐合唱團的演唱。在演唱過(guò)程中，伴奏不僅要保持自身的穩定節奏，還要與合唱團聲部的節奏保持一致，使整體的演唱效果更加協(xié)調。伴奏者需要通過(guò)反復練習和不斷強化，才能夠掌握好歌曲的節奏感和韻律感，為合唱團的演唱提供牢固的基礎。

　　第3段：豐富的音樂(lè )效果與情感表達。

　　伴奏能夠為合唱團的演唱帶來(lái)更加豐富的音樂(lè )效果。通過(guò)巧妙的和聲、細膩的音符處理和多樣的音色，伴奏能夠為合唱曲目增添更多的層次和色彩。合唱團伴奏者需要深入理解曲目的情感表達和音樂(lè )特點(diǎn)，用音樂(lè )語(yǔ)言來(lái)詮釋和傳達曲目的內涵。通過(guò)靈活運用音樂(lè )的技巧和表現手法，伴奏者能夠將合唱團聲部的演唱推向更高的藝術(shù)水平，使聽(tīng)眾獲得更深層次的音樂(lè )享受。

　　第4段：個(gè)人成長(cháng)與收獲。

　　作為一名合唱團伴奏者，我在伴奏的過(guò)程中得到了很多的成長(cháng)和收獲。伴奏讓我對音樂(lè )有了更加深入的理解，更加注重音樂(lè )的細節和表達。通過(guò)與合唱團成員的合作和共同努力，我也學(xué)會(huì )了如何與人合作、如何聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議。伴奏的過(guò)程中，我也不斷改進(jìn)自己的演奏技巧和音樂(lè )表達能力，使自己在音樂(lè )上得到提升。合唱團伴奏的經(jīng)歷，讓我深深意識到音樂(lè )的魅力和力量，也讓我更加熱愛(ài)、更加投入到音樂(lè )的世界中去。

　　總結：通過(guò)合唱團伴奏的經(jīng)歷，我深刻認識到伴奏在合唱演唱中的重要性，學(xué)會(huì )了與合唱團聲部的合作和配合，培養了穩定的節奏和韻律感，豐富了音樂(lè )效果和情感表達，個(gè)人也取得了音樂(lè )方面的突破和成長(cháng)。音樂(lè )的力量和魅力，將伴奏者與合唱團成員、觀(guān)眾和音樂(lè )本身連接起來(lái)，共同創(chuàng )造出動(dòng)人心魄的音樂(lè )盛宴。

合唱的心得體會(huì )5

　　經(jīng)典紅歌合唱作為中國革命文化的重要組成部分，具有深厚的歷史和文化底蘊。從舊中國到新中國的轉變中，紅歌合唱一直伴隨著(zhù)人民的斗爭和奮進(jìn)，成為民族團結和凝聚力的象征。它深入人心，并在多個(gè)歷史時(shí)期被廣泛演唱。因此，參與紅歌合唱演出，不僅是一種藝術(shù)體驗，也是對歷史的回顧和向前看的思考。

　　參與紅歌合唱的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多深刻的變化。首先是對歷史的了解和記憶的重要性有了更深刻的認識。通常，在演唱合唱曲目之前，我們會(huì )進(jìn)行一些相關(guān)的背景知識介紹，以幫助更好地理解歌曲的意義和情感內涵。通過(guò)這些介紹，我了解到了許多以前不知道或只是模糊了解的歷史事件和人物。這不僅加深了對歷史的'認知，也激發(fā)了我對抗爭和斗爭的熱情。

　　紅歌合唱強調集體合作和團隊精神。在合唱中，每個(gè)人都有自己的角色和責任，必須與其他合唱者密切協(xié)作。通過(guò)不斷的排練和演練，我們需要不斷磨合和互相妥協(xié)，以達到最佳的演唱效果。這對個(gè)人的耐心、自律和團隊合作能力提出了很高的要求，并幫助我意識到只有通過(guò)團結和合作，我們才能在紅歌合唱中傳遞出真正的力量和情感。

　　第四段：紅歌合唱對情感表達和共鳴的重要性。

　　紅歌合唱作為一種特殊的音樂(lè )形式，具有強烈的情感表達和共鳴力。通過(guò)演唱這些經(jīng)典曲目，我們可以更好地理解并感受革命歲月的艱辛和付出。將自己的情感投入到歌曲中，不僅能夠增強表演的吸引力，還能夠讓觀(guān)眾感受到紅歌合唱的真實(shí)性和力量。這對于提高演唱技巧和對歌曲的情感理解都有很大的幫助。

　　通過(guò)參與紅歌合唱，我更加堅定了自己的信念和追求。紅歌合唱的歌曲內容鼓舞人心，表達了人民對自由、平等和幸福的追求。在此過(guò)程中，我也逐漸形成了積極向上的個(gè)人品格。紅歌合唱讓我更加堅定了對理想和信仰的追求，并教會(huì )了我如何面對困難、堅持自己的價(jià)值觀(guān)，以及對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　總結：紅歌合唱不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承和精神價(jià)值的傳遞。通過(guò)參與紅歌合唱，我感受到了經(jīng)典紅歌的魅力和力量，更加深刻地理解了歷史的重要性和團隊合作的價(jià)值。同時(shí)，紅歌合唱也對我個(gè)人的情感表達和塑造品格產(chǎn)生了積極的影響。與此同時(shí)，我也意識到作為一個(gè)時(shí)代的年輕人，我們有責任將這種精神傳遞下去，繼續為中國的社會(huì )進(jìn)步和人民的幸福而努力奮斗。

合唱的心得體會(huì )6

　　第一段：介紹合唱社團的背景和意義

　　大學(xué)生社團合唱作為一種大眾性、群體性的藝術(shù)形式，對于大學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起著(zhù)重要作用。大學(xué)生社團合唱可以培養學(xué)生的音樂(lè )素養，提高他們的藝術(shù)修養。此外，參與合唱社團的活動(dòng)還可以增強學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作意識，幫助他們培養良好的個(gè)人素質(zhì)和社交能力。

　　第二段：合唱社團活動(dòng)的日常訓練

　　合唱社團活動(dòng)的核心是訓練，日常的合唱訓練對于團隊的專(zhuān)業(yè)素養和整體水平是至關(guān)重要的。在每日的訓練中，我們從基礎音樂(lè )知識的學(xué)習入手，包括音準、音域的培養，聲部分工和對聲樂(lè )技巧的掌握。在困難的情況下，我們通過(guò)反復地排練和指導，努力攻克技術(shù)難題。除了音樂(lè )技巧的培養，合唱社團的訓練還注重團隊合作的培養，每位成員都需要準確地掌握自己的音準和聲部，同時(shí)與其他成員保持緊密的配合和協(xié)調。這種協(xié)同訓練能夠幫助每位成員逐漸認識到個(gè)人在小組協(xié)作中的重要性，培養他們的合作意識和相互信任。

　　第三段：合唱社團的演出與分享

　　合唱社團的訓練最終目的是為演出做準備。合唱演出是社團活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，也是學(xué)生們展示自我才能的最佳舞臺。在合唱演出中，每位合唱團成員發(fā)揮著(zhù)自己的專(zhuān)長(cháng)，通過(guò)音樂(lè )的表達方式與聽(tīng)眾們交流與分享。演出時(shí)的緊張和激動(dòng)，激發(fā)了每個(gè)成員的潛能，讓他們在舞臺上盡情展示自己的技巧和才華。此外，合唱社團的演出還能夠提高大家的表演技巧和舞臺經(jīng)驗，增加他們在未來(lái)的社交場(chǎng)合中的自信心。

　　第四段：合唱社團的人際關(guān)系與情感交流

　　合唱社團是一個(gè)充滿(mǎn)人際交往和情感交流的團隊。在合唱社團中，大家相互支持，共同進(jìn)步，并且更加了解彼此。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練和合作，成員們逐漸建立起了深厚的友誼和信任。合唱社團也是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的地方，成員們可以通過(guò)音樂(lè )表達內心情感，分享彼此的喜怒哀樂(lè )。在合唱社團中，大家相互鼓勵和激勵，形成了和諧的人際關(guān)系，使每個(gè)成員都能夠在這個(gè)溫暖的大家庭中找到自己的位置。

　　第五段：心得與收獲

　　通過(guò)參與大學(xué)生社團合唱的活動(dòng)，我深刻認識到音樂(lè )的魅力和合作的重要性。合唱社團的訓練使我提高了自己的.音樂(lè )素養和藝術(shù)修養，也讓我體驗到團隊合作的力量。在合唱的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重其他成員的意見(jiàn)，懂得了團隊合作的重要性。我也從中明白到，只有和諧地融入整個(gè)團隊，才能在合唱中發(fā)揮出最佳的個(gè)人表現。此外，合唱社團的活動(dòng)還鍛煉了我的自信心和表演技巧，使我在演出時(shí)能夠自信地面對觀(guān)眾。這些心得和收獲將伴隨我一生，讓我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。

　　綜上所述，大學(xué)生社團合唱是一項有益的活動(dòng)，通過(guò)訓練和演出，我們不僅提高了音樂(lè )素養和藝術(shù)修養，還獲得了團隊合作的經(jīng)驗和人際交往的技巧。參與合唱社團的心得和體會(huì )將會(huì )成為我們生活中寶貴的財富，幫助我們更好地面對未來(lái)的挑戰。

合唱的心得體會(huì )7

　　首先要注重組織工作。需要教師有較好的組織能力，對學(xué)生有影響力和親和力。能保證每周至少2次的教學(xué)時(shí)間。

　　第二，要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我認為至少需要2年時(shí)間才能說(shuō)有點(diǎn)象樣可以參加一些比賽。那么這兩年的教學(xué)得有目標和重點(diǎn)。首先要注意聲音的統一訓練并伴隨氣息的訓練，再慢慢的給予和聲聽(tīng)覺(jué)訓練，多聲部的合唱訓練，音準訓練和歌曲練習。由易到難，循序漸進(jìn)。

　　第三，要有耐心，恒心。對學(xué)生的聲音要敏感，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)現不好的聲音要立即糾正，注意自己范唱的正確。因為學(xué)生的模仿力很強，如果自己的`聲音不正確，他們就不正確。不要急于求成，歌曲的練習要細致，完美，不要粗糙了事。

　　第四，要增強自身的音樂(lè )修養和合唱修養。只有自己的修養高了，處理歌曲才會(huì )得心應手，聲部聽(tīng)覺(jué)才會(huì )敏銳，才能訓練出一支出色的合唱隊�？梢远嗦�(tīng)音樂(lè )會(huì )，多看指揮家的處理。

　　以上想到一點(diǎn)，就先寫(xiě)一點(diǎn)，未完待續，請指教。

合唱的心得體會(huì )8

　　高中生活離不開(kāi)課堂學(xué)習和課外活動(dòng)，合唱隊是其中一個(gè)活動(dòng)。作為合唱隊的一員，每次排練都是學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。在兩年的合唱隊生涯中，我積累了不少合唱排練的心得體會(huì )，下面將分享一下。

　　第一段：認真聽(tīng)指揮。

　　在合唱隊中，指揮是整個(gè)隊伍的靈魂，合唱的質(zhì)量取決于指揮的水平和指揮藝術(shù)。在排練中，合唱隊成員要認真聆聽(tīng)指揮的指揮，遵守節奏和指揮的動(dòng)作，保持隊列統一。只有這樣，合唱才能演繹出最佳效果。

　　第二段：練好基本功。

　　合唱對唱工作的要求相當高，練好個(gè)人基本功是前提。合唱隊成員要重視聲樂(lè )和音樂(lè )知識的學(xué)習，多做口腔排練，發(fā)音、音色、靈活性是要重點(diǎn)訓練的。同時(shí)還要練習擴胸吸氣、零散音等口腹呼吸方法，這對提高唱功和調顏色發(fā)揮有極大幫助。

　　第三段：合唱精品化。

　　隨著(zhù)合唱隊的不斷發(fā)展，高水平的合唱作品日益增多，尤其是音樂(lè )會(huì )的演出更多地需要精品化的表演。每一次音樂(lè )會(huì )都是舞臺藝術(shù)的展示與傳遞，不管是唱出好聽(tīng)的聲音還是表現出來(lái)的音樂(lè )感情都要盡可能地精美優(yōu)美。為了讓整個(gè)合唱隊都達到這樣高的藝術(shù)標準，我們每天都積極參加音樂(lè )會(huì )排練，并利用課余時(shí)間練習唱歌技巧和表演藝術(shù)。

　　第四段：合唱分聲部練習。

　　在合唱排練中，分聲部練習是必不可少的，這樣可以幫助合唱隊成員更好地理解和掌握演唱技巧，同時(shí)能夠使整個(gè)隊列合唱效果更好。合唱隊成員應該更加努力地練習和加強這方面的練習，這對我們的發(fā)音能力和合唱的協(xié)調性是有很大幫助的。

　　第五段：團隊精神。

　　在合唱隊中，團隊精神尤為重要。只有齊心協(xié)力，共同努力，才能演繹出最完美的音樂(lè )。在平時(shí)的合唱排練中，我們互相支持、鼓勵，共同享受唱歌的快樂(lè )，不論遇到什么困難都一起克服。正是這種集體榮譽(yù)感，讓我們在音樂(lè )會(huì )上得到了更多觀(guān)眾的肯定和贊譽(yù)。

　　總之，在高中合唱排練中，我們不僅僅練習了音樂(lè )，更是培養了正確的人生態(tài)度。我們不斷努力，共同挑戰領(lǐng)域更廣、更高的音樂(lè )學(xué)問(wèn)，為合唱隊的輝煌和音樂(lè )的`美堅定了自己的信念。同時(shí)也為我們日后的生活埋下了音樂(lè )人生的種子，將會(huì )在我們未來(lái)的日子里繼續成長(cháng)，讓我們在光影的盡頭，用美好的音符演奏出自己生命的旋律。

合唱的心得體會(huì )9

　　參加這次張店區的音樂(lè )教材備課會(huì )給我印象最深的是關(guān)于合唱的部分。3位老師從很多方面講解了他們外出學(xué)習后的心得體會(huì )，給我印象最深的是以下幾個(gè)方面：

　　合唱隊的選擇。挑選隊員的要求40人左右的男生不少于15人。1、招收原則：要求要有音準、音色沙啞者不錄取。聲部低聲部要飽滿(mǎn)，高聲部要清脆達到統一。2、要素：①氣息訓練②分聲部訓練，縱向和橫向③發(fā)聲練習，姿勢和精神。10-15分鐘。④和聲訓練，力求音準集中。⑤發(fā)聲位置訓練。⑥發(fā)聲及演唱的音量，明白強弱的含義。針對自己的合唱隊對于和聲、律動(dòng)和對位比較出色的合唱作品的學(xué)習，要有音程和音域的意識(刻槽意識)。以下為個(gè)人見(jiàn)解：

　　第一，合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成。

　　第二，要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我認為至少需要幾年時(shí)間才能說(shuō)有點(diǎn)象樣可以參加一些比賽。那么這幾年的教學(xué)得有目標和重點(diǎn)。由易到難，循序漸進(jìn)。同時(shí)要讓學(xué)生意識到合唱不是個(gè)人表現的舞臺，而是一個(gè)團體通力合作的結果。合唱拒絕：“個(gè)人英雄主義”。

　　第三，要有耐心，恒心。對學(xué)生的聲音要有敏感，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)現不好的聲音要立即糾正，注意自己范唱的正確。因為學(xué)生的模仿力很強，如果自己的聲音不正確，他們就不正確。不要急于求成，歌曲的練習要細致，完美，不要粗糙了事。我們一定要本著(zhù)一顆赤誠的心堅持不懈，決不氣餒。

　　第四，要增強自身的音樂(lè )修養和合唱修養。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水，甚至一缸水�！敝挥凶约旱男摒B高了，處理歌曲才會(huì )得心應手，聲部聽(tīng)覺(jué)才會(huì )敏銳，才能訓練出一支出色的合唱隊。多向專(zhuān)家請教，多聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，多看指揮家的處理，不斷提高自己的'音樂(lè )修養和合唱修養。

　　非常喜歡一位老師講的這句話(huà)“手之妙韻源自心之妙思”。

　　非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們音樂(lè )科的大力支持，讓我們有幸參加了由深圳教育學(xué)會(huì )和深圳合唱學(xué)會(huì )聯(lián)合主辦的“第二屆合唱指揮大師班”。大師班特邀了加拿大漢密爾頓童聲合唱團藝術(shù)總監欣斐拉泊羅茲教授授課。這次培訓，不僅收獲了合唱訓練中的知識技能，聲音的處理，實(shí)踐經(jīng)驗，更重要的是欣裴拉教授給我們傳達的一種理念——學(xué)生學(xué)習需要興趣。為期三天的培訓活動(dòng)讓我受益匪淺

　　欣裴拉教授在作了禮貌性的問(wèn)候和感謝之后，就直接提出了她對于合唱教學(xué)的理念，“合唱需要興趣”。因為文化和地域的差異，加拿大學(xué)生的教育模式跟我們有著(zhù)許多區別，我們國家團隊意識比較強，強壓式的團隊意識不容許任何學(xué)生違反規定。但是在加拿大的學(xué)生很自由，教育沒(méi)那么多規范去限制，所以學(xué)生想去合唱團就去，不想去，教師沒(méi)有理由去責備對方。在這樣的教育觀(guān)念下面，教師就必須要學(xué)會(huì )如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自愿主動(dòng)的加入這個(gè)隊伍中來(lái)。要產(chǎn)生興趣，首先就需要學(xué)生集中注意力，欣裴拉教授給我們做了示范，例如在課前，先引導學(xué)生專(zhuān)注，欣裴拉采用的方式很有趣，讓學(xué)生模仿教師拍手打節奏，教師跟學(xué)生同時(shí)進(jìn)行，你永遠不會(huì )提前知道教師下一個(gè)節奏是什么，只能高度集中注意教師的手，打錯了大家都發(fā)出開(kāi)心的笑聲，打對了大家又信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這樣消除了學(xué)生的緊張情緒同時(shí)也非�？焖俚膶�學(xué)生的注意力都集中起來(lái)。原本我參加培訓之前，腦海里無(wú)數次想象這位世界優(yōu)秀的合唱大師會(huì )如何強調聲音，如何強調技巧，但是我沒(méi)有想到她給我們的第一堂課，是教我們如何引起學(xué)生注意，使學(xué)生都來(lái)參加合唱團。因為在我們訓練時(shí)遇到的困難大多是聲音的處理等技巧性問(wèn)題，因為有這樣一個(gè)嚴格的團隊規范，也就常常忽略學(xué)生的興趣，這是我們忽略的問(wèn)題，但同樣也是我們組建合唱隊遭遇到的棘手關(guān)鍵性問(wèn)題。如果拋開(kāi)強權，有多歲學(xué)生是自愿來(lái)參加?這個(gè)值得我們反思。

　　在接下來(lái)的幾天培訓中，欣裴拉教授一直都將興趣貫穿于教學(xué)中，在理論中融入樂(lè )趣，寓教于樂(lè )。例如，深圳高級中學(xué)合唱團作為示范隊伍，演唱了一首外國歌曲，在示范第13小節高音演唱處理時(shí)，為了更形象的表達由弱到強，輕拉起旋律線(xiàn)的感覺(jué)時(shí)，欣裴拉教授放棄了以往我們教師常用的手勢引導，而是從包里拿出了一個(gè)彈力球，輕輕拉起球變大，向內使力球變小，借由小球的變化來(lái)控制學(xué)生的聲音力度。非常形象也非常有趣，當然，欣裴拉的袋子里不僅僅只有這個(gè)助學(xué)的彈力球，還有會(huì )模仿人體口腔的玩偶，模仿聲斷氣不斷的橡皮繩，象這樣通過(guò)感官，運用學(xué)生感興趣的的方式傳授一些抽象的知識，的確事半功倍，也著(zhù)實(shí)體現了欣裴拉一直致力于尋找更高效有趣的教學(xué)模式。

　　這次培訓交流，學(xué)習到的不僅僅是欣裴拉教授傳授給我們的經(jīng)驗技巧，聲音概念，還有針對學(xué)生興趣特質(zhì)所產(chǎn)生的“欣裴拉”式教學(xué)模式。這讓我讀到了“用心”二字，我們教師如果做到了用心，那我們坪中合唱隊會(huì )越走越好。在這里再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的大力支持給予我們的寶貴學(xué)習機會(huì )，我也會(huì )努力完善自己，帶領(lǐng)校合唱隊向更高更遠的目標出發(fā)!

合唱的心得體會(huì )10

　　第一段：引言，介紹合唱校歌的背景及意義（200字）。

　　合唱校歌，作為學(xué)校文化建設的重要組成部分，旨在增強學(xué)生的凝聚力和榮譽(yù)感。合唱校歌是學(xué)校集體形象的一種展現，也是培養學(xué)生團結合作精神的有效方式。通過(guò)合唱校歌，學(xué)生可以進(jìn)一步感受到集體的力量，培養個(gè)人的自信心和表達能力。在我參與合唱校歌的過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到了合唱校歌的重要性和學(xué)習的價(jià)值。

　　參與合唱校歌讓我體驗到了團結合作的重要性。在合唱團中，每個(gè)人的聲音都是不可或缺的，只有我們共同和諧地發(fā)聲，才能演繹出美妙的樂(lè )曲。通過(guò)每周的排練，我們不斷磨合配合，互相傾聽(tīng)，共同取得進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的聲音，學(xué)會(huì )了尊重并配合他人，這些品質(zhì)對我個(gè)人和團隊合作能力的培養都起到了積極的作用。

　　合唱校歌不僅僅是一種團隊練習，也是對學(xué)生個(gè)人品格的培養。合唱校歌不同于個(gè)人的獨唱，需要團隊中每個(gè)人相互配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成一體。這讓我學(xué)會(huì )了尊重他人，包容他人的不足，鼓勵他人的優(yōu)勢。在合唱校歌的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了克服困難，勇于面對挑戰。當我們成功地演唱出一首優(yōu)美的合唱校歌時(shí)，我也感受到了成就感和自豪感。

　　第四段：合唱校歌的藝術(shù)魅力及培養學(xué)生美感的`作用（200字）。

　　合唱校歌是一種藝術(shù)的表達形式，它不僅僅是簡(jiǎn)單地唱歌，更是通過(guò)聲音表達情感。在合唱校歌的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了感受音樂(lè )的美感，讓音樂(lè )與情感相統一。合唱校歌使我更加敏感，更加欣賞美，進(jìn)一步培養了我的審美情趣。同時(shí)，合唱校歌也加強了對音樂(lè )的理解能力，培養了我對音樂(lè )的熱愛(ài)。音樂(lè )是藝術(shù)的一種形式，通過(guò)合唱校歌的實(shí)踐，我對音樂(lè )有了更深的認識和體會(huì )。

　　第五段：總結，表示對合唱校歌的感激之情（200字）。

　　通過(guò)參與合唱校歌，我不僅僅是學(xué)到了音樂(lè )技巧，更是得到了對團隊合作的寶貴經(jīng)驗和對自己品格的深層次培養。合唱校歌逐漸成為我校的一種傳統和象征，我為能參與其中感到驕傲和榮幸。合唱校歌的心得體會(huì )讓我更加熱愛(ài)學(xué)校，珍惜集體，更加努力地向前走。感謝合唱校歌給我帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗和意義，我會(huì )一直珍藏在心底，并將之付諸行動(dòng)，成為更好的自己。

　　總結：合唱校歌對學(xué)生的影響是全面的，不僅加強了學(xué)生的團隊合作精神和個(gè)人的品格培養，也開(kāi)拓了學(xué)生的藝術(shù)魅力和審美情趣。通過(guò)參與合唱校歌，學(xué)生在音樂(lè )技巧、人際交往、自信心等方面都得到了提升。合唱校歌不僅是一種學(xué)校文化的體現，也是學(xué)生成長(cháng)道路上的重要一站。我相信，在未來(lái)的行程中，合唱校歌將繼續發(fā)揮其重要的作用，培養更多優(yōu)秀的學(xué)生和團隊精神。

合唱的心得體會(huì )11

　　文藝大合唱是一種融合了音樂(lè )、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的演出形式，通過(guò)合唱團集體合作、展示風(fēng)采，以音樂(lè )為媒介傳達情感和思想。最近，我有幸參加了一次文藝大合唱演出，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并讓我對文藝大合唱有了更深入的了解。以下是我的心得體會(huì )。

　　首先，文藝大合唱是一個(gè)高度集體化的藝術(shù)形式。合唱團由多名不同聲部的人組成，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，協(xié)調配合，形成和諧的整體。在排練過(guò)程中，我們需要身體協(xié)調、和聲配合、節奏一致等，這要求合唱團成員們要保持良好的團隊精神和默契。在排練的過(guò)程中，我深刻感受到了團隊的力量，每個(gè)人的付出都對整個(gè)合唱團的穩定和進(jìn)步有著(zhù)不可或缺的影響。

　　其次，文藝大合唱是一種富有表達力的藝術(shù)形式。通過(guò)不同的音樂(lè )節奏、旋律和舞蹈動(dòng)作的結合，合唱團能夠生動(dòng)地展現出音樂(lè )作品所要表達的情感和思想。在合唱團排練的過(guò)程中，我們會(huì )注重細節和表情的把握，力求盡可能地將音樂(lè )的內涵傳達給觀(guān)眾。演出時(shí)，當我看到觀(guān)眾們投入地聽(tīng)著(zhù)我們的演唱，感受到了音樂(lè )帶給他們的喜悅和共鳴，我內心也滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感和滿(mǎn)足感。

　　再次，文藝大合唱是一種提升個(gè)人綜合素質(zhì)的機會(huì )。在參與合唱團的過(guò)程中，個(gè)人需要不斷學(xué)習和磨練各種藝術(shù)技巧，例如發(fā)音、呼吸和身體協(xié)調等，這對于個(gè)人的音樂(lè )素養和表演能力都有著(zhù)積極的影響。此外，作為合唱團的一員，個(gè)人也需要積極配合其他成員，培養團隊合作能力和集體榮譽(yù)感。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我個(gè)人也得到了很大的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　然后，文藝大合唱是一種藝術(shù)傳承和發(fā)展的形式。音樂(lè )作為一種有著(zhù)悠久歷史的藝術(shù)形式，通過(guò)合唱團這個(gè)載體，傳承和發(fā)展藝術(shù)形式，使之與時(shí)俱進(jìn)。在合唱團中，我們演唱了不同風(fēng)格的音樂(lè )作品，既有古典的，也有現代的。通過(guò)演唱這些作品，我們加深了對音樂(lè )的.理解和認識，也激發(fā)了對創(chuàng )作的興趣和熱情。這樣的藝術(shù)傳承和發(fā)展，使文藝大合唱成為了一種橋梁，連接著(zhù)過(guò)去與未來(lái)，傳遞著(zhù)音樂(lè )的魅力。

　　最后，通過(guò)參與文藝大合唱，我收獲了良多。不僅提升了個(gè)人音樂(lè )素養，增加了自信心，還結交了許多志同道合的朋友。在合唱團中，我們一起學(xué)習、進(jìn)步，共同追求藝術(shù)的卓越，這種經(jīng)歷給了我一種莫大的滿(mǎn)足感和成就感。在未來(lái)，我也期待有更多的機會(huì )能夠參與到文藝大合唱中，與志同道合的朋友們再度合作，為觀(guān)眾帶去更多的藝術(shù)享受。

　　總之，參與文藝大合唱是一種與藝術(shù)親近的機會(huì )，不僅可以提升個(gè)人的藝術(shù)修養和表演能力，還能夠感受團隊協(xié)作的力量，文藝大合唱將音樂(lè )與舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式相結合，通過(guò)演唱、表演，將情感和思想傳達給觀(guān)眾。通過(guò)這次的體驗，我對文藝大合唱有了更深刻的了解，并且對這個(gè)藝術(shù)形式充滿(mǎn)了熱愛(ài)和興趣。我相信，在未來(lái)的人生旅程中，文藝大合唱將會(huì )繼續陪伴我，讓我感受到音樂(lè )和藝術(shù)的魅力。

合唱的心得體會(huì )12

　　合唱，作為一種集體演唱的形式，充滿(mǎn)了團隊合作和個(gè)人表現力的挑戰。而初步排練是合唱團準備演出的第一步，也是鍛煉合唱團默契和磨合的重要階段。下面我將從排練前的準備、合聲的訓練、個(gè)人表現的發(fā)揮、團隊合作的磨合以及排練后的總結感受等方面，分享我的合唱初步排練心得體會(huì )。

　　首先，在進(jìn)行合唱初步排練之前，我們需要進(jìn)行相應的準備工作。首先是熟悉曲目。熟悉曲目不僅是對歌詞旋律的記憶，還包括對樂(lè )曲的理解和表達。我們應該仔細研究樂(lè )譜，了解每個(gè)音符的含義，以便更好地詮釋音樂(lè )的意境。其次是聲部分配。每個(gè)合唱團都有不同的聲部，將不同聲部的成員分配到合適的位置，使得合唱團的整體聲音更加和諧，更具層次感。此外，練習基本的排練技巧，例如集體音準、呼吸、發(fā)聲等，為初步排練打下良好的基礎。

　　其次，在合唱初步排練中，合聲的訓練是至關(guān)重要的。合聲要求合唱團成員在音高、音色和音量上相互協(xié)調，以產(chǎn)生和諧的聲音效果。我們需要通過(guò)大量的練習來(lái)培養團隊的整體感知能力，學(xué)會(huì )聽(tīng)他人的聲音，并按照指揮的要求進(jìn)行調整。同時(shí)，要注重細節，比如要注意合聲中的音程和和聲，使得音樂(lè )更具感染力。此外，合唱團成員還應該學(xué)會(huì )用合唱的方式表達音樂(lè )，注意呼吸和音量的控制，使得聲音自然流暢，更有感染力。

　　在合唱初步排練中，個(gè)人表現的'發(fā)揮也是不可忽視的。每個(gè)成員都要在整體的基礎上盡力發(fā)揮自己的特點(diǎn)和個(gè)性。個(gè)人發(fā)揮的好壞，會(huì )直接影響到整個(gè)合唱團的音樂(lè )質(zhì)量。為了充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，我們需要積極參與排練，主動(dòng)與指揮和其他成員溝通，分享自己的想法和感悟。同時(shí)，要靈活運用各種演唱技巧，如發(fā)聲、矯正發(fā)音等，使得個(gè)人表現更加出色。

　　團隊合作是合唱成功的關(guān)鍵。在初步排練中，團隊合作的磨合是一項復雜的任務(wù)。每個(gè)人都要互相理解、尊重和包容，同時(shí)也要主動(dòng)關(guān)心和幫助其他團員。在排練過(guò)程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行合聲的討論和協(xié)調，需要大家一起尋找最佳的解決方案。團隊合作不僅在排練中體現，也需要在排練之外進(jìn)行溝通和交流，加強團隊的凝聚力和默契感。只有團隊高度的合作和默契，才能使每個(gè)人發(fā)揮出最好的水平，為觀(guān)眾帶來(lái)最美妙的音樂(lè )享受。

　　最后，合唱初步排練后，我們需要進(jìn)行總結。通過(guò)總結，我們可以回顧整個(gè)排練過(guò)程，找出不足和不完善之處，并在后續的排練中加以改進(jìn)。同時(shí)，也要及時(shí)表?yè)P和鼓勵合唱團的進(jìn)步和亮點(diǎn)，激勵大家不斷提高�？偨Y還可以幫助我們更好地理解音樂(lè )，領(lǐng)悟音樂(lè )的內涵和情感，從而更好地表達音樂(lè )。

　　總之，合唱初步排練是合唱團展示實(shí)力和磨合默契的重要階段。通過(guò)準備工作、合聲訓練、個(gè)人表現發(fā)揮、團隊合作和排練后的總結，我們可以在初步排練中不斷優(yōu)化自己，為未來(lái)的演出做好準備。合唱不僅僅是一種歌唱形式，更是一種凝聚心靈、傳遞情感的藝術(shù)表現形式。通過(guò)合唱初步排練，我們可以感受到合唱團的團結互動(dòng)和音樂(lè )的魅力，成就美妙的音樂(lè )之旅。

合唱的心得體會(huì )13

　　第一段：引言（兒時(shí)的夢(mèng)想）

　　從小我就喜愛(ài)音樂(lè )，特別是合唱。每當我看到指揮家揮動(dòng)指揮棒，激情四溢地指揮合唱團演唱，那種振奮人心的感覺(jué)深深吸引著(zhù)我。我對合唱指揮的憧憬始于此，決心在大學(xué)里學(xué)習合唱指揮，為此我選報了音樂(lè )學(xué)院，邁入了探索音樂(lè )藝術(shù)無(wú)盡世界的大門(mén)。

　　第二段：探索樂(lè )曲（對樂(lè )曲的深入理解）

　　大學(xué)合唱指揮的學(xué)習，首先是對樂(lè )曲的深入理解。要想指揮一支合唱團，不僅需要懂得讀譜，更要了解樂(lè )曲背后的每一層含義。我深入學(xué)習每一首指揮的樂(lè )曲，尋找作曲家的創(chuàng )作意圖和音樂(lè )語(yǔ)言，進(jìn)一步理解樂(lè )曲風(fēng)格與情感表達。逐漸，我意識到作為指揮，要能夠準確表達作品的內在含義，將這些思想與情感傳達給合唱團的每一位成員。

　　第三段：溝通合唱團（溝通與互動(dòng)的重要性）

　　合唱指揮不僅需要對樂(lè )曲的理解，還需要與合唱團的成員進(jìn)行緊密溝通與互動(dòng)。合唱團中的每一位成員都是活生生的“樂(lè )器”，他們能夠以自己獨特的聲音與音色來(lái)塑造音樂(lè )。作為指揮，我必須學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和理解每一個(gè)聲部的特色，將每個(gè)音符和節奏融合在一起，使整個(gè)合唱團成為一個(gè)完整的音樂(lè )體驗。透過(guò)不斷的練習和互動(dòng)，我學(xué)會(huì )了與合唱團的成員建立融洽的關(guān)系，并逐漸建立起合作與信任，為合唱團帶來(lái)更好的音樂(lè )效果。

　　第四段：技術(shù)培養（掌握指揮技巧）

　　合唱指揮除了需懂得樂(lè )曲理解和團隊溝通外，還需要具備扎實(shí)的指揮技巧。指揮動(dòng)作的.規范與靈活、節奏的準確掌控、唱法的指導等，都需要不斷地進(jìn)行技術(shù)培養。在大學(xué)的實(shí)踐中，我堅持不懈地培養自己的指揮技巧，在老師的指導下，不斷提高自己的能力。同時(shí)，下一筌，我還針對個(gè)人不足進(jìn)行大量的自我修正，嚴格要求自己，追求更高的藝術(shù)境界。

　　第五段：成長(cháng)與收獲（從大學(xué)合唱指揮中獲得的收獲）

　　大學(xué)合唱指揮是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，其中包含了無(wú)數次的努力與汗水。在探索樂(lè )曲、溝通合唱團、培養技術(shù)的過(guò)程中，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識和技能，也得到了成長(cháng)和收獲。我逐漸成為一位不僅能夠準確表達作品意圖的指揮，還能與團員建立親密關(guān)系的領(lǐng)導者，我看到了自己的不斷進(jìn)步和成長(cháng)。

　　總結：通過(guò)在大學(xué)學(xué)習合唱指揮，我實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我認識到了指揮者不僅僅是指揮者，更是一位領(lǐng)導者和傳遞者。我通過(guò)理解樂(lè )曲，溝通合唱團，培養技巧，并從中獲得成長(cháng)和收獲。演繹美妙的合唱音樂(lè )，用音樂(lè )將人們的心靈打開(kāi)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而通過(guò)大學(xué)合唱指揮的學(xué)習和實(shí)踐，我正慢慢地將這個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

合唱的心得體會(huì )14

　　我很榮幸參加了在北京舉行的為期5天的“魅力校園合唱指揮高級研修班”和“德國合唱教學(xué)訓練大師班”，首先要感謝領(lǐng)導的支持，讓我有機會(huì )參加這個(gè)研修班。

　　此次大師班的主講是我20xx年有幸認識的著(zhù)名指揮家、教育家陳國權教授，參加此次大師班也是陳教授推薦我去的。通過(guò)培訓我對于指揮的技法有了更深層次的了解，可能很多人都認為指揮就是打拍子，所以任何人都可以勝任指揮這個(gè)職務(wù)，其實(shí)不然，指揮是一個(gè)合唱隊的靈魂，他的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到合唱隊員的演唱，一個(gè)指揮要具備1、對音樂(lè )的靈氣2、動(dòng)作的可視性3、指揮在動(dòng)作練習中尤其關(guān)注對拍點(diǎn)和預備動(dòng)作的掌握和對控制感的把握，作為一個(gè)指揮首先要有正確的姿勢，如：正確的體位、正確的臂位、正確的手位，還有要有明確的.指揮拍點(diǎn)，因為有了拍點(diǎn)才會(huì )有控制感，掌握了拍點(diǎn)以后為了讓指揮的動(dòng)作不太呆板所以指揮要有多樣化的圖示，比如2|4拍根據第二拍落點(diǎn)的不同就可以分為同落點(diǎn)、外落點(diǎn)、內落點(diǎn)、上落點(diǎn)、下落點(diǎn)打法，4|4拍根據第三四拍落點(diǎn)的不同可以分為同落點(diǎn)、外落點(diǎn)、內落點(diǎn)、上落點(diǎn)、上上落點(diǎn)、下落點(diǎn)打法，單純的掌握了圖示以后還要注意圖示中點(diǎn)和線(xiàn)的結合，才會(huì )使得指揮更加富有變化。

　　一個(gè)好的指揮必須做到能讓合唱隊員好開(kāi)口唱合唱，那么必須要學(xué)會(huì )正確的起拍，起拍又分為拍點(diǎn)起拍和后半拍起拍，起拍以后還要用正確的收拍提示合唱隊員結束演唱，這一切都做好以后，在對作品進(jìn)行二度創(chuàng )作的時(shí)候還要掌握拍子不同類(lèi)型的打法，如實(shí)拍、控制性虛拍、虛拍、直線(xiàn)拍和頓挫拍，還必須要打好分拍和合拍。這一切都做好的基礎上指揮還必須具備左右手分開(kāi)和配合，即兩只手必須分開(kāi)做不同的事，還要做到提示力度和速度變化。所以指揮的技法是很多的，當一個(gè)指揮拿到作品的時(shí)候必須要分析作品，再進(jìn)行二度創(chuàng )作，根據具體的旋律來(lái)決定你所用的指揮圖示以及揮拍技法。

　　參加完魅力校園合唱研修班以后，又參加了德國合唱教學(xué)訓練大師班，此次來(lái)京的是德國非常出名的童聲合唱團烏爾姆麻雀合唱團，合唱指揮漢斯。德。哥力德夫婦用非常詼諧、幽默的方式講解了童聲合唱中要注意的問(wèn)題以及如何應對，并且帶領(lǐng)老師們現場(chǎng)學(xué)習了德語(yǔ)版合唱練習曲，上課休息之余我拜托翻譯老師跟漢斯教授聊了很久，他告訴我一個(gè)很重要的觀(guān)點(diǎn)：童聲合唱的訓練是很艱難的過(guò)程，因為人聲是最難訓練的，因為它是活的，不像樂(lè )器那樣是固定不變的，人聲更具多變性，所以一定要堅持不懈。感謝漢斯教授跟我的交流，讓我明白了童聲合唱排練的艱巨性。

　　在北京的幾天時(shí)間里安排非常緊張，有時(shí)晚上還要上課，所以要做其他的事情必須充分利用晚上休息時(shí)間或者是中午休息時(shí)間，在北京的這幾天時(shí)間里我利用晚上和午休時(shí)間拜訪(fǎng)了中央民族大學(xué)音樂(lè )學(xué)院聲歌系教授、歷屆CCTV青年歌手大獎賽評委、著(zhù)名聲樂(lè )教育家糜若如老師，跟老師聊了很久關(guān)于聲樂(lè )演唱的問(wèn)題，臨走之前老師送了一本聲樂(lè )教材和一盤(pán)光碟給我要我回去好好研究民族聲樂(lè )唱法。

　　休息時(shí)間還拜訪(fǎng)了曾旅居阿根廷男高音歌唱家、解放軍藝術(shù)學(xué)院特聘聲樂(lè )教授、碩士生導師晁浩建老師，到老師家以后老師先給我彈琴唱了首歌，隨后就聊到了如何突破高音的問(wèn)題，離開(kāi)時(shí)晁老師送了兩本光碟“突破高音聲樂(lè )教學(xué)的實(shí)踐與提高（男女聲篇）”讓我自己多多練習。二位老師是我在20xx年認識的，但是一直保持了聯(lián)系，二位老師的藝德值得我學(xué)習。在以后的音樂(lè )教學(xué)生涯中我將更加努力的去學(xué)習、去研究。

　　在北京的時(shí)間里有收獲也有遺憾，沒(méi)有足夠的時(shí)間去實(shí)踐指揮的技法，也沒(méi)有足夠的時(shí)間去拜訪(fǎng)各位京胡大師。

　　參加完指揮的研修班對我而言將是一個(gè)新的開(kāi)始，我將會(huì )繼續努力的研究、學(xué)習合唱排練的技法和合唱指揮的揮拍技法，用最專(zhuān)業(yè)的知識、最新穎的方法、最科學(xué)的訓練來(lái)指導童聲合唱排練。

合唱的心得體會(huì )15

　　近日，我參加了一場(chǎng)學(xué)生紅歌合唱比賽，這是一場(chǎng)充滿(mǎn)激情和活力的比賽，從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會(huì )。接下來(lái)，我將從團隊合作、音樂(lè )表達、舞臺表現、人生感悟和成長(cháng)收獲五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì )。

　　首先，團隊合作是合唱比賽中的關(guān)鍵。在合唱過(guò)程中，每個(gè)參賽者都扮演著(zhù)重要的角色，關(guān)乎整個(gè)合唱團的成功與否。我們必須學(xué)會(huì )互相傾聽(tīng)和尊重，共同努力解決問(wèn)題和困難。通過(guò)合奏和調整聲音的融合，我們最終形成了一股強大的合唱力量，將聲音傳達到每一個(gè)觀(guān)眾的心中。

　　其次，音樂(lè )表達是一種技巧，需要我們不斷學(xué)習和掌握。參與比賽的紅歌經(jīng)典，都具有濃郁的思想性和熱情，我們要學(xué)會(huì )用正確的聲音和情緒，把歌曲中的精神貫徹到每個(gè)音符和每個(gè)字里。通過(guò)不斷的排練和反復練習，我們逐漸找到了演唱時(shí)的發(fā)聲位置和音準，使音樂(lè )更加飽滿(mǎn)而有力，在現場(chǎng)表演時(shí)贏(yíng)得了熱烈的回應。

　　此外，舞臺表現也是合唱比賽中不可忽視的一環(huán)。在舞臺上，我們需要學(xué)會(huì )用肢體語(yǔ)言和面部表情來(lái)傳遞音樂(lè )所表達的情感。通過(guò)華麗的服裝和精心編排的動(dòng)作，我們向觀(guān)眾展示了紅歌中所蘊含的熱血和革命情懷。在舞臺上，我們要保持自信和專(zhuān)注，使自己的`形象與音樂(lè )相得益彰，給觀(guān)眾留下深刻的印象。

　　此次合唱比賽，不僅讓我在音樂(lè )表達和舞臺表現上有了更深的認識，也讓我對生活有了一些新的感悟。紅歌中所傳達的革命精神和正義情感，讓我思考并反思自己的行為和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，與其他參賽者的交流和觀(guān)摩，讓我更加明白合作和奮斗的重要性。在今后的學(xué)習和生活中，我將更加努力地追求正義和公平，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　最后，參加學(xué)生紅歌合唱比賽是我成長(cháng)的過(guò)程，也是我在音樂(lè )上的收獲。通過(guò)這次比賽，我不僅提高了自己的表演能力，也學(xué)到了與人合作的技巧和處事之道。同時(shí)，我也明白了音樂(lè )的力量，它能夠鼓舞人心、凝聚人心，讓人們更加熱愛(ài)生活和追求進(jìn)步。這次比賽不僅是對我能力的考驗，更是對我意志的磨礪和成長(cháng)的機會(huì )。

　　總之，學(xué)生紅歌合唱比賽是我人生中一段重要的經(jīng)歷。在這次比賽中，我通過(guò)團隊合作、音樂(lè )表達、舞臺表現，以及對生活的感悟和成長(cháng)的收獲，得到了寶貴的經(jīng)驗。這次比賽不僅讓我更加熱愛(ài)音樂(lè )，并堅定了我追求正義和公平的信念。我相信，這次比賽對我個(gè)人的發(fā)展和未來(lái)的道路都會(huì )有積極的影響，讓我更加勇敢地追逐夢(mèng)想。

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