學(xué)生干部培訓心得體會(huì )（精選23篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生干部培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓學(xué)習,我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗,使我對自己的學(xué)習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習機會(huì )。我要適當分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規劃好自己的研究生學(xué)習生涯。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導老師組織這個(gè)培訓班、感謝所有為這次培訓班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì )有所抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認真聽(tīng)了課，會(huì )從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿(mǎn)了感謝。
通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。 第一，學(xué)會(huì )做事，作好事。
一個(gè)人的意志力量真的是無(wú)窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)。這些數字無(wú)不震撼著(zhù)我們的心靈，是人們無(wú)法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng )造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應該要有目標，有規劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學(xué)會(huì )做人，做好人。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝；同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著(zhù)感恩的心相互關(guān)心和照顧。
其次，我覺(jué)得要做一名合格的學(xué)生干部，應具備一下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、道德修養：嚴格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團結同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養�！皾M(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著(zhù)理解。著(zhù)名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對待。
�。ǘ�、學(xué)習能力：在學(xué)習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門(mén)功課的學(xué)習。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法。把在工作中形成的能力運用到學(xué)習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng )造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于 60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對學(xué)習的一種檢驗。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習時(shí)間就會(huì )少些，但反過(guò)來(lái)也會(huì )促進(jìn)你提高學(xué)習效率�，F代科學(xué)認為學(xué)習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì )影響學(xué)習。
�。ㄈ�、組織能力：學(xué)生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動(dòng)的選擇、計劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng )造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團結同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
�。ㄋ模�、社交能力：學(xué)生干部應有較強的社會(huì )交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強的獲取信息的能力�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”。這早已不適應21世紀新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會(huì )，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個(gè)培訓，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇2
這段時(shí)間的干部培訓，使我感受頗深，對我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學(xué)校門(mén)的我很榮幸參加這次培訓學(xué)習。雖然這次培訓的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，但我覺(jué)得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個(gè)明確的目標。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓的一些心得體會(huì )：
一、課程學(xué)習與工作的關(guān)系
我以前一直認為學(xué)習與工作是不能兼顧的，因為工作會(huì )占用很多學(xué)習時(shí)間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會(huì )打亂自己的計劃，一直有一種“被利用”的感覺(jué)。學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。我們首先是個(gè)學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習，而作為學(xué)生干部，他又必須承擔一定的社會(huì )工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作是幫助學(xué)校組織同學(xué)參加活動(dòng)、參與系、班級工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習，所以我一直覺(jué)得這很矛盾。
我們一代新人應該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會(huì )的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習不應僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習，因為學(xué)生干部的社會(huì ) 工作本身是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能力提高的過(guò)程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學(xué)習方法，促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
工作和學(xué)習的矛盾集中表現在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習的矛盾。工作時(shí)“上下請示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢(xún)意見(jiàn)，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì )得到他們的支持。
對于學(xué)習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習。不能因為工作忙而影響學(xué)習，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補回來(lái)。召開(kāi)各種會(huì )議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習方法，苦干加巧干。學(xué)習時(shí)要心無(wú)旁務(wù)，專(zhuān)心致志，否則，就會(huì )顧此失彼，失者無(wú)法得到補償。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講是首要的，不要一邊在聽(tīng)課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì )用頑強的意志力控制自己，使自己心智專(zhuān)一，爭取優(yōu)異成績(jì)。因為學(xué)生干部學(xué)習不好，威信是不會(huì )高的，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì )影響工作，所以我們要特別強調學(xué)生干部一定要學(xué)習好，只有這樣，他們說(shuō)起話(huà)來(lái)才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學(xué)習的關(guān)系。又因具體情況有差異，自然需要從實(shí)際出發(fā)靈活處理。
現在我開(kāi)始明白學(xué)習和工作是可以相互促進(jìn)的，蔡日升學(xué)長(cháng)就是一個(gè)很好的例子。
二、重新認識學(xué)生干部
從小到大都在擔任學(xué)生干部，但似乎對學(xué)生干部都不甚了解，或太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識里就只是個(gè)讓大人高興的名號。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現從前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用了，于是我迷茫過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾想過(guò)放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。
在這一次的學(xué)生干部培訓課上，讓我對“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢？在會(huì )上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。
三、增強干部之間的凝聚力
對與干部與干部的溝通，我覺(jué)得現在還不夠，就是說(shuō)現在得凝聚力不夠好，如分工太過(guò)明確，通過(guò)此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團隊，一個(gè)團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。
我在這次干部培訓中獲得的心得還有很多，但是這三點(diǎn)是我最關(guān)注的，也是我體會(huì )最深的三點(diǎn)。通過(guò)這次培訓我對我以后的工作更有信心了，在以后的學(xué)習生活各方面都會(huì )為成為一個(gè)合格的學(xué)生干部而奮斗。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇3
為了讓我們大學(xué)生村干部開(kāi)拓視野，提高為民辦事及帶頭致富的能力，市委組織部特別組織了xx市選聘大學(xué)生村干部（xx）培訓班。
培訓班共分兩批，我是第一批參加的，由市委副縣級組織員秦學(xué)禮及市委組織部組織科科長(cháng)楊x分別指導和督學(xué)，由市委組織部孫x科長(cháng)和x區委組織部黃x主任及x縣選派辦宋x主任帶隊，有x開(kāi)發(fā)區共43名大學(xué)生村干部。
我們從20xx年xx月xx日早上開(kāi)始出發(fā)，下午六點(diǎn)到達培訓地點(diǎn)山東xx市委黨校。在車(chē)上我們分別做了自我和周?chē)笥呀榻B，盡管一路上我因為暈車(chē)，頭疼和嘔吐讓我錯失了許多的窗外美景，但我心里依然很興奮，能和領(lǐng)導、同事們一起出來(lái)參觀(guān)學(xué)習是我一直所盼望的。晚上，我們在會(huì )議室觀(guān)看了《沈浩專(zhuān)題片》。
第二天，早飯后我們進(jìn)行了集體合影留念，緊接著(zhù)舉行了培訓班開(kāi)班典禮儀式，xx市委黨校郭輝主持，孫嘉潤校長(cháng)介紹了xx發(fā)展狀況，孫斌科長(cháng)介紹了培訓班的人員組成情況并宣讀了學(xué)習紀律，楊鋒科長(cháng)提出了非常重要的建議。接下來(lái)的講座，由xx市委黨校領(lǐng)導科學(xué)教研部張老師給我們講解：現代領(lǐng)導科學(xué)藝術(shù)與效能，通過(guò)學(xué)習我了解了現代領(lǐng)導活動(dòng)發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢，理解了一個(gè)領(lǐng)導者的基本要求，明白了怎樣才能做好一個(gè)領(lǐng)導者。下午學(xué)習了注重心理調適，塑造陽(yáng)光心態(tài)。晚上，開(kāi)辦了大學(xué)生村干部聯(lián)誼會(huì )，大家都踴躍上臺載歌載舞，場(chǎng)面活躍而生動(dòng)，每個(gè)人都掩飾不住這次培訓帶來(lái)的開(kāi)心和激動(dòng)。
第三天，目的地壽光市。我們參觀(guān)了壽光市的創(chuàng )業(yè)基地，那連綿不斷、一望無(wú)際的蔬菜大棚是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。先是去了山東星技農業(yè)壽光服務(wù)中心，參觀(guān)了農民合作社、走入大棚近距離觀(guān)看了溫室大棚的黃瓜、茄子、辣椒等高產(chǎn)無(wú)公害蔬菜，接著(zhù)去了大棚果樹(shù)“一邊倒”研究所、萬(wàn)畝韭菜種植基地、中國國際蔬菜博覽會(huì )、壽光市展覽館，還去了三朱元村了解支部書(shū)記王樂(lè )義如何組織黨員干部帶頭創(chuàng )業(yè)致富，觀(guān)看了國際風(fēng)箏博物館，最后，去前闕莊村領(lǐng)略了全省社會(huì )主義新農村建設示范點(diǎn)迷人的風(fēng)采。晚上，觀(guān)看了專(zhuān)題片《霍學(xué)喜：現代農業(yè)現狀及發(fā)展趨勢》。
第四天，上午是xx市黨校講師鐘x給我們講解干部考選所涉及的內容和重點(diǎn)，以及作文的基本概況和高分點(diǎn)。下午，學(xué)習講座如何帶領(lǐng)村民發(fā)展致富。先是萬(wàn)畝韭菜種植地帶頭人給我們講解韭菜種植的成本、方法和銷(xiāo)售，最后由山東大學(xué)生村官和我們進(jìn)行交流講述她的經(jīng)驗和教訓。晚上，觀(guān)看專(zhuān)題片。
第五天，中午觀(guān)看專(zhuān)題片，下午自由參觀(guān)xx。
讓我感受最深的就是第六天的青島之游。坐了2個(gè)多小時(shí)的車(chē)便到了青島的青啤工業(yè)園，品嘗了真正的青島啤酒，了解了青島啤酒從最初的生產(chǎn)到現在聞名世界，這xx年間的發(fā)展歷程。坐在車(chē)中邊走邊看青島的新城標志—五四廣場(chǎng)、海水浴場(chǎng)。然后，便看到了期盼已久的大海、坐上了從沒(méi)坐過(guò)的游艇，海邊的別墅、沙灘、人群，海里的游艇、海鳥(niǎo)、島嶼等那情那景美得簡(jiǎn)直沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容。沿著(zhù)海邊、踩著(zhù)沙灘不知不覺(jué)來(lái)到了世界建筑大關(guān)—八大關(guān)風(fēng)景區棧橋，這是我們的最后一站，游興未收的我們之嫌這時(shí)間太快，可是時(shí)間卻不會(huì )因為我們的不舍而停留下來(lái)。我們回到了xx天色已晚，第二天我們便滿(mǎn)載知識和感悟返漯了。
這次xx培訓，成為我豐富頭腦，開(kāi)闊視野的愉快經(jīng)歷，讓我感觸頗深、觸動(dòng)很大。通過(guò)學(xué)、聽(tīng)、看、比、思，不僅使我對山東發(fā)展現代農業(yè)、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化的先進(jìn)經(jīng)驗和做法有了深刻的理解，更深切感受到了齊魯大地上火熱的創(chuàng )業(yè)激情和濃厚的發(fā)展氛圍，領(lǐng)略了當地干部群眾求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓奮進(jìn)、敢為人先的精神。特別是他們創(chuàng )業(yè)的膽識與氣魄，驚人的發(fā)展速度，驕人的發(fā)展業(yè)績(jì)，令人觀(guān)為嘆之。這次培訓既給我提供了一次補充知識、增長(cháng)見(jiàn)識、提高自我的機會(huì )，更激發(fā)了我的工作熱情和埋藏已久的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)。
我將帶著(zhù)這次培訓的所見(jiàn)所聞所感回到村子，并用它來(lái)指導實(shí)際工作，積極引導村民適應現代農業(yè)發(fā)展要求，開(kāi)始我們再實(shí)踐的征程。我也會(huì )時(shí)刻牢記組織的殷切希望，不辜負全體村民對我的的信任，做好本職工作，做一名合格的大學(xué)生村干部，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng )業(yè)，為建設社會(huì )主義新農村做出應有的貢獻。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇4
大學(xué)秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類(lèi)人才的培養和科技創(chuàng )新。至此，為更好的培養優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，校團委特此開(kāi)辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓學(xué)習班。而此次培訓學(xué)習班由我學(xué)習指導部承辦，所以通過(guò)舉辦培訓學(xué)習和參與此次培訓學(xué)習，從中學(xué)到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報告廳濟濟一堂，來(lái)自校學(xué)生會(huì )等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報告廳坐的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。培訓學(xué)習在校團委書(shū)記黃柯教授的講話(huà)中拉開(kāi)帷幕，而后，羅來(lái)松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓學(xué)習
第一講。聽(tīng)過(guò)兩位老師的講課之后，收獲良多。
從黃柯教授的講話(huà)中，我明白了學(xué)生干部的含義，明白了一個(gè)學(xué)生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學(xué)中難得的學(xué)習時(shí)光。并體會(huì )到作為一個(gè)學(xué)生干部應做到以下幾點(diǎn)：
1、立志向付行動(dòng)；
2、胸懷寬廣，海納百川；
3、培養挑戰精神，學(xué)會(huì )自我加壓。
而聽(tīng)過(guò)羅來(lái)松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者，從中了解到學(xué)生干部應如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務(wù)，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位；對同級的人際關(guān)系是謙和；對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學(xué)習到學(xué)生干部要對自己準確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會(huì )到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。
11月14日晚7點(diǎn)逸夫樓報告廳再次座無(wú)虛席，著(zhù)名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的
第二期培訓學(xué)習。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開(kāi)了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會(huì )到作為一個(gè)大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學(xué)習和工作具有巨大的推動(dòng)作用。其次，學(xué)習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時(shí)應該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫(xiě)作和演講對提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要性。
通過(guò)舉辦這兩次培訓學(xué)習，我們也從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。
一、了解到一個(gè)活動(dòng)從準備階段到活動(dòng)舉辦階段再到活動(dòng)后期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動(dòng)的進(jìn)行有一個(gè)整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀(guān)和從全盤(pán)考慮事情的思維。
二、明白了在活動(dòng)的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動(dòng)的成功舉辦和活動(dòng)質(zhì)量具有重大影響，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )到“好的開(kāi)始就是成功的一半”的含義。
三、更加深刻的體會(huì )到細節的重要性，細節對活動(dòng)質(zhì)量的巨大影響，明白到應該更加注重活動(dòng)的細節，完善活動(dòng)的細節。
四、領(lǐng)悟到世界上沒(méi)有一件完美無(wú)缺的事情，其實(shí)缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會(huì )對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會(huì )更加有利于人的成長(cháng)。
五、進(jìn)一步鍛煉了我們部們的成員，進(jìn)一步增強了部門(mén)的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門(mén)運轉、更加有效地對部門(mén)進(jìn)行管理、更加有效地發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)使每個(gè)人都得到鍛煉的方法。
六、從中積累了寶貴的經(jīng)驗，對今后的工作有巨大的指導性。
七、體會(huì )到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡(luò )知識方面的缺乏，在今后的學(xué)習中應進(jìn)一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇5
經(jīng)過(guò)七次的干部培訓活動(dòng)，讓我從中學(xué)到很多作為一個(gè)干部應持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無(wú)論是在現在的學(xué)習和工作中我都會(huì )銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫(xiě)作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊”開(kāi)班儀式第一講，再到李書(shū)記的人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升——主題，講班會(huì )的策劃與組織”。通過(guò)這一系列的培訓，我想無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識技能，來(lái)提升自身素養，最終達到提高我們學(xué)習能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學(xué)習感想和想法。
親師友，習禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時(shí)刻銘記于心。在此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標志，優(yōu)雅舉止對個(gè)人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要�！睙o(wú)論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規范。這些無(wú)論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應該具有的精神面貌，無(wú)論是現在在校園還是兩年后出到社會(huì )，這都應該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。
而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題;認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開(kāi)端。在選取資料時(shí)也要注意多管齊下，從專(zhuān)家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò )等多方面進(jìn)行篩選，同時(shí)也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來(lái)的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎。在講座中還講到了一個(gè)“好習慣，從寫(xiě)作開(kāi)始”，無(wú)論是說(shuō)對以后論文還是學(xué)習，閱讀和寫(xiě)作是離不開(kāi)我們的生活的。特別是對一個(gè)教師而言，閱讀、寫(xiě)作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來(lái)的學(xué)生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。
在以“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會(huì )的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。當晚聽(tīng)了那個(gè)講座之后，我第二天要去xx學(xué)校給高一的學(xué)生開(kāi)班會(huì )，在班會(huì )中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會(huì )成功開(kāi)展了。這就是而我們所說(shuō)的理論與實(shí)踐相結合。培訓的最后，龍老師結合“五行修煉”對我們提出希望，即：希望同學(xué)們能惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。作為未來(lái)的人民教師，我會(huì )把它銘記于心，無(wú)論是現在還是未來(lái)，我都會(huì )讓它激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我、指引著(zhù)我不斷前進(jìn)。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇6
今年冬季，我有幸參加了我校政法學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生干部培訓課。通過(guò)這次非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。在培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導，知名學(xué)者，優(yōu)秀教師零距離接觸，接受他們的精心指導，分享人生經(jīng)驗，還在加強理論學(xué)習的同時(shí)參加了實(shí)踐與交流活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習，使我更加珍惜學(xué)習機會(huì )，懂得如何做好一個(gè)學(xué)生干部，為大家盡職服務(wù)，創(chuàng )造美好的校園生活。
先將本次學(xué)習總結如下：
本次培訓班以“增強素質(zhì)提升能力塑造形象”為主題，學(xué)校團委副書(shū)記梁亮和政法學(xué)院黨總支書(shū)記李傳珂、學(xué)工辦全體老師，以及學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、黨支部、班級、就業(yè)工作站等學(xué)生干部近200人參加了此次培訓會(huì )。
在開(kāi)班儀式上，梁亮副書(shū)記對政法學(xué)院學(xué)生工作提出了兩點(diǎn)希望：一是要立足實(shí)際，確立新目標，通過(guò)培訓將自己的思想、素質(zhì)、能力提出到新的水平;二是將理論與實(shí)際相結合，學(xué)與用相結合，努力朝著(zhù)成長(cháng)為優(yōu)秀人才和專(zhuān)家型學(xué)工團隊的目標邁進(jìn)。
我院黃日干副書(shū)記開(kāi)展以“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊構建”為主題的講座。分別從“理論解讀：以‘三個(gè)對接’為理念，在學(xué)習中積累、在實(shí)踐成長(cháng)、在服務(wù)中成才”和“能力提升：提升領(lǐng)導能力，構建和諧團隊”兩個(gè)方面展開(kāi)講座。他說(shuō)，有理念，才會(huì )有清晰的工作思路，因此希望學(xué)工骨干們要理解和領(lǐng)會(huì )學(xué)工理念，以“增強綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導能力，塑造良好形象”為核心，在學(xué)習、實(shí)踐和服務(wù)中提升學(xué)習力、思想力、統籌力、執行力、調適力等領(lǐng)導能力，努力打造一支團結和諧奮發(fā)有為的優(yōu)秀團隊，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作的新局面。
李傳珂書(shū)記先介紹中外人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而側重地向大家分享了西方人性假設理論對高校學(xué)生管理工作的啟示：從“經(jīng)濟人”的角度看，學(xué)生干部要注意適當利用物質(zhì)報酬、經(jīng)濟刺激調動(dòng)學(xué)生的積極性;從“社會(huì )人”的角度看，要重視人際關(guān)系，關(guān)心人，滿(mǎn)足其社會(huì )需要，提倡參與式管理;從“自我實(shí)現人”的角度，懂得搭建平臺，多創(chuàng )建機會(huì )，使學(xué)生體驗到工作的內在激勵，引起其成就感;從“復雜人”的角度，要學(xué)會(huì )根據不同組織或班級采取彈性措施提高工作效率，采取靈活多變的管理方式，在設置激勵目標時(shí)，應盡可能地加大其效價(jià)的綜合值，等等。
此次培訓豐富了學(xué)生干部工作的理論知識。在今后的工作中學(xué)生干部有待進(jìn)一步將理論聯(lián)系實(shí)際，合理運用人性假設理論增加工作方法的科學(xué)性和可行性。
為學(xué)生干部們能達到外塑形象，內強素質(zhì)的目的，我們還進(jìn)行了禮儀培訓，此次培訓的主講人為國家高級禮儀培訓師盧燕老師。此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。當講到遞接物品禮儀時(shí)，盧老師以身示范，讓大家印象深刻。此次培訓要求學(xué)生干部明禮求知，學(xué)會(huì )妥善處理上下級、同級、與老師的三種關(guān)系。學(xué)生干部將學(xué)以致用，展現出政法學(xué)子應有的精氣神。
近日，就《主題班會(huì )的策劃與組織》這一主題，我們請了龍部長(cháng)來(lái)為我們上課。龍部長(cháng)指出，主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，開(kāi)展主題班會(huì )應遵循以下四點(diǎn)原則：
一、確定教育原則，富有教育性;
二、結合學(xué)生實(shí)際，具有針對性;
三、認真確定主題，做到計劃性;
四、精心組織開(kāi)展，取得實(shí)效性。
龍部長(cháng)還談到，主題班會(huì )策劃方案是由主題、背景、目的等方面構成的，在活動(dòng)結束后，還需要進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。
通過(guò)這次培訓，我加強了自己的理論，提升了綜合素質(zhì)。我認識到，我們承擔者最廣泛同學(xué)的信任，代表了他們的根本利益，要努力做到惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。為大家的校園生活奉獻自己，在工作中體悟“立體式”的收獲。時(shí)代精神要求我們學(xué)生干部不僅要做好校級活動(dòng)，更要將工作重心下移到廣泛的普通同學(xué)中去，用心，用精力去貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，為他們切實(shí)地解決各種問(wèn)題。
最后，感謝學(xué)院給了我這次參加培訓的機會(huì )。感謝各位老師和同學(xué)的教導和幫助。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇7
為期兩天的文學(xué)院學(xué)生干部培訓結束了，雖然時(shí)間不長(cháng)，加起來(lái)只有四節課，但聽(tīng)完四節課后的心得體會(huì )還是頗多的，特別是對于做好學(xué)生干部這個(gè)問(wèn)題有了更深一步的了解。
在聽(tīng)完院領(lǐng)導的課，特別是汪建老師關(guān)于“學(xué)生干部的基本素質(zhì)和工作藝術(shù)”的報告，我對學(xué)生干部有了更新的認識，也對如何做好學(xué)生干部有了自己的一點(diǎn)體會(huì )：
作為學(xué)生干部，說(shuō)明我們首先是學(xué)生，既然是學(xué)生，那么我們的天職當然是學(xué)習，學(xué)生干部首先在學(xué)習上做好表率，也只有先把學(xué)習搞好才能談把班級工作做好。
其次，在搞好學(xué)習的前提下，學(xué)生干部應該有較強的工作能力，學(xué)生干部要想出色地完成各項工作任務(wù)，就應不斷增強領(lǐng)導才能，提高能力素質(zhì)。能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：
�、沤M織能力。各項活動(dòng)的安排要由學(xué)生干部組織策劃，學(xué)生干部要把性格各異、素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來(lái)，合理安排，充分調動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調起來(lái)，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實(shí)現而努力，保證決策的順利實(shí)行，這就需要有較強的組織能力。
�、茮Q策能力。決策是領(lǐng)導行為的基本功能，領(lǐng)導行為的效果，依賴(lài)于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應根據學(xué)校布置的中心工作，結合本部門(mén)或本系、本班、本宿舍的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在，權衡利弊，及時(shí)做出有效可行的決策。
溝通協(xié)調能力。這也就是汪建老師所說(shuō)的工作的藝術(shù)。工作的過(guò)程也就是人與人的有效交往的過(guò)程，是心與心的碰撞和交流的過(guò)程。良好的溝通協(xié)調能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，為開(kāi)展各項工作創(chuàng )造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開(kāi)拓思路，做好各項工作。
學(xué)生干部應除了應該有較強的工作能里素質(zhì)以外，更重要的是要有良好的思想素質(zhì)，它包括政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，作為學(xué)生干部是社會(huì )主義接班人中的先進(jìn)分子。曾所以作為學(xué)生干部要始終保持堅定的信念，清醒的頭腦，正確的判斷力和敏銳感。通過(guò)自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學(xué)。保持校園、社會(huì )乃至國家的穩定。另外，學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對我們普通學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是我們學(xué)生干部吸引、感召、引導人的內聚力。
俗話(huà)說(shuō)“其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應以身立教，為人榜樣，把我們的同學(xué)緊緊地吸引和團結在我們周?chē)�。同時(shí)還要注意培養自己的事業(yè)心和責任感，自覺(jué)認識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。有很多學(xué)生干部在大學(xué)期間基本上都入了黨，這就更要求我們時(shí)刻嚴格要求自己，規范自己的行為，提高自己的理論素質(zhì)，升華自己的思想。例如：沒(méi)事去獻獻血，做做義工，幫助有困難的同學(xué)。雖然這可能被某些同學(xué)嗤之一笑，認為是做作，但是絕大多數學(xué)生會(huì )默默的佩服你。
短暫的的培訓課結束了，感受更多的是慚愧，在作為學(xué)生干部的的一年多時(shí)間里做的還遠遠不夠，沒(méi)有盡到一位班長(cháng)職責，在剩下的一年的時(shí)間里，希望通過(guò)自己的努力能夠為班級、為學(xué)校的評估工作盡自己的一份力量。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇8
首先，很榮幸作為一名學(xué)生干部來(lái)參加這次分團干部培訓，我想這是很多同學(xué)都沒(méi)有機會(huì )參加的，所以我覺(jué)得，作為一名學(xué)生干部就就應更有職責心，更有一顆服務(wù)同學(xué)的心。
開(kāi)始，徐士元老師給我們講了學(xué)生干部的主角定位。給我印象最深的是三句話(huà)：按本色做人，按主角做事，按特色定位。這三句話(huà)寫(xiě)出了學(xué)生干部的本質(zhì)，學(xué)生干部還是要以學(xué)生身份自居，一學(xué)習為主，在此基礎上，發(fā)揮學(xué)生干部的職責，起到帶頭作用;再然后要給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)定位。
同時(shí)，在此次培訓中我還了解到，作為一名學(xué)生干部的基本素質(zhì)是要有人際關(guān)系和本事(素質(zhì)和潛力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯干·能干·實(shí)干·會(huì )干的精神，只有官腔官威是不會(huì )有什么成就的!
此外，作為一名學(xué)生干部，就應具有較強的領(lǐng)導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個(gè)合格的領(lǐng)導者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務(wù)者。
世界是守恒的，不管做什么，都會(huì )有得失，作為一名學(xué)生干部也不例外。針對這點(diǎn)，我還引用徐士元教授的那句話(huà)：大事不糊涂，小事不計較。作為學(xué)生干部，肯定會(huì )得到一些利益，當然，再買(mǎi)你得到某些好處的同時(shí)，必定會(huì )失去某些，比如：寶貴的學(xué)習時(shí)間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學(xué)生干部做好得失評價(jià)，用理性的頭腦去思考不要被一時(shí)的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學(xué)生干部的認識，能夠說(shuō)是：學(xué)生干部的存在是學(xué)生自我教育，自我成才的需要;是大學(xué)校園教育體系中最鮮活的力量。從個(gè)人角度來(lái)講，學(xué)生干部是一種大學(xué)經(jīng)歷，是一種成才方式。所以，每個(gè)學(xué)生干部都就應珍惜向合格難得的機會(huì )，讓自己在學(xué)生干部的主角中鍛煉自己，磨練自己。
最后，我期望通過(guò)這次培訓，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應用于實(shí)際，這樣才能學(xué)以致用。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇9
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養。做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己就是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神就是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義就是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團委學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
3、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
4、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇10
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的個(gè)人素質(zhì)，學(xué)院于今天上午舉辦了學(xué)生干部培訓講座。通過(guò)這次講座，我學(xué)到了許多東西，兩位老師精彩的演講，亦使我受益匪淺，使我在思想上對學(xué)生干部這一身份有了嶄新的認知和理解。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習和工作中指明了方向。
01學(xué)生干部又具有其獨特的一面，因此做一名學(xué)生干部很難，做一名合格而優(yōu)秀的學(xué)生干部難上加難。
然而現在學(xué)生干部中還存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題需要我們去解決。
1、學(xué)生政治素質(zhì)不強
2、榜樣示范不夠
3、過(guò)分關(guān)注名利
4、不能獨當一面
5、個(gè)別學(xué)習表現差
6、官味官腔足
學(xué)生干部，顧名思義，就是學(xué)生的干部。所以，得緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，牢牢抓住培養學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養自己認真工作、樂(lè )于奉獻的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做干部。
02學(xué)生干部應具備的素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)的道德素質(zhì)。其中包括忠誠、求真、正直等。
2、文化素質(zhì)，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部要具備良好的文化素養。
3、能力素質(zhì)，其中包括學(xué)習能力、社會(huì )工作能力、情緒管理能力、分析能力。
4、創(chuàng )新素質(zhì)。
5、身體素質(zhì)。
那么我們要如何做好一名好干部呢？我總結了如下幾點(diǎn)：
01首先：
一、我們要有為同學(xué)服務(wù)的服務(wù)意識，奉獻精神；
二、要有高度的工作責任感
1、強烈的集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感；
2、要注重反饋信息；
3、貼近同學(xué)，做貼心人
02其次：
一、妥善處理學(xué)習于工作的關(guān)系：
二、注重學(xué)習，總結，講究工作的方式方法；
三、嚴于律己
03最后：
一、樹(shù)立全局觀(guān)念；
二、積極開(kāi)展批評和自我批評；
三、建立并維護和諧的人際關(guān)系。
一名合格的學(xué)生干部應具備
1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
2、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開(kāi)拓意思。
3、要有責任心和領(lǐng)導能力。
4、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。
5、要高標準的要求自己。
參加了這次培訓班學(xué)習，使我更加受益。我們應該抓住這次機會(huì )，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，開(kāi)拓視野，通過(guò)自己的勞動(dòng)給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)快樂(lè )，同事提高自己的綜合素質(zhì)。以后，我會(huì )更加嚴格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現了一名當代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇11
20xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì )到了知識與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會(huì )：
首先從培訓內容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導講話(huà)、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書(shū)記的講座，有關(guān)勵志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過(guò)校團委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過(guò)講座我們也清楚的認識到一個(gè)優(yōu)秀的團隊在當今社會(huì )競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì )了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我帶來(lái)了很大的震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。
學(xué)生干部要善于堅持在黨團領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要堅持面向廣大同學(xué)設計工作內容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設計尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò )，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)卻一落千丈，我認為我們學(xué)生干部要協(xié)調好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習，要充分利用各種空余時(shí)間，因為時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的。
二是繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，對于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng )新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級或班級的工作，對于這樣的同學(xué)，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì )有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應該把目光放的更長(cháng)遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著(zhù)助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應該敢于擔當。
再者，通過(guò)這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠寫(xiě)，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應該學(xué)習陳景潤，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關(guān)的計劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級發(fā)展)，我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決
�、傧扔残越鉀Q通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;
�、诨顒�(dòng)要吸引人 且有意義;
�、劭紤]同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);
�、懿荒懿僦^(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識;
�、菪〔糠謳�(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓的機會(huì )確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠，激情。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇12
青共校學(xué)生干部培訓已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習之后，我收獲了許多，尤其是思考和實(shí)踐能力，在原青共校理論學(xué)習的基礎上有了一個(gè)更高層次上的認識和行動(dòng)方法。此次培訓讓我們自己思考、自己動(dòng)手調查、討論并分析結果，利用自身知識提出自己的想法和見(jiàn)解，使每一位學(xué)生干部在工作的組織方面更加得心應手。雖然學(xué)習的時(shí)間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實(shí)自己，也讓我充分體會(huì )到當一名合格學(xué)生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。
在初中甚至是高中時(shí)，我就努力鍛煉自己，使自己成為一名有責任心、工作能力強的白學(xué)生干部，在此過(guò)程中我認識逐漸到“服務(wù)同學(xué)，提高自我”才是一名學(xué)生干部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學(xué)們的信任成為一名班干部，就必須時(shí)刻牢記服務(wù)意識，以正直誠實(shí)的工作態(tài)度去處理好周?chē)拿恳患�，為班級貢獻出自己的一份力量。
學(xué)生干部，首先是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是是學(xué)習。其次，是干部，既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，牢牢抓住培養學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養自己認真工作、樂(lè )于奉獻的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做干部。很多情況下，這要通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)而實(shí)現這些目的。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。學(xué)生干部的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻學(xué)校。
作為一名學(xué)生干部，最基本的就是要以身作則，因為你的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì )帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各個(gè)方面呈現出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍；其次就是還應該有服務(wù)意識和服務(wù)能力，既然我們選擇了學(xué)生干部，我們就應該要實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生服務(wù)，我們每個(gè)人的肩上就應該有一份責任。既然我們選擇了學(xué)生干部，就理所當然的花一定的時(shí)間和精力在工作上，就應該承受這壓力，或許有的干部做了很短的時(shí)間就沒(méi)有熱情，那我們就應該記住這樣的話(huà)：當你在工作上沒(méi)有熱情的話(huà)，你就應該就這樣的熱情轉化成自己的責任。我想你為同學(xué)們服務(wù)了，讓他們知道你是真心的，他們也定會(huì )反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，和你溝通，這樣你的工作也就更好的進(jìn)行，你也實(shí)現了你的鍛煉能力的初衷。
作為一名學(xué)生干部，也必須要有領(lǐng)導能力和責任心，要有玩的理論，零成本思想，價(jià)值思想，要對自己領(lǐng)導的領(lǐng)域做一番思考。我們學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展一系列的活動(dòng)，這時(shí)我們就要思考如何開(kāi)展工作，如何可以將工作做好，這樣才可以控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。其次我們要有理論成本思想，注意活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和影響者的思想，還要追求活動(dòng)時(shí)間的靈活性，給大家帶來(lái)快樂(lè )。我們更應該虛心向別人學(xué)習，將自己和同學(xué)的關(guān)系處理的很融洽。要善于真心的微笑，只有這樣才可以起到意想不到的效果。責任心也是很重要的，沒(méi)有了責任心的干部絕對沒(méi)有高的效率，也就不能高質(zhì)量的完成工作。
培訓已經(jīng)完了，我想我們應該學(xué)有所味、學(xué)有所悟、學(xué)有所思，將自己的知識充分的運用到實(shí)際的生活中，我們也不能只是顧著(zhù)自己提高素質(zhì)，要以自身所學(xué)感染身邊的同學(xué)，盡力營(yíng)造一個(gè)“人人為我，我為人人”的良好氛圍。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇13
很高興可以代表華信軟件學(xué)院科技協(xié)會(huì )參加這次大學(xué)生干部培訓班。要感謝老師們拿出寶貴的時(shí)間，準備了這次培訓。在這些課程中，我學(xué)到了好多平時(shí)沒(méi)有接觸到、甚至沒(méi)有想到的知識，也領(lǐng)悟到如何成為一名有責任，有能力的學(xué)生干部，成為一名為同學(xué)們做好事、做實(shí)事的學(xué)生干部。
短短的培訓課過(guò)的很快，在每節課上，老師都精心的去準備培訓的材料。時(shí)間不長(cháng)吧，但是我覺(jué)得我受益匪淺。雖然有可見(jiàn)PPT，老師并不是照本宣科的讀一遍，更多的結合自己的工作經(jīng)驗，以前作為一名學(xué)生干部的心得，實(shí)打實(shí)的交給我們一名學(xué)生干部應該是什么樣子的，應該怎么做，應該會(huì )些什么。是他們讓我們在課堂上得到了成長(cháng)，這些知識不僅在學(xué)校里作為一名學(xué)生干部很重要，對我畢業(yè)以后走向社會(huì )，有更重要的意義。
學(xué)生干部也是學(xué)生，他們要比普通學(xué)生多了一份作為領(lǐng)導者的責任和義務(wù)。作為一名學(xué)生干部，首先要做到的，就是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才能起到帶頭的作用，這樣才會(huì )有助于自己工作的開(kāi)展。學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習，所以作為學(xué)生干部，第一就得保證學(xué)習成績(jì)上可以被大家信服，否則作為一個(gè)學(xué)生干部，會(huì )失去公信力和影響力的，開(kāi)展工作也就無(wú)從談起了，更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部了。因此，作為學(xué)生干部的我們，要統籌好學(xué)習和工作的關(guān)系，分清主次關(guān)系，成為一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)生干部也是老師和普通學(xué)生之間溝通的橋梁。這就要求我們學(xué)生干部要有較高的素質(zhì)。
首先是思想上，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，要有很高的思想政治素質(zhì)。試想，如果一個(gè)學(xué)生干部的思想素質(zhì)不夠高，那么老師的話(huà)，學(xué)生干部在解釋的時(shí)候，會(huì )造成多么大的影響！再試想，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)有反對社會(huì )傾向的人，那么他身邊的同學(xué)必定會(huì )受到這樣那樣的負面影響。其次，就是業(yè)務(wù)上，完成老師交給的事情是一個(gè)合格學(xué)生干部最基本的要求。但是，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，完成基本要求不是最后的目標，而是要最快，最好的完成老師的事情，同時(shí)在遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的時(shí)候考慮全面，在管理社團、協(xié)會(huì )、班級的時(shí)候，有自己的領(lǐng)導風(fēng)格，有組織力、領(lǐng)導力和決策力，積極地開(kāi)展活動(dòng)，配合老師的各項工作。最后，就是創(chuàng )新能力和團隊精神上，一個(gè)協(xié)會(huì )、一個(gè)社團、一個(gè)班級，不僅要保證它可以運轉下去，更重要的是要它可以發(fā)展下去。一個(gè)學(xué)生干部，如果只會(huì )循規蹈矩，因循守舊，沒(méi)有創(chuàng )新，開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候單調無(wú)味。我們或許可以說(shuō)他是一個(gè)合格學(xué)生干部，但絕不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在管理一個(gè)組織的時(shí)候，創(chuàng )新是最重要的。但是在創(chuàng )新改革的過(guò)程中，必定會(huì )遇到很多困難，經(jīng)歷很多的失敗，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，會(huì )凝聚團隊的力量，敢于承擔失敗的責任，我覺(jué)得這就是團隊精神吧。最后，我想總結一下作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部要具有的能力：
1、領(lǐng)導力：人文素質(zhì)和心里素質(zhì)很重要，我們要提高自己的管理水平，同時(shí)還要努力的提高成績(jì)。有威信，有大局觀(guān)，踏實(shí)，有責任心。
2、執行力：努力的去貫徹計劃，完成任務(wù)的預定目標。自己要有明確的目標，有毅力和韌性。
3、決策力：做出決策時(shí)要慎重。全面的去思考問(wèn)題，評估風(fēng)險和不確定因素，準確的估計計劃的目標，可執行性。做出決策后要努力的去執行。
4、團隊合作的能力：一個(gè)組織不是展現個(gè)人英雄主義的地方，我們要和學(xué)成、其他成員一起，去努力完成我們的工作。
5、處理好學(xué)習和工作的關(guān)系：作為一名學(xué)生干部，工作固然十分的重要，但是不是意味著(zhù)我們就能把學(xué)習放一邊，能統籌的處理好多個(gè)事情，才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期的干部培訓班，讓我受益匪淺，讓我懂得了自己的職責，也讓我學(xué)會(huì )很多做人做事的道理。我會(huì )努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇14
時(shí)光荏苒，轉眼間，已是步入大學(xué)的第二個(gè)年頭。有幸成為學(xué)生干部大集體中一員的我，也經(jīng)歷了不少次工作上的喜悅與挫折，每一步都是一次成長(cháng)。在這個(gè)周末，通過(guò)校團委組織的學(xué)生干部培訓，我更是受益匪淺，并學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，比如與人的溝通交往，團隊的合作觀(guān)念，日常工作的細節和學(xué)生干部的形象等，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )了如何在社會(huì )上立足，更好的展現自我。這是一次讓人難忘的培訓，讓我們對如何做好一名學(xué)生干部有了更進(jìn)一步的了解。
在這次培訓中，老師與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們談了很多問(wèn)題。其中我覺(jué)得最讓我有所感觸的是如何更好的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，在管理部門(mén)成員的同時(shí)妥善協(xié)調好人際關(guān)系這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習，我對這個(gè)問(wèn)題有了更深入的了解。作為一名學(xué)生干部，要想更完滿(mǎn)的完成工作，就得學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)。要有預見(jiàn)力，能察于未萌，見(jiàn)微知著(zhù)；有應變能力，能隨之應變；有創(chuàng )新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們不僅必須具有扎實(shí)的基礎與專(zhuān)業(yè)知識，有基本的學(xué)習能力，能應用學(xué)過(guò)的知識來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；而且必須具有自我調控能力，能夠適應社會(huì )發(fā)展所帶來(lái)的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這兩天，根據各位老師和各位優(yōu)秀的學(xué)生干部前輩們的講述，我們深切體味到了身為一個(gè)學(xué)生干部身上所肩負的使命與責任。
首先，作為一名學(xué)生干部，我們要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅定的政治立場(chǎng)，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù)；要有高度的政治敏感性，能主動(dòng)積極地學(xué)習各項方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。社會(huì )知識的了解，是終身都有裨益的我將在以后的工作學(xué)習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質(zhì)培養，拓寬知識面。
加強思想素質(zhì)培養也同樣至關(guān)重要。做到誠實(shí)、正直、公正、無(wú)私，能吃苦耐勞；做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風(fēng)，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
同時(shí)我也要注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
我們還要加強關(guān)于部門(mén)特色的素質(zhì)建設。不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，并不斷發(fā)揮部門(mén)特長(cháng)，提高自己的書(shū)畫(huà)水平。學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們還需要有較好的領(lǐng)導能力和責任心。具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會(huì )受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，以人為鑒可以知得失；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情��！然而責任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責任心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。
初步的培訓結束了，可是遠方依舊長(cháng)路漫漫。只有將這次從老師前輩們的發(fā)言中所獲得經(jīng)驗運用于實(shí)際的工作中去，我們才能真正有所收獲有所成長(cháng)。以后的日子，我會(huì )努力做得越來(lái)越出色，不辜負肩上所背負的責任與使命…
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇15
前個(gè)星期，我很榮幸地參加了銅仁學(xué)院學(xué)生骨干培訓班，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的培訓，讓我受益匪淺，在此過(guò)程中，不僅更加充實(shí)了自我，更讓我充分體會(huì )到當一名合格學(xué)生干部的重要性。
正如張書(shū)記所講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，然后是干部最后才是學(xué)生干部。我們是學(xué)生，從學(xué)生中來(lái)，就得回到學(xué)生中去，在任何時(shí)候都要把自己看成是學(xué)校里、班級中普通的一員，決不能因為自己是學(xué)生干部，就自以為高人一等，在同學(xué)面前擺官相、耍官威。這樣只會(huì )讓自己脫離群眾。永遠也不能成為一個(gè)合格的學(xué)生干部。學(xué)生干部的基本性質(zhì)就是服務(wù)性，作為學(xué)校的學(xué)生干部，要具有組織領(lǐng)導的作用，組織同學(xué)們開(kāi)展思想教育活動(dòng)。豐富多彩的文娛活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，倡導和組織自我服務(wù)，自我管理，自我教育，努力為同學(xué)服務(wù)，使同學(xué)們全面發(fā)展，然后作為同學(xué)與老師之間的橋梁紐帶的作用，密切配合學(xué)校中心工作，代表和維護同學(xué)的具體利益。
作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是學(xué)校交給我們的事，還是同學(xué)留給我們的還是自己的點(diǎn)滴小事，都應該以踏實(shí)，認真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情去對待，按時(shí)、按質(zhì)、按量將其完成。堅決反對好高鶩遠的心態(tài)，堅決摒棄以善小而為之的觀(guān)念，像田淼老師所講的六個(gè)字“身也、小事、點(diǎn)滴�！币驗樵谖铱磥�(lái)，一個(gè)連自己身邊的小事都做不到的人。又怎么能做好其它事情呢？
作為學(xué)校的一員，我們不能脫離群眾而單獨存在，在這樣的團體中，要能夠游刃有余地開(kāi)展工作或做事，就離不開(kāi)良好的人際關(guān)系，在平日里，我們要懂得如何為自己積累人緣，就像王霞老師所講的繡花理論中的女主人翁，因為年輕的時(shí)候除家務(wù)外，別無(wú)它長(cháng)，但是一她所在的村有一個(gè)風(fēng)俗，就是姑娘出嫁時(shí)需帶幾件繡品，于是她免費給別人繡花，只需別人給她提供針線(xiàn)花型即可。于是在這段時(shí)間她不僅提升自我的繡花技能，而且還積累了不少的花型，也因此而聲名遠揚，為以后富足的生活積累了無(wú)盡的資源。
當然無(wú)論做什么都得講究正確的方法。正如張書(shū)記所說(shuō)掌握了正確的方法才能達到事半功倍的效果。在解決問(wèn)題的時(shí)候，首先得判斷，果斷而正確，在吃透上情，摸透下情，了解他的情況下，根據自己平時(shí)的經(jīng)歷果斷地做出正確判斷，其次就是要抓住問(wèn)題的主要矛盾，只有在抓住問(wèn)題的主要矛盾后才能夠從正確有力的方向去解決，否則，付出的努力便不會(huì )見(jiàn)成果或成效甚微，再次就是要善于抓住機會(huì )，俗話(huà)說(shuō)強者創(chuàng )造時(shí)機，智者巧抓時(shí)機，弱者等待時(shí)機，雖然我們沒(méi)有足夠的能力去創(chuàng )造時(shí)機而成為生活中的強者。但我們也決不做生活中的弱者，再次，作為一名學(xué)生干部絕不能脫離團體而單獨存在，我們要走群眾路線(xiàn)，時(shí)刻謹記我們是一名學(xué)生。最后無(wú)論在何種場(chǎng)合我們都應該注重自己，干凈衛生的儀表和端莊的儀態(tài)。以身作則，時(shí)刻用嚴格的要求來(lái)規范自己的一言一行，這樣才能將自己趨于完美。
還有就是每個(gè)老師都強調的要有團體精神，團隊合作意識，不拆臺正如9.30活動(dòng)中所唱的那支《眾人劃槳開(kāi)大船》“一個(gè)巴掌拍不想，十個(gè)巴掌聲振天。這其中的聲振天便是來(lái)自團結團體的力量。只有具備團隊合作協(xié)作的意識，團結一切可以團結的力量，共同努力，才能更好的開(kāi)展工作，將工作做到。
這次干部培訓班的學(xué)習，讓我對學(xué)生干部有了深入的認識，在以后的工作中，一定會(huì )全身心地投入，努力克服自己的缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，彌補自我所不足，以勤懇認真的態(tài)度去做好我的本職工作，更以踏實(shí)的心態(tài)面對身邊的每一件小事，為學(xué)校、為社團聯(lián)合會(huì )盡以我最大的力量。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇16
通過(guò)上x(chóng)x農工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)辦的團校學(xué)生干部培訓課后，我認識到了我們一代新人應該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會(huì )的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習不應僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。
這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習，因為學(xué)生干部的社會(huì )工作本身是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能力提高的過(guò)程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學(xué)習方法，促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
學(xué)生會(huì )的性質(zhì)是什么呢？其實(shí)學(xué)生會(huì )的性質(zhì)是學(xué)生自制的機構，很多人都希望加入學(xué)生會(huì )去成就一番作為，可惜最終什么事也做不成，只是掛名而已。學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)，工作方法主要體現在你的組織能力。作為一名學(xué)生干部，我們應該帶領(lǐng)更多同學(xué)去參加某一活動(dòng)，領(lǐng)導一些同學(xué)在能力上得到提升，吸引廣大同學(xué)的目光，使一些同學(xué)樹(shù)立自信心，從某些方面獲得成就感。
在學(xué)生工作方法上首先要學(xué)會(huì )確定工作目標，然后制定工作計劃——為實(shí)現某一目標制定一些準備工作，策劃一些工作流程、工作安排，首先要明確問(wèn)題所在，想方設法去解決問(wèn)題。善于發(fā)現資源的所在，我們許多青少年的自控能力很差，心理承受能力很低。學(xué)生會(huì )干部應了解各學(xué)生的真正需求，而不是形式上搞各種各樣的活動(dòng)。注重工作的效果而不是工作的形式。常常嘆權力不夠的人，其實(shí)是他自己的管理能力不夠。
真正的管理者是通過(guò)不斷工作而擴大自己的權力，做到有為才有位。作為一名學(xué)生干部應當認識到組織能力的重要性，做事要有策略，學(xué)會(huì )形成和組織一個(gè)團體，目標讓團體感到快樂(lè )。讓團體感到欣慰的不是錢(qián)而是能力上的提升，大學(xué)生活中最令人快樂(lè )的是與人交流，大學(xué)生活的最大財富就是擁有更多的朋友，擴大自己的人脈，建立真誠的友誼。學(xué)生工作就是營(yíng)造更多的美好時(shí)光，記錄更多的青春畫(huà)面。學(xué)生管理工作室一件很有藝術(shù)的工作，做學(xué)生干部的優(yōu)勢：
�、俦旧碜约菏菍W(xué)生
�、谂c各系各干部很容易進(jìn)行溝通
�、垡越M織名義去干事比較有效率
大學(xué)生干部角色定位，作為一名學(xué)生干部我們要準確地認識到自己的定位。大學(xué)生的角色是學(xué)習，是為了走向職場(chǎng)。來(lái)大學(xué)不是讀書(shū)而是學(xué)習的，讀書(shū)只是專(zhuān)注于書(shū)本的知識，而學(xué)習的方面很廣，可以是學(xué)習做事、學(xué)習做人。我們要學(xué)會(huì )總結、觀(guān)察與學(xué)習。將來(lái)想找一份好工作必須要有好本事，eq很重要，要鍛煉好的體質(zhì)去應對社會(huì )的競爭和挑戰。每個(gè)大學(xué)生應該明確自己的定位，端正自己的態(tài)度。
作為一名學(xué)生干部首先要立志修身，修身應該從心開(kāi)始修，學(xué)做人的素質(zhì)。當一名學(xué)生干部時(shí)間觀(guān)念很重要，無(wú)論在學(xué)習還是在以后的`職場(chǎng)上都必須注意保持好的時(shí)間觀(guān)念態(tài)度。做學(xué)生干部的要求是要學(xué)會(huì )策劃、組織、協(xié)調三者的能力，好的策劃并不是要每個(gè)工作人員都干到很辛苦，而是要在合理時(shí)間內合理完成任務(wù)，講求效率性。學(xué)生干部對自己要求有
�、偌訌姴邉�、組織、協(xié)調三種能力的培養
�、诩訌娬螌W(xué)習
�、蹜撆囵B高效率的處事能力
當一名學(xué)生干部，你在團隊中可以犯錯，但不可以犯同樣的錯誤。一個(gè)出色的學(xué)生干部在別人看來(lái)是擁有一種高貴的人格魅力。論資談輩——學(xué)會(huì )有謙虛的心態(tài)。做事方面：
1、做好自己本份工作
2、方法總比問(wèn)題多
3、做事情不要把自己當成一頭牛（要常思考同樣一件事為什么別人的效率比你高呢）
4、人其實(shí)是世界上最愚蠢的動(dòng)物，我們要學(xué)會(huì )獨立思考的能力然后再去與人溝通與人溝通的能力：
1、尊重
2、方法一個(gè)良好的心理素質(zhì)很重要，每天要養成自我反省的習慣。
人與人的區別是在每個(gè)人的經(jīng)歷不同、每個(gè)人的道路不同。學(xué)會(huì )利用自己本身的資源去自我發(fā)展，人的潛力是無(wú)限的，你不去逼自己永遠不會(huì )知道自己的能力有多少，樹(shù)立堅定的信仰。培養自己承受挫折和壓力的能力，擁有一顆強大的心去面對種種挑戰，不要過(guò)于追求完美。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇17
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由楊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷�！睂�(zhuān)題培訓中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認識到：
作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)權益。另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學(xué)生干部應該掌握的工作方法：
一、少說(shuō)多做。
恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì )是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
三、學(xué)生干部對自我角色的定位。
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機會(huì )。所以，作為學(xué)生干部首先應該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念：事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時(shí)也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(cháng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇18
作為一名團委學(xué)生干部并且有機會(huì )參加這個(gè)培訓感到榮幸。經(jīng)過(guò)短短的一晚上的學(xué)習培訓，我更加清楚了團委學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書(shū)記就如何做好一名團委學(xué)生干部這一話(huà)題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀(guān)思想上把工作做好，從小事做起，比如：見(jiàn)到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼，無(wú)論何時(shí)何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導性的角色。這讓我明白了，團委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來(lái)，劉副書(shū)記就時(shí)間管理這一話(huà)題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時(shí)，當時(shí)間產(chǎn)生沖突時(shí)，要正確處理與部門(mén)部長(cháng)的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成。劉副書(shū)記還提醒我們不應為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或為了滿(mǎn)足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門(mén)組織！
另外，劉副書(shū)記提出作為一名團委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng )新意識！而創(chuàng )新是當今談得最多的一個(gè)話(huà)題，策劃活動(dòng)更是應該自主創(chuàng )新，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，在活動(dòng)中難免會(huì )出現突發(fā)的時(shí)件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng )新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。
最后，劉副書(shū)記就思維這一塊開(kāi)展了一系列的益智游戲，活動(dòng)過(guò)程中，在師兄們的組織帶動(dòng)下，同學(xué)們各施其招，現場(chǎng)氣氛也其樂(lè )融融，最后，會(huì )議接近了尾聲。劉副書(shū)記總結指出了我們其中暴露的問(wèn)題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書(shū)記都強調出了學(xué)習的重要性，指出作為一名團委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創(chuàng )新的意識，才可以通過(guò)自身自主的學(xué)習帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
團委是個(gè)最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會(huì )全身心的投入，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，做好團委學(xué)生的工作一定會(huì )有所收獲，收獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨有的快樂(lè )。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時(shí)會(huì )有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過(guò)這次培訓，讓我對自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇19
不知不覺(jué)4節學(xué)生會(huì )干部培訓課已經(jīng)結束了，在這當中我學(xué)到了許多，領(lǐng)悟到了許多同學(xué)們沒(méi)有領(lǐng)悟到的，我學(xué)到了如何成為一個(gè)有職責，有儀態(tài)，有原則的人。
本以為，學(xué)生會(huì )干部培訓是一些只講道理，空虛的話(huà)語(yǔ)，但之后上了一節課后，我才發(fā)覺(jué)這并不是我所想象的那樣的，它是蘊藏著(zhù)我們每個(gè)學(xué)生會(huì )干事的心聲，包含著(zhù)我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著(zhù)搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽(tīng)起來(lái)不會(huì )枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節關(guān)于“學(xué)生干部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：
1.互相尊重；
2.待人真誠；
3.自律；
4.寬容；
5.適度。
這是每個(gè)所要必備的禮儀原則，更是一個(gè)學(xué)生會(huì )干部所要優(yōu)先做到的。但我卻在這方便有所欠缺，我以前想過(guò)，是否這樣就不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部呢？不，其實(shí)當我們進(jìn)入某個(gè)組織，我們就能感受到，學(xué)到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見(jiàn)面都包含著(zhù)我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態(tài)對待別人。我們是學(xué)生干部，就要先學(xué)后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門(mén)做事，用好的心態(tài)，好的做事態(tài)度去應對困那，這就是我們?yōu)槭裁匆攲W(xué)生干部，并不是為了一個(gè)名譽(yù)，一個(gè)比別的同學(xué)高的職位，而是為了這個(gè)部門(mén)，這個(gè)學(xué)校。
即使在以后的日子中，我們不必須會(huì )在這個(gè)崗位上，但我們在這培訓課中學(xué)到的，領(lǐng)悟到的是別人沒(méi)有的，人生中一個(gè)重要的標識�；蛟S有人抱怨過(guò)為何經(jīng)常上培訓課，我也有過(guò)這樣的想法。但仔細思考一下，能學(xué)到這么多，我們就應開(kāi)心，就應在以后的日子中更加明白身為一個(gè)學(xué)生會(huì )干部所應盡的職責，為組織，為部門(mén)多做事，多奉獻，為自己的大學(xué)生活增添一抹絢爛的色彩！
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇20
開(kāi)始的我認為當學(xué)生干部就只是服務(wù)同學(xué)就行了，但通過(guò)本次學(xué)生
干部培訓班學(xué)習，讓我正確的認識到了為什么要當干部，怎樣才能當好學(xué)生干部等等許多問(wèn)題。
讓我認識到學(xué)生干部是學(xué)生中的示范、引領(lǐng)者，自己要能干，還需要會(huì )布置給別人干。學(xué)生干部也是老師了解學(xué)生的一切的窗口,是老師的助手。學(xué)生干部的主要目的就是學(xué)習，其次才是干部，在學(xué)習完成后，利用課余時(shí)間為班級、為同學(xué)干一系列有益之事。
作為一個(gè)學(xué)生干部，無(wú)論是官大還是官小，正確認識自己的位置，在搞好學(xué)習的同時(shí)，干好自己的本職工作。在平時(shí)的工作中應擁有細心、耐心、包容心，做事更應有高效率、高標準、高要求,做事也更應該有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性。
在本次的學(xué)生干部培訓班中,讓我學(xué)習到怎樣才能當好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部：一.學(xué)生干部要有素質(zhì)（作為一個(gè)學(xué)生干部應有思想、知識、能力、情感、意志、風(fēng)度、語(yǔ)言等方面的素養）二.做好一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀干部應該有四勤（腿勤、嘴勤、手勤、腦勤）
我們在平時(shí)的工作中,更應該樹(shù)立公仆意識,為大家做好服務(wù),才能讓同學(xué)們信服,不能光說(shuō)不干。當好學(xué)生干部要擁有六種能力：
1.管理能力
2.組織協(xié)調能力
3.觀(guān)察.分析能力
4.語(yǔ)言表達能力
5.出主意.想辦法能力
6.處理突發(fā)事件能力。
我們當好學(xué)生干部可提升思想業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。作為一個(gè)學(xué)生干部，應率先帶頭做好自律，應帶頭遵守學(xué)院的各項規章制度。在學(xué)生隊伍中，學(xué)生干部起著(zhù)引領(lǐng)、帶頭作用。學(xué)生干部代表著(zhù)學(xué)院的整體素質(zhì)，在言談舉止、為人處事、如何做人中的核心指標就是誠信。俗話(huà)說(shuō)的好‘人無(wú)信不利,事無(wú)信不成’。我們在學(xué)生群體中擔負著(zhù)自我提高、自我教育、自我服務(wù)、自我管理的擔子。
我們作為學(xué)生干部，誠信是重要的。一個(gè)人的誠信是長(cháng)期積累和保持的。我們學(xué)生干部應把誠信上升到做人的高度、推到社會(huì )的高度、推到人生經(jīng)營(yíng)的高度。我們學(xué)生干部首先做事要踏踏實(shí)實(shí)的，要不為自己做事，不要在乎其他人短時(shí)的評頭論足，干出一番成果，自己要用心去做事，讓所有同學(xué)都受益時(shí),那是我們才是一個(gè)好干部。在工作中要少抱怨，要有包容心、耐心的去帶領(lǐng)大家做事，布置任務(wù)給大家來(lái)完成。
學(xué)生干部在做好日常管理中，一定要嚴格要求自己，要做好自律。在工作中藥團結廣大同學(xué)、依靠廣大同學(xué)，凝聚一切班內可團結的力量來(lái)完成艱難的工作任務(wù)。還有在今后的工作中，要有批評與自我批評的意識，有錯要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)好干部。
我們學(xué)生干部在日常工作中要有一種陽(yáng)光的心態(tài)持久的學(xué)習意識。尤其是在面對榮譽(yù)與利益時(shí)，應更有陽(yáng)光的心態(tài)。我們學(xué)生干部應帶頭培養班級濃厚的學(xué)習興趣，以身作則，帶動(dòng)并提高周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習積極性，協(xié)調好學(xué)業(yè)與工作的關(guān)系，做到學(xué)業(yè)與工作兩不誤。
作為一名學(xué)生干部，我們要正確履行干部使命。要圍繞以學(xué)習為中心，牢牢抓住培養學(xué)生成立這條主線(xiàn)。協(xié)助老師帶領(lǐng)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，為班級更好的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)也能使自己學(xué)到更多的東西，提升自己的綜合素質(zhì)。
通過(guò)這次學(xué)生干部培訓班的學(xué)習，我不僅在認識上有所提高，在工作能力方面也學(xué)到了不少知識。我相信，在今后的日常工作中，會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的。會(huì )把這次學(xué)生干部培訓班中所學(xué)到的應用到今后的工作中，為同學(xué)為真誠的服務(wù)，班級謀利益。同時(shí)，我也相信我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇21
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)院團委召開(kāi)了系級干部培訓大會(huì )，有xx名干部參加了這次的會(huì )議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學(xué)生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?
除此之外，現在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著(zhù)學(xué)習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學(xué)習和工作安排妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當別人批評你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(cháng)補短，一個(gè)團體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著(zhù)一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底!既然選擇了當學(xué)生干部，理所當然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏(yíng)效果，何樂(lè )而不為呢?
四、有較好的領(lǐng)導能力和責任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。
總的來(lái)說(shuō)，這次的干部培訓主要在學(xué)風(fēng)建設、思想修養及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因為這樣可能會(huì )受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情啊!然而責任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責任心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇22
作為一名專(zhuān)升本的學(xué)生我很榮幸地參加了系里學(xué)生干部培訓班的學(xué)習。雖然培訓時(shí)間僅只兩天時(shí)間，但我覺(jué)得在這短短的時(shí)間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習、工作也都有了一個(gè)明確的目標。
首先這次培訓讓我重新認識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個(gè)概念還不是很了解�？傆X(jué)得作為學(xué)生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現以前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學(xué)生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認識清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認為一名合格的學(xué)生干部應至少做到以下幾點(diǎn)。
首先，要努力學(xué)習。學(xué)習永遠是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級體甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。第二，加強思想素質(zhì)培養。要做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。第三，注重自身能力的培養。包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。
我們應擺正自己的位臵。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時(shí)應正視自己的錯誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。這次培訓，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理。在以后的工作中要好好努力，端正自己態(tài)度認真學(xué)習，努力做一名新時(shí)代的大學(xué)生。
學(xué)生干部培訓心得體會(huì ) 篇23
20xx年11月8日，學(xué)院舉行了第十一屆團委學(xué)生干部培訓，參加培訓的是本學(xué)年新一屆團委、學(xué)生會(huì )的各系學(xué)生代表。通過(guò)汪院長(cháng)關(guān)于學(xué)生干部的定位與培養的講座，使大家受益匪淺。我系學(xué)生干部通過(guò)對這次講座的認真學(xué)習與研究，帶領(lǐng)全系學(xué)生干部進(jìn)行了認真的學(xué)習與總結，下面我就此次講座談一談自己的心得體會(huì )。
學(xué)生干部的三重身份
講座的開(kāi)始，汪院長(cháng)先說(shuō)起了關(guān)于學(xué)生干部定位的內容。在講座之中汪院長(cháng)深入淺出的講解了我們學(xué)生干部應該明確的自身的三重身份，也就是學(xué)生的榜樣，學(xué)院和老師的助手以及學(xué)生的服務(wù)者。
他教導我們學(xué)生干部首先應該意識到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。之后汪院長(cháng)又提到了我院“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”三自教育的模式，并告誡我們，身份帶來(lái)職責，我們一定要有無(wú)私的奉獻精神。并強調：作為一名學(xué)生干部，應當牢固樹(shù)立全心全意地為同學(xué)服務(wù)的觀(guān)念，無(wú)論何時(shí)何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計較個(gè)人得失，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，有奉獻精神。
學(xué)生干部的工作心態(tài)
第二部分，汪院長(cháng)講到了學(xué)生干部的工作心態(tài)的問(wèn)題，即要有學(xué)校管理者的心態(tài)，要有師生間溝通者的心態(tài)，要有學(xué)生服務(wù)者的心態(tài)。
在講座之中汪院長(cháng)結合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易出現的心態(tài)上的偏差，并且特別提到，我們學(xué)生干部為了達到工作目的一定要敢于用權，同時(shí)要積極主動(dòng)的去發(fā)掘學(xué)生的意見(jiàn)，進(jìn)一步做好學(xué)生與學(xué)校之間的交流溝通的工作。這部分內容對我們以后的工作很有指導性，從細節上指導、要求了我們的工作。汪院長(cháng)教導我們說(shuō)：“要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)，設身處地地為他們著(zhù)想，做他們的貼心人，深入了解同學(xué)們的學(xué)習生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實(shí)際工作學(xué)習生活中的困難，盡可能地減輕他們的負擔，幫助他們進(jìn)步，急同學(xué)之所急，需同學(xué)之所需。
學(xué)生干部的工作能力
第三部分的內容主要是一些具體的工作能力的講解。這些能力都是我們作為一名合格的學(xué)生干部所必須具備的。
汪院長(cháng)首先跟我們分析了兩個(gè)類(lèi)型的學(xué)生干部——執行性干部與決策性干部，他仔細剖析了兩類(lèi)干部的具體工作體現，然后針對我院學(xué)生干部工作的特點(diǎn)，逐一為我們講解了領(lǐng)悟能力、思維能力、口才、協(xié)調能力、組織能力和創(chuàng )新能力的具體要求，并結合往屆學(xué)生干部的工作實(shí)例分析了我們在工作中需要注意的具體事項，尤其強調了我們一定要有激情，有條
理，有重點(diǎn)，有始有終。此部分內容讓我們充分的了解到了自己在工作能力上的不足之處，汪院長(cháng)用各種案例給我們進(jìn)行的生動(dòng)的演講使我們將這些內容深深地記印到了自己腦海之中，更讓我們了解到了想成長(cháng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們還需付出更多的努力。
最后，汪院長(cháng)對我們提出了殷勤期望，我們一定要努力將自己培養成一個(gè)綜合性的學(xué)生干部，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)。
學(xué)生干部的能力培養
最后一部分，汪院長(cháng)給我們講解了我們學(xué)生干部如何對自身能力進(jìn)行自我培養。而這也是我們新一屆的學(xué)生干部最迷茫的問(wèn)題。我從汪院長(cháng)的講話(huà)中懂得了很多的道理，并把它總結為四點(diǎn)：
第一，良好的心理素質(zhì)是基礎。心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)的學(xué)生干部很容易被挫折和困難壓倒，抗擊打能力非常差，并且普遍紀律感較差。我們平日要多加強自我教育，多聽(tīng)一聽(tīng)講座，營(yíng)造這樣一種氣氛。
第二，工作程序的安排與掌控能力至關(guān)重要。它決定了我們的工作效率和工作成果的質(zhì)量，包含了溝通協(xié)調能力與組織能力的培養。我們要學(xué)會(huì )要樹(shù)立全局觀(guān)念，協(xié)調好彼此之間的工作關(guān)系，合理的進(jìn)行工作安排，并銜接好各個(gè)部分，在具體工作環(huán)節中步步推進(jìn)，完成好工作任務(wù)。
第三，口才的培養需要日積月累。汪院長(cháng)要求我們多觀(guān)察、多參與，關(guān)于發(fā)言，做一個(gè)善于鼓動(dòng)學(xué)生的學(xué)生干部，靈活運用好批評、表?yè)P等獎懲手段，并仔細說(shuō)明了這些手段對于管理、調動(dòng)學(xué)生的工作積極性等方面可以起到的巨大的作用。
第四，創(chuàng )新意識的培養要從小事做起。作為一名接受高等教育的學(xué)生干部，我們應在工作中具有高瞻遠矚的創(chuàng )新意識，平時(shí)要多關(guān)心國家大事，了解政府的大眾方針，學(xué)院的中心工作，要結合學(xué)生的實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生的熱情，并且隨時(shí)做好突發(fā)事件的處理準備。
總之，這次的學(xué)生干部培訓讓我懂得了很多。但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽疫�要將它們運用于以后的工作當中去，我會(huì )逐一去實(shí)踐以上的總結，使自己能夠更好的成長(cháng)，成才。
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