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學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )1
很高興可以代表華信軟件學(xué)院科技協(xié)會(huì )參加這次大學(xué)生干部培訓班。要感謝老師們拿出寶貴的時(shí)間，準備了這次培訓。在這些課程中，我學(xué)到了好多平時(shí)沒(méi)有接觸到、甚至沒(méi)有想到的知識，也領(lǐng)悟到如何成為一名有責任，有能力的學(xué)生干部，成為一名為同學(xué)們做好事、做實(shí)事的學(xué)生干部。
短短的培訓課過(guò)的很快，在每節課上，老師都精心的去準備培訓的材料。時(shí)間不長(cháng)吧，但是我覺(jué)得我受益匪淺。雖然有可見(jiàn)PPT，老師并不是照本宣科的讀一遍，更多的結合自己的工作經(jīng)驗，以前作為一名學(xué)生干部的心得，實(shí)打實(shí)的交給我們一名學(xué)生干部應該是什么樣子的，應該怎么做，應該會(huì )些什么。是他們讓我們在課堂上得到了成長(cháng)，這些知識不僅在學(xué)校里作為一名學(xué)生干部很重要，對我畢業(yè)以后走向社會(huì )，有更重要的意義。
學(xué)生干部也是學(xué)生，他們要比普通學(xué)生多了一份作為領(lǐng)導者的責任和義務(wù)。作為一名學(xué)生干部，首先要做到的，就是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才能起到帶頭的作用，這樣才會(huì )有助于自己工作的開(kāi)展。學(xué)生最重要的.任務(wù)是學(xué)習，所以作為學(xué)生干部，第一就得保證學(xué)習成績(jì)上可以被大家信服，否則作為一個(gè)學(xué)生干部，會(huì )失去公信力和影響力的，開(kāi)展工作也就無(wú)從談起了，更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部了。因此，作為學(xué)生干部的我們，要統籌好學(xué)習和工作的關(guān)系，分清主次關(guān)系，成為一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)生干部也是老師和普通學(xué)生之間溝通的橋梁。這就要求我們學(xué)生干部要有較高的素質(zhì)。
首先是思想上，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，要有很高的思想政治素質(zhì)。試想，如果一個(gè)學(xué)生干部的思想素質(zhì)不夠高，那么老師的話(huà)，學(xué)生干部在解釋的時(shí)候，會(huì )造成多么大的影響!再試想，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)有反對社會(huì )傾向的人，那么他身邊的同學(xué)必定會(huì )受到這樣那樣的負面影響。其次，就是業(yè)務(wù)上，完成老師交給的事情是一個(gè)合格學(xué)生干部最基本的要求。但是，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，完成基本要求不是最后的目標，而是要最快，最好的完成老師的事情，同時(shí)在遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的時(shí)候考慮全面，在管理社團、協(xié)會(huì )、班級的時(shí)候，有自己的領(lǐng)導風(fēng)格，有組織力、領(lǐng)導力和決策力，積極地開(kāi)展活動(dòng)，配合老師的各項工作。最后，就是創(chuàng )新能力和團隊精神上，一個(gè)協(xié)會(huì )、一個(gè)社團、一個(gè)班級，不僅要保證它可以運轉下去，更重要的是要它可以發(fā)展下去。一個(gè)學(xué)生干部，如果只會(huì )循規蹈矩，因循守舊，沒(méi)有創(chuàng )新，開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候單調無(wú)味。我們或許可以說(shuō)他是一個(gè)合格學(xué)生干部，但絕不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在管理一個(gè)組織的時(shí)候，創(chuàng )新是最重要的。但是在創(chuàng )新改革的過(guò)程中，必定會(huì )遇到很多困難，經(jīng)歷很多的失敗，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，會(huì )凝聚團隊的力量，敢于承擔失敗的責任，我覺(jué)得這就是團隊精神吧。 最后，我想總結一下作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部要具有的能力：
1.領(lǐng)導力：人文素質(zhì)和心里素質(zhì)很重要，我們要提高自己的管理水平，同時(shí)還要努力的提高成績(jì)。有威信，有大局觀(guān)，踏實(shí)，有責任心。
2.執行力：努力的去貫徹計劃，完成任務(wù)的預定目標。自己要有明確的目標，有毅力和韌性。
3.決策力：做出決策時(shí)要慎重。全面的去思考問(wèn)題，評估風(fēng)險和不確定因素，準確的估計計劃的目標，可執行性。做出決策后要努力的去執行。
4.團隊合作的能力：一個(gè)組織不是展現個(gè)人英雄主義的地方，我們要和學(xué)成、其他成員一起，去努力完成我們的工作。
5.處理好學(xué)習和工作的關(guān)系：作為一名學(xué)生干部，工作固然十分的重要，但是不是意味著(zhù)我們就能把學(xué)習放一邊，能統籌的處理好多個(gè)事情，才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期的干部培訓班，讓我受益匪淺，讓我懂得了自己的職責，也讓我學(xué)會(huì )很多做人做事的道理。我會(huì )努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )2
當校園里燦爛的櫻花散去了它那溢人的香味時(shí)，我們第五期學(xué)生干部培訓班在學(xué)生處的主辦下開(kāi)班了，作為剛跨入大學(xué)校門(mén)的我很榮幸參加這次培訓班的學(xué)習。雖然這次培訓的時(shí)間只有短短的一個(gè)星期，但我覺(jué)得這短短的一個(gè)星期讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個(gè)明確的目標。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓班的一些心得體會(huì )：
一、課程學(xué)習
參加這次學(xué)生干部培訓班我有幸能聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導的講課，他們的精彩講演使我在思想認識上得到了提高。
1、在我們第一堂課的開(kāi)班儀式上，由學(xué)校的李相輝副書(shū)記、張部長(cháng)、黃書(shū)記給我們作開(kāi)班的思想動(dòng)員講話(huà)。李書(shū)記的話(huà)讓我記憶尤深，他不僅給我們講談了大學(xué)里學(xué)生干部的作用，還說(shuō)到了許多學(xué)習方法和做人的道理。他一再強調：做人要謙卑、進(jìn)取。
還引用了昆明西山龍門(mén)的一副對聯(lián)：置身須在極高處，舉首還有再上人。告訴我們做人永遠不可以驕傲自滿(mǎn)�！皾M(mǎn)招損，謙得溢”，我們應該稟著(zhù)一種永不知足的進(jìn)取心態(tài)。李書(shū)記的講話(huà)旁征博引，顯示出他淵博的知識和謙虛進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。在動(dòng)員課上張部長(cháng)的講話(huà)同樣令人回味無(wú)窮，他的發(fā)言簡(jiǎn)明扼要，而且風(fēng)趣幽默。他還提出了很有意思的新“三字經(jīng)”：人之初，性本懶。意在告戒我們應時(shí)時(shí)刻刻牢記“勤奮”二字，勤于思，勤于學(xué)，更要勤于實(shí)踐。張部長(cháng)的講演使課堂氣氛達到了高潮，博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
2、第二堂課是，是由郁鐘銘副院長(cháng)給我們講授的。在他的課堂上讓我對學(xué)生干部一詞有了更深刻的認識。郁鐘銘副院長(cháng)給我們談到了學(xué)生干部的概述、作用及標準要求。還結合他自己學(xué)生時(shí)代當學(xué)生干部的經(jīng)驗跟我們說(shuō)了做學(xué)生干部應該處理好的“六大關(guān)系”給在場(chǎng)的學(xué)生干部指明了航標。
3、在第三堂課中，由校黨委書(shū)記高萬(wàn)能給我們講述了。首先，高書(shū)記從主客觀(guān)方面闡述了高校在精神文明建設中的地位和作用，然后對我們學(xué)生干部提出了要求，要我們在學(xué)習工作中處理好“五大關(guān)系”，做到“站起來(lái)會(huì )說(shuō)，坐下來(lái)會(huì )寫(xiě)，走出去會(huì )干”，成為高校精神文明建設的模范。
4、在王芳恒主任的課中，他給我們講述了。王主任認為：做好學(xué)生干部最關(guān)鍵就是要樹(shù)立服務(wù)的觀(guān)念，具有奉獻精神，還要有自信心，敢說(shuō)真話(huà)，能做事實(shí)。最后，王主任還即席解答了在場(chǎng)學(xué)生干部在學(xué)習生活中遇到的困難和疑問(wèn)。王主任求真務(wù)實(shí)、幽默風(fēng)趣的`回答贏(yíng)得在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
二、組織活動(dòng)
組織活動(dòng)是這次班干培訓班學(xué)習的主要內容之一，我們在班級的統一組織下來(lái)到了XX縣息烽集中營(yíng)。這個(gè)地方xx年6月中共中央宣傳部將其列為全國愛(ài)國主義教育示范基地。它是抗戰時(shí)期國民黨軍統特務(wù)機關(guān)設立的一所秘密監獄，是當時(shí)規模最大、管理最嚴、關(guān)押人員“級別”最高的一所。
它記錄著(zhù)我們中華民族英雄兒女們與黑暗勢力進(jìn)行英勇不屈的抗爭譜寫(xiě)下的驚天泣地的壯麗詩(shī)篇，留下了無(wú)數仁人志士“從來(lái)壯烈不貪生，為黨為民萬(wàn)事輕”的浩然正氣，也它見(jiàn)證了解放戰爭的崢嶸歲月。
難以忘記“小蘿卜頭”天真的模樣，當我看到這位“共和國最年輕的烈士”的事跡時(shí)，我的眼睛濕潤了……當我一次次念叨著(zhù)抗日愛(ài)國將領(lǐng)黃顯聲將軍在息烽被關(guān)押時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句“蕭蕭易水有荊軻，千石猶唱不朽歌，此日暫拋兒女態(tài)，莫將歲月再蹉跎�！睍r(shí)，他那遠大理想、堅定的信念、忘我的犧牲精神和不朽的革命氣節讓我的心靈受到了震撼……更忘不了楊虎城將軍在玄天洞八年的冷漠、八年的凄清，為表示對他的敬仰之情，我情不自禁的拍下了他留下的一首詩(shī)：這次參觀(guān)活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)意義重大，這些烈士的英雄事跡深深震撼著(zhù)我，使我的心靈受到了一次洗禮……
三、個(gè)人感悟
1、重新認識“學(xué)生干部”的概念。
從小到大都在擔任學(xué)生干部，但似乎對學(xué)生干部都不甚了解，或太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識里就只是個(gè)讓大人高興的名號。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現從前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用了，于是我迷茫過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾想過(guò)放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。
在這一次的學(xué)生干部培訓班上，讓我對“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢?在課堂上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。
2、如何做好一名學(xué)生干部。
首先，提高自身素質(zhì)。
政治思想素質(zhì)。作為一名社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，作為一名團支部書(shū)記，我應該追求政治思想上的進(jìn)步。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及xx今年政協(xié)十屆四次會(huì )議上提出的“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來(lái)武裝自己，作為自己的行動(dòng)指南，只有把握了正確的行動(dòng)方向，才能引導我們向正確的目標前進(jìn)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習素質(zhì)。學(xué)習永遠是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓班的課堂上，老師一再強調學(xué)生干部要有自信心，我認為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習成績(jì)。有了好的學(xué)習成績(jì)，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
工作素質(zhì)。說(shuō)到工作素質(zhì)，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鐘銘副院長(cháng)和高萬(wàn)能書(shū)記都作了具體闡述。但我個(gè)人認為，作為一名學(xué)生干部，應該具備的工作素質(zhì)應該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會(huì )全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁;也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系，跟同學(xué)們“打成一片”，這是一項相當重要的素質(zhì)，可以毫不夸張的說(shuō)，任何一個(gè)成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區別于其他同學(xué)的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個(gè)重要素質(zhì)。
然后，樹(shù)立四個(gè)意識。
服務(wù)意識。在課堂上，王恒芳主任一再強調，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。
表率意識。記得張部長(cháng)曾在課堂上說(shuō)過(guò)“干部、干部，先干一步”，我想這應該是對干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習上、思想上還是在生活中都應如此。
協(xié)作意識。在任何一個(gè)集體中，團隊協(xié)作精神都尤為重要。班級中學(xué)生干部不會(huì )是一個(gè)人，而是有許多個(gè)人構成一個(gè)整體進(jìn)行工作的，這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)班干都有協(xié)作的意識，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發(fā)揮。
創(chuàng )新意識。哲學(xué)上說(shuō)創(chuàng )新是事物得以發(fā)展的動(dòng)力。同樣在一個(gè)班集體中沒(méi)有創(chuàng )新集體生活就會(huì )缺少活力。這就要求首先從我們班干做起，有創(chuàng )新的工作思路和活動(dòng)方案，給集體生活注入活力。
最后，擺正自己的位置。
做學(xué)生干部的在任何時(shí)候都要把自己看成班級中的普通一員，不能因為自己是學(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會(huì )讓自己脫離集體，學(xué)生干部要敢于正視自己的錯誤，當你做出某個(gè)決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時(shí)候，要及時(shí)反省自己，正視自己的錯誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)面前做自我批評。
要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每一個(gè)正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當聽(tīng)到一些疑惑甚至指責的話(huà)語(yǔ)時(shí)，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。
本期干部培訓班的學(xué)習讓我受益匪淺，使我對學(xué)生干部有了更加清楚的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓班的學(xué)習為開(kāi)端，努力奮斗，爭取做一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )3
在本月X號至X號，本人非常有幸參加了院學(xué)生會(huì )主辦的華東交通大學(xué)基礎學(xué)院學(xué)生干部培訓課。培訓涉及學(xué)生干部及社團干部的培訓內容，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認識。而作為一名學(xué)生會(huì )干部，在此，我重點(diǎn)就學(xué)生干部工作體會(huì )作一下匯報。
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。
首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過(guò)培訓后，我覺(jué)得我們要具備一定的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學(xué)生干部應該比一般同學(xué)有更高的政治覺(jué)悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺(jué)貫徹黨的各項路線(xiàn)，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創(chuàng )新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒(méi)有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng )新精神，沒(méi)有創(chuàng )新精神是很難適應形勢的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績(jì)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質(zhì)，在現實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學(xué)生干部還應該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢(qián)。
其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著(zhù)學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：
一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。
二，表達能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫(xiě)總結及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達。通過(guò)收集信息、分拆信息，發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應深入同學(xué)當中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。
再次，在學(xué)習方面，學(xué)生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受?chē)医o予的待遇，學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，應以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學(xué)習一般;有些人成績(jì)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的.問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)：
一，統籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動(dòng)前就應該有一個(gè)全盤(pán)的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習。
二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安排是和越主動(dòng)，礦送的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時(shí)間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當同學(xué)們在學(xué)習時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可能張參加學(xué)生干部會(huì )議�？傊�，擔任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習時(shí)間就會(huì )少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時(shí)間，爭分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習。
最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當然要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。
總之，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學(xué)生干部也是光榮的，因為，我們身肩著(zhù)更多的責任，選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )4
很高興作為學(xué)生會(huì )的一名成員參與了本次通信與信息工程系第一屆骨干培訓，在短短的一個(gè)多月里，各位老師、學(xué)長(cháng)利用他們寶貴的業(yè)余時(shí)間，精心準備了本次骨干培訓。在剛剛過(guò)去的這五節課中，我學(xué)會(huì )了好多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，甚至都沒(méi)有想過(guò)的事物，了解它們并熟練掌握會(huì )更好的指引我如何去成為一名合格的，為同學(xué)們做實(shí)事、好事的學(xué)生干部。
短短的五節課，四位老師、三位學(xué)長(cháng)都向我們展示了精心準備的一節課，雖然上課的時(shí)間并不長(cháng)，但是我們卻覺(jué)得受益匪淺。他們不僅僅向我們展示課件上的東西，而且通過(guò)向我們述說(shuō)他們的曾經(jīng)作為學(xué)生干部的親身經(jīng)歷以及他們做為老師、學(xué)長(cháng)多年從事學(xué)生工作的經(jīng)驗。在這里我需要先感謝給我們帶來(lái)本次骨干培訓的`各位老師和學(xué)長(cháng)，是他們讓我在大學(xué)的課堂里得到成長(cháng)，這對于以后我們步入社會(huì )走向工作崗位的時(shí)候也會(huì )有很大的幫助。
在這五次課中，對于我來(lái)說(shuō)印象最深的是系團總支書(shū)記沙招友老師所帶來(lái)的第一節課—“如何提高學(xué)生干部的領(lǐng)導力、決策力、執行力”，我認為這個(gè)對于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)幫助很大，它不僅僅適用于現在的學(xué)生工作，對我們以后面對自己事業(yè)的時(shí)候，在如何成為一名合格的干部，領(lǐng)導者的問(wèn)題上都能夠有所幫助。
想要成為一名合格的學(xué)生干部，我們覺(jué)得我們自己需要做到以下幾點(diǎn)：
1)領(lǐng)導力：又分為個(gè)體領(lǐng)導力和組織領(lǐng)導力。我們需要有一定的文化基礎，人文素質(zhì)和個(gè)人修養;我們要提高自己的管理水平，同時(shí)也不能放松學(xué)習;個(gè)人需要建立威信，要有大局概念，集體觀(guān)念和創(chuàng )新意識;做事要踏實(shí)，不浮躁，有責任心;注重培養團隊的作用，爭取能領(lǐng)導4-8人的小團隊。
2)決策力：作出決策前必須慎重，要學(xué)會(huì )全面思考，盡可能多的去考慮不定因素，并預計可能出現的困難或者問(wèn)題;決策之后必須認真執行，不能有馬虎;在執行的過(guò)程中一定要終于決策，如有不同意見(jiàn)可以提出自己的意見(jiàn)，但是不能只是否定，否定之后要有改進(jìn)的建議;要學(xué)會(huì )全面思考，正確看待問(wèn)題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。
3)執行力：就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的核心，即把戰略轉化為效益，是一個(gè)成果誕生的關(guān)鍵;需要有明確的目標，有創(chuàng )造性和韌性。
4)正確處理好學(xué)習與工作的關(guān)系：作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績(jì)效十分重要，但是這并不就是意味著(zhù)我們可以去放松自己的學(xué)習，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，爭取學(xué)習工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
5)團隊意識：我們是學(xué)生干部，所以我們在日常工作中要以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團隊意識，我們是一個(gè)為大家服務(wù)的團體，而不是單獨的一個(gè)領(lǐng)導者，這樣我們才能更好的為周?chē)朔⻊?wù)。
最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學(xué)長(cháng)們，通過(guò)他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻，并努力幫助周?chē)枰獛椭耐瑢W(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應有的責任。
學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )5
今年冬季，我有幸參加了我校政法學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生干部培訓課。通過(guò)這次非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。在培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導，知名學(xué)者，優(yōu)秀教師零距離接觸，接受他們的精心指導，分享人生經(jīng)驗，還在加強理論學(xué)習的同時(shí)參加了實(shí)踐與交流活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習，使我更加珍惜學(xué)習機會(huì )，懂得如何做好一個(gè)學(xué)生干部，為大家盡職服務(wù)，創(chuàng )造美好的校園生活。
先將本次學(xué)習總結如下：
本次培訓班以“增強素質(zhì)提升能力塑造形象”為主題，學(xué)校團委副書(shū)記梁亮和政法學(xué)院黨總支書(shū)記李傳珂、學(xué)工辦全體老師，以及學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、黨支部、班級、就業(yè)工作站等學(xué)生干部近200人參加了此次培訓會(huì )。
在開(kāi)班儀式上，梁亮副書(shū)記對政法學(xué)院學(xué)生工作提出了兩點(diǎn)希望：一是要立足實(shí)際，確立新目標，通過(guò)培訓將自己的思想、素質(zhì)、能力提出到新的水平;二是將理論與實(shí)際相結合，學(xué)與用相結合，努力朝著(zhù)成長(cháng)為優(yōu)秀人才和專(zhuān)家型學(xué)工團隊的目標邁進(jìn)。
我院黃日干副書(shū)記開(kāi)展以“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊構建”為主題的講座。分別從“理論解讀：以‘三個(gè)對接’為理念，在學(xué)習中積累、在實(shí)踐成長(cháng)、在服務(wù)中成才”和“能力提升：提升領(lǐng)導能力，構建和諧團隊”兩個(gè)方面展開(kāi)講座。他說(shuō)，有理念，才會(huì )有清晰的工作思路，因此希望學(xué)工骨干們要理解和領(lǐng)會(huì )學(xué)工理念，以“增強綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導能力，塑造良好形象”為核心，在學(xué)習、實(shí)踐和服務(wù)中提升學(xué)習力、思想力、統籌力、執行力、調適力等領(lǐng)導能力，努力打造一支團結和諧奮發(fā)有為的優(yōu)秀團隊，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作的新局面。
李傳珂書(shū)記先介紹中外人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而側重地向大家分享了西方人性假設理論對高校學(xué)生管理工作的啟示：從“經(jīng)濟人”的角度看，學(xué)生干部要注意適當利用物質(zhì)報酬、經(jīng)濟刺激調動(dòng)學(xué)生的積極性;從“社會(huì )人”的角度看，要重視人際關(guān)系，關(guān)心人，滿(mǎn)足其社會(huì )需要，提倡參與式管理;從“自我實(shí)現人”的角度，懂得搭建平臺，多創(chuàng )建機會(huì )，使學(xué)生體驗到工作的內在激勵，引起其成就感;從“復雜人”的角度，要學(xué)會(huì )根據不同組織或班級采取彈性措施提高工作效率，采取靈活多變的管理方式，在設置激勵目標時(shí)，應盡可能地加大其效價(jià)的綜合值，等等。
此次培訓豐富了學(xué)生干部工作的.理論知識。在今后的工作中學(xué)生干部有待進(jìn)一步將理論聯(lián)系實(shí)際，合理運用人性假設理論增加工作方法的科學(xué)性和可行性。
為學(xué)生干部們能達到外塑形象，內強素質(zhì)的目的，我們還進(jìn)行了禮儀培訓，此次培訓的主講人為國家高級禮儀培訓師盧燕老師。此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。當講到遞接物品禮儀時(shí)，盧老師以身示范，讓大家印象深刻。此次培訓要求學(xué)生干部明禮求知，學(xué)會(huì )妥善處理上下級、同級、與老師的三種關(guān)系。學(xué)生干部將學(xué)以致用，展現出政法學(xué)子應有的精氣神。
近日，就《主題班會(huì )的策劃與組織》這一主題，我們請了龍部長(cháng)來(lái)為我們上課。龍部長(cháng)指出，主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，開(kāi)展主題班會(huì )應遵循以下四點(diǎn)原則：一、確定教育原則，富有教育性;二、結合學(xué)生實(shí)際，具有針對性;三、認真確定主題，做到計劃性;四、精心組織開(kāi)展，取得實(shí)效性。龍部長(cháng)還談到，主題班會(huì )策劃方案是由主題、背景、目的等方面構成的，在活動(dòng)結束后，還需要進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。
通過(guò)這次培訓，我加強了自己的理論，提升了綜合素質(zhì)。我認識到，我們承擔者最廣泛同學(xué)的信任，代表了他們的根本利益，要努力做到惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。為大家的校園生活奉獻自己，在工作中體悟“立體式”的收獲。時(shí)代精神要求我們學(xué)生干部不僅要做好校級活動(dòng)，更要將工作重心下移到廣泛的普通同學(xué)中去，用心，用精力去貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，為他們切實(shí)地解決各種問(wèn)題。
最后，感謝學(xué)院給了我這次參加培訓的機會(huì )。感謝各位老師和同學(xué)的教導和幫助。
學(xué)生干部培訓學(xué)習心得體會(huì )6
對我來(lái)說(shuō)，xxxx年x月x日至x日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學(xué)生干部培訓班已經(jīng)結束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓班的學(xué)習與交流中，不但增強了服務(wù)意識，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì )對我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。
學(xué)生干部工作的政治素養、角色定位和要求。
陳雁書(shū)記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì )理解和站在他人的角度看問(wèn)題。
學(xué)生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì )主義現代化建設，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺(jué)悟，加強綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與實(shí)踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì )整體形象塑造的統一。
學(xué)生干部的禮儀規范
“不學(xué)禮，無(wú)以立�！壁w立凝老師告訴我們了如何規范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規范學(xué)生干部的禮儀，增強學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)�；径Y儀，包括課堂禮儀、著(zhù)裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì )禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì )、餐桌、乘車(chē)、打電話(huà)，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著(zhù)重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的實(shí)踐經(jīng)驗，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調于老師的關(guān)系，加強學(xué)生干部間的合作，加強兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強與社會(huì )組織之間的合作。
通過(guò)本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規范自己的'儀容儀態(tài)。
學(xué)生干部工作的流程、思路和方法
這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓，蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的工作流程主要由計劃—組織—控制—反饋四部分組成，計劃的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩定性等多方面，對于如何制定計劃，蔡曉燕老師總結出三方面：調查研究，確定目標;集思廣益，提出方案;討論研究，確定計劃。在組織環(huán)節，分解目標，形成目標體系之后合理分工，明確權責關(guān)系，促進(jìn)溝通協(xié)調，還要合理配置人員，以便于各盡所長(cháng)。在控制環(huán)節分前饋、過(guò)程以及事后控制，須得保持各方面的聯(lián)系暢通，合理規章。最后反饋效果，做出總結，改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：一要在學(xué)習和守紀等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用;二要不斷提高個(gè)人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;三要注重自身的成長(cháng)和提高。
學(xué)生干部公文寫(xiě)作及檔案管理
人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫(xiě)好公文、提高寫(xiě)作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強調公文寫(xiě)作在現代社會(huì )中的重要性，指出公文寫(xiě)作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書(shū)寫(xiě)作的三大特點(diǎn)：格式規范化、層次邏輯化、語(yǔ)言書(shū)面化。好的公文要重視思想、邏輯、語(yǔ)言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣;既要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見(jiàn)的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫(xiě)作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對性、要點(diǎn)明確。她勉勵大家不斷學(xué)習，在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫(xiě)作能力，讓公文寫(xiě)作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。
另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節課為我們以后的工作、學(xué)習中提供了重要的指導和幫助。
學(xué)生干部如何應對突發(fā)事件
李明希老師指出，高校歷來(lái)是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當前我國高校的實(shí)際情況看，問(wèn)題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學(xué)到了正確應對和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預警、應對和善后，而關(guān)鍵則在于預防，因此要把預防當做首要的任務(wù)來(lái)抓。
最后他也提出了對學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習生活中，要時(shí)刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協(xié)作意識，并要善于觀(guān)察問(wèn)題和分析思考問(wèn)題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。
現在，我更深刻地認識到全面學(xué)習的重要性。有人這樣說(shuō)，“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力才代表將來(lái)，讓學(xué)習成為工作的一部分�！蹦苡袡C會(huì )參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。
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