青馬培訓心得體會(huì )范文2000字（精選13篇）
當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的青馬培訓心得體會(huì )范文2000字，歡迎閱讀與收藏。
青馬培訓心得體會(huì ) 1
我們青年大學(xué)生擔負著(zhù)建設社會(huì )主義現代化的歷史重任。所以，我們應樹(shù)立遠大的理想，應該堅持發(fā)奮學(xué)習，應該注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。青年馬克思主義學(xué)校，針對大學(xué)生開(kāi)展黨建設教育培訓，同時(shí)，也對青年學(xué)生進(jìn)行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，改進(jìn)方法和形式，增強學(xué)生參加德育活動(dòng)的積極性。在教育內容上，要以突出愛(ài)國教重育為點(diǎn)，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
我們大學(xué)生正處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀(guān)念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏(yíng)得青年，贏(yíng)得未來(lái)，學(xué)校創(chuàng )建大學(xué)生骨干培訓學(xué)校以社會(huì )主義為核心價(jià)值觀(guān)加強時(shí)我當時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
學(xué)生黨員既是工作對象，又是開(kāi)展工作的骨干力量，而且發(fā)展黨員本身也是一個(gè)思想教育過(guò)程。發(fā)展一名合格的黨員，對周?chē)瑢W(xué)也會(huì )產(chǎn)生積極的影響與帶動(dòng)，可謂“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”。自我學(xué)習時(shí)，應針對時(shí)代特點(diǎn)，從實(shí)踐角度深刻體會(huì )“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內涵和精神實(shí)質(zhì)。積極把包括青年學(xué)生在內的知識分子吸收到黨組織來(lái)，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。
青年是美好的，我們可以無(wú)顧慮的'去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂(lè )，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書(shū)努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來(lái)而奮斗。
責任是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的底線(xiàn)。責任是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應該堅持的價(jià)值觀(guān)和道德準則，能對文明進(jìn)化和社會(huì )發(fā)展作出質(zhì)量上的規定，現在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。
中國幾千年來(lái)的文明和道德傳統已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì )型人格，作為大學(xué)生，我們應大力倡導核心價(jià)值觀(guān)，作為共同的價(jià)值目標和理想要求。
然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應該在此時(shí)付出行動(dòng)，實(shí)現我們的理想，贏(yíng)得青年，贏(yíng)得未來(lái)，做一個(gè)對祖國、對社會(huì )有用的青年作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程，加之大二開(kāi)學(xué)后，學(xué)習任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析，我想應該也是作為一名學(xué)生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧：
首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習。
因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jì)在班里排倒數的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話(huà)說(shuō)，他能樹(shù)立幾分威信？進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習成績(jì)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì )上立足，那就更別說(shuō)以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習，不能讓成績(jì)落下。其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作；另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應手的處理這些問(wèn)題。最后一點(diǎn)，我認為作為一名學(xué)生干部，我們應該不斷的充實(shí)自己，思維修養，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jì)干出業(yè)績(jì)。
學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì )不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬培訓心得體會(huì ) 2
最近一個(gè)月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓，非常感謝輔導員給我這次機會(huì )讓我參加這次青馬班培訓，所以我非常珍惜這一次學(xué)習機會(huì )�，F在團校的課也將結束了，在此期間我的收獲很大，下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的學(xué)習心得。
這次團校的第一課是有校長(cháng)劉安華講的《中國人要自信》。校長(cháng)劉安華從講了四點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們中國人為什么能自信，第一點(diǎn)是中國成功的標志，校長(cháng)又分別從中國的建設飛快、人均壽命增長(cháng)、GDP增長(cháng)和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個(gè)方面論述中國的成功的標志。我到這些數據后我也為中國發(fā)展得如此飛快而感到震驚，作為一名當代大學(xué)生，我們不僅肩負著(zhù)自身理想的實(shí)現，更肩負著(zhù)中華民族的偉大復興，我們應該為中國的發(fā)展而做好準備。第二點(diǎn)是中國人自信的底蘊是悠久的文明，校長(cháng)劉安華說(shuō)到悠久的歷史傳統和文化沉淀是中國迅速崛起的力量。中國崛起實(shí)現了對西方模式的超越，是“文明型國家”的崛起。這種“文明型國家”有能力汲取其他文明的一切長(cháng)處而不失去自我，并對世界文明作出原創(chuàng )性的貢獻。其實(shí)我們在學(xué)習過(guò)程中也一樣，我們要學(xué)習別人長(cháng)處而不是去做別人，并且利用自己學(xué)到的知識對社會(huì )作出貢獻。第三點(diǎn)是中國人自信的底氣是“中國模式”的成功，“中國模式”的成功使我對國家更自信了。第四點(diǎn)講了大學(xué)生自信的表現應該為祖國做點(diǎn)事。祖國值得我們?yōu)橹湴�，我們應以振興中華為己任，努力做到：“樹(shù)理想，立報國之志，學(xué)知識，增建國之才，習技能，踐愛(ài)國之行�！逼渲羞�講到了臺灣龍華科技大學(xué)核心競爭力公式：C=（K+S）A，核心競爭力等于知識加技能的和的態(tài)度次方根，這使我深刻的認識到，只有知識和技能在核心競爭中只是微不足道，而加上態(tài)度，則在核心競爭力中成指數上升，這說(shuō)明了態(tài)度的重要性。
團校的第二課是張超老師給我們講的團章和團的基本知識，張超老師用給我們講了共青團的歷史和團章的修正完善、解讀團章。使我們再一次認識了團員、團的組織制度、團的中央組織、團的軍隊和地方組織、團的基層組織、團的干部、團旗團徽團歌團員證、團的經(jīng)費、團同少年先鋒隊的關(guān)系。
團校的第三課是黃志鵬老師給我們講的宣傳工作內容及開(kāi)展途徑。黃志鵬老師從思想育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、管理育人、組織育人六個(gè)方面講解了高校共青團的宣傳工作及開(kāi)展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著(zhù)改變，媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。第三課堂中，網(wǎng)絡(luò )是信息主體，網(wǎng)絡(luò )邊界就是信息邊界，選擇信息可以自由自在、隨時(shí)隨地，信息也呈現出碎片化特點(diǎn)，這些都非常符合青年學(xué)生的信息需求。于是，第三課堂根據學(xué)生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無(wú)形當中形成了一個(gè)第三課堂的教學(xué)大綱。我們大學(xué)生可以在網(wǎng)上實(shí)現主題黨團日活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)課程管理、科技創(chuàng )業(yè)競賽申報與分享、素質(zhì)拓展認證與電子團籍管理等，網(wǎng)絡(luò )觸角植入學(xué)生成長(cháng)全過(guò)程。
第四課是楊日奎書(shū)記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書(shū)記用幽默的語(yǔ)言和身邊的事例給我們講了我們開(kāi)展活動(dòng)的方法和途徑。讓我深刻認識到開(kāi)展活動(dòng)要做到：傳播愛(ài)國報告正能量、艱苦奮斗正能量、擔當盡責正能量、遵法守信正能量、團結互助正能量、好學(xué)向上正能量，我們應把握青春奮斗的大方向，激發(fā)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的活力、促進(jìn)社會(huì )風(fēng)清氣正、推動(dòng)共建法治社會(huì )、匯聚為民奉獻的愛(ài)心力量、與時(shí)代一起向前進(jìn)。
團校的第五課是古偉民老師講的手機攝影課。課堂上古偉民老師用風(fēng)趣的'語(yǔ)言帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛，教會(huì )我們的不止是手機攝影，而是用手機記錄我們的人生。
團校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼；不要因從未嘗試過(guò)而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會(huì )屬于堅強的人。每一次齊心協(xié)力的團結合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功，只有團隊中每個(gè)個(gè)體相互團結，相互幫助才能共同完成團體的目標。
通過(guò)這次團校學(xué)習，我收獲了許多。，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò )化創(chuàng )新的特點(diǎn)，團校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。在以后的工作學(xué)習中，我也會(huì )不斷地總結，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。
青馬培訓心得體會(huì ) 3
從最初對青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學(xué)習，素質(zhì)拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì )到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長(cháng)的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導我們行動(dòng)能力的培養。這是為我們的成長(cháng)之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開(kāi)了青馬培訓班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點(diǎn)�，F實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗，科學(xué)的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習讓我進(jìn)一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協(xié)作能力，開(kāi)拓創(chuàng )新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標；在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀文明素養；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習型、創(chuàng )新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現代人和現代組織全新的學(xué)習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機會(huì )以之分享于我的班級，使我能見(jiàn)到打破我一直期待克服的執行力、行動(dòng)力缺陷的.第一步，使我能在以后的日子獲得長(cháng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專(zhuān)業(yè)的汪教練指導下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習實(shí)踐的課�；顒�(dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊名培養團隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，鍛練戰勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個(gè)挑戰自我超越自我，學(xué)會(huì )團隊激勵，群體合作意識的活動(dòng)，也是對這些平時(shí)言于口上的理論知識的實(shí)踐�；顒�(dòng)更有對思維創(chuàng )新的訓練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體會(huì )到了實(shí)踐的重要，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有真理。決定問(wèn)題，需要智慧，貫徹執行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們在老師指導下開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎。同時(shí)，應當在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì )溝通配合，學(xué)會(huì )發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學(xué)習是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習更為重要在學(xué)會(huì )學(xué)習的方式方法，對校黨委組織部部長(cháng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習能力和綜合素養”的講座無(wú)疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅�！盀槭裁磳W(xué)習”是老師給我們講的第一個(gè)問(wèn)題也是我們尋求學(xué)習意義的深層思考�；蛟S如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習思想僵化、能力退化，學(xué)習的高附加值及面對全世界都學(xué)習的競爭，不過(guò)從中最要的收獲應在于尋找自己的學(xué)習理由、意義，為自己找到學(xué)習的不竭動(dòng)力。當明白學(xué)習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長(cháng)遠的目標學(xué)習，滿(mǎn)足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習，工作需要什么，就學(xué)習什么，這些是著(zhù)眼于我們未來(lái)就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學(xué)習內容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強調了學(xué)習歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無(wú)價(jià)的財富。學(xué)習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹記。此外老師所言學(xué)醫學(xué)知識，法律知識也彌補所學(xué)之盲區。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向實(shí)踐學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò )信息學(xué)，綜合多種學(xué)習方法來(lái)學(xué)。學(xué)習最重要的不是客觀(guān)的方法，而是主觀(guān)的學(xué)習品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問(wèn)題，所以我們更當注重學(xué)習品質(zhì)的培養，構建自己的堅定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統籌兼顧能力，知人善用能力，開(kāi)拓創(chuàng )新能力；也給我們做出了注意事項，工作主動(dòng)，工作快節奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學(xué)習，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒(méi)有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現在，未來(lái)的指導。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問(wèn)題的真切解決之道。
青馬培訓心得體會(huì ) 4
“青馬”是時(shí)代的強音，青春不甘平庸與落寞�！}記
“青馬”培訓就快結束了，但縱使歌聲漸漸沉寂，“責任”、“自強”作為“青馬”奏出的兩個(gè)最強音符深深地在我們心中激蕩。經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽(yáng)依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。
“責任”
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護的孩子。責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，精神使他們不朽。林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！避�(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“生命跟時(shí)代的崇高責任聯(lián)系在一起就會(huì )永垂不朽�！泵氛f(shuō)：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任是最有效的方法�！�
責任感常常會(huì )糾正人的狹隘性，當我們徘徊于迷途的時(shí)候，它會(huì )成為可靠的向導。而堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認識自己的生活職責。每個(gè)人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責�！敝祆溲裕骸熬醋止し�，乃是圣門(mén)第一義，無(wú)事時(shí)，敬在里面�！避髯诱f(shuō)：“良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道�！蔽覀兌贾滥莻�(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣，因為這是他的責任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長(cháng)。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
“自強”
一輩子不長(cháng)，我們要學(xué)會(huì )狠狠愛(ài)自己。狠狠愛(ài)自己，不是疼惜自己，而是磨練自己，鍛打自己，做一柄開(kāi)疆破土的王者之劍，而不是讓自己像一堆破銅爛鐵一樣被“賤賣(mài)”。生活是一本與眾不同的劇本，它不是鉤心斗角的的'宮廷劇，也不是煽情的青春偶像劇，更不是搞笑劇，相反，它有時(shí)候更像是一出“苦情劇”——不是一味地渲染哀怨，賺人眼球，而是用挫折積淀自己的高度，賺足別人對自己的注意力。這樣做的人，才是人生的狠角色，才會(huì )做自己的精彩主角，而不是被牢騷和屈辱牽著(zhù)鼻子走。對自己狠一些，生命的軌跡就更深一些，給這個(gè)世界留下的光輝印象就更鮮明一些。悠悠浮生，對自己“狠一把”又何妨？英雄與懦夫的區別很簡(jiǎn)單。當面對未知的領(lǐng)域時(shí)，有的人無(wú)所畏懼一往無(wú)前地奮進(jìn)，這樣的人最后成了英雄。而有的人則不同，只要到了未知的邊緣，他們就縮回來(lái)了，就畏懼不前了，這樣的人最后必定就成了懦夫。世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過(guò)著(zhù)有意義的生活。在第一種人眼里，生活就是一場(chǎng)睡眠，如果這場(chǎng)睡眠在他看來(lái)，是睡在既柔和又溫暖的床鋪上，那他便十分心滿(mǎn)意足；在第二種人眼里，可以說(shuō)，生活就是建立豐功偉績(jì)。
人就在這個(gè)功績(jì)中享到自己的幸福。斯蒂文說(shuō)：“志氣這東西是能傳染的，你能感染著(zhù)籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周?chē)粩嘞蛏蠆^發(fā)的人的勝利，會(huì )鼓勵激發(fā)你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子�！毙げ{言：“一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì )感到生命的恬靜和光榮�！敝腥A古有司馬遷“燕雀安知鴻鵠之志�！苯裼泄〈ǎ骸皯鹗孔杂袘鹗康谋ж摚河肋h改造，從零出發(fā)；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙�！敝杏小睹献印罚骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蓖庥懈璧拢骸白钤愀獾氖侨藗冊谏钪薪�(jīng)常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)�！眻杂矁�(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的；瑰麗美觀(guān)的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭中接受?chē)谰目简�，去接受長(cháng)期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發(fā)，斗志昂揚。
“青馬”為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進(jìn)的號角。在人生未來(lái)的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌！因而在此我要樹(shù)立幾個(gè)明確的目標：
一、要有民族自豪感，責任感和使命感。
二、要有自主學(xué)習，提高自身能力的時(shí)代信仰。
三、低調做人，踏實(shí)做事。
正當曙光把她的番紅花色的大衣披上世界的時(shí)候，我們親愛(ài)的學(xué)員們、戰友們，相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結束而是昭示著(zhù)另一個(gè)開(kāi)始：青春。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì )化為奮進(jìn)的力量！
青馬培訓心得體會(huì ) 5
先很高興團委給我這次機會(huì )參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學(xué)習與鍛煉機會(huì )。在這一個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短的時(shí)間里，我和來(lái)自學(xué)校各院的學(xué)生干部一起，進(jìn)行理論知識培訓與課外實(shí)踐鍛煉。此刻再回首，回味著(zhù)這段難忘的經(jīng)歷，感覺(jué)收獲頗豐，受益匪淺。
起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個(gè)月左右的培訓讓我真正了解了什么時(shí)青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓�！扒囫R工程”全稱(chēng)“青年馬克思主義者培訓工程”，它旨在通過(guò)教育培訓和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。學(xué)習之前，面對如此冗長(cháng)的一個(gè)定義，毫無(wú)頭緒。然而隨著(zhù)隨著(zhù)課程的深入，這些問(wèn)題也就不復存在了。此次學(xué)習主要分為兩個(gè)部分，一理論知識培訓，二課外實(shí)踐鍛煉。
這次的理論學(xué)習，由專(zhuān)門(mén)邀請的領(lǐng)導老師來(lái)給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕松融洽的環(huán)境中給我們講著(zhù)馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個(gè)合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個(gè)有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實(shí)的一面，也更好的了解了馬克思主義的發(fā)展。此外，還有老師為我們講授了公文寫(xiě)作，這也是對于學(xué)生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的`。老師通過(guò)以新聞稿為例，為我們分析重點(diǎn)，指出注意點(diǎn)，讓大家對此有了一個(gè)更為明確的認識。我相信這對我們今后離開(kāi)校園步入社會(huì )投身工作崗位后也有著(zhù)很大的幫助。
在此期間，我們每個(gè)人都認真的記著(zhù)筆記，不敢說(shuō)我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個(gè)學(xué)員的態(tài)度是端正的，每個(gè)人都懷揣著(zhù)一顆虔誠的心。大家聽(tīng)課氛圍的高漲更是反作用的拉動(dòng)了老師的熱情，不斷舉手提問(wèn)發(fā)言，增加了課堂的趣味性與互動(dòng)性。這樣的課堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反應。大家也深刻的體會(huì )到一點(diǎn)，任何實(shí)踐都離不開(kāi)理論知識的基礎，否則一切都是空談。
課外實(shí)踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個(gè)項目：青春體驗崗和素質(zhì)拓展。青春體驗崗是由每一位學(xué)員自帶清掃工具去掃校園。我們班分到的任務(wù)是幫宿管阿姨掃宿舍
樓道。一開(kāi)始，任務(wù)分配下來(lái)的時(shí)候我還覺(jué)得是一件很輕松的事，干勁十足�？墒菦](méi)過(guò)多久，就開(kāi)始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節奏。還好有小伙伴和我輪流進(jìn)行掃地、拖地，相互鼓勵著(zhù)完成了任務(wù)。這個(gè)時(shí)候我才意識到宿管阿姨每天都要掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務(wù)的關(guān)鍵。
素質(zhì)拓展課也是令人眼前一亮的一個(gè)精心的設計。所有成員聚集在操場(chǎng)上，在教練的指揮下共同或分組完成任務(wù)，參與大家庭的集體游戲�！凹彼�60秒”、“車(chē)輪滾滾”，簡(jiǎn)單的游戲卻是蘊含著(zhù)大道理。小伙伴們在游戲中積極投入，結束后認真反思，從中領(lǐng)悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學(xué)員的學(xué)生干部，大家都在其中學(xué)到了很多處理問(wèn)題的方法，發(fā)現了很多作為領(lǐng)導干部應該注意的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)在游戲中我們體驗快樂(lè )，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著(zhù)寶貴的處事道理�？梢哉f(shuō)這是最難忘的一天了！
而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽(tīng)了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開(kāi)班式上的講話(huà)。通過(guò)學(xué)習，我們更進(jìn)一步的認識到作為新世紀的大學(xué)生，我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)拓視野，不斷創(chuàng )新，為建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)做出自己最大的貢獻。
最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話(huà)，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認自己有這個(gè)能力去實(shí)現這個(gè)愿望。未來(lái)的人文靠我們這些莘莘學(xué)子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！
青馬培訓心得體會(huì ) 6
初到運城學(xué)院我沒(méi)想到我會(huì )成為一名學(xué)生干部，只認為自己是一個(gè)平凡的學(xué)生。而現在作為一名大二的學(xué)生，同時(shí)又是一名學(xué)生干部，我卻很榮幸有機會(huì )參加我校第四期“青年馬克思主義者培養工程”學(xué)生干部培訓班的培訓，如今此期培訓畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，雖然這期培訓的時(shí)間只有短短的幾次，但我覺(jué)得這短短的幾次培訓讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個(gè)明確的目標。
經(jīng)歷是最大的財富。在此次培訓中，我更加明確了自己成為學(xué)生干部的目的。作為學(xué)生干部，應擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導，不能高高在上，應以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)。眼光應放長(cháng)遠些，不要那么狹隘，不要覺(jué)得學(xué)生工作耽誤了自己的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活，要明白，我們現在所正在經(jīng)歷的將會(huì )是人生中最大的財富，我們的組織能力、協(xié)調能力、表達能力等都在這個(gè)過(guò)程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養將使我們受益終身。在其位，謀其政。
對“青馬工程”的認識。馬克思主義作為一套科學(xué)而有力的理論，早已被世界人民在無(wú)數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于我國，經(jīng)過(guò)百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導。但這種指導并不意味著(zhù)全盤(pán)照搬，對于具有著(zhù)特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。
任何真理，如果不拿來(lái)用，就是廢紙一堆；如果拿來(lái)不假思索的照搬，就有可能成為歪理邪說(shuō)。所以對于馬克思主義，我們既不能把這寶貴的財富浪費，又不能機械的亂用。我校開(kāi)展的“青馬工程”正如我國“馬克思主義中國化”的道路一樣，充滿(mǎn)了精心的思索，使馬克思主義在我們學(xué)生面前不只是一種白紙黑字的文件，更是一種生動(dòng)而深刻的'實(shí)際應用。
做好學(xué)生干部，應該學(xué)會(huì )察人觀(guān)事。作為一個(gè)學(xué)生干部，最基本的能力就是會(huì )“看人”。一個(gè)人的動(dòng)作、神情都能表露出這個(gè)人的性格特點(diǎn)、思想等，學(xué)生干部在日常工作、學(xué)習、生活中，要注意觀(guān)察身邊同學(xué)有什么特長(cháng)，有什么優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿(mǎn)足感，同時(shí)也能為集體做出大的貢獻，產(chǎn)生兩全其美的效果。
做工作時(shí)要貼近同學(xué)的心。剛開(kāi)始工作時(shí)，由于溝通與相互了解的不夠好，學(xué)生干部與同學(xué)在完成一件事的時(shí)候，難免會(huì )產(chǎn)生分歧，繼而產(chǎn)生一種別扭的心理。無(wú)論是誰(shuí)，都不想總是順從別人，那么作為學(xué)生干部，不能總是站在自己的角度上去領(lǐng)導同學(xué)，而是應該體會(huì )同學(xué)之所想，了解同學(xué)之所期，將自己的想法與同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)相融合，慢慢地走進(jìn)同學(xué)，讓同學(xué)既能達到自己的期望，又能聽(tīng)取我們的建議。貼近同學(xué)的心，為同學(xué)辦實(shí)事，辦同學(xué)所需的實(shí)事，這才是一個(gè)合格的學(xué)生干部需要做的。
做學(xué)生干部，多做事少說(shuō)話(huà)。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)出來(lái)的話(huà)才是最有說(shuō)服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，并不能很好的掌握語(yǔ)言，所以多說(shuō)并不能擴大自己在同學(xué)們中的影響力，并不能令同學(xué)們信服，更甚者，還會(huì )產(chǎn)生相反的結果。那么，對我們來(lái)說(shuō)，最重要的是多做事而少說(shuō)話(huà)。多做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學(xué)們看在眼里，感在心里。讓同學(xué)們感受到我們不是在說(shuō)空話(huà)，而是真心實(shí)意地在為大家做事。
以長(cháng)遠計，自我評價(jià)。通過(guò)第二次的培訓我從中深刻的發(fā)掘了自己在性格、理想等等的一些想法，這些東西都是我一直回避的東西，我不愿意去想這些東西，因為我活的不想太現實(shí)。但是在此次培訓中，我寫(xiě)下了我的答案，我不知道這些答案是不是我的真實(shí)寫(xiě)照，但是我做到了，我想今后我會(huì )考慮，我的未來(lái)，我的人生規劃。從長(cháng)遠考慮，自我認識，自我評價(jià)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深知自己離優(yōu)秀干部還有很大的差距，但我將以這次培訓為契機，在今后工作中更加努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，取得更新的成績(jì)。培訓雖然結束了，但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止，也不會(huì )停止。我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。愿與我一同參加“青馬培訓”的各位同學(xué)今后工作學(xué)習順利，愿運城學(xué)院的明天更加燦爛、美好！
青馬培訓心得體會(huì ) 7
“青馬工程”學(xué)習心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學(xué)期的“青馬工程”培訓班的學(xué)習，在這次學(xué)習過(guò)程中，讓我收獲頗多，不僅學(xué)習到了在做學(xué)生干部方面應如何做好，還學(xué)習到了作為社會(huì )中一員應有的責任感和使命感。
下面我分幾個(gè)方面談?wù)劚敬螌W(xué)習中我的心得：
一、對于作為學(xué)生干部在工作方面首先，作為一個(gè)班級的班長(cháng)，我認識到班長(cháng)是由班級的同學(xué)共同選拔出的，是來(lái)自大家的支持，才能在班級更好的工作，那么，要做到的應該是服務(wù)于班班級的每一個(gè)人，學(xué)生干部并不是一個(gè)領(lǐng)導，但是，他還要做到一個(gè)領(lǐng)導者的方向，需要的是培養的一種能力，但是這種能力還需要去琢磨，體會(huì )。同時(shí)我最大的一個(gè)認識是在于人交際協(xié)調的方面，協(xié)調好每一個(gè)人是非常重要的，都說(shuō)班長(cháng)的工作是最難做到位的，和這有著(zhù)很大的原因，那么，在這方面我非�？粗�，提高自己的協(xié)調能力不僅僅為現在的工作起到幫助，而且這還是一筆財富，是一種未來(lái)生活與事業(yè)上的財富，所以說(shuō)，既然選擇了學(xué)生干部這樣一份工作，我會(huì )盡自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一個(gè)人的服務(wù)者，作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì )控制自己的`情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高為人處事的能力.。
二、對于創(chuàng )新精神的體會(huì )本次學(xué)習還涉及到了一些其他的相關(guān)問(wèn)題，其中，關(guān)于創(chuàng )新的總要，我的體會(huì )很深。創(chuàng )新精神提倡獨立思考，不人云亦云，并不是不傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)固執己見(jiàn)，而是要團結合作、相互交流，這是當代創(chuàng )新活動(dòng)不可少的方式。創(chuàng )新精神需要不怕犯錯誤，并不是鼓勵犯錯誤，只是有些是科學(xué)探究過(guò)程中不可避免的，創(chuàng )新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實(shí)和思考的根據，并不是虛無(wú)主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀(guān)點(diǎn)看待創(chuàng )新精神。
就拿這次學(xué)習來(lái)講，我的收獲就是在以后的工作與學(xué)習重合理用好創(chuàng )新精神，比如說(shuō)：在工作中，需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)能否想到做到與眾不同?這就是一個(gè)創(chuàng )新的問(wèn)題，可是，這種能力也是我最需要培養的。同時(shí)創(chuàng )新精神還體現在每個(gè)細節的方面，細節決定成敗，或許就是這種概念，在同樣的大環(huán)境下，有的人抓住細節或許就是成功者，這些都是在未來(lái)的我需要學(xué)習與總結的，所以說(shuō)，對于創(chuàng )新我非常認可，但是做到確實(shí)需要還一定勇氣，總之，創(chuàng )新還需我們去理解體會(huì )，就如同吸取任何事物的經(jīng)驗一樣，還是要需一些創(chuàng )造的勇氣，創(chuàng )新的魅力就是這樣，在未來(lái)的生活中，我會(huì )努力學(xué)習創(chuàng )新，不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠延續。
三、對于青年馬克思思想主義的認識長(cháng)期以來(lái)，黨和國家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀(guān)教育方面取得了一定的成就，引導廣大青年健康成長(cháng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì )的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路。作為未來(lái)中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著(zhù)全面建設小康社會(huì )、實(shí)現社會(huì )主義現代化、振興中華民族的歷史使命。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀(guān)直接相關(guān)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀(guān)的程度和水平。
要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀(guān)，就不能不加強科學(xué)馬克思主義觀(guān)教育而且作為一名學(xué)生干部，我更加有義務(wù)去宣傳青年馬克思主義，讓更多的人去認識和了解這種思想和認識，做一名合格的宣傳者與實(shí)踐者。
對未來(lái)學(xué)習與工作的展望四、對未來(lái)學(xué)習與工作的展望作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習，生活中，還是在工作中，我會(huì )努力干好每一件事，即將度過(guò)的大一上學(xué)期，有時(shí)不免有事與愿違之感，分析總結之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)，同時(shí)在參加“青馬工程”的培訓，讓我我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件，同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己結合本次培訓的收獲，對未來(lái)的工作于學(xué)習在做一個(gè)簡(jiǎn)要分析，如下：
1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習。因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習是學(xué)生的天職，所以我們在干好工作的同時(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習，不能讓成績(jì)落下。
2、要擺正自己的心態(tài)，作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，我必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，另一方面作為學(xué)生干部，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達能力以及人際交往能力等，只有在這些方面做得很好，才能更加從容的面對工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應手的處理這些問(wèn)題。這方面也需要提高。
4、不斷的充實(shí)自己，思維修養，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jì)干出業(yè)績(jì)。
學(xué)生干部是校園中的一個(gè)團體，很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的“青馬工程”，在本次培訓中我所獲得的東西會(huì )使我終身受益，同時(shí)我也會(huì )不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬培訓心得體會(huì ) 8
“大四了，想起當年大一剛進(jìn)校就有幸被推薦參與了青馬工程的培訓，確實(shí)受益匪淺。雖然有很多博學(xué)多才的教授給我們講各種歷史，文化，自然等知識，但讓我受益最大還是從一年學(xué)習過(guò)程中的一次感悟，以及優(yōu)秀同學(xué)們對我的影響。
記得每次聽(tīng)完一場(chǎng)講座都會(huì )有班會(huì )，班主任都會(huì )組織大家交流學(xué)習心得，還記得第一次班會(huì )交流課，班主任問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，大家都沒(méi)人說(shuō)話(huà)，當時(shí)我也覺(jué)得，哎，老師也真是的，趕緊放學(xué)得了，誰(shuí)會(huì )回答？剛剛課上我就沒(méi)怎么聽(tīng)，就只顧玩手機了。就在大家沉默時(shí)，班主任魏老師居然點(diǎn)我名了，說(shuō)第一節課他也不認識太多人，看我是班里唯一一個(gè)大一的，加上上次班委競選我給他留下了還不錯的印象，就讓我談?wù)勏敕�，一下子我就懵了。站起�?lái)什么都沒(méi)憋出來(lái)，搞得我很尷尬。坐下后我還埋怨老師，心里想著(zhù)誰(shuí)會(huì )聽(tīng)這么認真？又不是專(zhuān)業(yè)課？可就在教室里沉默了一會(huì )兒后，就有一個(gè)學(xué)姐舉手了，他拿著(zhù)記得密密麻麻的筆記本，把自己想法說(shuō)了出來(lái)，很有條理。后來(lái)又陸續有學(xué)長(cháng)學(xué)姐發(fā)言了，無(wú)疑都是記了筆記的。當時(shí)的我以己度人原本以為，沒(méi)有人會(huì )在乎這“無(wú)用”的課，但很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐都很認真的急了筆記，認真思考。
青馬工程的學(xué)員基本都是學(xué)生精英，從他們做事的認真態(tài)度就能反映，很多當時(shí)我留意記過(guò)筆記的同學(xué)后來(lái)了解到他們在學(xué)習生活里都十分優(yōu)秀。畢竟他們能夠認真把別人不屑做的“小事”做好，一屋不掃何以?huà)咛煜�，能夠認真做好生活中的小事，必能做好大事。那次事件影響了我四年大學(xué)生活，讓我拿到青馬工程“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號，過(guò)上豐富充實(shí)的大學(xué)生活，也必將影響我以后的人生�！�
青馬工程菁英人才培訓是由團市委主辦的一項培養大學(xué)生骨干關(guān)于馬克思列寧主義的理論及講解大學(xué)生感興趣課題的一項活動(dòng)，作為一名學(xué)生干部，今年x月份，我有幸被學(xué)校推薦參加第一屆“青馬工程菁英人才培訓班”，經(jīng)過(guò)市領(lǐng)導的動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)馬克思主義學(xué)者的諄諄教導和素質(zhì)拓展、暑期社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)的參與，我對馬克思主義的`認識和自身的綜合素質(zhì)都有了較大提高。
作為一名普通的學(xué)員，此次培訓給我帶來(lái)的，不僅僅是精神上的巨大改變，而是內心的溫暖與感動(dòng)，特別是在開(kāi)展學(xué)生工作方面，更是給我帶來(lái)了豐碩的收獲。學(xué)生干部是學(xué)生中相對較積極的一部分，一般也是團員中較優(yōu)秀的團隊。他們胸懷“服務(wù)大家，鍛煉自己”的想法進(jìn)入學(xué)生會(huì )，經(jīng)過(guò)幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經(jīng)驗，具備了一定的思想覺(jué)悟，但這種自發(fā)自覺(jué)的思想缺乏系統的理論指導，在組建學(xué)生會(huì )這個(gè)非正式的組織中，難免會(huì )出現一些連接的斷層。因此，現在對學(xué)生干部進(jìn)行一些思想方面的系統指導，引小川而歸大海，是非常有意義并具有事半功倍的效果的。此次培訓讓我對如何做一名優(yōu)秀青年，如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部有了更深刻的認識。一名合格干部的基本要求是能夠勝任本職工作，具備應有的責任心。而要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，則需具備以下幾個(gè)方面的能力及修養。
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部所要具備的品質(zhì)有許多，要從多方面來(lái)鍛煉自己提高自己。
首先，要加強政治思想修養。這是一個(gè)優(yōu)秀的“人”所必須具備的，有德無(wú)才可以理解，有才無(wú)德便無(wú)法讓人接受。學(xué)生干部除了基本道德要求外，還要對學(xué)生會(huì )工作有清醒的認識，對廣大同學(xué)有服務(wù)意識。
第二，勤勤懇懇的實(shí)干精神。要學(xué)在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極其重要的.一點(diǎn)。
第三，要有創(chuàng )新精神。在學(xué)生中開(kāi)展活動(dòng)，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強烈的創(chuàng )新意識和獨到的見(jiàn)解。而這是要靠平時(shí)注意培養好奇，熱愛(ài)，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。
第四，要有較強的表達能力、溝通能力、協(xié)調能力及適應能力，表達不只是書(shū)面更要鍛煉口頭表達能力。另外，作為學(xué)生干部要與同學(xué)交道，而同學(xué)的性格修養不同，不同的人就應有不同的對待，對不同的人講不同的話(huà)，與人溝通的過(guò)程要注意細節，在不同的環(huán)境下要懂得隨機應變，要知道怎樣去調動(dòng)各方力源為我所用。
第五，要有文化修養同時(shí)還要加強自身專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，現在的學(xué)生干部普遍學(xué)習成績(jì)不是很好，注重工作而輕了學(xué)習。學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習。本職尚未做好。何以言其他？學(xué)生干部應是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應是青年的骨干和帶有人，應該作為大學(xué)生學(xué)習，生活各方面的楷模，領(lǐng)導學(xué)習，文明習慣，創(chuàng )新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。學(xué)生干部更應時(shí)刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大青年健康成長(cháng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì )的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義之路。學(xué)生會(huì )工作多而雜，雖然并不一定很大型，但必定多種多樣。如果缺少學(xué)習能力，也很難適應這樣繁瑣的工作，而一個(gè)學(xué)習積極性很高的干部，無(wú)論放在哪里，都會(huì )很快適應，觸類(lèi)旁通。所以要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，與此同時(shí)還必須在從事一定社會(huì )工作的過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。
第六，要有性格及胸懷方面修養，一名優(yōu)秀的團學(xué)干部應具備外圓內方或者外方內圓的性格，坦誠直率的對待身邊的人和事，要學(xué)會(huì )容忍做到容忍別人之長(cháng)、包容別人之短、容人之過(guò)、容人之異。
以上就是我對本期青馬工程培訓課程的一些感想，今后，我一定會(huì )運用此次培訓交給我的理論進(jìn)行學(xué)生工作的實(shí)踐，同時(shí)加強自身道德素質(zhì)的修養，做一名合格大學(xué)生的同時(shí)，也要做一名合格的學(xué)生干部。
青馬培訓心得體會(huì ) 9
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我�！扒嗄犟R克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我 明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(cháng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開(kāi)辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(cháng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)積極向上的面對學(xué)習和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周?chē)耐瑢W(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習來(lái)彌補自己自身的缺點(diǎn)�！蔼殞W(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，少說(shuō)話(huà)，多做事。
作為一名學(xué)生社團干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì )團結同學(xué)，要學(xué)會(huì )如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專(zhuān)行，要多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì )權力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問(wèn)題。從而為整個(gè)班級甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！痹僬�，我們青年大學(xué)生擔負著(zhù)建設社會(huì )主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠大的理想，堅持發(fā)奮學(xué)習，注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話(huà)，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開(kāi)辦世紀英才學(xué)校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！
為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力，培養學(xué)生干部的責任意識、大局意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強學(xué)生干部的組織協(xié)調能力，加強學(xué)生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，培養堅定的青年馬克思主義者，以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開(kāi)展。學(xué)校團委開(kāi)設了“青年馬克思主義者培養工程團學(xué)骨干培訓班”。
通過(guò)這次青年馬克思主義者培養工程的學(xué)習，我從中了解了學(xué)生干部應該如何培養大局意識、服務(wù)意識、責任意識、團隊意識以及協(xié)調溝通能力，提高思想政治覺(jué)悟，端正工作態(tài)度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
高校的學(xué)生干部主要包括團干部、學(xué)生會(huì )干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著(zhù)十分重要的角色，并且是每一所高校開(kāi)展各項工作的得力助手，是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑。加強對團學(xué)骨干的培訓，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學(xué)干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養工程”中發(fā)揮重要作用，引導廣大團員青年樹(shù)立遠大理想，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念，對于為中國特色社會(huì )主義事業(yè)培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習、生活，我們面臨著(zhù)和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問(wèn)題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開(kāi)自己的心扉。通過(guò)學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)�？梢员容^準確地了解學(xué)生實(shí)際的各種狀況。同時(shí)，我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級學(xué)院、各部門(mén)的紐帶，傳達各項任務(wù)的橋梁，貫徹和落實(shí)各項工作的骨干。因此，學(xué)校非常重視對我們這些學(xué)生干部的培養。這一次，我有機會(huì )參加學(xué)校的團學(xué)骨干培訓班，我覺(jué)得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校這樣的培訓，因此，我非常珍惜這次機會(huì )。
在這次青年馬克思主義者培養工程培訓期間，學(xué)校團委為我們這些學(xué)員邀請了在校內外具有很大影響力的博學(xué)多才的幾位老師為我們定期進(jìn)行培訓，在這期間我的'收獲是巨大的，學(xué)到的東西是在平時(shí)工作中自己體會(huì )不到的。記得培訓班開(kāi)班典禮那天，也是我們培訓班的第一講，學(xué)校團委為我們請來(lái)了大連團市委趙宏書(shū)記為我們做報告，趙書(shū)記在近兩個(gè)小時(shí)的報告中，通過(guò)輕松幽默的語(yǔ)言從五個(gè)方面向我們講述了如何作為一名優(yōu)秀的團學(xué)干部。在這一講中，讓我真真切切的認識到，現在的自我離趙書(shū)記所講述的優(yōu)秀團學(xué)干部還有很大的距離，因此聽(tīng)過(guò)趙書(shū)記的報告后我暗下決心，在以后的學(xué)生工作中以趙書(shū)記的報告內容為標榜，不斷的嚴格要求自己，爭取在盡早的時(shí)間內把自己塑造成為一名優(yōu)秀的團學(xué)干部。
在培訓班所有的培訓中，文學(xué)院鄭老師的“大學(xué)如歌，青春無(wú)悔———和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是最大的。在那一講中仿佛老師所談的每一點(diǎn)都會(huì )在我的身上找到縮影，在我心中那一講就是為我自己開(kāi)設的課程�！吧钐幪幗詫W(xué)問(wèn)”、“捭闔第一”、“活出生命的質(zhì)量”、“心有多大，舞臺就有多大”等經(jīng)典的句子，讓我記憶猶新，在最近生活中我還再不斷的思考著(zhù)這些句子，使我對生活的態(tài)度發(fā)生了很大的改變，使我自身修養得到了很大的提高。在不開(kāi)心的時(shí)候去翻一翻參加培訓時(shí)所記下的筆記，總會(huì )在里面發(fā)現能為自己寬心的東西。如果說(shuō)參加培訓最大的收獲是什么？那么我想說(shuō)，讓生活變得比以前更加快樂(lè )，這是人生最大的幸福，也是這次培訓最大的收獲。
本次培訓班的開(kāi)辦給我提供了提高自身素質(zhì)和工作能力的機會(huì )，我將以此為契機，認真學(xué)習，提高工作能力，提升自身素質(zhì)與思想境界，轉變工作思路、履行好學(xué)生干部職責，更好的為同學(xué)們服務(wù)。努力成長(cháng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。同時(shí)我也希望學(xué)校能夠安排更多這樣的機會(huì )，使更多的同學(xué)參與到這樣的培訓活動(dòng)中來(lái)，不斷優(yōu)化我們的學(xué)生干部團隊。
青馬培訓心得體會(huì ) 10
歷時(shí)一個(gè)半月的青馬培訓結束了，我非常榮幸參加了這次培訓，并且在這次培訓中我受益匪淺。
這一學(xué)年對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰和機遇的年頭。學(xué)年伊始，我放棄了班長(cháng)這一職務(wù)，選擇了留在學(xué)生會(huì )，去嘗試自己完全陌生的崗位，并在工作中和干事們一起在工作中學(xué)習。記得培訓的第一講是都老師給我們進(jìn)行的講座——“勇?lián)鷼v史使命，讓青春在歷練中綻放”。記得在講座中都老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“現在的學(xué)生工作做成這樣，你們學(xué)生干部是要負責任的”。事實(shí)確實(shí)如此，在學(xué)生工作中，我們很多干部的方式是不對的，包括我自己。在工作中，有的干部只為完成任務(wù)，不顧效率；有的干部拖拖拉拉，不考慮整體工作的進(jìn)程，甚至有的干部帶著(zhù)嚴重的功利心去完成工作，這些都讓我們學(xué)生工作的效果大打折扣。通過(guò)這次培訓，我更加明確了自己作為一名學(xué)生干部的目的。作為一名學(xué)生干部，我們要擺正自己的心態(tài)，我們的職責是服務(wù)同學(xué)，架起老師與同學(xué)之間的橋梁。與此同時(shí)，我們還要不斷的提高自身修養，提高自己服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì )的能力，培養自立自強的社會(huì )責任感，只有這樣，我們才能肩負歷史和時(shí)代的重托。在這次講座之后，我深深的反思了過(guò)去一學(xué)年自己學(xué)生干部的經(jīng)歷。通過(guò)這次反思，我深刻的認識到自己過(guò)去一年的工作可以談得上是失敗的。在過(guò)多的追求問(wèn)心無(wú)愧的前提下，我忽視了同學(xué)們的感受，很多事情站在自己的角度看會(huì )認為很好，但是我們更應該站在同學(xué)們的角度去看事情，用大家更容易接受的方式去表達，這樣做事取得的效果會(huì )更顯著(zhù)。
在第二講中，法政與經(jīng)貿學(xué)院的彭老師給我們講解了中國夢(mèng)�！爸袊鴫�(mèng)”是當前非常熱門(mén)的詞。這個(gè)詞是在20xx年11月29日提出來(lái)的。定義的“中國夢(mèng)”——實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現”。 “中國夢(mèng)”是我們整個(gè)中華民族的夢(mèng)，并且我們每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的夢(mèng)。而我的夢(mèng)就是通過(guò)自己的不斷探索，尋求真我、愛(ài)和內心的和平。在這一期的學(xué)員中，幾乎全是90后。
90后，是敢于做夢(mèng)的一代人，但是，我們不能只會(huì )做夢(mèng)，我們得向哈佛女校長(cháng)在演講中說(shuō)的那樣，我們得在醒著(zhù)的時(shí)候去追逐你認為最有意義的事。這些事不一定是很高尚的東西，但它一定是堅韌的。
在這次青馬培訓中，讓我收獲最大同時(shí)感觸最深的就是素質(zhì)拓展。這次素質(zhì)拓展的老師都是經(jīng)驗很豐富的老師，我不僅從各種游戲中學(xué)到了很多東西，也從他們身上領(lǐng)悟了很多道理。在這一天的素質(zhì)拓展中，老師們用各種游戲多次給我們詮釋了團隊活動(dòng)和工作方法的重要性。在上午的拓展中，我們先組隊，建立隊制（選隊長(cháng)、取隊名、口號、編隊歌等），在整個(gè)過(guò)程中，隊員們都十分積極，為團隊奉獻著(zhù)自己的力量。我相信這是一種緣分，讓來(lái)自不同學(xué)院的我們走在一起，共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。在下午的拓展活動(dòng)中，老師用繩子編織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上有形狀大小不一的多個(gè)網(wǎng)洞，我們的隊員得在30分鐘內，在不觸碰網(wǎng)的前提下全部通過(guò)這張網(wǎng)，一個(gè)網(wǎng)洞只能過(guò)一個(gè)人，并且當剩下的網(wǎng)洞超過(guò)剩下隊員的人數（本隊一共有16名隊員，有18個(gè)可用網(wǎng)洞，網(wǎng)有三層，每層6個(gè)可用網(wǎng)洞）時(shí)，挑戰失敗。在整個(gè)活動(dòng)中，大家都在積極的想辦法，積極的參與。我們熱火隊采取的戰略是先讓力氣比較大的兩名男生從最底層比較大的兩個(gè)網(wǎng)洞通過(guò)，并負責接住被抬著(zhù)通過(guò)網(wǎng)洞的同學(xué)。在這次挑戰中，我們一共用了3次機會(huì )，最多的一次過(guò)了7名隊友。在整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們都非常認真、努力，一直堅持。一次挑戰失敗了，就爭分奪秒的開(kāi)始第二次，第二次失敗了又馬上開(kāi)始第三次，大家都爭分奪秒。不過(guò)在到底選誰(shuí)過(guò)去，過(guò)哪個(gè)洞之間我們有太多的猶豫，浪費了太多的時(shí)間。并且在整個(gè)過(guò)程中我們完全不敢觸及那些很多看上去很小，形狀不規整的網(wǎng)洞。但是，在挑戰結束后，老師指著(zhù)其中最小的網(wǎng)洞說(shuō)，這個(gè)網(wǎng)洞，你們當中至少有2個(gè)人能過(guò)的去，并且讓我們去嘗試了一下。隊友們分成兩邊，一面的同學(xué)負責把我（因為我比較瘦�。┨饋�(lái)送過(guò)洞口，另一面的同學(xué)則負責接住我的頭讓我順利通過(guò)。最后不出老師所料我們真的成功了。老師在最后總結時(shí)說(shuō)，我能斷定至少有兩位隊友能通過(guò)，那是因為我比你們多了一份經(jīng)驗，你們現在需要慢慢歷練的還有膽識。
有人說(shuō)90后缺少信仰，功利私欲心太強，也有人說(shuō)90后過(guò)分追求自我和個(gè)性，給身邊的人帶來(lái)不少傷害。的確我承認，在如今這個(gè)形形色色的大社會(huì )當中，90后已成為社會(huì )公眾的聚焦點(diǎn)，我們這個(gè)時(shí)間段的青少年正處在社會(huì )風(fēng)尚急劇變革，思想道德觀(guān)念嚴重滑坡的轉型期，社會(huì )，文化，思想正經(jīng)歷著(zhù)前所未有的變革，我們的成長(cháng)過(guò)
程經(jīng)歷著(zhù)前人從未經(jīng)歷過(guò)的際遇，這也將暗示著(zhù)我們這一代人的確在諸多方面存在著(zhù)或多或少與前人觀(guān)念、與正統道德相沖突的東西。身處在社會(huì )轉型期的我們，應當更加深刻對自身的認識，從學(xué)習、生活、工作等各方面考量自己，辯證的對待別人對自己看法，結合自身實(shí)際，做出切合自我現實(shí)的`培養計劃，努力將自己打造成為無(wú)愧于自我，無(wú)愧于社會(huì )的人才，基于此，在大學(xué)期間要想成為一名合格的青年馬克思主義者，我們應著(zhù)重提高自身以下幾方面能力：
第一在思想上，要培養自身的創(chuàng )新思維模式，我們是新時(shí)代的年輕人，是富有朝氣與活力的一代人，我們應當發(fā)揚我們這一點(diǎn)非常重要的優(yōu)勢，用于打破常規，不受傳統因素的約束，不斷尋求對問(wèn)題的全新獨特的解答。在生活學(xué)習和工作中，我們不能局限于自己的思維定式，不鉆牛角尖，不能、盲目從眾，不迷信權威，理性對待問(wèn)題，敢于打破傳統的思維慣性。
第二要有一定的科學(xué)決策能力，決策貫穿于生活的方方面面，面對現實(shí)中錯綜復雜的局面和瞬息萬(wàn)變的局勢，我們要有能力及時(shí)做出正確的抉擇，不貽誤時(shí)機，不影響全局，在各次的歷練中鍛煉我們決策的能力和魄力，通過(guò)科學(xué)比較，全面分析，權衡利弊最終做出正確的決策。
第三要培養自身的屯對合作能力，組織和協(xié)調能力，在如今這個(gè)知識爆炸的年代，團隊的強大作用和生命力不言而喻，這其中，要想真正發(fā)揮一個(gè)團隊應有的實(shí)力，真正達到1+1>2的效果，，我們應當結合實(shí)際，統籌兼顧處理好團隊內部的各種關(guān)系，合理組織各方力量，做到人盡其能，人盡其才，同時(shí)還要培養自身良好的協(xié)調能力，與自己的隊友精誠團結，甚于激發(fā)隊友的熱情，為共同的目標團結奮斗，塑造團隊強大的戰斗力，此外，還要與隊友們加強交流，打造融洽的團隊氛圍。
第四，要培養識別人才的能力，一個(gè)團隊的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在人，用人的當則事業(yè)興，一方面要鯊魚(yú)發(fā)現別人的優(yōu)勢和長(cháng)處，同時(shí)還要推薦有能力的人做關(guān)鍵的事情，這樣才能調動(dòng)隊員的主觀(guān)能動(dòng)性促進(jìn)團隊整體的發(fā)展。
第五要培養自己的學(xué)習能力，這也是作為我們大學(xué)生應具備的最基本的也是最重要的能力。素質(zhì)的培養和提高，主要還在于自身的學(xué)習、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，如果不通過(guò)加強學(xué)習提高自己的政治修養和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。還一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對理論知識的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
這是我通過(guò)參加本期青年馬克思主義培訓之后的所想所悟。通過(guò)這次培訓，讓我更加清楚的認識到作為一名學(xué)生應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到團隊協(xié)作所迸發(fā)的強大生命力，因此，在以后的工作學(xué)習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時(shí)代要求的大學(xué)生。
此外，通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現自己仍然有許多需要改進(jìn)的方面。例如，我要需要自覺(jué)加強思想政治教育，堅定理想信念，樹(shù)立遠大理想，正確把握成長(cháng)成才方向。提升自我教育和自我管理能力，進(jìn)一步培養責任感，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調能力，培養綜合素質(zhì)；進(jìn)一步開(kāi)闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
青馬培訓心得體會(huì ) 11
重慶科技學(xué)院第四期青馬工程培訓已經(jīng)落下帷幕。作為參加到這次培訓活動(dòng)的學(xué)員，我感到十分榮幸。青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)此次學(xué)習后，讓我們知道作為當代大學(xué)生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領(lǐng)導分配下來(lái)的工作和任務(wù)，通過(guò)學(xué)習讓我們明白了：應該如何使自己充滿(mǎn)自信心，去迎接一切困難，也學(xué)會(huì )了如何參加團隊合作。同時(shí)這次活動(dòng)不僅提高了我理論學(xué)習的水平，而且使我懂得如何作一名學(xué)生干部，在很多方面對我個(gè)人都有很大的啟發(fā)。下面將我參加此次活動(dòng)的心得體會(huì )做如下總結。
一、活動(dòng)內容豐富、有深遠意義
此次培訓活動(dòng)內容豐富多彩。不僅有內容各異的專(zhuān)題報告，還有戶(hù)外素質(zhì)拓展等活動(dòng)。使我們在每周的學(xué)習中都能感受到學(xué)校團委對此項工程的重視以及該活動(dòng)對我們的意義。雖然此次活動(dòng)是題為“青年馬克思主義者培養工程”，意在強調對青年馬克思主義者的培養，然而通過(guò)每次的報告使我感受到，我們學(xué)到的不僅是枯燥的理論知識，而是更多的與我們大學(xué)生以及學(xué)生干部有密切關(guān)系的豐富內容。同時(shí)也通過(guò)一系列主題報告，既有結合我們大學(xué)生實(shí)際的做人、做事的道理，也有做學(xué)生干部應掌握的技能方法，還有我們容易忽略的歷史知識等。這些報告使我消除了原本對參加此次培訓只是聽(tīng)一些無(wú)聊的報告的消極情緒，而是漸漸地喜歡上了該活動(dòng)，更加珍惜得到此次培訓的機會(huì )。使我在很多方面都有了提
高，例如應該怎樣擺正學(xué)習的位置，如何與人交往，溝通的技巧，怎樣保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)等。這些不僅改變了我現在對自己、周?chē)脑S多看法，同時(shí)也將在今后對我起到重要影響。
二、促進(jìn)思想上的轉變、增進(jìn)與人溝通的能力
要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權，我們的職責就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學(xué)們著(zhù)想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處，用兩面性的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。
作為學(xué)生干部應該有正確的思想動(dòng)機和坦蕩的胸懷，因為工作的緣故，學(xué)生干部工作無(wú)疑會(huì )使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉，提高自己的組織協(xié)調能力為要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能給自己帶來(lái)什么樣的好處，從而摒棄了一些錯誤的思想觀(guān)念。當工作與學(xué)習或者別的什么事相互沖突時(shí)，我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì )與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，但是我們應該以坦蕩的胸懷去面對，從而處理好兩者之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。同時(shí)必須要有高度的責任感和責任心。
作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達，下情上報”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開(kāi)展工作，處理好與上級、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責任感是必不可少的。
各種各樣的活動(dòng)內容不僅使我學(xué)到了許多實(shí)用的知識，同時(shí)對我人格的塑造也起到了一定作用，通過(guò)此次培訓，我在思想上也發(fā)生了許多轉變。通過(guò)此次學(xué)習，我感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認識自我，了解自我，發(fā)現差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jì)，而是全方位的綜合的評價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營(yíng)造的更加完善. 要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應手的處理這些問(wèn)題。
對工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿(mǎn)腔的熱情，并加上積極上進(jìn)，才能夠讓自己在工作中不感到乏味，進(jìn)而工作也會(huì )做的更好，同時(shí)也給他人樹(shù)立好榜樣，影響到他人，成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(cháng)成材的模范。
每次的報告都使我在某一方面對自己的認識有所提高，明確了自己的不足。
其次，因為這次參加培訓的學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)學(xué)院以及學(xué)校的干部，可謂是學(xué)生中的精英，這不僅給我提供了一個(gè)與各類(lèi)優(yōu)秀人才溝通的平臺，還讓我認識到自己的不足，學(xué)到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動(dòng)不是單純的活動(dòng)，而是發(fā)現身邊優(yōu)秀的人的舞臺。例如每次討論會(huì )，當聽(tīng)到他人內涵深刻的見(jiàn)解，我便感到自己在某些方面的.差距是顯而易見(jiàn)的。而自己應該在這方面多努力，提高自己與人溝通的能力，組織、領(lǐng)導能力。而我也在每次的接觸中，認識了更多的人，增進(jìn)了對彼此的了解，使自己融入到了一個(gè)團結和諧的集體中去。第三，此次活動(dòng)我們所結識的同學(xué)將會(huì )成為彼此日后寶貴的財富。因為每個(gè)人身上都有獨特之處，這也是這個(gè)干部群體所獨有的優(yōu)勢，我們可以取長(cháng)補短，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，在今后的學(xué)習、生活、工作中相互借鑒、彼此幫助。無(wú)疑為每個(gè)人日后的發(fā)展增添了籌碼。
三、今后的努力方向
此次培訓活動(dòng)帶給了我很多益處，同時(shí)也使我清楚的認識到了自己的不足，使我明確了今后的努力方向。首先，堅定的學(xué)習馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學(xué)習書(shū)本上的枯燥理論，而是學(xué)會(huì )學(xué)以致用。用自己的理解與實(shí)際行動(dòng)去詮釋這一理論，使更多的青年學(xué)生一起加入到成為馬克思主義者的隊伍中來(lái)。其次，學(xué)習、工作要注意方式、方法，協(xié)調好二者的關(guān)系。要培養比較寬闊的視野，善于學(xué)習，靈活工作。多方面的掌握知識技能，為今后的生活、工作打下堅實(shí)基礎。第三，有大局意識，廣泛聯(lián)系群眾，培養與廣大人民的深厚感情。學(xué)校、組織對自己的培養絕對不是盲目的，而自己要努力成為的不僅是一
個(gè)合格的大學(xué)生，還應當是一名合格的學(xué)生干部，以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會(huì )責任感、使命感的黨員干部。只有堅定這樣的意識，才不負組織對自己的培養。而自己也應該以嚴格的標準來(lái)要求自己。我相信，只有個(gè)人覺(jué)悟提高了，其行動(dòng)才會(huì )更有目的性，才能取得預期的效果。
學(xué)生干部是校園中最具特色的一個(gè)團體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì )不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
培養青年馬克思主義者是黨和共青團學(xué)生工作的一個(gè)重要方面，各個(gè)單位對此都非常重視，而自己有幸參與其中，更應該無(wú)比珍惜。雖然此次活動(dòng)要告一段落，但是對馬克思主義的學(xué)習還沒(méi)有結束，如何成為一名合格的學(xué)生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。因此，今后我將通過(guò)此次培訓活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗不斷激勵、鞭策自己，不辜負學(xué)校、組織對我的期望。
青馬培訓心得體會(huì ) 12
新時(shí)代的大學(xué)生，是中國承前啟后的一代，是繼往開(kāi)來(lái)的一代，是肩負歷史和時(shí)代重托的一代。因此，加強大學(xué)生的理論武裝建設至關(guān)重要。為響應黨中央“加強高校學(xué)生骨干培養”的號召，積極引導大學(xué)生加強信念、培養品格、開(kāi)闊視野、培養能力。
青年是時(shí)代的主人，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是責任與緣分，讓來(lái)自不同學(xué)院的我們走到一起，共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。整段青馬培訓的日子，就是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。一場(chǎng)場(chǎng)報告中，老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應具備的各種素質(zhì)，令參加培訓的每位同學(xué)都受益匪淺；一次次討論會(huì )上，同學(xué)們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見(jiàn)的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質(zhì)拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關(guān)，真正理解了團結的價(jià)值；有青馬培訓的日子，就有我們的風(fēng)雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動(dòng)的心。我們將用青春的金線(xiàn)和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們在記憶中永存。五天，是轉眼過(guò)去的日子，也是我們收獲希望的日子；是單純的日子，也是快樂(lè )的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿(mǎn)好奇和期待，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)都意氣風(fēng)發(fā)。我們青春，所以我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬培訓給了我們這樣的機會(huì )，讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活�！扒囫R”是文明的使者，以愛(ài)國守法為行為標尺，以明禮誠信為處事法則。
在構建和諧社會(huì )的征途上，她引導著(zhù)我們快馬加鞭，無(wú)私奉獻，讓人生的價(jià)值在平凡中升華；“青馬”是時(shí)代的強音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著(zhù)我們去開(kāi)啟塵封已久的心門(mén)，讓自由的.風(fēng)多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放；青馬，培養我們成為社會(huì )的驕子，讓我們編織多姿的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅逐陰翳，用雙手去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。沐浴著(zhù)新世紀的陽(yáng)光雨露，我們只有發(fā)揚“青馬”精神，才能在社會(huì )主義的康莊大道上迅跑。
“青馬”培訓就要結束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳動(dòng)不息。青馬培訓為我們帶來(lái)了希望，昭示了未來(lái)。經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽(yáng)依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。驀然回首，我們的心中早已積淀了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。這感動(dòng)，最多還是來(lái)自我們親愛(ài)的學(xué)員們、戰友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結束，而是昭示著(zhù)另一個(gè)開(kāi)始。青春的路上我們何須惆悵，“海內存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅信這份友誼定會(huì )長(cháng)存。未來(lái)的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰斗，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會(huì )勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì )化為奮進(jìn)的力量！
總之，這次“青年馬克思主義者培養工程”讓我們在深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的同時(shí)，全面了解了社會(huì )、學(xué)校及自身的情況，提升了學(xué)員們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。給我們今后的學(xué)習、工作、生活帶來(lái)了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著(zhù)我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng )美好航程，共同向著(zhù)報效祖國的目標而不懈奮斗�！扒囫R”為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進(jìn)的號角。在人生未來(lái)的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌！
青馬培訓心得體會(huì ) 13
現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了機電與車(chē)輛工程學(xué)院的“青年馬克思主義者培養工程”，這一期培訓已經(jīng)結束，在短暫的時(shí)間內，通過(guò)青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來(lái)的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱(chēng)職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習可以說(shuō)是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習工作中會(huì )思考的更加成熟。
通過(guò)這次學(xué)習，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線(xiàn)的自覺(jué)性；在學(xué)習上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會(huì )主義過(guò)程中建功立業(yè)。
作為一名學(xué)生干部應該具有的品質(zhì)，從路云老師進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。我們必須要學(xué)會(huì )做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應該是一種提升靈魂的生活。
通過(guò)xxx老師給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應該學(xué)會(huì )總結自己，做好短期和長(cháng)期規劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會(huì )提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力、創(chuàng )新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應該更好的協(xié)調和管理自己的時(shí)間，有效率的利用自己的時(shí)間，因為只有這樣才會(huì )使得自己在工作和學(xué)習兩方面都游刃有余。我們更應該學(xué)會(huì )表達自己，因為只有更好的表達自己的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)，才會(huì )及時(shí)有效的解決問(wèn)題。
第三，從路云老師的講座中中，讓我更好的理解到了團隊這個(gè)詞的深刻含義，其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)團隊就是一些人對一個(gè)共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的`。信任。
沒(méi)有追求與理想，人便會(huì )碌碌無(wú)為；沒(méi)有信念，就缺少了人生航標，人便會(huì )迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會(huì )完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。
在xxx老師的講座中，我們學(xué)到了許多有用的基本新聞稿寫(xiě)作知識，了解到了許多寫(xiě)作技巧及語(yǔ)言規范；在劉傳燕老師的講座中我們知道了獎助學(xué)金的基本的申請流程，讓我們以后再工作中可以少走很多彎路；張開(kāi)寶老師的講座讓我明白了如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì )人。我們應該追求一個(gè)高尚的人格，感恩幫助過(guò)自己的每一個(gè)人。
中國在國際上地位的日趨穩固和提高，說(shuō)明了共產(chǎn)主義在中國是行得通的。作為一名共青團員和入黨積極分子，就應當對共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習和吸收，只有強化了自身的理論修養，才能有扎實(shí)的思想基礎成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽(tīng)從黨的號召，為實(shí)現共產(chǎn)主義貢獻自身的所有才能。自覺(jué)加強課外理論修養是時(shí)代的需要，同時(shí)對個(gè)人和社會(huì )的發(fā)展也都有重要的意義。
通過(guò)青馬班的培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊，現在青馬班結束了，但是我們的學(xué)習不能結束，我將繼續努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。這次青馬班學(xué)習使我再一次接受到了愛(ài)國主義先進(jìn)性教育和勵志教育，學(xué)習收獲頗豐，感謝院團委為我們提供了這次機會(huì )，同時(shí)也希望更多的同學(xué)也可以參加到清馬培訓班中來(lái)，在培訓班中學(xué)習提高自己。
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