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教師全員培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-25 09:28:37 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

教師全員培訓心得體會(huì )(精選6篇)

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的教師全員培訓心得體會(huì )(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師全員培訓心得體會(huì )(精選6篇)

  教師全員培訓心得體會(huì )1

  為期兩天的新教師培訓已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句點(diǎn),很慶幸能夠有這樣的機會(huì ),讓我對自己的教育事業(yè)、教師生涯有了新的認識,也在如何得體有效教學(xué),提高教學(xué)效果上有了新的體會(huì )。然而,我更明白,教育是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)學(xué)問(wèn),值得我用一生去鉆研,去解讀。下面我就談一些自己對于這兩天教師培訓的體會(huì )。

  1、為師者要明道信道

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也!薄皞鞯馈笔堑谝晃坏,而要傳道,首先自己要明道、信道。黃主任、彭股長(cháng)以及兩位優(yōu)秀的師范生代表用自己的言行做出他們的詮釋。教育的本質(zhì)就是用一顆心去喚醒另一顆心。作為“傳道者”,我們只有自己有理想、有信仰,才能用自己的理想去點(diǎn)燃學(xué)生的理想,用自己的信仰去引領(lǐng)學(xué)生的信仰。只有自己有夢(mèng)想,才能幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。成為一名真正合格的教師。

  2、為師者要立德垂范

  立德垂范是教師最基本的職業(yè)道德,它要求教師為人師表,在言論、行為、生活作風(fēng)、思想意識等各個(gè)方面都要給學(xué)生以積極向上的影響,做學(xué)生的楷模。鄧局長(cháng)在這次培訓發(fā)言中,多次提到為人師表的師德要求!安荒苷,焉能正人?”世界上沒(méi)有任何職業(yè)像教師這樣要求嚴格,也沒(méi)有人能像教師一樣對學(xué)生整體的思想和行為產(chǎn)生深遠的影響。一日為師,一世楷模。以身作則,立德垂范,為人師表,是“人師”的固有之義,是教師職業(yè)道德最基本的要求。

  3、為師者要業(yè)精善學(xué)

  學(xué)高為師,教師既要做“人師”,也要做“經(jīng)師”。聽(tīng)完梁校長(cháng)的講座,讓我深刻認識到,只有終身學(xué)習能使教師永葆活力,更有魅力。而終身學(xué)習我認為最重要的是持之以恒,想要成為一位好的老師,不但要掌握基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識,還須具備多方面的知識和技能。只有做到持之以恒的終身學(xué)習,這樣才能真正的吸引學(xué)生,成為一個(gè)有魅力的教師。

  4、為師者要敬業(yè)愛(ài)生

  師愛(ài)是師德的靈魂,沒(méi)有師愛(ài)就沒(méi)有師德,更沒(méi)有教育。賀國平老師與曹樂(lè )樂(lè )老師告訴我們要做一個(gè)有愛(ài)的智慧型老師。樂(lè )樂(lè )老師主張,要嚴慈相濟。老師光有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心還不夠,還要在思想上、學(xué)習上嚴格要求他們,不遷就,不放松,寬嚴相濟、張弛有度,曉之以理、動(dòng)之以情,才能讓學(xué)生“親其師”“信其道”。其次,要一視同仁。熱愛(ài)學(xué)生就要公平對待每一個(gè)學(xué)生,愛(ài)心要能滋潤每一個(gè)心靈,不附帶任何條件,不摻雜任何偏見(jiàn)。讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。再其次,理解尊重。熱愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格,包容學(xué)生的個(gè)性,信任學(xué)生的能力,讓學(xué)生在寬容、平和與充滿(mǎn)期待的氛圍中成長(cháng)進(jìn)步。

  短短兩天的培訓學(xué)習,沒(méi)有太多的華麗詞匯,卻流露出一種樸實(shí)真誠、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們以鮮活的實(shí)例、豐富的知識、幽默的語(yǔ)言、獨到的教育觀(guān)念及精湛的理論闡述,深深地吸引著(zhù)我們、感染著(zhù)我們、引領(lǐng)著(zhù)我們。讓我心生敬佩,讓我時(shí)刻回味。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓學(xué)到的新理念,新方法,運用到教學(xué)中去。不忘初心,砥礪前行。我會(huì )用五彩的畫(huà)筆為學(xué)校培育更多的藝術(shù)之花,用自己的的努力去點(diǎn)亮一盞盞希望之燈,為雙峰的教育奉獻終生,無(wú)怨無(wú)悔……

  教師全員培訓心得體會(huì )2

  本學(xué)期我參加了由市教育局領(lǐng)導的教師全員培訓。雖然培訓的時(shí)間不多,但卻使我受益匪淺。我覺(jué)得這次培訓的形式非常好,可以從別的老師、專(zhuān)家那得到很多涵蓋教育教學(xué)各個(gè)方面的知識經(jīng)驗等等。

  作為一名新教師,我深深地感受到了教師工作的酸甜苦辣。通過(guò)這次教師全員培訓,我對這份職業(yè)有了更加深刻的認識,對這份職業(yè)崇高的價(jià)值與社會(huì )的責任有了更深的理解。通過(guò)培訓中各種形式的學(xué)習研究和專(zhuān)家們的講授,我在思考,怎樣才會(huì )成為一名贏(yíng)得學(xué)生喜愛(ài)的老師呢?我認識到首先要學(xué)會(huì )去尊重學(xué)生,只有尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì )尊重你。其次要抱有愛(ài)心,多與學(xué)生進(jìn)行交流,信任學(xué)生,理解學(xué)生,與學(xué)生成為朋友,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。唯有尊重和愛(ài)心,才能贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)。作為一名教師,我們要加強學(xué)習,提高素養。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰,做出新貢獻。

  我們要牢記使命,勇?lián)厝。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。

  我們教師要加強師德修養,錘煉高尚品格,做一個(gè)脫離低級趣味的人,做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。經(jīng)過(guò)這次培訓,我深深的感受到了作為一名教師,肩上的責任非常地重大,一個(gè)老師要善于教各種各樣的學(xué)生,要讀懂學(xué)生這本“無(wú)字書(shū)”,要善于研究學(xué)生的心理。我深信:在前輩們的教育思想滋潤下,經(jīng)過(guò)自身的不斷學(xué)習與進(jìn)步,目標肯定能達到。當然,這一切都不是等來(lái)的,是靠我們自己在腳踏實(shí)地的工作中爭取來(lái)的。讓我們?yōu)榱私逃聵I(yè)的發(fā)展與輝煌的明天共同奮斗吧!

  教師全員培訓心得體會(huì )3

  在小學(xué)幼兒園教師全員培訓學(xué)習中,我深深的體會(huì )到這里真的是凈化思想,解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,提高自身業(yè)務(wù)能力的最佳場(chǎng)所,特別是在夜深人靜的時(shí)候,坐在電腦前,聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家精彩的講座,看著(zhù)名師的課例,分享著(zhù)大家提供的資源,簡(jiǎn)直是一種享受。每天再忙再累,我都要抽出時(shí)間光顧研修網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò )教室里汲取知識的營(yíng)養,并把學(xué)到的東西運用到我的教學(xué)實(shí)踐中,收獲頗多。

  一、教學(xué)思想的轉變

  在遠程教育培訓學(xué)習中,我接觸到了很多新的教育觀(guān)念,讓我對自己今后的教育工作有了一個(gè)明確的方向,柳夕浪主任在“基礎教育改革的新任務(wù)”中提出的:教學(xué)是育人的基本途徑,我們要從學(xué)科教學(xué)走向學(xué)科教育這一理念,讓我豁然開(kāi)朗。深刻的認識到,作為一名教師不但要搞好教學(xué),還應該注重培養學(xué)生的良好品質(zhì),要時(shí)刻注意自己的言行,以積極的態(tài)度影響學(xué)生,另外,在教學(xué)知識點(diǎn)的同時(shí)還應根據教材特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行教學(xué)。比如在學(xué)習圓周率時(shí),可以向學(xué)生介紹,為了測出這個(gè)數據,一代代中外數學(xué)家鍥而不舍,不斷探索,付出了艱辛的勞動(dòng),其中我國的數學(xué)家祖沖之取得了“當時(shí)世界上最先進(jìn)的成就”。這樣即加深了對圓周率的理解,又能讓學(xué)生從中得到啟迪,對培養學(xué)生獻身科學(xué)的探索精神有著(zhù)積極的意義,同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國意識。

  二、課堂教學(xué)問(wèn)題的解決

  此次遠程教育培訓,對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節都做了詳細的講解,對于一線(xiàn)教師的我來(lái)說(shuō),這是受益最深的地方,新課標要求教學(xué)過(guò)程要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,注重培養學(xué)生的獨立性和自主性,培養合作能力,我在教學(xué)三角形的內角和時(shí),設計讓學(xué)生自主探索三角形的內角和,學(xué)生卻只探索出了用測量的方法求證,而剪拼、對折的方法沒(méi)有探究出來(lái),還出現了一些沒(méi)有預設到的小問(wèn)題,以至于這節課上的不是很成功。遇到了這樣的實(shí)際問(wèn)題,我就反復聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講座,反思自己的設計過(guò)程,發(fā)現了問(wèn)題,于是從組織課堂、信息處理、傳遞溝通等方面對教案進(jìn)行改進(jìn),又在互動(dòng)交流活動(dòng)中向大家請教如何進(jìn)行小組合作學(xué)習,最后終于完善了教學(xué)設計,作為作業(yè)提交上去。

  三、自身教科研能力的提高

  現代教師的科研能力尤其重要,陳大偉教授在觀(guān)課議課中提出:“觀(guān)課議課不再孤獨地看待教的行為和建議改進(jìn)教的行為,而是通過(guò)現象觀(guān)察、對話(huà)討論等方式對觀(guān)念、行為、效果進(jìn)行整體研究。我校在組織課例研討活動(dòng)時(shí),教師們正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著(zhù)網(wǎng)上學(xué)習,于是在評課議課中有了很大的改觀(guān),老師們在評課時(shí)不再是為了展示評課者自己的身份和水平,或夸夸其談一些不切實(shí)際的東西。而是把授課者的工作成效視同己出,變以往你該怎樣做的形式,為,如果我上會(huì )怎樣處理,如果這樣做會(huì )有很么效果,變“要幫助他人為我要多向別人學(xué)到什么,先自助,再幫助別人,發(fā)揮了觀(guān)課者的主觀(guān)能動(dòng)作用,培養了教師的教學(xué)想象力,效果非常好。

  總之,遠程教育培訓是最方便、最高效的,大幅度的提高了我的思想認識和業(yè)務(wù)能力,這段學(xué)習歷程將是我最寶貴的財富和最珍貴的回憶。

  教師全員培訓心得體會(huì )4

  核心素養是所有學(xué)生應具有的最關(guān)鍵、最必要的基礎素養,它是知識、能力和態(tài)度等的綜合表現。研究表明核心素養具有發(fā)展連續性和階段性的特點(diǎn)。

  任何學(xué)科的教學(xué)都不是僅僅為了獲得學(xué)科的若干知識、技能和能力,而是要同時(shí)指向人的精神、思想情感、思維方式、生活方式和價(jià)值觀(guān)的生成與提升。學(xué)科教學(xué)要有文化意義、思維意義、價(jià)值意義,即人的意義!對于教師而言,這是一個(gè)具大的挑戰。我們要轉變自己的觀(guān)念,從學(xué)科教學(xué)轉向學(xué)科教育,需要把知識轉化成能力和品德,要給學(xué)生精神打底的東西,使學(xué)生的獨立性發(fā)揮出來(lái)。在以后的教學(xué)中,重建課堂模式,把以成績(jì)?yōu)閷虻腻e誤思維徹底轉變過(guò)來(lái),教師該關(guān)注的是教育中的人,提升學(xué)生的素養,就是提升人類(lèi)的整體素質(zhì),就能使社會(huì )變得和諧。就能讓人們變得文明起來(lái),就是歷史的大進(jìn)步。

  “科學(xué)教學(xué)立足于培養學(xué)生的核心素養”的教學(xué)理念給我們教師提出了新的'和更高的要求,培養學(xué)生的核心素養并非一朝一夕就能有所成效,需要我們教師更新教學(xué)觀(guān)念,轉變教學(xué)模式,長(cháng)期地去關(guān)注、實(shí)踐和探索。

  教師全員培訓心得體會(huì )5

  參加了x年安徽省中小學(xué)教師全員遠程培訓,我先后聽(tīng)取了好幾位專(zhuān)家級老師專(zhuān)題的講座;幾天來(lái),我認真聽(tīng)講,做筆記,積極思考,收獲甚大。

  本人從事教育教學(xué)工作已有近十年,從低年級到高年級,又到低年級,總覺(jué)得自己在教育教學(xué)經(jīng)驗方面有了一定的積累,但是通過(guò)參加集中培訓,通過(guò)專(zhuān)家的剖析,覺(jué)得自己距離優(yōu)秀的距離還不小,還不能緊跟時(shí)代的步伐。下面就自己這段時(shí)間的遠程培訓談?wù)剮c(diǎn)感受:

  一、學(xué)無(wú)止境,教師要不斷的去補充新的知識。

  多年以來(lái)總覺(jué)得自己只是一名普通小學(xué)音樂(lè )老師,總認為自己還能勝任音樂(lè )學(xué)科的教學(xué),因此對自己要求不高?墒窃趲滋煲詠(lái)的遠程培訓之后,讓我深有感觸。作為教師僅僅掌握了書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識還不行,更需要擁有淵博的知識及教育的智慧,需要改變的是過(guò)去的老師的形象,我們要做一名有智慧、有愛(ài)心、讓自己快樂(lè )也要讓學(xué)生快樂(lè )的人,要想讓自己的課教得更好,更能吸引學(xué)生。要有良好的品行和淵博的學(xué)識才能吸引學(xué)生,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。因此多讀書(shū),是提高自己的品行及文化內涵的最佳途徑,這樣才能成為一名優(yōu)秀的教師。

  二、教師要尊重學(xué)生的人格,要關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)

  小學(xué)生也有自己的人格,他們的興趣、愛(ài)好、追求等參差不齊。所以老師要尊重他們,平等地對待他們。聰明的教師總是把自己當成學(xué)生,把學(xué)生當成自己,這樣師生之間就能相互理解、相互溝通,自然感情也就建立起來(lái)了。要尊重學(xué)生探究和認識周?chē)澜绲奶攸c(diǎn),接納他們的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的學(xué)生,應給予他們更多的獨立和自由,關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)學(xué)生,使他們不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵和支持?梢(jiàn),關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)對教師來(lái)說(shuō)顯得多么重要。

  三、教師要創(chuàng )新教學(xué)方法,打造高效課堂。

  若想打造高效課堂,就要求教師必須在各個(gè)方面打造自己。好的教學(xué)方式方法可以拉近師生之間的距離,可以充分調動(dòng)學(xué)生的思維,讓他們展開(kāi)想象的翅膀進(jìn)而感受到學(xué)習的樂(lè )趣。一個(gè)優(yōu)秀的教師絕對是掌握了多種多樣的課堂方式,課堂形式多樣,才能有效的吸引學(xué)生。一節課結束,教師一定要有教學(xué)反思,反思自己做了些,學(xué)生收獲如何。所以備課這一環(huán)節相當重要。不僅僅要備教材,更要備教法、備學(xué)生,只有這樣,課題才能成為有效乃至高效課堂。

  四、教師要學(xué)會(huì )終身學(xué)習。

  新的課程標準要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標,實(shí)現自身的可持續發(fā)展。學(xué)習不僅僅只是學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)方面,要擴充到各個(gè)領(lǐng)域。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識,認識到學(xué)習是自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。我覺(jué)得以下幾個(gè)方面值得深思:

  一,教師要把學(xué)習融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,做到理論與實(shí)踐相結合。

  二,在豐富自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),還要獲取不同科學(xué)的知識,以便更好地適應教學(xué)的需要。

  三,要充分利用現代化教學(xué)手段,擴大自己的學(xué)習資源和空間,洞察專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),多與其他教師和專(zhuān)家的合作、探討和交流,因此教師必須擁有終身學(xué)習的理念,才不至于被社會(huì )所淘汰。

  以上是我的一些淺薄的認識,懇請指導老師多多給予指教。

  教師全員培訓心得體會(huì )6

  帶著(zhù)堅忍與執著(zhù),帶著(zhù)期待與自豪,帶著(zhù)收獲與感觸,從相知,到相識,乃至相約,歷時(shí)近一個(gè)月的教師全員遠程培訓學(xué)習,在自己唱著(zhù)講不出再見(jiàn)中別去了。通過(guò)這次學(xué)習我受益匪淺:

  一、通過(guò)培訓,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)通過(guò)聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,我對教師這個(gè)職業(yè),又有了新的理解。

  我深深的體會(huì )到,師愛(ài)是學(xué)生成長(cháng)的力量之源,關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。一個(gè)教師只有關(guān)愛(ài)學(xué)生,才會(huì )依法執教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng);才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。新課程改革已全面鋪開(kāi),其主要理念就是以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個(gè)性特長(cháng)、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉換,要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來(lái),要從家長(cháng)的威嚴中解放出來(lái),要學(xué)會(huì )傾聽(tīng),學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴,成為學(xué)生成長(cháng)的引導者和鼓勵者,成為孩子們的大朋友。因此,今后我要從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng),努力使自己成為一個(gè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長(cháng)歡迎的教師。

  二、通過(guò)培訓,更新了自己的教育思想和課程理念

  在網(wǎng)上與同行一起交流討論,一些疑難的教學(xué)問(wèn)題得到解決,吸收別人的長(cháng)處彌補了自己的短處,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗,時(shí)通過(guò)學(xué)習交流,拓寬了知識面,提高了認識。認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)道德素養;認識到自己的思想理念需要更新,社會(huì )在不斷的進(jìn)步,教育更需要與時(shí)俱進(jìn),更要求教師更新知識,更新理念,講究理論與實(shí)踐相結合,尋找更好的更適合的教學(xué)方法,培養出符合新時(shí)代要求的人才。通過(guò)視頻的觀(guān)看和教授的講解中,讓我深刻的認識到,在數學(xué)教學(xué)中,我應該多關(guān)注學(xué)生的情感,努力營(yíng)造、寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍。學(xué)生只有對自己有了信心,對數學(xué)有了興趣,有了情感,才能有了學(xué)習數學(xué)的動(dòng)力并取得好的效果,學(xué)生消極的情感或煩悶的課堂教學(xué)都會(huì )影響學(xué)生學(xué)習的積極性,影響課堂的教學(xué)效果,并且會(huì )直接影響學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。再次,在工作中,要準確把握新課標的教學(xué)理念,培養學(xué)生綜合能力。教學(xué)設計要貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn),內容和方式要盡量真實(shí)、有趣,要吸引更多的學(xué)生積極的參與,學(xué)生通過(guò)思考分析、討論、交流合作的方式,完成學(xué)習任務(wù),促使學(xué)生提高發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  三、通過(guò)培訓,增加了自己與同仁間的交流和探究機會(huì )。

  此次的學(xué)習,形式多樣,讓我最感興趣的是在網(wǎng)上可以聽(tīng)到專(zhuān)家與同仁互動(dòng)式交流、評論。在班級論壇中發(fā)帖跟帖中,解決了自己很多教學(xué)中困惑的問(wèn)題。在班級論壇里,教師們共同交流、探究、集思廣益、各抒己見(jiàn),大家的觀(guān)點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí),研討交流充實(shí)了我,讓我獲得了進(jìn)步,得到了啟發(fā),享受了快樂(lè ),還提高了自身解決實(shí)際問(wèn)題的技能。我慶幸在教師全員遠程培訓學(xué)習過(guò)程中,有教育名家的引領(lǐng),有輔導名師的指引,有班級同行的牽引,使我的觀(guān)念得到了洗禮,理論得到了提升,行為得到了改變,知識得到了積淀,教學(xué)技能得到了增長(cháng)。作為我個(gè)人成長(cháng)加油站的教師全員遠程培訓學(xué)習,令我融入了教師全員遠程培訓這片教育生命的沃土,積淀了我人生的高度。

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