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《三愛(ài)教育》心得體會(huì )
導語(yǔ):少年兒童從小就要立志向,有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國,德智體美勞全面發(fā)展!
《三愛(ài)教育》心得體會(huì )
什么才算是愛(ài)學(xué)習呢?古人有個(gè)故事:在大約二千年前,那個(gè)時(shí)代叫晉朝,當時(shí)社會(huì )上很流行讀書(shū),不管大人小孩,都很自覺(jué)地讀書(shū)學(xué)習。當時(shí)有一個(gè)叫車(chē)胤的年輕人,特別愛(ài)讀書(shū),可惜家里很窮,上不起學(xué)校,白天要幫家里種地,晚上有時(shí)間讀書(shū)了,卻因為買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,根本看不見(jiàn)。這使他非?鄲,有一天晚上,他走到屋外,看見(jiàn)院子里飛舞著(zhù)許多螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)屁股后面一閃一閃的發(fā)出亮光,車(chē)胤靈機一動(dòng),他想,一個(gè)螢火蟲(chóng)有一點(diǎn)光,如果一大堆螢火蟲(chóng),那就是很亮很亮的光了,就象點(diǎn)了油燈一樣,我就可以看得見(jiàn)書(shū)啦。于是他非常高興,找了一個(gè)布袋子跑出去,到田野里抓了一晚上,終于給他抓了一布袋的螢火蟲(chóng),果然,擠在袋子里的螢火蟲(chóng)都好象明白他的意思似的,一起發(fā)出了很亮的光,車(chē)胤就這樣讀了一晚上的書(shū)。
愛(ài)學(xué)習,在我看來(lái)是指對學(xué)習、對未來(lái)的追求,它會(huì )讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成知識淵博的`學(xué)者!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!备芋w現學(xué)習在人們心中的重要性。那么愛(ài)勞動(dòng)又怎樣做呢?
愛(ài)勞動(dòng),是中華民族幾千年以來(lái)的傳統美德,它將不可能變?yōu)楝F實(shí),將可能變得更好!現在我們吃的米飯,也是從古人那里傳來(lái)的,可想而知,勞動(dòng)對我們是多么重要。作為一個(gè)新時(shí)代的孩子,我們更加應該去勞動(dòng),而不是在這里衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。如果我們懶惰,那么祖國的未來(lái)還有什么希望呢?還有誰(shuí)回去探求未知的世界呢?
愛(ài)祖國——是每一個(gè)中華民族都需必備的品質(zhì)。大數學(xué)家華羅庚,在“七·七”事變后,從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢(qián)和學(xué)位,回國后積極參加抗日救國運動(dòng)。1950年,他已經(jīng)成為國際知名的第一流數學(xué)家,并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授,但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。
從華羅庚中我們便可以知道祖國在每一個(gè)人心中有多么重要。我們不求有多么偉大,但我們必須人人心中有一個(gè)信念,我們是中華民族的兒女,中國使我們的家。這一信念,幾千年、幾萬(wàn)年都不會(huì )改變!我們流淌的血液中有著(zhù)我們永恒的驕傲!
三愛(ài),說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。我們可以輕而易舉的做到,卻很難永恒的堅持。
《三愛(ài)教育》心得體會(huì )
為進(jìn)一步加強 教師職業(yè)道德建設,增強教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,塑造為人師表形象,努力辦人民滿(mǎn)意教育,學(xué)校隆重召開(kāi)了“做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的師德主題教育活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我認識到熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養。因為只有熱愛(ài)學(xué)生,才能做到無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng);才會(huì )在自己的本職工作上做到樂(lè )于奉獻,竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會(huì )自覺(jué)自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力,更好地做到愛(ài)崗敬業(yè)。
作為一名教工,首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。正確認清和對待自己的責任,提高意識、能力。歌德說(shuō):“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。盡力履行你的職責,那你就會(huì )立刻知道你的價(jià)值!狈瞰I是世世代代進(jìn)步人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻,通過(guò)向學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育,最終成為對社會(huì )有用的人才。對此,我的責任在于學(xué)校的安全與衛生。我每天早起的第一職責是在學(xué)校門(mén)口站崗,這件事情雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責,才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,我必須始終提高警惕,增強安全意識;必須堅守崗位,不擅自離崗,對來(lái)訪(fǎng)人員應做好登記,平常接受學(xué)校組織的安全教育,明確安全職責。還有每天放學(xué)后、夜間、節假日應加強巡視,發(fā)現問(wèn)題立即報告有關(guān)人員,事態(tài)嚴重的直至撥打110、119等緊急電話(huà)。門(mén)衛值班人員應在夜間、節假日期間開(kāi)通紅外報警設施,并經(jīng)常檢查設施的運轉情況,發(fā)現情況立即報告。在上學(xué)放學(xué)期間,維護校門(mén)口秩序,制止學(xué)生、家長(cháng)在校內騎自行車(chē),督促師生自行車(chē)、電瓶車(chē)有序、規范擺放。其次,放廣播也是我的工作之一,因此,我每天要按時(shí),這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。 我的工作還有美化校園環(huán)境衛生,環(huán)境衛生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的心情,因此我必須把學(xué)校的各個(gè)角落打掃干凈,才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺(jué),讓師生能夠更好的在這里 工作和學(xué)習。
其次,要做到愛(ài)生如子。學(xué)生作為學(xué)習的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿(mǎn)足的群體。他們思想活躍,對周?chē)娜撕褪氯菀桌硐牖,而我們又習慣把學(xué)生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng),對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),努力地去挖掘,其實(shí)就能發(fā)現他們每個(gè)都是祖國的花朵。愛(ài)生如子,把真愛(ài)播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在,要把學(xué)生當作成人來(lái)看,要正確對待學(xué)生的意見(jiàn),在我的崗位上,要做到這點(diǎn),就需要廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),留心觀(guān)察平時(shí)學(xué)生在生活上存在的.問(wèn)題,然后結合學(xué)校的規定,盡量做到在符合學(xué)校規定的情況下滿(mǎn)足學(xué)生的需求。處理得好就會(huì )像父與子、母與子的關(guān)系,是學(xué)校工作更好開(kāi)展,但處理不好就會(huì )產(chǎn)生對立態(tài)度,使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴重,這會(huì )給學(xué)校各項工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。我在今后的工作中,會(huì )把學(xué)生當成朋友,使學(xué)校工作更好開(kāi)展。
最后,要做到愛(ài)校如家。學(xué)校是一個(gè)教書(shū)育人的地方,他是給學(xué)校師生提供一個(gè)安心學(xué)習更好發(fā)展的地方,從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)校也像家一樣,所以只有愛(ài)校如家,才能讓師生在一個(gè)舒適的環(huán)境中好好學(xué)習。愛(ài)校如家是每一個(gè)教職工義不容辭的責任,在這個(gè)大家庭中,廣大教職工只有自覺(jué)處理好學(xué)校利益和個(gè)人利益的關(guān)系,對學(xué)校的形象 、榮譽(yù)倍加愛(ài)護,對于學(xué)校存在的問(wèn)題和想法,不是消極的發(fā)牢騷,而是彼此之間坦誠相待,共同解決,把對學(xué)校的愛(ài)轉化為對教育事業(yè)和教育理想的執著(zhù)追求,把高度的集體主義、團隊意識與敬業(yè)精神融入在教書(shū)育人的人生歷程中,才能使的學(xué)校像家,師生像親人。要做到這些,只要增強主人翁意識,把學(xué)校當家,樹(shù)立“我以學(xué)校謀生,學(xué)?课野l(fā)展”的思想,進(jìn)一步強化“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻。其次增強大局意識,做到舍小家為大家,舍私利為公利。再者增強合作意識,師生之間、教職工之間相互協(xié)作,密切配合,真正把團隊精神落到實(shí)處,在我的崗位上,就體現在每天把學(xué)校像家一樣打掃干凈,然后站好每一班崗,保護好學(xué)校的每一位師生。
作為一名學(xué)校職工,我也意識到要不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,才能更好地發(fā)展自己,同時(shí)為全校師生服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習使我明白了學(xué)生與教職工之間是一種人格上的平等,教職工是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時(shí)讓他們明白遵守社會(huì )準則,也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病,讓他們以后走上社會(huì )能更好地與社會(huì )這個(gè)大家庭相處。
總之我要說(shuō)的是:“世上有很多東西給予他人的同時(shí),自己往往是越來(lái)越少,而唯有一樣東西卻是越來(lái)越多,您也許會(huì )驚奇地問(wèn)我那是什么?我會(huì )毫不遲疑地回答您、那是愛(ài)!愛(ài)是大海的引航燈,給人希望、給人力量。愛(ài)是一縷陽(yáng)光,能夠穿透烏云溫暖大地和生靈,愛(ài)是春天的雨露滋潤著(zhù)每一顆幼小的心靈”。
通過(guò)學(xué)習“三愛(ài)”真正做到“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”會(huì )成為我今后的工作準則,指引我在這個(gè)平凡的崗位上做的更好。
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