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醫生培訓的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-10-12 08:54:13 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

關(guān)于醫生培訓的心得體會(huì )范文(通用5篇)

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關(guān)于醫生培訓的心得體會(huì )范文(通用5篇)

  醫生培訓的心得體會(huì )1

  為切實(shí)推進(jìn)農村衛生事業(yè)發(fā)展,加強農村在崗鄉村醫生培養,提高鄉村醫生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平,逐步實(shí)現鄉村醫生向執業(yè)助理醫師的轉化,南咀衛生院立足于農村醫療衛生的實(shí)際需要,建立了完善的鄉村醫生培養模式,全方位地為農村和基層衛生事業(yè)服務(wù),通過(guò)本次學(xué)習我就鄉醫培訓工作談幾點(diǎn)體會(huì )。

  加強師資隊伍建設是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為確保鄉醫培養目標的順利實(shí)施,南咀衛生院根據學(xué)員特點(diǎn)及知識需求情況,在教師配備上選擇基礎知識扎實(shí)、實(shí)踐技能較強、教學(xué)水平較高的“雙師素質(zhì)型”教師擔任教學(xué)培訓任務(wù)。衛生院組織教師認真研究成人醫學(xué)教育規律,學(xué)習有關(guān)教育理論和教育管理知識,把握成人心理和成人教育特點(diǎn),開(kāi)展學(xué)員的醫學(xué)知識需求情況調查,定期開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流座談會(huì ),使教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

  根據鄉醫實(shí)際需要,圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)內容,提高了培訓的質(zhì)量。

  首先,突出實(shí)用、適用、夠用、合用的原則。強調淡化學(xué)科意識,強化核心課程、骨干課程,新開(kāi)適合農村和社區實(shí)際需要的課程。再次,突出基層衛生人員的工作特點(diǎn),強調一專(zhuān)多能。

  加強教學(xué)科學(xué)化管理,是提高培訓質(zhì)量的重要保證。南咀衛生院將教學(xué)管理工作作為提高鄉醫培訓教學(xué)質(zhì)量的基礎,建立了教學(xué)質(zhì)量保障的基本框架。

  每次鄉醫培訓前召開(kāi)一次有明確主題的教學(xué)管理工作會(huì )議,推進(jìn)鄉醫教學(xué)的觀(guān)念創(chuàng )新、制度創(chuàng )新和工作創(chuàng )新。二是嚴格按照醫學(xué)寶制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,在教學(xué)實(shí)施中加強監督檢查,確保教學(xué)計劃的順利實(shí)施。三是加強教學(xué)督導和檢查,確保教師授課質(zhì)量。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,杜絕自由化教學(xué)現象。

  強化醫德醫風(fēng)和法律法規教育,是培養高素質(zhì)鄉村醫生的必要條件。只有讓醫學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神,才能下得去、留得住,才能將所學(xué)的醫學(xué)理論和實(shí)踐技能更好地運用于鄉村的醫學(xué)實(shí)踐。為此,衛生院要求教師把醫德教育融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,以培養醫德高尚、醫術(shù)精湛的實(shí)用型農村衛生技術(shù)人才。

  通過(guò)這次鄉醫培訓工作使我深刻認識到,鄉村醫生培養不僅是促進(jìn)農村衛生事業(yè)的發(fā)展、保障廣大農民健康的重要保證,而且對保護農村生產(chǎn)力和促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設同樣具有重大意義。培養高素質(zhì)鄉村醫生是醫學(xué)教育責無(wú)旁貸的重要使命,只有正視鄉村醫生隊伍建設的迫切性,探索出切實(shí)可行的人才培養模式,才能不斷提高鄉村醫生隊伍的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平,給農民帶去更好的醫生,帶去更好的醫療技術(shù)。

  醫生培訓的心得體會(huì )2

  印象最為深刻的是德國心內科專(zhuān)科醫生技術(shù)全面!是真正的專(zhuān)科培訓!心血管專(zhuān)科涉及很多專(zhuān)科檢查,如:心電圖檢查、心臟彩超、運動(dòng)平板、動(dòng)態(tài)血壓、食道超聲檢查、心血管造影、右心導管檢查、心臟CT等,在德國醫院這些檢查均由心血管醫生本人親自操作并書(shū)寫(xiě)報告。而不是像國內分散由各個(gè)技術(shù)人員分別檢查,專(zhuān)科醫生最后再做綜合評價(jià)。這樣可以確保每個(gè)專(zhuān)科檢查得到主管醫生親自操作并系統分析,有利于實(shí)時(shí)掌握患者全面情況,大大提高相關(guān)疾病的檢出率,也使得專(zhuān)科醫生得到全面的技術(shù)訓練。例如,余教授除了負責要每周的查房外,還要親自負責患者入院后的所有檢查及治療:包括術(shù)前談話(huà)、做食道超聲(TEE)或普通心臟彩超、介入手術(shù)、手術(shù)報告;同時(shí)還親自參與動(dòng)態(tài)心電圖、平板運動(dòng)試驗、動(dòng)態(tài)心電圖及動(dòng)態(tài)血壓血等檢查結果的分析,并撰寫(xiě)報告。每一個(gè)專(zhuān)科醫生幾乎可以獨立完成所有涉及心血管科的專(zhuān)業(yè)檢查和治療,德國醫生幾近全能而專(zhuān)業(yè)的臨床技能讓人佩服!當然,在介入診療方面,每個(gè)醫生也有自己的強項,有的側重冠脈,有的.側重電生理。大家分工明確,合作有序。同時(shí)由于信息系統的完善,他們隨時(shí)調閱患者的所有就診資料,很多書(shū)寫(xiě)資料系格式化,這為他們高效的工作提供了巨大的便利。在德國很少看到國內常見(jiàn)的厚厚的病歷本,每次查房記錄大約手寫(xiě)的3—4行字,住院病程病歷記錄簡(jiǎn)單,但是出院記錄詳細,包括入院情況、治療情況、出院后注意事項,同時(shí)出院記錄會(huì )傳給患者的私人醫生或社區醫生一份,以備查閱。德國每個(gè)科室匹配有秘書(shū),部分文字工作由秘書(shū)完成,所有專(zhuān)科醫生工作絕大部分時(shí)間都是在處理病人相關(guān)的臨床工作,各盡其職,各盡其責,真正在以病人為中心,這與國內醫生埋頭苦寫(xiě)病程記錄,少有時(shí)間管理病人有明顯差別。

  嚴謹認真的工作態(tài)度

  對德國人的專(zhuān)業(yè)嚴謹體會(huì )深刻!例如為了保證手術(shù)的安全與高效精確,所有做左心耳封堵術(shù)都必須嚴格按照指南規程做氣管插管麻醉、術(shù)前術(shù)中術(shù)后食道超聲檢查!從不因為熟練了或省事而省略任何一道程序!而僅僅為了確保房間隔穿刺的成功率、減少失誤,就有五道程序: DSA不同體位透視、食道超聲檢查、聲學(xué)造影檢查、左右心房的壓力監測、血氣監測等,每一個(gè)患者每一步驟雷打不動(dòng),一絲不茍的完成,做到萬(wàn)無(wú)一失。而國內很多醫院可能只是第一程序,憑經(jīng)驗行事。而這種規范嚴謹的操作對于初學(xué)者就顯得尤為重要。記得有一胸悶不適患者,入院后先行冠脈造影無(wú)問(wèn)題,再行左室造影也未見(jiàn)異常,再行主動(dòng)脈瓣雙側測壓及右心導管檢查,血氣檢查,還是沒(méi)有發(fā)現病變。最后患者行肺動(dòng)脈造影,最終患者得到確診。這個(gè)病人要在國內,恐怕能做到第二第三步就不錯了。對于冠脈狹窄病人是否植入支架的問(wèn)題,他們常規應用壓力導絲進(jìn)行iFR或FFR測定,達到相關(guān)的客觀(guān)標準才會(huì )植入支架! 就是這樣,德國醫生對每個(gè)疾病、每個(gè)操作都嚴格按操作流程、臨床規范嚴謹的去做,避免漏診失誤及過(guò)度醫療,使得患者的療效得到保證、真正體現了病人至上、安全至上的理念!余教授常說(shuō),“做介入手術(shù)就像足球運動(dòng)員踢球,雖然都在踢球,卻有國家隊和業(yè)余隊之分,做杰出國家隊隊員是每個(gè)球員的夢(mèng)想,做嚴謹創(chuàng )新的大師級醫生應該是我們的永恒追求! 余教授所在的團隊的這種追求嚴謹極致的精神,給我留下極深印象!

  流暢的工作流程 科室合作緊密

  結合我們醫院心血管介入手術(shù)開(kāi)展情況及發(fā)展方向,我主要在心血管介入室學(xué)習。走入心血管介入室,所有物件歸位合理、配件放置有序,操作手術(shù)做起來(lái)得心應手!房間布局合理,還配有談話(huà)室、咖啡間,整個(gè)介入室讓人爽心悅目!而尤其讓我驚奇的是介入室的流暢的工作流程,每個(gè)病人來(lái)到介入室便進(jìn)入了一系列規范有序的流程服務(wù),而最能體現流程通暢與否的恐怕要算是急診PCI手術(shù)了!對于急診心;颊邅(lái)說(shuō),打通血管是需要爭分奪秒了!而這家醫院對急診PCI手術(shù)的快速反應和操作速度也令人驚奇!大多數患者有社區醫生電話(huà)通知專(zhuān)科醫生,導管室馬上按程序啟動(dòng),導管室護士醫生技術(shù)嫻熟,患者入院不到60分鐘即可植入支架、開(kāi)通血管。我見(jiàn)到一例患者從入院到血管開(kāi)通,前后不到20分鐘!在國內大多數醫院恐怕在急診科掛號輸上液體也要20分鐘吧?這種快速反應沒(méi)有快捷綠色通道的暢通流程和高超的介入技術(shù)水平是達不到的!

  有時(shí),心血管介入涉及多個(gè)科室,例如植入心臟除顫器、主動(dòng)脈夾層支架置入等,涉及外科,麻醉科、影像科,則心血管醫生與外科醫生、麻醉科醫生一道協(xié)同手術(shù)。外科醫生嚴格的無(wú)菌醫師,精細的血管縫合技術(shù)保證了手術(shù)的安全和完美。麻醉醫生全面生命安全支持技術(shù),保證了手術(shù)的高效、安全。有時(shí)一天一個(gè)導管室有10余臺手術(shù),護士醫生分工明確,反應迅速,兩臺手術(shù)之間接臺銜接緊湊,效率極高。

  術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻 頂尖技術(shù)立足世界

  在德國,很少有像國內樣大而全的多至幾千張病床綜合醫院,大多是小而精的醫院即專(zhuān)科醫院。別小看這些小醫院,很多都是赫赫有名的頂尖技術(shù)所在地。而在Lichtenfels醫院,余教授引領(lǐng)的左心耳封堵術(shù)就是這樣一項全球領(lǐng)先技術(shù)!對于房顫患者,防止血栓形成和脫落到腦部,是預防腦卒中的重要內容。左心耳為腦部主要來(lái)源之一,為防止血栓,傳統的抗凝治療存在局限性。對于部分不能長(cháng)期有效抗凝的非瓣膜性房顫患者,左心耳封堵術(shù)是一種公認的有效方法,目前已進(jìn)入德國醫保目錄。在Lichtenfels 醫院,眾多房顫患者左心耳封堵術(shù)就在這里完成,同時(shí)每天還要來(lái)自世界各地的患者慕名前來(lái)求治。至20xx年初以來(lái),在余教授的傳授下,國內多家醫院相繼開(kāi)展該技術(shù)。由于我國為腦卒中大國,房顫病人眾多,這一技術(shù)將有光明前景。

  醫生培訓的心得體會(huì )3

  經(jīng)過(guò)一周的崗前培訓,我對醫院有了全面的認識。醫院的各部門(mén)的老師分別從醫院發(fā)展史、現狀;醫院的規章制度和法律法規;醫療工作者應具備的素質(zhì)和醫德醫風(fēng)等方面對我們進(jìn)行了培訓。我感到非常幸運,能夠加入到彰武縣人民醫院這個(gè)大家庭中,同時(shí)也體會(huì )到責任重大,明確了今后的工作方向。

  作為一名醫生,首先要有良好的品德,嚴格遵守“九不準”要求,必須懂法和守法。懂法守法不但能保護病人的權利,而且也是維護自身利益不受損害的必要條件。當前,面對醫患關(guān)系緊張的狀況,作為一名醫生必須全面學(xué)習相關(guān)法律法規,以法律為準繩,才能更好地做好臨床工作。有責任心,只有這樣,才能對患者負責,對自己負責。

  作為一名有醫生,必須培養嚴謹認真的工作作風(fēng),按照操作規范進(jìn)行,確保準確安全,同時(shí)在確定診斷時(shí)盡可能考慮全面,避免漏診、誤診,這就要求我們必須有足夠的知識儲備和臨床經(jīng)驗,平時(shí)要多積累。樹(shù)立終生學(xué)習的理念,時(shí)刻充實(shí)自己、完善自己。工作認真負責,不存僥幸的心理,不可疏忽大意,因為疏忽大意會(huì )造成患者心靈和軀體的傷害,慘痛的教訓會(huì )讓我們一生都銘記。所以要時(shí)刻提醒自己謹慎做事。

  愛(ài)心是醫療工作者必有的特質(zhì)。仁心仁術(shù),醫院是救死扶傷為人民服務(wù),保障人民健康的部門(mén),我們要發(fā)揚大愛(ài)無(wú)疆、心系患者的精神。與患者有良好的溝通,讓患者理解我們,耐心解釋?zhuān)粋(gè)友善的動(dòng)作,一句溫心的話(huà)語(yǔ)都能讓患者感受到我們對他的關(guān)愛(ài),醫患關(guān)系更和諧,減少醫療糾紛的發(fā)生。

  我會(huì )盡快融入彰武縣人民醫院這個(gè)大家庭中,適應新環(huán)境,認真向科室老師們學(xué)習,加強對婦科疾病知識的學(xué)習,更好的與病人相處,為病人解決問(wèn)題。

  通過(guò)這次培訓,我認識到自身的不足,主要對專(zhuān)科知識掌握不夠,同時(shí)缺少溝通的耐性,今后,我會(huì )以嚴謹的工作作風(fēng),認真負責的工作態(tài)度,友善待人的處事風(fēng)格面對工作,為患者解除病痛。進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和法律知識,專(zhuān)業(yè)知識與臨床實(shí)踐結合,加強服務(wù)意識是我本年度主要學(xué)習任務(wù),充實(shí)自己,早日成為一名優(yōu)秀醫生,為縣醫院的發(fā)展添磚加瓦。

  醫生培訓的心得體會(huì )4

  經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的全科醫生培訓班的學(xué)習,我對全科醫學(xué)知識有了一定的認知和了解。全科醫學(xué)是一個(gè)面向社會(huì )與家庭,整合臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及人文社會(huì )學(xué)科相關(guān)內容于一體的綜合性醫學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科,它將各科相關(guān)知識機能有機的融合為一體,從而服務(wù)于社區和家庭來(lái)維護與促進(jìn)健康。全科醫療是一個(gè)對個(gè)人和家庭提供持續性與綜合性保健的醫學(xué)專(zhuān)業(yè),是整合了生物醫學(xué)、臨床醫學(xué)與行為醫學(xué)的寬廣專(zhuān)業(yè)。

  在青島市立醫院三年學(xué)習時(shí)間里,我對內科、急診科、外科、兒科的常見(jiàn)病、多發(fā)病臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉診指征及預防有了一定的掌握,認真完成了臨床培訓要求。這期間,給我感觸最深的就是各臨床科室共同的特點(diǎn),各科室都已為解決廣大居民看病難、看病貴的難題為己任,提供方便、快捷、周到、便宜、知情的全方位服務(wù)。三甲醫院基本設施齊全,在原來(lái)相關(guān)輔助科室的基礎之上,還開(kāi)展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù),對諸多疾病后遺癥、慢性病的康復治療起到積極的作用。

  通過(guò)在青島市立醫院的學(xué)習,我進(jìn)一步認識到全科醫生在鄉鎮衛生院的重要職責。全科醫生可以通過(guò)門(mén)診、家庭訪(fǎng)視、健康檔案等形式了解轄區居民的健康狀況,結合健康教育來(lái)改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫療服務(wù)效率,在今后的工作中,我定將三年規培心得更好的融于工作之中,全心全意為社區廣大居民提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù),提高群眾滿(mǎn)意度。

  醫生培訓的心得體會(huì )5

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村衛生工作的決定》精神,湖北省20xx月組織了全市共計23人的臨床實(shí)踐培訓工作,F將實(shí)踐培訓情況總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,組織機構健全

  為了將培訓工作落到實(shí)處,醫院成立了全科醫師培訓工作領(lǐng)導小組,由分管院長(cháng)擔任組長(cháng),下設辦公室,明確市場(chǎng)部、科教科為全科醫師培訓工作的管理部門(mén),要求全科醫學(xué)臨床和社區培訓基地切實(shí)搞好培訓工作。由于領(lǐng)導重視,各機構人員落實(shí),形成了自上而下的全科醫學(xué)培訓網(wǎng)絡(luò ),從而保證了全科醫師實(shí)踐培訓工作的順利開(kāi)展。

  二、認真開(kāi)展鄉鎮全科醫師實(shí)踐培訓

  臨床實(shí)踐科室分管主任及社區衛生服務(wù)中心(站)主任全面負責培訓項目工作。全科醫學(xué)科組織專(zhuān)家對培訓要求和目標進(jìn)行了討論,同時(shí)征求了部分學(xué)員的意見(jiàn),結合基層醫療衛生工作性質(zhì),制定了全面的、具體的培訓計劃。統籌安排學(xué)員實(shí)踐輪轉表,充分保證每位學(xué)員在各個(gè)科室的實(shí)踐時(shí)間,并安排了有豐富臨床與社區實(shí)踐經(jīng)驗的醫師進(jìn)行實(shí)踐帶教。臨床培訓基地結合鄉鎮衛生院工作的特點(diǎn),為提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)水平,每周利用晚上時(shí)間邀請內科、外科、婦科、兒科等專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人組織學(xué)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,重點(diǎn)介紹各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展,并對鄉村常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治進(jìn)行分析,同時(shí)加強病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、體格檢查、心肺復蘇、外科無(wú)菌術(shù)等基本技能的操作培訓。學(xué)員參加率極高,反映極好。

  社區培訓基地為轉變學(xué)員的社區衛生服務(wù)理念,特舉辦了“醫患溝通技巧”等專(zhuān)題講座,分批安排學(xué)員深入社區,開(kāi)展上門(mén)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),對轄區內的慢性病人、老年人、殘疾人進(jìn)行訪(fǎng)視、開(kāi)展健康咨總之,20xx年度的鄉鎮全科醫生培訓工作在各級領(lǐng)導的高度重視和各部門(mén)的大力支持下,通過(guò)培訓使鄉鎮衛生院臨床醫師掌握全科醫學(xué)的基本理論、基礎知識和基本技能,熟悉全科醫療的診療思維模式,提高其對基層常見(jiàn)健康問(wèn)題和疾病的防治能力,能夠運用生物——心理——社會(huì )醫學(xué)模式,以維護和促進(jìn)健康為目標,向個(gè)人、家庭提供公共衛生和基本醫療服務(wù),達到全科醫師崗位基本要求。

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