安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文
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安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文1
只有做好工程項目全程中各環(huán)節的安全管理工作，才能保障人民的生命財產(chǎn)安全及獲得企業(yè)生生產(chǎn)效益，這就是安全即效率的釋義，也是工程項目安全管理工作的.意義所在。
在施工生產(chǎn)中，一是要將安全生產(chǎn)責任制明確到具體崗位人員上，突出主次、明確責任，做到具體安全生產(chǎn)工作有人抓，有人管，避免出現權責不清的管理亂象；二是要建立安全生產(chǎn)獎罰機制，激發(fā)安全管理運行體系，有效引導工程項目全體員工參與到安全管理工作；三是要不折不扣地做好安全生產(chǎn)投入工作，配齊配全安全設施，充分使用安全措施費，保障安全生產(chǎn)基礎工作；四是要在項目全過(guò)程周期加強安全生產(chǎn)宣傳工作，使“人人講安全、時(shí)時(shí)守安全、事事重安全”安全理念入心入腦。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文2
新《安全生產(chǎn)法》緊緊圍繞當前安全生產(chǎn)實(shí)際需要，將關(guān)于安全生產(chǎn)工作一系列重要指示批示的精神轉化為法律規定，為統籌發(fā)展和安全兩件大事提供了堅強的法治保障。
一、開(kāi)展多層次動(dòng)員部署，學(xué)習新法。組織各級政領(lǐng)導、管理執法人員和企業(yè)從業(yè)人員通過(guò)自主學(xué)習、舉辦研討會(huì )和講座等多種方式學(xué)習新《安全生產(chǎn)法》，學(xué)習新安法出臺背景、重大意義、主要內容，深刻領(lǐng)會(huì )立法宗旨和修正意圖，準確理解法律條款內容，增強執法人員的責任意識以及依法行政的能力和水平。
二、運用多形式普法宣傳，普及新法。要把學(xué)習宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》作為做好當前安全生產(chǎn)工作的重要內容，通過(guò)舉辦講座、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)、宣傳手冊、送法進(jìn)企業(yè)等多種形式，全方位、多渠道、多角度集中宣傳新安法，運用各種方法途徑掀起尊法守法、學(xué)法用法的`熱潮。
三、強化常態(tài)化安全管理，執行新法。以深化安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治三年行動(dòng)為重要契機，持續開(kāi)展安全生產(chǎn)大排查大整治，重抓執法建設，錘煉一支能力素質(zhì)過(guò)硬的執法隊伍，推動(dòng)嚴格執法、精準執法、規范執法落地生效，通過(guò)嚴管理、強執法，倒逼企業(yè)進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，推動(dòng)提升安全生產(chǎn)水平，護航高質(zhì)量發(fā)展。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文3
六月是一個(gè)一般而又特別的月份，說(shuō)它一般，由于它是12個(gè)月份之一，說(shuō)它特別，由于它是全國一年一度的安全生產(chǎn)月。
“強化安全進(jìn)展觀(guān)念、提升全員安全素養，堅守生命安全紅線(xiàn)、筑牢安全生產(chǎn)根底”。是xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)與“安全萬(wàn)里行”活動(dòng)的主題，每到這個(gè)時(shí)候，全國各單位都會(huì )圍圍著(zhù)“安全”這個(gè)永恒的主題，如火如荼地開(kāi)展著(zhù)各類(lèi)活動(dòng)。當你在加油站的時(shí)候，會(huì )觀(guān)察加油小哥們正在演戲滅火，當你在火車(chē)站的時(shí)候，會(huì )觀(guān)察鐵路工人們正在發(fā)著(zhù)宣傳皮、放著(zhù)宣傳片等等。
我們常說(shuō)“安全生產(chǎn)高于天”，“安全無(wú)小事”，這是為什么？由于相比于經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，安全是一個(gè)企業(yè)的態(tài)度，它既是對社會(huì )群眾的負責，也是對自己的負責。經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)就像是在空中的風(fēng)箏，而安全正是牽著(zhù)它的那根繩，繩子是否牢固，打算了風(fēng)箏能飛多遠、能飛多高，假如繩子斷了，那風(fēng)箏也便無(wú)從談起。
溫總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：多難興邦。中國是一個(gè)大國，各類(lèi)安全事故時(shí)有發(fā)生，在一次次事故后，我們應當總結其中的閱歷教訓，要對安全生產(chǎn)懷著(zhù)敬畏之心，不要小看一個(gè)未熄滅的煙頭，不要小看順手扔出去的'石子，不要小看一個(gè)違規的操作，這都有可能是一次災難的源頭，讓我們每一個(gè)人都踐行安全的責任，在安全生產(chǎn)的道路上越走越遠。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文4
今年安全生產(chǎn)月主題是：加強安全法治，保障安全生產(chǎn)。安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題。對于我們現場(chǎng)管理人員來(lái)說(shuō)，必須要在工作中學(xué)法。懂法。用法，用法治的精神管安全，要做到不違章指揮，不冒險蠻干。
在安全月，公司組織觀(guān)看安全警示教育片：《生命不能重來(lái)》和《依法治安的法律重器》，警示教育片列舉了發(fā)生在各個(gè)地方的真人真事和各種典型事例，讓我看到事故帶給事故傷亡者及其家庭不幸的同時(shí)，我也感到無(wú)比同情與遺憾。心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話(huà)，原本幸福的家庭是多么的快樂(lè )。在觀(guān)看警示教育片后，再結合自身這幾個(gè)月借調安全管理部工作的實(shí)際情況，對安全的認識和現場(chǎng)的安全管理，有了一些新的感受。
現場(chǎng)管理人員，如何管安全？我認為有以下三點(diǎn)：
一是要懂施工措施，懂工藝流程，懂操作規程�，F場(chǎng)安全管理是比較復雜的，那么如何在現場(chǎng)抓住安全管理的重點(diǎn)？那就要求現場(chǎng)管理人員要樹(shù)立管生產(chǎn)必須管安全的思想，并且要懂措施。工藝。規程，才能在現場(chǎng)管理中，抓住重點(diǎn)，有的放矢，而不是盲目管理，不僅起不到安全管理的目的，還耽誤生產(chǎn)。二是要沉下去，深入現場(chǎng)。管理管理，管理的對象在哪，管理人員就應該在哪�，F場(chǎng)管理人員，對于安全管理必須要深入現場(chǎng)，去現場(chǎng)走一走，看是否有坑洞。高空墜物，去摸一摸各種維護，看是否牢固，去看一看電纜，是否有破皮漏電，不深入現場(chǎng)，管的都是虛的安全，是不切實(shí)際的
三是要學(xué)法懂法用法。今年安全生產(chǎn)月的主題是加強安全法治，保障安全生產(chǎn)，這就要求我們現場(chǎng)管理人員不僅要懂現場(chǎng)管理知識，懂安全管理知識，更要懂“法”，要依法進(jìn)行現場(chǎng)管理，要好好學(xué)習各種安全法律法規，用法律這武器來(lái)約束自己的管理行為。
事故猛于虎，每次事故的發(fā)生都造成重大的'負面影響，許多企業(yè)和員工更為此付出了慘痛的代價(jià)，甚至有人失去寶貴的生命。安全是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，更是企業(yè)發(fā)展之根本，企業(yè)發(fā)展之命脈，沒(méi)有安全就談不上企業(yè)的穩定。發(fā)展，沒(méi)有安全就談不上職工的幸福生活。但就是在這樣的背景下，由于個(gè)別人不注意安全，不講安全，不懂安全，思想意識淡薄，把我們的操作規程。安全規程作為擺設，員工在崗位上冒險蠻干，管理人員違章指揮，對安全事故隱患視而不見(jiàn)，總是認為事故距自己很遠，種種行為和作法使安全生產(chǎn)這句話(huà)成為一句空話(huà)，各種事故時(shí)有發(fā)生。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文5
有的人片面地認為，事故不可把握，防不勝防。無(wú)數的事實(shí)證明，事故是可以預防的。
長(cháng)期以來(lái)，人們對各種生產(chǎn)事故的預防，積累了大量的知識，比如，在對人的要求上，強調要對所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，重要崗位要持證上崗；對設備使用上，強調要按規程使用，嚴禁違章操作，帶故障操作；在環(huán)境要求上，對各種場(chǎng)所安全生產(chǎn)都有明確的要求，對各種施工建設項目也都有明確的規范等。
掌握了這些特點(diǎn)，就可以采取有效的措施，防范于未然。根據已知事故，舉一反三，吸取教訓，也是預防事故的好辦法。
事故有不斷重復的特點(diǎn)，可以根據事故重復出現的現象，摸索和掌握其發(fā)生的一般規律，掌握預防主動(dòng)權。要不折不扣地按照規定辦，就可以最大限度地減少事故的發(fā)生。對近年來(lái)發(fā)生的一些事故的原因分析表明，大部分是不具備安全生產(chǎn)條件和人為因素造成的.。
預防事故就應當從基層和基礎抓起，抓好關(guān)鍵環(huán)節的落實(shí)。特別是要抓好安全生產(chǎn)的教育和培訓，切實(shí)提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識、技能和預防事故的能力，同時(shí)加強預防事故的訓練。
抓安全生產(chǎn)需要全面打基礎，實(shí)施綜合治理，但這并不是說(shuō)各項工作都有要平分秋色，不要重點(diǎn)。特別是不同階段、不同時(shí)期，不同行業(yè)中往往會(huì )出現不同的傾向性問(wèn)題，這就需要搞好專(zhuān)項治理。
所以我們在以后的工作中，一定要把握“安全生產(chǎn) 預防為主”的原則來(lái)要求自己，在工作中不能抱有“麻痹大意” “怕麻煩”等不良心理，一定不能心浮氣躁，埋怨這，指責那，而要在“亡羊補牢”的同時(shí)，冷靜地分析形勢，理清固強補弱的工作思路。在事故可能發(fā)生之前，主動(dòng)做工作，把苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文6
一、正確的政治思想方向。
安全管理是政策性強的管理學(xué)科，這要求安全管理人員具有高度的政治責任感，堅定正確的思想路線(xiàn)，認真貫徹國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規和各項生產(chǎn)規章制度，始終把安全工作放在各項工作的第一位，堅決貫徹落實(shí)安全第一，預防為主的方針，嚴格履行安全檢查監督責任，堅持原則，履行責任，保護國家和人民生命財產(chǎn)的安全，對違反安全管理和損害國家和人民生命財產(chǎn)的違反紀律行為這是安全管理者應具備的最基本的素質(zhì)。安全管理管理人員如果沒(méi)有堅定正確的政治思想和崇高的共產(chǎn)主義信仰，他就不會(huì )把國家和人民的生命財產(chǎn)看得比一切都重要，也不會(huì )有和違法亂紀行為作斗爭的決心和勇氣，不能把企業(yè)的安全工作做好。因此，合格的安全管理者必須首先有正確的政治思想。
二、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
安全管理是技術(shù)性強的管理學(xué)科，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力是安全管理者必備的素質(zhì)�，F在很多行業(yè)的安全員都是半路出家，大部分都沒(méi)有做過(guò)安全工作，所以一定要不斷學(xué)習，豐富自己的安全知識，提高安全技能，增強安全意識。合格的安全人員應具備國家安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規、政策和安全生產(chǎn)相關(guān)規章、規程、規范和標準知識的安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動(dòng)衛生知識和安全文化9 / 11知識，具有專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)和施工專(zhuān)業(yè)知識的勞動(dòng)保護、工傷保險法律、法規、政策知識的傷亡事故和職業(yè)病統計、報告和調查處理方法的事故現場(chǎng)調查技術(shù)和應急處理措施的重大危險源管理和應急預案編制方法的學(xué)習安全生產(chǎn)管理相關(guān)知識、經(jīng)驗、經(jīng)驗等。
三、要有能文會(huì )武的才能。
安全工作是腿勤奮和腦勤奮的管理工作。無(wú)論是晴天還是風(fēng)云雷，無(wú)論是寒風(fēng)凜冽還是烈日炎炎，無(wú)論是正常上班還是休息，無(wú)論是室內還是野外。只要有人上班，安全員就要上班。檢查事故的危險性，處理違規現象。沒(méi)有好的身體就不能做好安全工作。在具良好的身體素質(zhì)時(shí)，必須有一定的文字基礎。眾所周知，企業(yè)的安全管理離不開(kāi)文字材料的制作，但在現實(shí)生活中，有些公司在安全員的職場(chǎng)人選中，寫(xiě)作基礎基礎差，而是身體素質(zhì)不能滿(mǎn)足要求，而是照顧性質(zhì)�？梢韵胂�，這些基本因素不符合要求，如何做好安全生產(chǎn)工作？
四、良好的心理素質(zhì)。
良好的`心理素質(zhì)包括意志、氣質(zhì)、性格三個(gè)方面。安全員必須有強烈的意志。安全人員在管理中經(jīng)常遇到很多困難。例如，教導員工違反安全紀律，處罰員工不理解的人有抵抗感，發(fā)現有誤解的危險經(jīng)過(guò)指導也不處理的事故調查你隱瞞了我，被憎恨、誣告、陷害。面對許多困難和挫折，我們不應該害怕困難，退縮，甚至沮喪，也不應該一口氣忽略任何事情。我們應該勇敢地克服困難，勇敢地流動(dòng)。強烈的意志不是與生俱來(lái)的，安全員必須在不斷的工作中磨練。
氣質(zhì)是一個(gè)人的脾氣和性格，是決定一個(gè)人心理活動(dòng)的全部動(dòng)力，是個(gè)人獨特的心理特征。氣質(zhì)影響人們的智力活動(dòng)方式，決定人們心理活動(dòng)過(guò)程的速度、穩定性、適應能力、靈活性和心理過(guò)程的強度，使人們心理活動(dòng)具有指向性，即人有內向型和外傾型。安全人員應具有長(cháng)期、穩定、靈活的氣質(zhì)特征，性格外向。
安全員要有開(kāi)朗的性格，工作中巧妙不滑，智慧不奸，堅定不移，勤奮不移。安全工作是一項原則性強的工作，是管理人員的工作，有些人不服從管理，不理解安全工作，發(fā)生各種矛盾沖突、爭吵，甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此，安全員必須有大肚子能容納天下事的風(fēng)格，要有苦中樂(lè )的毅力，始終鼓勵自己保持高工作風(fēng)貌。
五、崇高的職業(yè)道德。
職業(yè)道德是人們在職業(yè)活動(dòng)中形成的道德標準和行為規范，是一般社會(huì )道德在特定職業(yè)范圍內的反映，是員工職業(yè)思想、職業(yè)技能、職業(yè)責任和職業(yè)紀律的綜合反映。安全管理不僅要管理設備安全、環(huán)境安全，還要管理人身安全。合格的安全管理人員要取得良好的工作效果，首先要提高員工的安全思想意識，在工作中樹(shù)立威信。這要求高尚的職業(yè)道德、高度的工作責任感和嚴格的工作風(fēng)格，嚴格遵守職業(yè)紀律，以身作則，領(lǐng)先遵守紀律的真正現實(shí)，不虛假，克服自己的奉公，胸部廣闊的檢查監督時(shí)，要堅持原則，堅持事故危險的存在，嚴格對待違反、違反紀律的行為，無(wú)論違反對象是誰(shuí)，都要嚴格處理，不要惹人生氣，堅決根除違反行為，在事故調查和事故中，不要擔心公平，不要對工作負責任。
六、有應變突發(fā)事件的能力。
企業(yè)安全生產(chǎn)形勢千變萬(wàn)化，即使安全管理再?lài)栏�，手段再到位，網(wǎng)絡(luò )再健全，也存在不可預測的風(fēng)險。特別是在行業(yè)改革進(jìn)程加快下，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流進(jìn)一步組合，安全風(fēng)險增加。作為行業(yè)的基層安全員，除了搞好自己的工作外，還必須確立反應敏捷的意識。無(wú)論何時(shí)何地，遇到誰(shuí)，事故發(fā)生后都能快速出擊，及時(shí)處理，將各種損失降到最低。目前，在處理事故不及時(shí)果斷造成傷亡、設備損壞的教訓中。警鐘響起，提高安全人員的應急處理素質(zhì)刻不容緩。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文7
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )穩定，因此作為一名開(kāi)�；袠I(yè)的員工，更就應加強安全技術(shù)培訓學(xué)習，增強自身的安全意識，提高個(gè)人的安全應變潛力。 透過(guò)這次公司公司組織的典型事故調查報告的學(xué)習，心里十分震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì )發(fā)生呢？是人的原因還是制度的原因？依我個(gè)人的理解，根本原因在于人的安全意識不夠高，使我意識到在工作。生活中要強化超前意識，預防為主的理念，從根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人。公司以及社會(huì )帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會(huì )因為一次安全事故而終止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個(gè)不放過(guò)也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，務(wù)必將安全第一，預防為主的理念灌注在每個(gè)人的意識里，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。認真貫徹遵循安全第一。預防為主的原則，在日常工作中透過(guò)對人的安全意識的提高來(lái)提高對物的安全狀態(tài)的.管理，所以人員的定期安全培訓。安全學(xué)習顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應對潛力，嚴格按照各項規章制度辦事，才能更好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以。對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。對于物的安全狀態(tài)的管理，透過(guò)對設備的維護保養。檢修管理，有效防止設備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設備的良好狀態(tài)從而保證設備的正常運行，提高設備利用率，保證正常生產(chǎn)運行，杜絕安全事故。提高自身素質(zhì)不僅僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jì)效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)潛力相結合，使自我具有較高的技能，較強的分析決定和緊急狀況處理潛力，實(shí)現安全工作要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì )安全的轉變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自我的職業(yè)價(jià)值中去。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文8
xx月xx日下午，石家莊支隊為進(jìn)一步推動(dòng)集中警示培訓活動(dòng)開(kāi)展，深化社會(huì )主義法治理念培訓成效，鞏固培訓成果，組織干部代表來(lái)到石家莊市監獄進(jìn)行參觀(guān)培訓。在參觀(guān)完后，使我受益匪淺。
首先我們參觀(guān)了犯人宿舍、監獄廠(chǎng)區、監獄展廳，然后觀(guān)看了警示培訓片，隨后，又聽(tīng)取了犯人代表的現身說(shuō)法。
石家莊第四監獄選派了兩名因職務(wù)犯罪的典型人物向我們闡述了他們是如何一步一步走上犯罪的道路。聽(tīng)著(zhù)他們訴說(shuō)著(zhù)經(jīng)受，既令我震驚，也讓我惋惜。他們的歷程，令人深思，也讓人警醒。他們剛參與工作時(shí)，與我們大部分人一樣，都有奇特的愿望，都憧憬著(zhù)奇特的將來(lái)，都為這些最初的幻想付出過(guò)自己不懈的努力。
可隨著(zhù)時(shí)間的推動(dòng)，職位的變化，他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)偏離了正確軌道。他們曾身處要職，只因沒(méi)有把握好人生的坐標，被金錢(qián)私欲沖昏了頭腦，一時(shí)間淪為階下囚。往日西裝革履，今日粗布囚衣;從前眾星捧月、風(fēng)光無(wú)限，而今家破人亡、被鎖高墻，失去自由，生活宛如從天堂掉進(jìn)了地獄。
這是我生平第一次邁進(jìn)監獄的大門(mén)，在這之前，通過(guò)電影、電視中場(chǎng)景的呈現，我想象中的監獄應當是：色調是灰色的`，囚牢是陰暗，犯人的面目是兇惡的。一走進(jìn)監區，我馬上感到我原來(lái)的想法是錯誤的，這哪里是監獄啊，簡(jiǎn)直就是一標準的花園式單位!寬敞的柏油路，四周綠樹(shù)成蔭，整齊劃一的建筑布局，真不感信任：這里竟是令犯罪分子有名喪膽的監獄!在犯人的起居室，我們看到的是一塵不染的房間，內有電視、整齊的床鋪、疊的一如豆腐塊似的被褥;在工廠(chǎng)中勞動(dòng)的犯人，都在有條不紊的干著(zhù)自己手中的活;全部這些場(chǎng)景給我最大的感受就是“法規”，或許這正是犯人在入獄前所缺乏的。
通過(guò)兩名服刑人員的現身說(shuō)法，我才明白他們的犯罪過(guò)程和心理活動(dòng)。憑心而論，自己也曾埋怨過(guò)生活的簡(jiǎn)潔與平淡，責怪過(guò)工作中待遇的懸殊，通過(guò)這次監獄之行，讓我明白，對于那些虛無(wú)縹緲的東西，應避之不及，望之生畏;而對于自己擁有的工作、健康的身體、和諧的家庭，應好好珍惜。在人生漫長(cháng)的工作生活道路上，無(wú)論遭遇到什么樣的境況，都應當牢記清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、平平淡淡是真的道理。做到在逆境失意中不灰心消沉，在順境得志時(shí)不居功自傲。這，就足夠了。
通過(guò)此次參觀(guān)警示培訓基地，我懂得了要把反腐倡廉作為部隊建設的重點(diǎn)，切實(shí)樹(shù)立無(wú)私公正的形象，這樣才能為國家，為社會(huì )，為人民做出更大的貢獻。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文9
在電力企業(yè)安全生產(chǎn)中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為“要我安全”，而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且安全實(shí)現方式和管理效果也不一樣�！耙野踩�，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機，主觀(guān)能動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產(chǎn)
實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的'辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們電力建設行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護制度。主要是：?jiǎn)T工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執行；有權對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權對違章的生產(chǎn)設備不操作；有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文10
生命，是人這一生中最寶貴的東西，它承載著(zhù)人的理想，承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情，然而安全是生命的保護神，只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿(mǎn)。
在我們努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，安全問(wèn)題不容忽視，但安全教育卻是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名學(xué)生死于非命，這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級消失。
人人講安全，人人才安全。讓我們防患于未然，為了預防安全事故的發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的衛生知識，安全衛生知識及應急避險技能，從而提高我們的自我保護能力。
因此，學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著(zhù)重在“安全”問(wèn)題上做出了明顯的舉動(dòng)，讓我們能體會(huì )到安全的重要性。
溫室的花朵，不知世道的險惡;井底之蛙，不懂人間的豐姿。其實(shí)，平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì )威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人，進(jìn)校門(mén)前及放學(xué)后，三三兩兩地在門(mén)口的街道邊嬉笑打鬧，全然不顧險境，要知道，馬路并不是我們展示的舞臺，學(xué)習才是我們人生的舞臺。我們的校園很特殊，兩面臨街，路邊有很多小攤販，缺乏安全意識的人，肯定很喜歡那無(wú)品質(zhì)，無(wú)保障，無(wú)檢驗的“三無(wú)”產(chǎn)品，覺(jué)得香噴噴的，嫩滑滑的，美味可口，要知道，其中食品有一大部分衛生不合格，吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的校園，兩面臨街，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，灰塵滾滾，更加不衛生。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的.和諧，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
責任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
一、加強安全管理，從嚴管理、落實(shí)責任，做到防患于未然
學(xué)校安全問(wèn)題己成為當前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì )共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習安全知識，逐步提高自護應急的能力在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現、消除事故隱患。
將安全工作抓實(shí)，抓牢在開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內容，對學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力，要以對學(xué)生極端負責的態(tài)度，對學(xué)校安全工作。
學(xué)生的安全和健康成長(cháng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴管理、落實(shí)責任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節中去。
二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實(shí)處。
現在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長(cháng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨尊，現在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長(cháng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長(cháng)認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責任，幾乎家長(cháng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(cháng)都是一筆重要財富的損失。
以方便家長(cháng)們更好地監管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長(cháng)各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會(huì )在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長(cháng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng )造最佳的學(xué)習生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長(cháng)，讓孩子在明天快樂(lè )地飛翔。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門(mén)的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長(cháng)已成為學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )的當務(wù)大事，各年段要利用集會(huì )時(shí)間，再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手，同時(shí)還要利用板報、標語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決，對心理上出現的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長(cháng)，各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強學(xué)校與社會(huì )、家庭的溝通橋。
關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區的具體表現，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責任心，發(fā)現苗頭性問(wèn)題，預防校園周邊及校內暴力犯罪事件的發(fā)生，保護青少年的身心健康。
要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責任心教育，增強全體教職員工的責任心和責任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學(xué)生進(jìn)行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學(xué)生安全防范意識，增強學(xué)生自助自救能力。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文11
20xx年7月1日有著(zhù)非比尋常的意義，因為這一天是xx公司兩個(gè)分廠(chǎng)啟動(dòng)安全生產(chǎn)100天活動(dòng)的開(kāi)始計算的第一天。公司上下結合公司實(shí)際，緊緊圍繞“珍惜生命、關(guān)注安全”這一主題，積極開(kāi)展活動(dòng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展引起了公司各級領(lǐng)導的重視，得到了公司的大力支持。 要想搞好安全生產(chǎn)，作為生產(chǎn)一線(xiàn)的員，就應有搞好安全生產(chǎn)的目標，就得有實(shí)現目標的計劃及措施�！鞍踩胧┯喌迷�，能把事故來(lái)預防”。嚴格按照公司關(guān)于安全生產(chǎn)制訂的安全措施：勤巡視、細查看，遇問(wèn)題、不簡(jiǎn)辦，不明之處、追根求源，問(wèn)以明白，排除隱患，確保安全生產(chǎn)。千里之堤潰于蟻穴，因此，對廣大員工來(lái)講，每一次操作、每一回檢查都與自己學(xué)習的安全知識聯(lián)系起來(lái)，做到有的放矢，防患于未然。 安全生產(chǎn)遵章守紀是第一位的。嚴格遵守我們公司的.規章制度和各項操作規程。牢記“多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故�！焙芏嗍虑槎际俏覀兒鲆暳艘豁旤c(diǎn)兒而釀成大禍。
7月28日當天。
一、二廠(chǎng)均發(fā)生了一起工傷事故，致使我們的安全生產(chǎn)100天活動(dòng)計數到27天后又得重新開(kāi)始計數。針對這兩起工傷事故，究其根本原因都是因操作中發(fā)生的意外事件。因此，安全生產(chǎn)也要有科學(xué)的方法，也要不斷學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,會(huì )讓我們了解更多的安全生產(chǎn)知識，“抓基礎從小處著(zhù)眼，防隱患從小處著(zhù)手”。我們應從身邊做起，從點(diǎn)滴做起�！鞍踩谝挥浶念^，生產(chǎn)一步一層樓。
總結這一段時(shí)間以來(lái)的工作，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但是也必須看到，我們的工作與公司的要求還存在許多差距和不足，需要我們在今后的時(shí)間里認真改進(jìn)。一是堅持以實(shí)現“零事故”奮斗目標為主線(xiàn)，不斷加強安全生產(chǎn)宣傳教育力度，強化現場(chǎng)安全管理，確保較為穩定的安全生產(chǎn)局面。其主要措施有：
1、開(kāi)展多種形式的安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。
2、嚴格執行崗位安全生產(chǎn)責任制，強化現場(chǎng)安全管理。
4、促進(jìn)了作業(yè)環(huán)境的改善，為員工創(chuàng )造了良好的安全生產(chǎn)條件。
5、加大員工技術(shù)培訓工作力度，不斷提高員工隊伍安全技術(shù)素質(zhì)。
6、加大了安全自查和隱患排查力度，在限期內得到解決。同時(shí)，建立了排查不安全重點(diǎn)人和談話(huà)幫教制度。二是轉變管理人員思想作風(fēng)。從強化現場(chǎng)安全管理入手，落實(shí)了管理人員盯崗值班制度，做到了全方位、全過(guò)程，抓薄弱環(huán)節，盯關(guān)鍵部位，解決生產(chǎn)關(guān)鍵，做到不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。三是崗位過(guò)程安全確認還有待進(jìn)一步加強，員工危害辨識、危險預知和危害處理能力有待提高。
雖然安全生產(chǎn)100天活動(dòng)的第一次計數已結束；但新的計數又從新開(kāi)始了。安全工作始終沒(méi)有盡頭，今天安全了，明天要更好，公司將一如既往，常抓不懈。我相信通過(guò)大家的共同努力，安全生產(chǎn)100天是能夠實(shí)現的。有了安全做強大的后盾，就有生產(chǎn)的保證，就有企業(yè)效益的提高，就有公司美好的未來(lái)！
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文12
在企業(yè)的安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出的安全標準要求稱(chēng)為“要我安全”，而員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)為“我要安全”。這兩種表述不僅表達了不同的語(yǔ)言概念，還表達了不同的安全實(shí)現方法和管理效果�！耙野踩笔侵笍膶ο蟪霭l(fā)，從外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，以安全生產(chǎn)行為為主題，最終到達安全生產(chǎn)；“我要安全”就是從主體出發(fā)，通過(guò)內部因素產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)力，主觀(guān)主動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理的角度看，“要我安全”和“要我安全”是辯證統一的，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內因，也是依據。它們是相互聯(lián)系、相互補充的，從不同的方面對安全生產(chǎn)的實(shí)現起到促進(jìn)或決定作用。
如何實(shí)現從“我要安全”到“我要安全”的轉變？筆者在電力施工企業(yè)工作，立足于生產(chǎn)一線(xiàn)。安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障。只有安全才能帶來(lái)效益，他有深刻的理解和體會(huì )。
首先，注重人的安全心理，開(kāi)展安全教育
安全心理是人們在特定的生產(chǎn)勞動(dòng)環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，也是人們在勞動(dòng)過(guò)程中隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境和人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要和安全意識。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理學(xué)、職業(yè)安全心理學(xué)、安全管理過(guò)程中的安全群體心理學(xué)、安全組織心理學(xué)等。通過(guò)總結安全生產(chǎn)工作中的心理現象，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效果，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以安全教育要圍繞以下三點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)勢作用，做好新員工進(jìn)廠(chǎng)后的安全教育工作，為先入為主的新員工打下安全生產(chǎn)的品牌。二是利用安全心理學(xué)的新近效應，用本單位典型的安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響和鼓勵員工。第三，利用安全心理的隱性效應，運用隱性和間接的方法，對員工的心理和行為施加潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。無(wú)論采用哪種教育方式，只要與實(shí)際緊密聯(lián)系，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢把握人的安全心理傾向，把握人在不同時(shí)期的安全心理狀態(tài)，把握人的不同類(lèi)型的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理產(chǎn)生共鳴，增強人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生強烈的`“我要安全”傾向。
其次，把握人的安全行為，落實(shí)安全制度
安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中為保護自己和設備、機器等物質(zhì)而采取的一切行動(dòng)。在我國電力建設行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)管理、自動(dòng)化運行和現代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體的自我保護行為，也是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的整體行為。為了建立一個(gè)整體的安全體系，需要保護個(gè)人的自我安全，這需要一個(gè)能夠將個(gè)人安全與整體安全緊密聯(lián)系起來(lái)的系統來(lái)標準人們的安全行為。這個(gè)體系要從安全行為者的角度去編制和操作，安全行為者會(huì )從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體而言，由于企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節聯(lián)合作業(yè)的特點(diǎn)，所以要從自身實(shí)際出發(fā)，牢牢把握員工在生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立健全個(gè)人自我安全保護體系。主要是：?jiǎn)T工有權不執行非法生產(chǎn)命令；有權不上交非法生產(chǎn)工藝；有權不操作非法生產(chǎn)設備；有權不在非法生產(chǎn)環(huán)境中操作。這從行政法規上確立了員工在勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使其自覺(jué)遵守安全規章制度，自覺(jué)進(jìn)行安全防護。員工說(shuō)得好，預防事故不難，遵守規定很重要；最大的禍根是失職，最大的隱患是違規。只要我們真正把規章制度和操作規程當成生命之友和安全之傘，就能站在安全生產(chǎn)的立場(chǎng)上。
第三，針對人類(lèi)事務(wù)的障礙開(kāi)展安全活動(dòng)
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“問(wèn)我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現，一般情況下，員工會(huì )采取自我保護措施，滿(mǎn)足自己的安全需求，遵守安全生產(chǎn)規定，但有時(shí)候，有些人可能因為存在某些思想障礙，不僅僅忘記了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而無(wú)視、忘記安全生產(chǎn)規程;對自我的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。
所以，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中必須要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開(kāi)展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全職責制，強化員工的安全保護;認真搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。透過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣闊員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)超多的宣傳、教育、檢查、催促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣闊員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會(huì )到達一個(gè)新水平。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文13
安全！我不知道大家是怎么理解這么詞的涵義的，但是我知道安全對于一個(gè)通信行業(yè)的工作者來(lái)說(shuō)是多么的重要。通信安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。通信職工隊伍是一只能吃苦，講奉獻的隊伍，這是我們從事通信工作以來(lái)最大的感受。為了確保通信施工安全，為了規范通信施工市場(chǎng)，我們我們通信職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì )受到威脅，因為大家都知道“水火無(wú)情”，但如果對安全麻痹大意，某些電力設施就像一個(gè)隱形的殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人責任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著(zhù)母親的心，牽系著(zhù)兒女的心，更是維系著(zhù)幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位通信施工工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”的.分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興的去上班，安安全全的回家”，因為安全責任重于泰山。
我們要把“安全重于泰山”牢記在心頭，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。
我們每一個(gè)通信施工職員都不能高枕無(wú)憂(yōu)，一定要不斷的加以改進(jìn)。通信施工事業(yè)是充滿(mǎn)朝陽(yáng)的事業(yè)，通信施工企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻……
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文14
通過(guò)參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓大會(huì )，作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車(chē)間的一線(xiàn)管理人員，我受到很大教育，學(xué)習甚多，感受頗深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過(guò)這次培訓和自我學(xué)習，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為“要我安全”，而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且安全實(shí)現方式和管理效果也不一樣�！耙野踩�，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機，主觀(guān)能動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線(xiàn)，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著(zhù)深刻的認識和體會(huì )。
一、著(zhù)眼人的安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對安全生產(chǎn)工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結合我公司實(shí)際，我認為安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進(jìn)公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以最近我公司的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以在工作中要從嚴要求自己，從細處入手。將“嚴、細、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量�！皣馈本褪菄栏駱藴�，一絲不茍，從嚴查處事故責任者；“細”就是見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸，從細微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故；“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準。通過(guò)貫徹執行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：?jiǎn)T工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執行；有權對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權對違章的生產(chǎn)設備不操作；有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規制度上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規章；禍根是失職，隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項障礙展開(kāi)安全活動(dòng)
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規程，但有的時(shí)候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程；對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近期來(lái)，個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規程，結果發(fā)生了嚴重的'事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，我們在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開(kāi)展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì )達到一個(gè)新水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來(lái)，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時(shí)刻樹(shù)立“居安思危，警鐘常鳴”的憂(yōu)患意識，用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長(cháng)城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實(shí)現自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全生產(chǎn)心得體會(huì )范文15
安全生產(chǎn)十分重要，但現實(shí)中仍存在麻痹大意和僥幸心理。作為安全管理人員，我常記一些簡(jiǎn)短的順口溜，如“嚴是愛(ài)松是害，保障安全利三代”。這些都是大實(shí)話(huà)，只有嚴格管理才能避免事故。違章不一定會(huì )出事，但出事一定是違章。發(fā)現違章行為要敢于制止，對當事人進(jìn)行批評、教育、培訓甚至處罰，讓其認識到違章行為的.嚴重后果，從而消除事故的萌芽狀態(tài)。
除此之外，我們還需提升自身業(yè)務(wù)能力，不斷學(xué)習安全生產(chǎn)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，提高員工對安全隱患的識別能力，有效遏制安全事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事。在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理規定，將安全理念融入自我職業(yè)價(jià)值中。
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