學(xué)生干部團校培訓心得體會(huì )
我作為一名學(xué)生干部，參加了我校的團校培訓。在這場(chǎng)培訓中，我得出了兩點(diǎn)認識，希望在日后的班級工作中有所幫助。
首先第一點(diǎn)是要加強班委成員的自身建設，其次一點(diǎn)是要加強班級建設，創(chuàng )建屬于本班自己所特有的班級精神。
之所以將加強班委成員自身建設放在首位，是因為高校學(xué)生干部是高校學(xué)生中的一個(gè)特殊群體，在校園文化建設中擔當著(zhù)重要的角色，發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。他們既是學(xué)生中的管理者，同時(shí)還是老師的助手和同學(xué)們的“服務(wù)員”。學(xué)生干部承擔著(zhù)學(xué)業(yè)和工作的雙重壓力，如果在對“干部”的認識、自身素質(zhì)的提升、等問(wèn)題上出現問(wèn)題，則很容易會(huì )影響到他們對工作的熱情和以后的發(fā)展。因此如何加強班委隊伍建設，對于構建和諧班級、建立良好的班級環(huán)境有著(zhù)重要的意義。
通過(guò)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)對班委們的接觸，我發(fā)現，作為學(xué)生干部容易出現以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：(一)動(dòng)力不強，容易陷入惰性及慣性思維模式;(二)有些干部缺乏主動(dòng)精神及必要的創(chuàng )新意識;(三)服務(wù)意識不強，風(fēng)氣不正，容易產(chǎn)生類(lèi)似官僚作風(fēng)。不能在同學(xué)中樹(shù)立威信，導致群眾基礎不牢，工作難以開(kāi)展。
針對目前的這些狀況，我認為應該健全制度，注重培養。
(一)健全班委的管理制度。
在對班委的管理過(guò)程中，要對各班委的工作設置進(jìn)行合理、全面設計，明確每個(gè)班委的職責，形成科學(xué)管理體系，真正達到“人有專(zhuān)職，事有專(zhuān)人”。
(二)加強培訓與指導。
不斷提高他們的工作能力，提高他們對社會(huì )工作的認識，激發(fā)他們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的熱情，努力克服自身的缺點(diǎn)，
(三)建立健全科學(xué)的評價(jià)考核機制。
對班委進(jìn)行考核評價(jià)時(shí)，要把握嚴格的考核方向，堅持定期考核與日常工作中考核相結合的考核原則。
全面打造堅實(shí)可靠的學(xué)生干部隊伍，這既是引導當代大學(xué)生健康成長(cháng)、促進(jìn)高校和諧健康發(fā)展的需要，也是培養造就大批中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的.需要。
其次是班級建設，班級文化建設對加強班級管理，營(yíng)造班級氛圍，發(fā)揮班級功能，提升班級形象發(fā)揮著(zhù)重要作用，通過(guò)班風(fēng)建設以及各類(lèi)班級文化活動(dòng)的開(kāi)展，有助于營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，形成良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)同學(xué)們的健康發(fā)展。具體應從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。
一、班級文化建設要有“新”意。班級文化建設要根據時(shí)代發(fā)展要求，努力通過(guò)賦予新內容，創(chuàng )設新載體一是加強團隊精神培育，營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級氛圍。加強團隊精神教育，增強同學(xué)們的集體意識、團隊意識、合作意識、溝通意識，進(jìn)而在班級營(yíng)造團結互助的良好氛圍，形成和諧共進(jìn)的生動(dòng)局面，使團隊精神成為班級文化建設的精神內核。
二、班級文化建設要有“特”色。可以從以下三個(gè)方面具體展開(kāi)：(一)創(chuàng )設個(gè)性化的班級環(huán)境。(二)充分發(fā)揮班干部和全體同學(xué)的主觀(guān)能動(dòng)性，讓同學(xué)們參與目標制定。班級目標歸根到底要落實(shí)到班級管理的各個(gè)環(huán)節，體現在同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步的各個(gè)方面。(三)組織開(kāi)展好有吸引力的班級活動(dòng)。有影響、有特色、有內涵的班級活動(dòng)是活躍班級氣氛，增強班級活力，促進(jìn)班風(fēng)建設的有效方式，提高學(xué)生能力的有效途徑。通過(guò)各類(lèi)文化體育活動(dòng)的開(kāi)展，可以起到活躍班級氣氛，增強團隊合作，鼓舞班級士氣的作用。
我想，通過(guò)以上兩個(gè)方面的建設，必能打造出一個(gè)高效團結而且特色鮮明的班集體。
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