- 相關(guān)推薦
培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )(精選5篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )1
本次“六一”兒童節,我校以“建設美好校園,學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”為主題而開(kāi)展活動(dòng),本次活動(dòng)并沒(méi)有單純的限于“六一”兒童節當天,而是在之前就已經(jīng)開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)。本次六一兒童節是由于是在周末,所以許多活動(dòng)提前在x月x日當天舉行,包括孩子們的演出,以及老師們的表演。為了此次兒童節,我們校方提前組織了一批教師進(jìn)行才藝表演,不再只是讓孩子們成為表演者,而是讓孩子們作為觀(guān)眾,作為臺下的一份子。同時(shí),我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來(lái)學(xué)校參觀(guān)演出,本次活動(dòng)上還舉辦了許多親子活動(dòng),例如“兩人三足”,“背孩子過(guò)河”等,有父母的陪伴,孩子們更加的開(kāi)心了,而此次活動(dòng)也受到了家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。
在表演完畢后的大會(huì )上,我校還對本次節目表演的同學(xué)們進(jìn)行了表?yè)P和嘉獎,并對本學(xué)期的優(yōu)秀少先隊員們表示鼓勵,同時(shí),六年級少先隊員代表小馬同學(xué)還進(jìn)行了演講,他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油,努力學(xué)習知識,為自己為奮斗,為學(xué)校而奮斗,為祖國而奮斗。
在x月x日,周x的.時(shí)候,各年級組織進(jìn)行手抄報比賽,學(xué)生們利用周末兩天的時(shí)間進(jìn)行手抄報的繪制。在周x,也就是x號當天,各班級利用下課已經(jīng)午休時(shí)間繪制黑板報,以“父母與我”為主題,繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的x同學(xué)以獲得了手抄報比賽的第一名,而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動(dòng),除了慶祝以及表演活動(dòng)外,我們?yōu)榱思訌娏宋闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO,還開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”,幫助學(xué)校的貧困生解決吃飯、購買(mǎi)文具等問(wèn)題,鑒于保護未成年人的顏面,本次活動(dòng)是以匿名的方式進(jìn)行捐款活動(dòng),同學(xué)們有許多將自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái),也有許多家長(cháng)進(jìn)行捐款,我們對這些學(xué)生以及家長(cháng)都進(jìn)行了登記,代替貧困生們進(jìn)行感謝。本次活動(dòng)共計收到捐款兩萬(wàn)多元,為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,要感謝學(xué)生們的精彩演出,也感謝各位學(xué)生的家長(cháng)能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會(huì )。同時(shí),也謝謝各位老師、學(xué)生們出色的表演,讓得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )2
在這“萬(wàn)物周沾新雨露,百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里,我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節日——國際“六一”兒童節。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、又有意義的節日,我們幼兒園精心設計了美食節活動(dòng),本次活動(dòng)我們還邀請了所有的家長(cháng)和小朋友共同參與,主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情,讓幼兒了解美食特色,了解美食文化,掌握文明的就餐禮儀,養成良好的衛生習慣,因此我園特舉辦了六一首屆美食節活動(dòng)。
x月x日上午x時(shí)許,我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節開(kāi)幕式,小朋友們動(dòng)手制作美食、品嘗美食,讓小朋友們大朵塊頤,喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等,琳瑯滿(mǎn)目應有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”,眼前的那種熱鬧景象,比春節期間各超市內火熱的場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及。每個(gè)小朋友都手里拿著(zhù)幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券,在自班攤位前瀏覽著(zhù),選購自己喜愛(ài)的食物。在老師帶領(lǐng)和指導下,營(yíng)業(yè)員有條不紊。營(yíng)業(yè)員有收錢(qián)的、找錢(qián)的,忙而不亂;后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓,切水果、擺放水果沙拉,以保證食品供應正常。
在開(kāi)展美食節的同時(shí),我們幼兒園還在繪畫(huà)興趣班開(kāi)展了我眼中的'美味佳肴創(chuàng )意畫(huà)活動(dòng),讓家長(cháng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng )意作畫(huà)。舉辦這次活動(dòng)的目的,主要是想培養孩子的自理能力,也培養了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。
本次的活動(dòng)中得到家長(cháng)們的認可和孩子們的喜愛(ài),通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善,活動(dòng)中存在不足之處:
1、使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2、吃剩的食物、骨頭要統一倒在潲桶里。
3、垃圾桶增設少。
培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )3
六一兒童節最終到了,太開(kāi)心了,中午10:40分放學(xué),和去年一樣,約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節哪些天壽喜荷和我還有我們的‘?huà)寢尅黄鹣认蚩系禄霭l(fā),來(lái)到KFC,那里排滿(mǎn)了長(cháng)隊,我和壽嘉荷負責去找位置,‘?huà)寢尅撠熑ベI(mǎi),過(guò)了十幾分鐘,兒童套餐買(mǎi)來(lái)了,我們在二樓等了一會(huì ),就等到了位置,于是我們四人高快樂(lè )興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿廣場(chǎng)出發(fā),我們到了二樓電玩城,換了些游戲幣,玩了各種游戲:有投籃球打拳擊開(kāi)摩托開(kāi)飛機打實(shí)戰還有夾布娃娃,我們玩得不亦樂(lè )乎,后來(lái)‘?huà)寢尅f(shuō)小孩玩游戲要適當點(diǎn),對眼睛也不好,開(kāi)心一下就好了,于是我倆懂事地說(shuō):“好吧!比缓笪覀兿虻谌緡H影院出發(fā),先買(mǎi)了小吃爆米花和冰淇淋,那爆米花可好吃了,奶油味很足,又很脆,我可喜愛(ài)了。我們挑了一部3D動(dòng)畫(huà)片[神秘海盜團],到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng),我們每人領(lǐng)了副眼鏡,進(jìn)去后找好位置,不久影片開(kāi)始了,影片大致是講:“一個(gè)海盜團在船長(cháng)的帶領(lǐng)下,在海上搶劫,可一次也沒(méi)成功,在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí),在眾兄弟的勸說(shuō)下,又搶了一艘很美麗的船,以為可以有很多金子,結果碰上文學(xué)家達爾文,達爾文說(shuō),我沒(méi)錢(qián),可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(cháng)說(shuō):”有一個(gè)‘價(jià)值’連城的寶貝,就是一直尾隨船長(cháng)很多年的稀有絕種鳥(niǎo)―嘟嘟鳥(niǎo)!坝谑谴L(cháng)一伙尾隨達爾文來(lái)到英國倫敦評選最具發(fā)明的科學(xué)家,結果如愿當上科學(xué)家,但嘟嘟鳥(niǎo)被英國女王看到,船長(cháng)被迫賣(mài)掉嘟嘟鳥(niǎo),換了一車(chē)金子,結果眾叛親離,船長(cháng)最終覺(jué)悟,在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥(niǎo),引得大家的尊重!
戴上眼鏡看電影,立體感很強,好似身臨其境,宛如在和電影里的.主人公一起冒險,我們看得津津有味,電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲,我也笑得合不攏嘴,‘?huà)寢尅瘜ξ艺f(shuō),這部動(dòng)畫(huà)片連大人都很喜愛(ài),更別說(shuō)小朋友了。
太開(kāi)心了!真想天天過(guò)六一。壽喜荷立即說(shuō),我也是這么想的。電影結束后,我邀請壽嘉荷去我家吃飯,我們還約定明年六一再在一起過(guò)。
培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )4
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節,老師都會(huì )要我們準備一份禮物,我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈送,而有一年老師有個(gè)要求,她提議我們靠自己的力量,準備一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了,本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了,不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁,希望自己能夠準備一份有創(chuàng )意還有意義的禮物。
我思前想后,應該準備一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是,我想著(zhù)收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián),然后買(mǎi)一些材料,自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦模型。想好主意的我說(shuō)干就干,于是,我到處尋找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西,而且,我還和班上的同學(xué)說(shuō),如果有瓶瓶罐罐不要扔掉,全都送到我這里來(lái)。除此之外,平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候,還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天,袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了,我想:這下應該可以拿去換錢(qián)了,我的六一禮物一定會(huì )讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家,我四處尋找自己的礦泉水瓶袋,我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候,爸爸下班回家了,他看我著(zhù)急的樣子,問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的.經(jīng)過(guò)告訴爸爸,爸爸忙向我道歉,原來(lái)他今天早上出門(mén),看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋,就順手帶走扔到垃圾箱去了,現在估計已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好,我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了,我耷拉著(zhù)腦袋,垂頭喪氣,怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過(guò)失,幫我想到一個(gè)辦法,去林業(yè)局認養一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯,于是第二天,爸爸帶著(zhù)我去把小樹(shù)苗認領(lǐng)了回來(lái)。而且,我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū),認領(lǐng)人是我們全班同學(xué)。
六一前一天,我們同學(xué)之間都在互相打探各自準備的什么禮物,不過(guò)每個(gè)人神神秘秘,保守秘密,堅決不說(shuō)出自己的禮物是什么,都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天,每位同學(xué)都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物,有的是自己的照片,有的是自己做的粘土手工,而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看,并且講解了這個(gè)禮物的意義,希望這棵小樹(shù)苗跟我們全班同學(xué)一起成長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲,老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )5
隨著(zhù)時(shí)間的轉移,六一兒童節已經(jīng)過(guò)去了。我們知道“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們孩子的節日,我們?yōu)樗龉馓聿!睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節,閆里小學(xué)舉行了“放飛夢(mèng)想,金色童年”的六一活動(dòng),為孩子們搭建一個(gè)自我展示,張揚個(gè)性,凸顯特長(cháng)的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的`喜悅。
一、領(lǐng)導重視
為了這次活動(dòng)順利開(kāi)展,我校領(lǐng)導高度重視慶,多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節日,同時(shí)也讓家長(cháng)感受到了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng),學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來(lái)。
二、環(huán)境創(chuàng )設
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師和大多數家長(cháng)積極為學(xué)生創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導學(xué)生運用已有的美術(shù)技能,師生共同布置熱鬧的'“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè )融融,在這種節日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè )于交往,身體健康。
三、活動(dòng)內容形式多樣
6月1日,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,校園里張燈結彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中家長(cháng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演:贏(yíng)得了家長(cháng)的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節目形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼,我們雀躍,我們陶醉。
“六一”,我們和孩子們共同度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的教育理念。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的,“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的;顒(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與,去體驗,去感受,使“六一”的節日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺上盡情的發(fā)揮,讓每朵鮮花在校園內這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧!
【培訓換個(gè)形式過(guò)六一心得體會(huì )】相關(guān)文章:
職場(chǎng)培訓的“過(guò)”與“過(guò)”08-19
換個(gè)發(fā)型換個(gè)心情的說(shuō)說(shuō)01-03
換個(gè)發(fā)型換個(gè)心情說(shuō)說(shuō)12-07
換個(gè)發(fā)型換個(gè)心情說(shuō)說(shuō) 4篇04-07
換個(gè)環(huán)境換個(gè)心情的句子(精選310句)04-14
換個(gè)發(fā)型的說(shuō)說(shuō)10-11
HR培訓常用的四種形式08-03