2014拓展訓練個(gè)人心得體會(huì )
我們公司全體員工和公司老總，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程趕到拓展訓練基地，進(jìn)行為期一天的訓練。
這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè )活動(dòng)，而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓。一天的訓練，使平時(shí)耳熟能詳的“團隊精神”變得內容豐富、寓意深刻，訓練中的每個(gè)項目都給我帶來(lái)了心靈的沖擊，引發(fā)內心的思考。以下我把活動(dòng)經(jīng)過(guò)與自己心得和感受與所有的同仁們進(jìn)行分享。
我們滿(mǎn)懷興奮與期待到達訓練基地，在訓練老師的要求下我們以整齊有序的隊行排列在訓練操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)訓練老師的一番講解和思維引導后，最后我們在訓練老師問(wèn)好后，我們以“好、非常好、”的吶喊聲中換好服裝開(kāi)始了一天的團隊拓展活動(dòng)。
我們來(lái)到訓練草地上我們經(jīng)過(guò)“男人5毛，女人1塊錢(qián)”的小游戲進(jìn)行團隊組建及團隊建設成果展示(包括隊名、組隊口號、隊旗制作等)。經(jīng)過(guò)老師的講解我們這期的活動(dòng)最后將會(huì )產(chǎn)生一支僅針對這次活動(dòng)的優(yōu)秀團隊、予以獎勵。
第一個(gè)活動(dòng)：相信自己，相信團隊的力量——“信任背摔”
背摔其實(shí)是一項很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，一個(gè)人背站在1.5米高平臺上，如果你相信自己的團隊那你就平躺著(zhù)背對下面摔下來(lái)，它驗證了人與人之間的可信度。“信任”與“被信任”都是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什么事情都要充滿(mǎn)自信。如果自己對自己都沒(méi)信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心，這樣才會(huì )被信任。工作中我們相信自己，信任這個(gè)團隊的每一個(gè)成員，做事情成功的機會(huì )就會(huì )增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會(huì )對這個(gè)團隊越“信任”
第二個(gè)活動(dòng)：苦勞≠功勞——杯水車(chē)薪
老師先請隊長(cháng)和隊長(cháng)所認為理解能力稍強的隊員一起去聽(tīng)解游戲規則，再由這兩位隊員到隊里在十分鐘內講解、演示完并要求每位隊員必須清楚明白游戲規則，不給我們任何多余的時(shí)間去討論、研究。杯水車(chē)薪是一個(gè)小游戲，由各組隊員的用一次性水杯從起點(diǎn)運水去終點(diǎn)，在運輸過(guò)程中不能用到雙手，只能用嘴咬倒入下一位隊員的的水杯中;水杯中有水的隊員不能移動(dòng)雙腳。游戲中有個(gè)小插曲有一組的隊員把另一組的戰果也就是終點(diǎn)容器內的水倒入自己隊的容器內，被倒水隊的隊員拿著(zhù)容器在手保護起來(lái)去找培訓老師;老師給予的回復是“我只看結果”在游戲開(kāi)始的時(shí)候我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)不準移動(dòng)這個(gè)容器?所以你們隊取消資格。當時(shí)隊伍里的反對聲音蠻強烈的。這個(gè)游戲我想老師想傳達給我們的應該是:“執行就是有結果的行動(dòng)，我們做任何一件事情，都應該注重有個(gè)滿(mǎn)意的結果，如果做不出結果，做再多的事情，花再多的時(shí)間，也是徒勞的。因為苦勞≠功勞，沒(méi)有借口，完成任務(wù)是一個(gè)假象，企業(yè)不需要任務(wù)，只需要結果，在每天的工作中，都是用結果來(lái)?yè)Q取自已的報酬，也要用結果來(lái)證明自已的價(jià)值。結果怎樣，與其他人無(wú)關(guān)，只在于自己是不是個(gè)合格的、職業(yè)化的員工，只在于是否真正對企業(yè)、對自己有價(jià)值，每天的結果累加也就是人生的價(jià)值。 ”
第三個(gè)活動(dòng)：服從領(lǐng)導安排——生命之旅
老總分別在隊伍之首帶領(lǐng)隊伍和從旁督導，其他所有隊員帶上眼罩雙手搭在前面一位同事的肩膀之上進(jìn)行徒步行走穿越障礙，不得言語(yǔ)只能用肢體語(yǔ)言(擺動(dòng)肩膀，跺腳)來(lái)提示后面隊員注意坎坷、上坡、下坡。這個(gè)活動(dòng)訓練映射了日常工作中的各個(gè)部門(mén)之間的溝通、協(xié)作，還有就是領(lǐng)導的協(xié)調力。沒(méi)有溝通協(xié)作，大家各自為政，只顧個(gè)人利益，不顧集體利益，不顧全大局，早晚也會(huì )失敗。領(lǐng)導者應當思考如何發(fā)揮自己的中樞神經(jīng)的作用，不能只是站在自己部門(mén)的小圈子搞本位主義，一定要站在一定的高度看問(wèn)題,為部門(mén)員工與員工之間，部門(mén)與其它部門(mén)之間的溝通協(xié)作、鋪路搭橋，從而實(shí)現公司的整體目標規劃
最后一項活動(dòng)：齊心協(xié)力，不離不棄——“畢業(yè)墻”
最后一個(gè)項目是集體翻越“畢業(yè)墻”，要求一個(gè)集體翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻，不能運用任何工具，所有的人都要在推選出來(lái)的指揮員預估的時(shí)間內爬上畢業(yè)墻。參加培訓的全部成員團結一心，互相幫助，目標一致，勇于奉獻自己，自已承諾的事情要去兌現，要經(jīng)得起檢查，為自已做的事情敢于承擔責任。我被團隊體現出來(lái)的集體榮譽(yù)感和精誠合作的精神所感動(dòng)。當我看到大家搭起人梯做好支撐，當我踩在隊友們的身體翻越障礙時(shí)，當我聽(tīng)到項目完成后我們發(fā)自?xún)刃牡臍g呼時(shí)，當最后一名隊員抓住倒數第二名隊員的腳懸吊上去時(shí)，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響著(zhù)我。換一個(gè)角度考慮，一項工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完成。掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
總結：良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格特質(zhì)的兩大核心內涵。任何人都不要以為自己什么都行，離開(kāi)了團隊，你可能一事無(wú)成;也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行!
感謝此次活動(dòng)所有隊員的積極參與和真誠相助，希望我們都能用心去體會(huì )拓展的核心精神，不斷提升和強化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗個(gè)人與企業(yè)，下級與上級，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng )新的動(dòng)力，讓我們的團隊更富凝聚力和戰斗力!
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