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科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì )（通用20篇）
有了一些收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 1
首先感謝大武口教體局為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習提高的平臺，讓我有幸到南京師范大學(xué)這所具有東方魅力的高校去學(xué)習培訓。在培訓期間，每位講師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益匪淺。
在培訓中，通過(guò)聽(tīng)講座、師生互動(dòng)、看視頻等新穎、豐富的形式，為參訓教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強了培訓的實(shí)效性。課程內容實(shí)在，培訓檔次高，具有很強的.指導意義，培訓內容對我們教學(xué)第一線(xiàn)的教師特別有針對性，南京名校的各位專(zhuān)家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節又有了新的感悟和提高，使得我們從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上都得到了不同程度的提高。如：全國教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導委員會(huì )委員、課程與理論專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人小亮教授的《考試競爭與素質(zhì)教育評價(jià)》、小良教授的《教師心理健康與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》等精彩的講座，使我們在學(xué)科課程專(zhuān)家和指導教師引領(lǐng)下，積極展開(kāi)展學(xué)科教學(xué)案例分析和問(wèn)題研討，實(shí)現了教師與課程專(zhuān)家的面對面交流，既利于課程專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，更利于調動(dòng)廣大教師參與培訓的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮其培訓主體的作用，將理論指導與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，通過(guò)專(zhuān)家與教師的互動(dòng)交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強了培訓的針對性和實(shí)效性。
本次培訓大大拓寬了我的視野，在培訓中，我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養的學(xué)生是完整的社會(huì )人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解學(xué)生成長(cháng)需求，創(chuàng )造各種有利于學(xué)生成長(cháng)的條件。培訓使我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 2
3月21到4月17日，我受組織指派，參加在市委黨校舉辦的全市科級女干部培訓班學(xué)習。截至目前，培訓班歷時(shí)五天，省內有關(guān)教授、專(zhuān)家及市相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導就“全面推進(jìn)依法治國、推動(dòng)政治體制改革、男女平等基本國策、中國特色社會(huì )主義的科學(xué)內涵、領(lǐng)導干部要增強謀略意識、加快旅游發(fā)展、推進(jìn)文化強國等七個(gè)個(gè)專(zhuān)題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據的講解�？芍^內容豐富、講解透徹，使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習體會(huì )和心得。
一、進(jìn)一步強化了對十八大精神的學(xué)習和理解。
梁三利教授就十八大后，全面推進(jìn)依法治國進(jìn)行了全新的.闡釋?zhuān)ㄔO法治國家的迫切性，中央將對是否依法守法作為考察干部的前提條件，每一位干部都要對法律敬畏、對人民敬重。陳蔚教授解讀“推進(jìn)政治體制改革”，使我們更加清楚的認識到，我國為什么要進(jìn)行政治體制改革，30年政治體制改革的認識和實(shí)踐，十八大進(jìn)一步明確了中國特色社會(huì )主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體質(zhì)改革的新論斷，并制定了落實(shí)人民民主的七項舉措。我們在工作中必須堅持依法行政、公正司法，要堅持以人為本，強化群眾工作的能力。
二、學(xué)習了領(lǐng)導者的用權和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓中，柴宇球將軍的《領(lǐng)導干部要增強謀略意識》一課中，領(lǐng)導者的用權藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
溝通藝術(shù)，講的是在現代社會(huì )里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jì)效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )處事，與同級會(huì )溝通，與下級會(huì )溝通，與上級也要會(huì )溝通，與媒體與自己也要會(huì )溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調也要肢體和動(dòng)作。
另外，還聽(tīng)取了男女平等、打造旅游城市和文化強國報告，也頗有收獲�？傊�，五天的學(xué)習，內容很充實(shí)，收獲很大。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 3
創(chuàng )建和諧單位是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的一個(gè)切入點(diǎn)和諧社會(huì )是指整個(gè)社會(huì )處于順和、協(xié)調、穩定的狀態(tài)。也就是讓社會(huì )各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系融洽、協(xié)調、無(wú)根本利害沖突，人與人之間相互尊重、相互信任和相互幫助，氣氛良好。
我們參訓的每一位領(lǐng)導，都有自己的單位，而單位又是社會(huì )的基本組織，單位和諧是社會(huì )和諧的基礎，每一個(gè)單位都把和諧社會(huì )的要求落到實(shí)處了，社會(huì )主義和諧社會(huì )就有了強力支持。那么身為一單位的領(lǐng)導，我們如何去創(chuàng )建自己和諧單位呢？我認為必須從如下幾方面去考慮：
�。ㄒ唬┮罨瘜嫿ㄉ鐣�(huì )主義和諧社會(huì )的重要性和緊迫性的認識。思想是行動(dòng)的先導，充分認識構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要性和緊迫性，是把構建和諧社會(huì )的要求落實(shí)到創(chuàng )建和諧單位具體實(shí)踐中的必不可少的思想前提。為此，要通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)統一思想，凝聚力量，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )建和諧單位的各項工作。
�。ǘ┥罨母�，創(chuàng )新機制，調動(dòng)積極因素，增強職工的創(chuàng )造活力。全體人民各盡所能，充分發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要條件。為此，創(chuàng )建和諧單位就應充分發(fā)揮干部、職工的創(chuàng )造性。要充分發(fā)揮干部、職工的創(chuàng )造性，必需做到如下三點(diǎn)：
一是要改革和完善用人制度；
二是要充分發(fā)揮社會(huì )主義民主健全民主決策，民主議事制度，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，使單位的干部、職工廣泛參與單位相關(guān)事務(wù)；
三是要完善分配制度。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，物質(zhì)利益問(wèn)題是一個(gè)直接關(guān)系到人的創(chuàng )造活動(dòng)發(fā)揮的重要問(wèn)題。為此在機制創(chuàng )新中，尤其要理順好單位內部的分配關(guān)系，在堅持實(shí)績(jì)優(yōu)先的`同時(shí)，做到兼顧公平，并把公平問(wèn)題放在重要位置，認真研究制定切實(shí)可行的，能夠使單位大多數人滿(mǎn)意的分配方案。
�。ㄈ┳龊盟枷胝喂ぷ�，化解矛盾，理順情緒。隨著(zhù)改革的日益深化和經(jīng)濟關(guān)系的調整，思想觀(guān)念的碰撞，經(jīng)濟利益的摩擦等引發(fā)的矛盾在單位的表現也日益明顯和多樣化。正確處理好人民內部矛盾，是實(shí)現社會(huì )和諧的必要手段。充分發(fā)揮黨思想政治工作的優(yōu)勢，探索做好新時(shí)期思想政治工作的新途經(jīng)、新方法，提高思想政治工作的針對性和實(shí)效性，化解矛盾，促進(jìn)和諧。
�。ㄋ模┮龑毠ち⒆銔徫�，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。社會(huì )主義和諧社會(huì )應當是一個(gè)發(fā)展的社會(huì )，沒(méi)有發(fā)展，就失去物質(zhì)基礎。同理，和諧單位也應是事業(yè)發(fā)展的單位，各方面的工作一團糟，是談不上和諧的。因此，創(chuàng )建和諧單位，要求單位的干部職工要立足崗位，腳踏實(shí)地地干好本職工作，共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部更要愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、樂(lè )于奉獻，為周?chē)娜罕娮鞅砺�。這樣，通過(guò)創(chuàng )一流的工作業(yè)績(jì)，促進(jìn)單位各項事業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng )建和諧單位打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹┘訌妶F結，形成創(chuàng )建和諧單位的合力。單位成員之間的團結友愛(ài)，既是和諧單位的內在屬性，又是創(chuàng )建和諧單位的必須要求。單位領(lǐng)導成員之間更要自覺(jué)堅持民主集中制，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，事事處處維護團結。只有全體干部職工圍繞創(chuàng )建和諧單位，大家都心往一處想，勁往一處使，才能形成創(chuàng )建和諧單位的合力。
�。╆P(guān)心職工的工作生活，誠心誠意為干部職工辦實(shí)事、辦好事。以人為本是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是創(chuàng )建和諧單位的要求，全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，時(shí)刻關(guān)心群眾，努力為群眾謀利益，是我黨的優(yōu)良傳統。實(shí)現單位的和諧，就要認真做好與干部職工工作和生活密切相關(guān)的各項工作，想之之所想，急之之所急，誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。凡是事關(guān)干部職工工作和生活的問(wèn)題，單位的領(lǐng)導要及時(shí)掌握，認真研究，精心部署，抓緊解決；切實(shí)把各項幫民之策，意民之舉，落到實(shí)處，讓干部職工得到實(shí)實(shí)在在的好處，為構建和諧單位工作努力。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 4
在浙江大學(xué)干部培訓的課堂上，還真如魯老師所說(shuō)，注定前世有一種緣，冥冥之中會(huì )安排我來(lái)浙江大學(xué)聆聽(tīng)高師的點(diǎn)撥，助推著(zhù)我的成長(cháng)，當然這種成長(cháng)它更多的是一種思想境界和思維能力的成長(cháng)。再想想在7月21日動(dòng)員會(huì )上的承諾，原來(lái)還感覺(jué)有點(diǎn)說(shuō)大話(huà)的顧慮也減少了不少，因為收獲太多，感悟太多。
到現在為止，在浙江大學(xué)干部培訓的課堂上，已聽(tīng)了五位老師的六堂課，堂堂精彩，而且個(gè)個(gè)有特色。有感嘆文化大餐的美不勝收的同時(shí)，卻要埋怨它的太美調起了我想胡吃海喝的強烈沖動(dòng)。浙江大學(xué)干部培訓老師幾番指點(diǎn)，有恍然大悟之感，似乎找到了路徑，但感覺(jué)還不是弄得太明白，只想再多問(wèn)幾個(gè)為什么。讀書(shū)方知腹中的空乏，于是只想多學(xué)點(diǎn)，再多學(xué)點(diǎn)。
這些老師授課給我的感受是深刻的，他們天馬神空式的思維，散而不亂，收放自如，體現著(zhù)前瞻性和思辯性。他們指引著(zhù)一條道路，引發(fā)你的思考，但始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，那就是你們回去后該怎么發(fā)展。
如果把促進(jìn)婁底的發(fā)展比作為登山，這每一位高人看的角度、站的角度不一樣，給出的觀(guān)點(diǎn)和選擇的途徑也不一樣。比如，小輝教授從統籌城鄉發(fā)展的角度娓娓道來(lái)，讓我們明白了農村要發(fā)展，必須是城鎮化和新農村建設兩條腿走路；小初則從中共黨史講起，讓我們驚悟，現在是非搞社會(huì )管理創(chuàng )新不可了。這些老師就像八仙過(guò)海各顯神通一般，個(gè)個(gè)身懷絕技，指導我們用不同的方法和途徑去應對工作中的難題和困惑，最終能讓婁底在轉型中殺出一條血路。比如怎么去應對媒體、處理危機，優(yōu)雅的小熊老師從一個(gè)個(gè)案例的分析中給出了答案；小應教授則從婁底和浙江產(chǎn)業(yè)結構的對比分析中，讓我們明白了差距，也找到了工作的著(zhù)力點(diǎn)。
最為有趣的莫過(guò)于小魯教授，在一天的創(chuàng )新思維與現代管理的講課里，他用哲學(xué)和佛學(xué)闡明了發(fā)展和增長(cháng)的關(guān)系，用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)闡述了如何抓管理、抓經(jīng)濟。風(fēng)趣幽默的他，用生活的案例和常識解答了一個(gè)個(gè)費解的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，并且顛覆著(zhù)前人的觀(guān)點(diǎn)。一天聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)他像《理想國》里的柏拉圖，用啟發(fā)和引導一一論證了他的觀(guān)點(diǎn)。因為他對佛學(xué)的精湛理解，也因為他身在浙大，使我想起了曾在杭州師范大學(xué)教過(guò)學(xué)的弘一法師，弘一法師作為佛學(xué)律宗的始祖，大學(xué)任教的是雜課音樂(lè )和美術(shù)，但即使是雜課，也是學(xué)生聽(tīng)課最為認真的，絲毫不敢馬虎。今天我作為魯老師的學(xué)生，我也絲毫不敢隨便應付，生怕跟不上思維，也生怕漏掉了一個(gè)知識點(diǎn)。魯老師是弘一法師？我們皆因眾緣和合而一起。我不敢妄言佛學(xué)的好壞，我也不信佛，但從魯老師處，我明白了每一種存在都有它的緣由。比如正是魯老師的佛學(xué)思維，讓我們從溫州高鐵事故中明白：任何一場(chǎng)災難都是在僥幸心態(tài)下的零存整取。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是精辟的.，如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能明白，并能做到，心存一份敬畏，反腐倡廉的工作就少之又少了。
來(lái)浙江大學(xué)參加干部培訓是頗有收獲的，它改變著(zhù)我的傳統思維，教會(huì )我去逆向思維、去哲學(xué)思考，平時(shí)也想過(guò)這樣做，卻領(lǐng)會(huì )不深刻，自然就難做了。它還改變著(zhù)我的觀(guān)念，教會(huì )我思考工作的角度也要轉型了，婦女工作的著(zhù)力點(diǎn)在哪里，還是老三套嗎，肯定不是，該從如何創(chuàng )新社會(huì )管理的角度和理論層面去思考和謀劃婦女工作了；它更增添了我的知識，從傳統經(jīng)濟學(xué)到現代經(jīng)濟學(xué)和創(chuàng )新經(jīng)濟學(xué)，從社會(huì )管理學(xué)到心理學(xué)，均有涉及，收獲多多。
浙江大學(xué)干部培訓的各位名師把我領(lǐng)進(jìn)了一扇門(mén)，我還得去修煉。將赴上海，一定是一番新的天地，而且是在中國最前沿的實(shí)戰現場(chǎng)，我打好包裹，揣上滿(mǎn)懷的期待和自信再次出發(fā)了！
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 5
這次新任科級干部培訓學(xué)習，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓針對性很強，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、黨性修養、依法執政理念等有了一定程度的提高。
第一，通過(guò)這次培訓使我深深感受到了組織部對干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。培訓是一種學(xué)習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段，我們這些科級干部大部分剛走上領(lǐng)導崗位，大部分缺乏領(lǐng)導協(xié)調能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，我區及時(shí)組織了這樣的培訓班，給了我們一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )。在培訓的開(kāi)班式上，工委領(lǐng)導xx蒞臨現場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了對干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的干部傳達了工委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來(lái)的培訓充滿(mǎn)的期待。面對這樣的培訓機會(huì )，我認認真真的參加了整個(gè)培訓過(guò)程，對每一次課程進(jìn)行認真的學(xué)習。通過(guò)上課發(fā)現，每一節課的主講老師都是在某個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專(zhuān)業(yè)的干部。
第二，通過(guò)這次培訓，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次集中培訓雖然只有三天課程和三天的參觀(guān)學(xué)習，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的科級干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，通過(guò)學(xué)習使我黨領(lǐng)導干部有了新的的定位，對我今后在黨內的發(fā)展和以及今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。通過(guò)這一次的學(xué)習，使我這個(gè)從事綜治工作的政法干警對依法治國、依法執政的理念有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說(shuō)受益匪淺。通過(guò)學(xué)習干部基本素質(zhì)、傳統文化講座，我認識到團隊的管理是一個(gè)基層部門(mén)乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個(gè)有機的整體，將它們組織起來(lái)為實(shí)現一個(gè)共同的`發(fā)展目標而協(xié)調的運動(dòng)。而這種協(xié)調和運動(dòng)往往是隨著(zhù)一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒(méi)有嚴格的管理，就不會(huì )有工作上的高效率和高效能，也不會(huì )有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛提拔的副科級干部，首先要遵循各項規章制度，堅決擁護工委管委的堅強領(lǐng)導，做一名優(yōu)秀的執行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要進(jìn)一步提高個(gè)人素養，充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒(méi)有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會(huì )有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實(shí)現的辦法。
第三，通過(guò)這次培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了工委對我們的關(guān)懷，讓我深刻地認識到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我想對于我們新任副科級干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有頑強拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價(jià)值。
第四，通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念。這一次的學(xué)習考察之行讓我再一次體會(huì )到群眾工作的重要。我們的黨之所以能夠由弱到強逐步發(fā)展壯大，人民軍隊從勝利，不斷走向勝利，一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的原因，就是我們的黨和軍隊時(shí)時(shí)刻刻都贏(yíng)得了人民群眾擁護和支持。事實(shí)不斷證明，只要有人民群眾的擁護，我們的黨就永遠立于不敗地位，只要和人民群眾永遠保持魚(yú)水之情，我們的革命事業(yè)就會(huì )從勝利走向勝利！我們要時(shí)刻想著(zhù)人民群眾，堅持走群眾路線(xiàn)，切實(shí)做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。在自己的工作崗位上要始終做到一切為了人民、一切依靠人民。要積極的辦好民生服務(wù)，察民情、聽(tīng)民聲、解民憂(yōu)，始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。
最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會(huì )，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，不斷地鞭策我們這些基層干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì )在今后的工作中時(shí)刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，為建設平安法治和諧開(kāi)發(fā)區做出自己應有的貢獻。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 6
我帶著(zhù)濃厚的興趣參加了情境領(lǐng)導培訓課程，課程由實(shí)戰經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導力培訓專(zhuān)家劉老師進(jìn)行講解講師。通過(guò)此次培訓，我感受頗深，從中學(xué)到了很多管理方面的知識，受益匪淺。
情境對權力的運用具有極大的影響，每種情況都需要相應的領(lǐng)導模式才能發(fā)揮最大的作用。在一個(gè)環(huán)境中有效領(lǐng)導的模式，可能在另一個(gè)環(huán)境中就是失敗的`。同時(shí)，一個(gè)領(lǐng)導者所處的情境又是一個(gè)變動(dòng)的變量，一個(gè)持續成功的領(lǐng)導者，也同時(shí)需要判斷情境的狀況，并適時(shí)調整領(lǐng)導模式，并和情境要素之間產(chǎn)生互動(dòng)，積極引導情境變量向有利于自己的方向轉化。
情境領(lǐng)導理論認為，領(lǐng)導者的行為要與被領(lǐng)導者的準備程度相適應，才能取得有效的領(lǐng)導效果，也就是說(shuō)領(lǐng)導風(fēng)格不是一成不變的，而要根據環(huán)境及員工的變化而改變。情境領(lǐng)導模式與管理方格模式類(lèi)似，都是脫胎于斯托格第爾的領(lǐng)導方式-雙因素理論，而且情境領(lǐng)導模式與雙因素理論的四象限表述更為接近。情境領(lǐng)導模式把員工的工作狀態(tài)分為四種：第一種消極的學(xué)習者；第二種為熱情的學(xué)習者；第三種為謹慎的執行者；第四種為高效的完成者。員工的四種工作狀態(tài)，直接影響領(lǐng)導者在實(shí)際領(lǐng)導過(guò)程中的效能和風(fēng)格。
在一個(gè)管理團隊中，能夠成為一名合格的優(yōu)秀管理領(lǐng)導者，時(shí)間非常困難的事情。與員工的四種發(fā)展階段相對應的是四種不同的領(lǐng)導類(lèi)型：第一種為教練型領(lǐng)導，向員工解釋工作內容以及工作方法，同時(shí)繼續指導員工去完成任務(wù)；第二種為指令型領(lǐng)導，對員工的角色和目標給予詳盡的指導，并密切監督員工的工作成效，以便對工作成果給予經(jīng)常的反饋；第三種為支持型領(lǐng)導，領(lǐng)導者和員工共同面對問(wèn)題，制定解決方案，并給予鼓勵和支持；第四種為授權型領(lǐng)導，提供適當的資源，完全相信員工的能力，將工作任務(wù)交由員工全權負責、獨立作業(yè)。因此，我們需要全面的提升自己，全身心的投入，將整個(gè)團隊的每個(gè)成員都了解清楚，分別采取不同的管理模式，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行不同的管理，才能達到事半功倍的效果，才能將整個(gè)團隊管理好。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 7
20xx年6月16日，按照縣委的統一安排，我們50多名中青年干部齊聚到市委黨校，參加了為期4天的集中培訓。通過(guò)集中授課與體驗教學(xué)相結合的方式，進(jìn)一步拓寬、開(kāi)闊了學(xué)習視野，改善、優(yōu)化了知識結構。自我感覺(jué)受益匪淺，收獲頗豐，感覺(jué)像痛飲了30年的陳釀，如癡如醉。具體概括為以下幾個(gè)方面。
一、小集體，大合力
從嚴格意義上來(lái)說(shuō)，我們的中青年干部培訓班并不能算做一個(gè)完整的班集體，但我們卻是一個(gè)有著(zhù)嚴格紀律，為著(zhù)共同夢(mèng)想奮斗的優(yōu)秀組織。這個(gè)組織容納了全縣19個(gè)鄉鎮和10余個(gè)縣直部門(mén)的50余名中青年干部，是一個(gè)地地到到地人脈平臺和資源儲備。如果說(shuō)每個(gè)人都一個(gè)是宏大的世界，每一個(gè)團隊就是一個(gè)廣袤的宇宙。這里不僅有規范嚴謹的縣直精英，而且有左右逢源的鄉鎮俊杰；不僅有心思縝密的組工干部，而且有作風(fēng)樸實(shí)的宣傳骨干；不僅有美麗大方的播音主持，而且有脫穎而出的學(xué)神考霸；至于優(yōu)雅高貴的大美女，風(fēng)流瀟灑的小帥哥兒更是比比皆是、不勝枚舉，端的是無(wú)所不含，包羅萬(wàn)象。一滴水尚能折射太陽(yáng)的光輝，一個(gè)團結的集體，一個(gè)優(yōu)秀的組織彰顯的則是團隊的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。在這個(gè)人人濟濟的臨時(shí)組織里我們廣結善緣、擴充人脈、凝聚合力，同學(xué)的相互理解、戰友密切配合，將我們小小的集體鍛造了一把出鞘的青鋒利劍--劍鋒所指，難題立破；利刃出鞘，所向披靡。
二、小課堂，大天地
班上乾坤大，課里日月長(cháng)，這小小的課堂，真是一個(gè)廣闊的天地呀。這里不僅有名師教授的集中授課，而且有妙趣橫生的體驗教學(xué)；不僅有師長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)懷照顧，而且有同學(xué)間親密無(wú)間的相互鼓勵……在這里我們學(xué)習新方法，總結新經(jīng)驗，化解千心結，凝聚正能量。不僅收獲了友情，陶冶了情操，而且進(jìn)一步樹(shù)牢了自身的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，切實(shí)堅定了永遠跟黨走和走中國特色社會(huì )主義道路的信心和決心。小小的課堂里、有限的場(chǎng)地上，我們獲取了新知識、認識了新同學(xué)、結交了新朋友。既學(xué)到了知識又擴充了人脈，實(shí)現了知識、人脈結構的重組優(yōu)化和充實(shí)完備。4天的學(xué)習培訓，切實(shí)凈化了我的心靈，蕩清了我的雜念、邪念，充實(shí)了我的生活，使我從內而外，從頭到腳來(lái)了一次華麗變身和優(yōu)雅綻放。
三、小課程，大智慧
“山不在高，有仙在明，水不在，深有龍則靈”；“課不在大，有智則優(yōu)，業(yè)不在多，有魂則佳”。小課程中真的蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的大智慧和大思維，無(wú)論是踐行群眾路線(xiàn)匯聚偉大力量的慷慨激昂，還是領(lǐng)導干部要履職盡責哼哼教誨；無(wú)論是危機公關(guān)與媒體應對的嚴謹細致，還是推動(dòng)縣域經(jīng)濟發(fā)展的明確思路；無(wú)論是提高依法行動(dòng)能力的中規中矩，還是廉潔自律和預防職務(wù)犯罪的防微杜漸……無(wú)一不透露著(zhù)正能量，無(wú)處不彰顯著(zhù)正導向，無(wú)時(shí)不傳遞著(zhù)正價(jià)值。小小的課堂教育就像火箭的“助推器”，就像汽車(chē)的“增壓機”，為我們這些年輕人注入了生機和活力，讓我們滿(mǎn)電開(kāi)工，加速成長(cháng)。小小的'課堂，不僅開(kāi)闊了我們的眼界，啟迪了我們的智慧，充實(shí)了我們的心靈，而且更讓我們體會(huì )到了見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞的全新的思維方式和全新的精神面貌，是一道切切實(shí)實(shí)的“智慧大餐”，更是一場(chǎng)啟迪心質(zhì)、完善自己的“豪華盛宴”。
四、小體驗，大收獲
體驗式教學(xué)--是一種以提高團隊協(xié)作能力為主題的全新教育教學(xué)方式，屬于寓教于樂(lè )型，在于讓人在游戲娛樂(lè )當中學(xué)到知識，于自由競爭中領(lǐng)悟道理。體驗中，我們充分發(fā)揮自己動(dòng)手，豐衣足食的首創(chuàng )精神，從團隊命名、隊標設計到隊歌選擇、口編排號等均體現了XX縣年輕干部的新奇構思和巧妙設計。傳奇隊、紅星隊、團結隊、夢(mèng)之隊你方唱罷，我登場(chǎng)，各顯神通，各領(lǐng)風(fēng)騷。你講個(gè)道理，我說(shuō)個(gè)觀(guān)點(diǎn)；你上臺發(fā)言，我登臺講演，你舉個(gè)啞鈴，我托個(gè)竹竿……讓團隊的競爭進(jìn)入“白熱化”，達到了“臨界點(diǎn)”，有一觸即發(fā)之式。同時(shí)，我們也在游戲中體驗到了團隊的力量，凹槽運水讓我們學(xué)會(huì )了合作協(xié)調，時(shí)代動(dòng)車(chē)讓我們學(xué)會(huì )了步調一致，巧運綠豆讓我們學(xué)會(huì )了創(chuàng )造創(chuàng )新，啞鈴比賽激發(fā)了我們的內在潛力。別出心裁的小品，獨具匠心的段子讓廣大同學(xué)在歡笑之余，體會(huì )到了創(chuàng )作的樂(lè )趣。兩天的范文大全體驗式教學(xué)，把課堂上苦澀無(wú)味的理論說(shuō)教變成了實(shí)實(shí)在在的切身體會(huì )，讓人在不知不覺(jué)領(lǐng)會(huì )了團結協(xié)調，鍛煉了溝通藝術(shù)。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 8
隨著(zhù)“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的開(kāi)展，四川各地紛紛拉開(kāi)了“走基層”的大幕，筆者所在部門(mén)也積極開(kāi)展此項活動(dòng)：制定方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，深入農戶(hù)，了解情況，建立臺賬，梳理問(wèn)題，提整改方案，結對幫扶，一系列工作有條不紊，井然有序地推進(jìn)著(zhù)。通過(guò)走訪(fǎng)的群眾看，有勤勞富裕、生活富足的，也有孤寡老人無(wú)人照顧的；有生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)，對政府很滿(mǎn)意的，也有不想勞作不滿(mǎn)于社會(huì )，希望得到他人或政府無(wú)償幫助的；有希望建設好交通改善地理客觀(guān)條件限制，從而實(shí)現發(fā)財致富愿望的。通過(guò)走訪(fǎng)，感受到群眾對衣食住行的改善的喜悅，對生活水平提高，生活質(zhì)量增強的滿(mǎn)意，對政府為人民所作的服務(wù)的滿(mǎn)意；同時(shí)，也感受到群眾對未來(lái)住更好的房，修更好的路，過(guò)上更好的生活的希望；更感受到也有少數人生活境況的不如意，對生活的失望，把個(gè)人的生活境況的改善全部寄托于政府或是公務(wù)人員身上，希望有衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的依賴(lài)心理。針對這些情況，如何把“走基層”踐行群眾路線(xiàn)落到實(shí)處呢？我們應該注意以下幾個(gè)方面：
一要沉下去。
走好基層，即要深入到群眾中，農戶(hù)家�；顒�(dòng)不需要多大的場(chǎng)面，多高的聲勢，而需要每一個(gè)黨員干部在“走基層”時(shí)，實(shí)實(shí)在在地沉下去，傾聽(tīng)群眾的喜怒哀樂(lè )，傾聽(tīng)群眾的愿望訴求，把群眾的事當作自己的事，把群眾的心聲當作自己的心聲，推心置腹，設身處地，不走過(guò)場(chǎng)，不求形勢，不打官腔地沉下去，走好基層，摸好底，為后面工作打好基礎。
二要辦實(shí)事。
“走基層”要達到實(shí)效，關(guān)鍵在于真真切切為民辦好實(shí)事，加強與基層群眾的.直接聯(lián)系，黨員干部職工積極抓好聯(lián)系鄉鎮、村和貧困戶(hù)工作，每年安排時(shí)間進(jìn)戶(hù)調研。積極為群眾排憂(yōu)解難，做好分類(lèi)指導，如農戶(hù)通路的問(wèn)題，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，精神文化建設的問(wèn)題等進(jìn)行指導和幫扶，推動(dòng)民生改善。對群眾反映的問(wèn)題和矛盾，及時(shí)協(xié)調解決，作出答復，不能解決的要及時(shí)反饋說(shuō)明，并梳理歸類(lèi)后上報。
三要扶起來(lái)。
惠民生，還要從幫助群眾從精神上站起來(lái)。民生的改善，群眾生活水平的提高，物質(zhì)的豐裕，即要有外因，即要有關(guān)心民生疾苦的執政者，好的政策，優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境，以民為本，取信于民的黨的領(lǐng)導；同時(shí)也要有內因，即群眾個(gè)體自立自強，勤奮致富的愿望和行為。因此，“走基層”活動(dòng)中，除了排憂(yōu)解難辦實(shí)事，更重要的是從思想上精神上對群眾進(jìn)行幫扶和引導，“你必須在額上流汗，以資獲得面包”，再強大的幫扶，也需要有努力的被幫扶者，暫時(shí)困難事件可以一次性解決，但長(cháng)期性的持續性的發(fā)展進(jìn)步，還是需要群眾自己的勤勞努力。
所以，走基層，除了辦好實(shí)事，從物質(zhì)、事件上給予解決外，還要扶起來(lái)，從精神上、思想上幫助和引導群眾自力更生，自強不息，讓群眾明白，如果沒(méi)有勤奮，沒(méi)有機遇，沒(méi)有熱情，僅靠他人，是不可能從根本上解決問(wèn)題，成就夢(mèng)想的。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 9
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會(huì )。
在培訓中，我能夠做到認真學(xué)習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區的發(fā)展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習和工作關(guān)系，合理安排，統籌兼顧，做到學(xué)習、工作雙不誤。
培訓班開(kāi)設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導干部的執行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導者創(chuàng )新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領(lǐng)導者創(chuàng )新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了思路。尤其是通過(guò)如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執行力的問(wèn)題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念。
日常工作中，我們在執行某項任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇。一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成；一種是不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)。反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的'人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路。觀(guān)念轉、天地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀(guān)念，就有什么樣的工作效果。觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉變觀(guān)念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。綜觀(guān)我們園區近年來(lái)所取得的超常規、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀(guān)念解放的必然結果。實(shí)踐，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹(shù)立了新的改革創(chuàng )新發(fā)展觀(guān)念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì )有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰略決策，經(jīng)營(yíng)規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事。
我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們園區一樣，規模越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好園區的每一項決策。要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情、帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 10
20xx年xx月xx日，我有幸參加了第xx期黨政機關(guān)正處級干部輪訓班。雖然培訓時(shí)間并不冗長(cháng)，但是培訓內容豐富合理。通過(guò)專(zhuān)題講座、自學(xué)參考教材、“情景模擬”教學(xué)及到無(wú)錫現場(chǎng)教學(xué)等多種形式，從當前的國際國內形勢和發(fā)展趨勢、領(lǐng)導者應具備能力和素質(zhì)、領(lǐng)導的藝術(shù)和領(lǐng)導的方法、新聞應對與網(wǎng)絡(luò )輿情、職務(wù)犯罪與反腐倡廉、及情緒和壓力的管理等方面給我們上了一次內容充實(shí)的干部成長(cháng)的必修課。因此，時(shí)間雖短，但收獲良多，小結如下：
一是武裝了頭腦，更加增強了使命感和責任感。
開(kāi)班儀式上，呂校長(cháng)向我們大家提出了：“端正學(xué)習態(tài)度；善于學(xué)習，勤交流探討；善讀精品好書(shū)；聯(lián)系實(shí)際思考；妥善處理工學(xué)矛盾等五方面的要求。所以這次培訓以突出馬克思主義理論學(xué)習的系統性，加強與現代化相關(guān)知識的學(xué)習，增強黨性鍛煉，提高駕馭復雜局面、解決復雜矛盾的能力為宗旨，為我們安排了周密、細致、內容豐富的理論教學(xué)計劃。大家通過(guò)不同層面的學(xué)習、討論、考察，將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合，加深了對所學(xué)理論知識的理解與掌握。在原有的一些理論基礎上，通過(guò)對《中國共產(chǎn)黨歷史》的導讀，小正老師對辯證思維與科學(xué)發(fā)展的輔導學(xué)習和召開(kāi)組織生活會(huì )、結對討論等，使我對共產(chǎn)黨精神的理解更加深刻，對馬克思主義辯證思想認識更加清醒，精神實(shí)質(zhì)把握更加準確，更加增強了一種責任意識。在以后抓工作中要知關(guān)節、得要領(lǐng)，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節和各種優(yōu)勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事；要善于統籌運作，把長(cháng)遠目標和短期安排結合起來(lái)，增強工作的預見(jiàn)性、前瞻性和可操作性。通過(guò)這次學(xué)習我還進(jìn)一步強化了情為民所系、利為民所謀、權為民所用的意識。
二是解放了思想，更加開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。
這次培訓從我們學(xué)員的切實(shí)求知需求出發(fā)，在教學(xué)內容上作了精心安排，有針對性地開(kāi)設了國際視野中的“中國模式”評析、海洋戰略和海洋經(jīng)濟、“十二五”期間上海率先轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的瓶頸與對策等。理論上深入淺出，講授上各具特色。既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀(guān)念得到了極大的更新。特別是通過(guò)教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)與學(xué)的促動(dòng)、課堂與課外的聯(lián)動(dòng)，我們普遍感到通過(guò)學(xué)習，豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經(jīng)濟有了更深一步的了解，進(jìn)一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著(zhù)十分嚴峻的考驗和挑戰；體會(huì )了解放思想的根本要求是察民情重民生；認識了新時(shí)期下，只有在重視經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)緩和社會(huì )轉型時(shí)期的突出矛盾，才能保持社會(huì )和諧有序穩定發(fā)展。同時(shí)也解開(kāi)了很多實(shí)踐中產(chǎn)生的許多理論疑惑。課后的小組討論、學(xué)員論壇，提倡大家緊密結合本單位、本行業(yè)系統的工作實(shí)際，研究探討深入解放思想中遇到的新情況新問(wèn)題，以達到在研討中相互學(xué)習，在交流中相互啟發(fā)的目的。從而統一了思想，提高了認識，開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。
三是廣泛學(xué)習各方面知識，更加提升了思維層次和領(lǐng)導水平。
學(xué)習的目的在于提高工作能力。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的推進(jìn)，拆遷、盤(pán)活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著(zhù)群眾的切身利益。如何積極把理論知識靈活的運用到實(shí)際工作中，繼而促進(jìn)本職工作的深入開(kāi)展，這就要求我們必須通過(guò)不斷的學(xué)習各方面的知識來(lái)提高統籌協(xié)調能力。在培訓期間，市人大財經(jīng)委朱匡宇主任就給我們上了意義深刻的一課，他從深度思維的角度教導我們從作為領(lǐng)導干部的角度去開(kāi)拓創(chuàng )新能力，要善于運用科學(xué)的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來(lái)推動(dòng)各項工作的`落實(shí)。要按照市場(chǎng)經(jīng)濟的要求，把思想認識從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制中解放出來(lái)，實(shí)現思路創(chuàng )新、舉措創(chuàng )新。要切實(shí)增強工作的責任感、緊迫感，把開(kāi)拓創(chuàng )新作為一種常態(tài)；而情景模式的媒介素養教育教學(xué)實(shí)施方案和案例教學(xué)也出現在培訓教程里，這種模式靈活仿真的鍛煉我們提高對媒體的應對能力和處理突發(fā)狀況的第一手應對措施。力求通過(guò)這次多領(lǐng)域的學(xué)習，使我們在今后的工作中不斷有所創(chuàng )新、有所突破、有所提高。
四是自覺(jué)加強黨性鍛煉，更加提高了黨性修養和人生境界。
在黨校學(xué)習培訓的這段時(shí)間，也是深入進(jìn)行黨性教育和黨性鍛煉的時(shí)間。小朱教授的黨性分析動(dòng)員、觀(guān)看楊善洲先進(jìn)事跡、小周教授的黨性時(shí)代要求教育典型案例分析等各種專(zhuān)題講座和學(xué)習、考察交流一系列研究活動(dòng)，真正讓我再次接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業(yè)的忠誠，作為一種信念來(lái)堅持，作為一種準則來(lái)恪守。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得“黨性”就是作為共產(chǎn)黨人的“人性”，是共產(chǎn)黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質(zhì)”。具體來(lái)說(shuō)，黨性突出地表現為政治立場(chǎng)的堅定性、服務(wù)大局的自覺(jué)性、把握政策的原則性、改革創(chuàng )新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。通過(guò)這次的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，進(jìn)一步提高了黨性修養和黨風(fēng)意識，增強了組織性和紀律性，從思想、組織、作風(fēng)上加強對自己的約束和管理。這次培訓還注重把增強黨員領(lǐng)導干部的黨性修養與新形勢新任務(wù)以及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，圍繞民生改善這個(gè)中心，服務(wù)大局，著(zhù)力增強黨性修養的針對性。 在加強正面引導深化黨性教育的同時(shí)，也給我們利用聽(tīng)取處級干部違法違紀分析報告的方式對我們開(kāi)展廉政警示教育。
收獲頗多，不能一一舉例。這次豐富的培訓內容既宏觀(guān)把握了當前新形勢、新問(wèn)題，又結合了實(shí)際情況；既做到務(wù)虛，又做好務(wù)實(shí)；既注重理論性又注重實(shí)用性，不僅使我們提高了思想認識水平和理論素養，又掌握了做好工作所需的具體方法。從總體上來(lái)說(shuō)，這次培訓幫助我們拓寬了工作思路，對我們今后開(kāi)展工作和提高自己的基本素質(zhì)都有很大的幫助。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 11
20xx年xx月xx日至xx日，我作為一名新上任的副科級干部有幸加了xx舉辦的干部培訓班。培訓班科學(xué)的安排、嚴格的管理，領(lǐng)導專(zhuān)家教授精辟的講座，學(xué)員們如饑似渴的求學(xué)精神，事事處處無(wú)不熏陶著(zhù)每一個(gè)學(xué)員，在培訓中我們就領(lǐng)導行為藝術(shù)、城鄉經(jīng)濟統籌發(fā)展、項目謀劃包裝、十七屆四中全會(huì )精神等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)同時(shí)又缺乏了解的方面進(jìn)行了集中學(xué)習。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，使我的思想、觀(guān)念、感受全新，理論水平諸方面得到了長(cháng)足的進(jìn)步。受益匪淺，特別是增強了內強素質(zhì)，外樹(shù)形象、愛(ài)崗敬業(yè)的覺(jué)悟和信心。具體學(xué)習心得體會(huì )有如下幾點(diǎn)：
一、更新了理念，優(yōu)化了思維。
學(xué)習和培訓，我更加深刻地領(lǐng)會(huì )到，在新的歷史條件下，新形勢、新任務(wù)賦予了公安基層基礎工作新的內涵，給公安基層基礎建設提出了新的`要求�；疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，在公安基層基礎建設這列火車(chē)里，公安基層干部就是龍頭，它跑得好不好，跑得快不快，關(guān)鍵就是要基層干部做好基層工作，為此，如何做好一名基層干部就顯得尤為重要。馬計斌教授在培訓班上的第一課就給我講了如何當好一名合格的基礎干部提出了基層干部應該要：堅持一個(gè)宗旨、實(shí)現兩個(gè)轉變、樹(shù)立三個(gè)意識、具備四中素質(zhì)、培養五個(gè)能力。讓我受益匪淺，對如何做好一名領(lǐng)導干部有了新的認識。
二、是必須提高黨員干部的認識水平，從而提高工作水平。
廣大干部要充分認識科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一重大戰略思想，堅持用馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，深化對中國特色社會(huì )主義發(fā)展目的、理念、方式及發(fā)展布局、戰略、道路的認識，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導各項工作的開(kāi)展。必須開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取工作主動(dòng)性。善于解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，想領(lǐng)導之所想，謀領(lǐng)導之所謀，凡事早安排、早打算、早籌劃，爭取工作主動(dòng)性。注重細節，把工作做好。領(lǐng)導工作有著(zhù)特殊性，科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求我們在日常工作中，從小事入手，從細節做起，關(guān)鍵是落實(shí)，做事腳踏實(shí)地不僅是一種負責任的表現，而且還直接影響著(zhù)磁縣更好地發(fā)展。為此，要進(jìn)一步加大機關(guān)規范建設力度，加大辦公室制度的執行力度，把政府辦建設成為務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、廉潔、高效的集體，努力打造一支思想作風(fēng)過(guò)硬、工作作風(fēng)嚴謹、行為文明規范、服務(wù)水平一流的干部隊伍，為磁縣的趕超發(fā)展提供組織保證。
三、找準制約科學(xué)發(fā)展的現象和問(wèn)題。
在解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新方面。少數干部自覺(jué)不自覺(jué)的存在小富即安、小成則滿(mǎn)的思想，樂(lè )于守成，墨守成規，缺乏改革開(kāi)放的熱情；少數干部雖然干事創(chuàng )業(yè)很高，但缺乏長(cháng)遠眼光和戰略思維，改革創(chuàng )新的新思路、新方法、新舉措不多，實(shí)效性不強，在實(shí)際工作中如何適應科學(xué)發(fā)展，適應趕超發(fā)展要求還存在一定差距。在求真務(wù)實(shí)，服務(wù)決策方面。政府辦作為政府的中樞機構，肩負著(zhù)聯(lián)接上下，協(xié)調左右的重要責任。工作人員壓力大，工作緊張，但過(guò)于求穩，循規蹈矩，按部就班，主動(dòng)性和創(chuàng )造性有所缺乏。在當好領(lǐng)導的“外腦”和真正起到參謀助手作用還不是很多。在創(chuàng )新意識、精品意識等方面還有一定的欠缺，有時(shí)存在跟不上領(lǐng)導節拍和步伐的現象。
四、今后工作中推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路舉措。
認真學(xué)習整改，把學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)引向深入。堅決貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì )精神，中央經(jīng)濟工作會(huì )議精神和省市區機關(guān)會(huì )議精神，對堅持學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中查找出來(lái)的有關(guān)問(wèn)題和不足，高度重視，堅持邊學(xué)邊改，認真抓好整改落實(shí)，把我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)績(jì)作為檢驗成效的重要依據，努力把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。
這次學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)，意義重大，相當有必要。今后，我一定在工作中自覺(jué)樹(shù)立“做官先做人，立業(yè)先立德”的思想，不斷加強理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，注重思想的不斷改造和深入，重視黨風(fēng)廉政建設，提高思想政治素質(zhì)。堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)各項工作，在任何崗位上都要立足實(shí)際，解放思想，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，把工作做好、把事情辦好、把隊伍帶好，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)師宗又快又好發(fā)展作出自己最大的貢獻。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 12
根據縣委組織部的統一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓班。通過(guò)2天的培訓學(xué)習，我受益匪淺，專(zhuān)家教授們的授課內容豐富多彩，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，結合實(shí)例、短片，既通俗易懂，又具較強的操作性，特別是縣委書(shū)記的動(dòng)員講話(huà)，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們如何做人做事；在工作上給我們指明了方向，提供了動(dòng)力，為以后干好各項工作提供了理論依據�，F結合本身實(shí)際，經(jīng)過(guò)反復總結深刻反思，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、學(xué)會(huì )感恩，干好工作，回報黨的培養之情，群眾的新任支持之托。
每名干部的成長(cháng)都離不開(kāi)黨的培養，離不開(kāi)人民群眾的關(guān)心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長(cháng)學(xué)習的機會(huì )，是黨給提供了大展宏圖的平臺，干事創(chuàng )業(yè)的舞臺，唯有干好各項工作無(wú)以為報，讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意。
二、加強學(xué)習，不斷提高自身能力，以適應新形勢，新要求的需要，提高為民辦事能力。
學(xué)習是自身素質(zhì)的前提，是工作的基礎。應該把學(xué)習精神需求和政治任務(wù)，把講政治、講大局、講團結落實(shí)到具體工作中，要端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習理念，從而達到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用的目的。面對新時(shí)期形勢下的新矛盾，新任務(wù)，更需要去不斷學(xué)習新知識，掌握解決復雜矛盾，解決問(wèn)題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時(shí)期的鄉鎮干部要以為群眾服務(wù)為第一要務(wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設身處地為群眾著(zhù)想，腦中時(shí)刻想著(zhù)群眾，發(fā)自?xún)刃捏w會(huì )群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，誠心誠意為群眾辦事，對待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng )新的精神來(lái)解決問(wèn)題，把改革民生作為最大的實(shí)績(jì)，群眾利益無(wú)小事，要從小處著(zhù)眼，把握大局，時(shí)刻把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應不答應作為工作的最高標準，要實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事，辦好事，解難事。
三、求真務(wù)實(shí)，轉變作風(fēng)，提速提效。
堅持求真務(wù)實(shí)，是堅持黨的.思想路線(xiàn)的重要要求，要大力倡導求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現象，找準切入點(diǎn)，解放思想，創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新，高標準定位，單項工作出亮點(diǎn)，整體工作上水平，要開(kāi)拓視野，拓展思路，知難而進(jìn)，敢于擔當；在行動(dòng)上雷厲風(fēng)行，解決“散、庸、�！钡膯�(wèn)題，要嚴肅紀律，建章立制，規范程序，健全制度，按率辦事，落實(shí)責任，講究實(shí)效，加強督導，更有大局意識，增強黨性，提高執行力，高標準，嚴要求，不能得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為，要堅持工作重心下移，轉變工作作風(fēng)，實(shí)行“一線(xiàn)工作法”，深入開(kāi)展“社情民意”調研活動(dòng)，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會(huì )百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。
四、要廉潔從政，率先垂范。
樹(shù)立正確的權力觀(guān)，正確認識權利，慎重使用權利。嚴格遵守法律，法規，嚴格按照有關(guān)制度辦事，無(wú)論大事小事，每個(gè)工作環(huán)節都實(shí)行陽(yáng)光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺(jué)接受各方面的監督，把自己的一言一行，一舉一動(dòng)置于全鎮上下的監督之下，嚴于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線(xiàn)，堅守“遵紀守法”底線(xiàn)，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個(gè)人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線(xiàn)，就會(huì )永遠站立不倒，要防微杜漸，警鐘長(cháng)鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。
五、講團結、顧大局，凝心聚力謀發(fā)展。
在班子內部，要認真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格，團結一致做好工作。要求大同，存小異；要有換位思考，相互體諒；要勇于開(kāi)展批評與自我批評，多從自身找原因，看到他人長(cháng)處要學(xué)習，發(fā)覺(jué)自己短處要改正；要經(jīng)常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護大局，全力發(fā)展大局，堅決心中裝著(zhù)大局，事事維護大局，全力發(fā)展大局，堅決同損害大局的行為作斗爭，要找準定位，明確責任，齊心協(xié)力，共同謀發(fā)展。
總之，通過(guò)這次黨校培訓班學(xué)習，使我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，也找到了不足和差距，更加堅定了學(xué)習的信心，學(xué)什么、如何學(xué)；適應新形勢，應該進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新，轉變作風(fēng)，提速體校；要自覺(jué)成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺(jué)維護班子團結、顧全大局，作為一名領(lǐng)導干部要在統一思想中凝聚共識，在穩中求進(jìn)中科學(xué)發(fā)展，始終站在群眾立場(chǎng)上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為最大責任，為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意，為全縣各項工作大跨越，大發(fā)展盡一份微薄之力。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 13
自今年9月2日入校以來(lái)，在省委黨校精心組織和各位授課老師的悉心輔導下，我們全體學(xué)員認真學(xué)習理論知識，積極參加交流研討，認真開(kāi)展實(shí)地參觀(guān)考察，取得了豐碩的學(xué)習成果，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習任務(wù)。短短兩個(gè)月時(shí)間，除了認真聽(tīng)取34個(gè)專(zhuān)題輔導、7次外請報告、開(kāi)展3次研討交流外，還撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )、讀書(shū)筆記和畢業(yè)論文。這種短時(shí)間、高密度、大容量的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，使我們收獲很多，歸納起來(lái)主要是：鍛煉了黨性修養，開(kāi)闊了眼界思路，提升了履職能力，增強了工作后勁，結下了深厚友情�，F將主要收獲和體會(huì )小結如下：
一、認真學(xué)習理論，進(jìn)一步提高黨性修養、堅定理想信念。
黨校教育是提高黨員領(lǐng)導干部黨性修養的重要平臺。提高了黨性修養也是我們最重要的收獲。開(kāi)學(xué)之初，省委副書(shū)記、省委黨校校長(cháng)石泰峰同志就如何做一名新時(shí)期“三寬四有”型領(lǐng)導干部為我們作了一個(gè)十分精彩、富有說(shuō)服力和感染力，具有很強前瞻性、科學(xué)性、指導性和可操作性的報告，對我們的觸動(dòng)和啟發(fā)很大。大家普遍感到要適應時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求，具備科學(xué)頭腦、具有世界眼光、懂得戰略思維、善于把握規律、富有創(chuàng )新精神，就要把學(xué)習作為一種習慣、一種境界、一種追求，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，排除各種干擾和誘惑，埋下頭來(lái)、靜下心來(lái)多讀書(shū)、多思考，著(zhù)力在增強學(xué)習的“堅定性、針對性和實(shí)效性”上下功夫。兩個(gè)月的學(xué)習，使我們在黨性鍛煉、理論素養、眼界視野和綜合能力等許多方面都有了較大提高。我們先后學(xué)習了《共產(chǎn)黨宣言》、《費爾巴哈論》和中國特色社會(huì )主義理論等課程，聆聽(tīng)了黨校多位老師的輔導報告，尤其是通過(guò)學(xué)習共產(chǎn)主義運動(dòng)經(jīng)典著(zhù)作，聆聽(tīng)老師深入淺出的講解，使我們對許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。通過(guò)學(xué)習討論，使我們更加清醒地認識到，在新的歷史時(shí)期，只有堅定不移地走中國特色社會(huì )主義道路，才能真正實(shí)現中華民族的偉大復興；面對新的世情黨情國情，只有真正把中國特色社會(huì )主義理論轉化為全體黨員的共同理想和自覺(jué)行動(dòng)，才能不斷鞏固黨的執政地位，使黨的事業(yè)永遠興旺發(fā)達；只有把防止權力腐敗貫徹到黨的建設特別是領(lǐng)導干部成長(cháng)的全過(guò)程，才能使每一位黨員領(lǐng)導干部都能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，進(jìn)而得到人民群眾的真心擁護。
通過(guò)瞻仰雨花臺烈士陵園和參觀(guān)重慶紅巖村、遵義會(huì )議舊址、息烽集中營(yíng)等愛(ài)國主義教育基地，使我們深刻感到今天的大好局面和幸福生活來(lái)之不易，是我們的無(wú)數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。革命先烈在血雨腥風(fēng)的年代，始終保持旺盛的革命激情，矢志不移的理想信念，為了共產(chǎn)主義理想視死如歸的大無(wú)革命精神，使我們進(jìn)一步增強了投身黨和人民偉大事業(yè)的責任感和使命感，更加牢固地樹(shù)立了“立黨為公，執政為民”的理念，始終堅持把實(shí)現黨的理想作為人生的最高追求，把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為工作的努力方向，進(jìn)一步團結和帶領(lǐng)廣大群眾共同開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)的信心和決心。
二、認清發(fā)展形勢，進(jìn)一步強化理性思考、拓寬戰略眼光。
在“又好又快推進(jìn)兩個(gè)率先”專(zhuān)題教學(xué)中，我們聆聽(tīng)了領(lǐng)導和專(zhuān)家深入淺出的講解，獲取了國內外大量很有價(jià)值的信息，對國家當前和今后一段時(shí)期宏觀(guān)政策有了更加深入的了解和更加深刻的認識，使我們更加清楚的明確了今后的發(fā)展目標和努力方向。在課堂教學(xué)中，老師們帶領(lǐng)我們全面回顧、深刻分析了由美國次貸引發(fā)的全球性金融危機以及后危機階段中國宏觀(guān)經(jīng)濟政策，解讀了我省發(fā)展創(chuàng )新型經(jīng)濟與加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì )建設，科技進(jìn)步與江蘇現代化，現代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究等，分析了當代西方經(jīng)濟思潮、西方現代化進(jìn)程中的制度創(chuàng )新與啟示等。專(zhuān)題教學(xué)讓我們對我國我省經(jīng)濟發(fā)展面臨的形勢有了更加全面的認識，對民生建設、科技創(chuàng )新、金融改革和發(fā)展現狀等問(wèn)題有了新的感悟，對我們承擔的歷史使命和肩負的社會(huì )責任的認識都有了新的提高。
學(xué)習期間，校內校外的領(lǐng)導、專(zhuān)家和老師從不同角度、不同層面就江蘇當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展進(jìn)行了專(zhuān)題講授，使我們更加清醒地認識到，今后五年是江蘇全面建成更高水平小康社會(huì )并向基本實(shí)現現代化邁進(jìn)的關(guān)鍵階段，也是深化改革開(kāi)發(fā)，加快轉變經(jīng)濟方式、推動(dòng)經(jīng)濟轉型升級的攻堅時(shí)期。大家紛紛表示，在新的發(fā)展時(shí)期，要立足本地實(shí)際和本職崗位，振奮精神，奮發(fā)有為，為江蘇又好又快地推進(jìn)實(shí)現“兩個(gè)率先”目標不懈努力，決不辜負歷史的重托和人民的期望。
9月19-21日，學(xué)校組織我們班全體學(xué)員到昆山進(jìn)行觀(guān)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。我們通過(guò)觀(guān)看《邁向現代化》專(zhuān)題片、聆聽(tīng)原昆山市委副書(shū)記錢(qián)解德的《昆山經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的特點(diǎn)與經(jīng)驗》專(zhuān)題講座、實(shí)地考察昆山經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，對昆山有了更加全面深刻的了解，也從昆山快速發(fā)展中得到很多啟發(fā)，一致表示要把昆山的發(fā)展經(jīng)驗帶回去，自覺(jué)貫徹到實(shí)際工作中去，努力推動(dòng)當地經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
在兩個(gè)月的學(xué)習期間，我們班分別開(kāi)展了3次小組討論、班級討論和兩次案例教學(xué)。在這些研討活動(dòng)中，同學(xué)們堅持理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，踴躍發(fā)言。積極參加班級研討發(fā)言的戈亮、周義平、范信芳、錢(qián)光明、周良法、黃章羽、龔建華、單曉敏、張巖、何明星、劉俊、王娟、安長(cháng)春、秦建榮、喬中龍等，積極參加班級案例教學(xué)發(fā)言的有沈九林、季衛軍、錢(qián)光明、周良法、韓衛、小達、樊寶洪、王娟、劉紅梅秦建榮、屈建國。副班長(cháng)兼組織委員劉軍同學(xué)在赴貴州、重慶接受革命傳統教育后，通過(guò)深入思考，撰寫(xiě)了很有思想深度的考察報告。學(xué)習委員季衛軍同學(xué)代表全班在全校主體班次“三寬四有”讀書(shū)交流報告會(huì )上作了熱情洋溢、富有感染力的交流發(fā)言。第5小組組長(cháng)屈振國同學(xué)創(chuàng )新小組討論模式，組織小組同學(xué)到句容參觀(guān)現代農業(yè)示范區，聽(tīng)取專(zhuān)家現場(chǎng)講解農業(yè)現代化發(fā)展之路。為及時(shí)反映、宣傳報道我們班學(xué)員學(xué)習和活動(dòng)情況，全班同學(xué)共向學(xué)校網(wǎng)站投稿12 篇，積極投稿的有季衛軍、夏峰、屈振國、喬中龍、何明星等。通過(guò)認真學(xué)習和深入思考，大家堅持學(xué)以致用，結合各自實(shí)際，都撰寫(xiě)了畢業(yè)論文。大家的畢業(yè)論文都能緊密結合本職工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，從金融外貿、基礎產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng )新、社會(huì )管理、軍隊現代化發(fā)展等方面提出具體的思路對策，對改進(jìn)和加強本地本部門(mén)的工作都將發(fā)揮積極的作用。
三、開(kāi)闊眼界胸襟，進(jìn)一步提高履職能力、提升服務(wù)水平。
當前社會(huì )轉型、經(jīng)濟接軌、觀(guān)念多元的新形勢，對黨員領(lǐng)導干部的自身素質(zhì)提出了更高、更全面的要求。這次培進(jìn)修班安排的“領(lǐng)導者素養與能力提升”專(zhuān)題，促使大家認真反思自身在思想、素質(zhì)、能力上與科學(xué)發(fā)展不相符合、不相適應的問(wèn)題，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界、開(kāi)闊了胸襟，明確了從戰略思維、法治理念、心理調試、管理模式、文化積淀以及應對突發(fā)事件的能力等方面進(jìn)行自我完善、自我提高的努力方向。通過(guò)這個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習，大家更加深刻認識到，各級領(lǐng)導干部都要樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，努力創(chuàng )造符合科學(xué)發(fā)展的工作業(yè)績(jì)；要努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，理清發(fā)展思路，明確奮斗目標，堅持科學(xué)決策、民主決策，努力實(shí)現資源配置效益的最大化；要不斷提高執行力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，加強自身道德素養，增強戰略思維能力和高效決策能力。
四、加強交流協(xié)作，進(jìn)一步增強團隊意識、增進(jìn)同學(xué)友情。
在黨校接受系統培訓機會(huì )難得，從進(jìn)入黨校學(xué)習的第一天起，我們每位同志都盡快地實(shí)現了從工作崗位到學(xué)習崗位的轉變，從領(lǐng)導干部到普通學(xué)員的轉變，全身心地投入到學(xué)校的各項學(xué)習和活動(dòng)中。兩個(gè)月的時(shí)間非常短暫，大家都十分珍惜這相遇、相知的緣分。大家工作崗位、性格、知識、經(jīng)歷的互補，激發(fā)了相互學(xué)習的'熱情，無(wú)論是課堂交流、小組討論還是外出考察，大家都認真準備，暢所欲言，講真話(huà)、動(dòng)真情、求實(shí)效，探討了熱點(diǎn)，碰撞了觀(guān)點(diǎn)，交流了思想。通過(guò)教學(xué)相長(cháng)，學(xué)到了許多好理念、好觀(guān)點(diǎn)、好作風(fēng)、好方法、好經(jīng)驗。為豐富學(xué)習生活、活躍學(xué)習氛圍，學(xué)校還為我們安排了豐富多彩的文體活動(dòng)。在學(xué)校組織的乒乓球友誼賽活動(dòng)中，我們班劉紅梅、徐業(yè)恕、胡旭輝、潘榮軍、茅曉麗積極報名組成代表隊，他們刻苦訓練，積極備戰。比賽當日沒(méi)有賽事任務(wù)的單曉敏、趙曉玲、周義平等到來(lái)到現場(chǎng)為選手助威鼓勁，選手們勇于拼搏的精神和現場(chǎng)學(xué)員文明觀(guān)賽的行為得到了老師的充分肯定。在學(xué)校組織的歌詠比賽中，我們班王娟、劉紅梅、季衛軍、龔建華積極報名參賽，他們的精彩表演贏(yíng)得了現場(chǎng)老師學(xué)員的熱烈掌聲，劉紅梅同學(xué)榮獲三等獎。對每一項文體活動(dòng)，文體委員樊寶洪同學(xué)都超前籌備、精心組織，為提高參賽選手演唱技巧，他專(zhuān)門(mén)邀請音樂(lè )老師給他們專(zhuān)業(yè)輔導。
我們要特別感謝班主任小叢老師以及學(xué)員處和教務(wù)處老師的悉心教導和組織。臨時(shí)黨支部和班委會(huì )成員分工協(xié)作、密切配合，各小組長(cháng)認真履職、盡心竭力，學(xué)員之間相互學(xué)習、相互交流、相互關(guān)心，形成了團結、友愛(ài)、和諧、進(jìn)步的班級氛圍，結下了純真、深厚、美好、難忘的個(gè)人友情。生活委員單曉敏同學(xué)對班費使用精打細算，對班級集體活動(dòng)的后勤保障堅強有力，為改善大家生活條件積極向學(xué)校提出許多改進(jìn)意見(jiàn)。昆山現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)結束的當天，小達、小強同學(xué)為我們全班同學(xué)精心安排了豐富多彩的常熟旅游經(jīng)濟文化考察活動(dòng)，既使同學(xué)們深受啟發(fā)和教育，也給大家留下了深刻、難忘、美好的印象。小杰同學(xué)因交通事故住院后，全班同學(xué)都十分牽掛擔心，關(guān)注病情進(jìn)展；不幸去世后，大家都十分傷心悲痛，委托班委代表前往豐縣參加告別儀式，表達沉痛哀悼之情，向其家屬表示深切慰問(wèn)，充分展示了全班同志真誠深厚的同學(xué)關(guān)系、同學(xué)情誼。學(xué)習培訓的這兩個(gè)月，在時(shí)間的長(cháng)河里只是短暫的瞬間，但它必將隨同我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為每位學(xué)員彌足珍貴的經(jīng)歷和永生難忘的記憶。
這次到省委黨校的進(jìn)修，是我們人生中的一次加油充電，是和名師高手的聚會(huì )團圓，也是我們意氣風(fēng)發(fā)、面向未來(lái)的新的起點(diǎn)。大家一致認為，兩個(gè)月的學(xué)習培訓，省委黨校精心組織、周密安排，班主任叢老師盡心盡職、任勞任怨，課程安排和外出考察科學(xué)合理，互動(dòng)式、案例式、體驗式的現代教學(xué)培訓方式務(wù)實(shí)高效，具有很強的針對性、指導性和時(shí)效性，使我們能夠把做好本職工作放到全球視野和全國大局內來(lái)思考、來(lái)謀劃，進(jìn)一步夯實(shí)了做好本職工作的理論和業(yè)務(wù)基礎。我們一定要把在黨校學(xué)到的理論和思維成果轉化為工作實(shí)踐，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，堅持中國特色社會(huì )主義理論為指導，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抓住機遇，應對挑戰，經(jīng)受考驗，推動(dòng)我們各自工作加快改革發(fā)展步伐，提高開(kāi)拓創(chuàng )新能力，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報培養我們的黨組織和關(guān)心我們的員工，回報省委黨校和各位老師。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 14
3月05—29日，我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級干部培訓班，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓學(xué)習，感覺(jué)收獲頗多。通過(guò)學(xué)習，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識有了進(jìn)一步提高，貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性得到了進(jìn)一步增強，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過(guò)培訓班的學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、立身以立學(xué)為先，做一名“學(xué)習型”干部
學(xué)習是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學(xué)習不僅指學(xué)習書(shū)本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實(shí)、謙虛的心態(tài)，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學(xué)問(wèn)、學(xué)到精髓。因為只有抓緊了自己的學(xué)習，才能使理論上水平，才能更好的指導自己的工作。要成一名學(xué)習型的干部，就是要樹(shù)立終身學(xué)習理念，善于在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，以學(xué)習推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習，善于不斷地把學(xué)習成果轉化為工作創(chuàng )新力。如何成為“學(xué)習型”干部呢，我想，主要從以下三個(gè)方面著(zhù)手：一是會(huì )學(xué)習。有科學(xué)的學(xué)習方法和策略，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學(xué)習完之后，最現實(shí)的問(wèn)題就是提高運用所學(xué)知識總結思考問(wèn)題的能力，對一個(gè)問(wèn)題善于從現象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。我認為，一個(gè)科級干部要注重并善于總結，對于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。三是學(xué)以致用。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內在素質(zhì)。領(lǐng)導干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新，做一名“實(shí)干型”干部
已經(jīng)走上工作崗位的人，都是用做事來(lái)體現個(gè)人的價(jià)值。當前，我市正在奮力建設開(kāi)放繁榮文明和諧的試驗區，作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，把服務(wù)試驗區建設作為工作的宗旨和理念，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創(chuàng )先爭優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)做事，講究方法并認真努力完成任務(wù)。事情做成了，做得漂亮了，個(gè)人的價(jià)值才得到體現，工作的效益才得以積累。
要做實(shí)干型干部，就要想干事、敢干事、會(huì )干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態(tài)問(wèn)題，實(shí)際上體現了個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是廣大干部對自己崗位的認同。好的領(lǐng)導干部就要把心思集中在“想干事”上，做“思進(jìn)型”干部，不做那種飽食終日、無(wú)所用心的“懶惰型”干部。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責任心的表現。我們以敢于負責的精神主動(dòng)破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來(lái)，做“奮斗型”干部，干出業(yè)績(jì)來(lái)，不做“懦弱型”干部。會(huì )干事，是干部綜合素質(zhì)的表現。領(lǐng)導干部在實(shí)際工作中干事要得法，要尊重客觀(guān)規律，要嚴格依法辦事；要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟；能夠解決工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，把能力體現在“會(huì )干事”上，做“創(chuàng )業(yè)型”干部，不做無(wú)所建樹(shù)的“平庸型”干部。干成事，是干部經(jīng)濟價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、自身價(jià)值的表現，是干部德才的真實(shí)表現。領(lǐng)導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的.作風(fēng)、會(huì )干事的本領(lǐng)，更必須有干成事的行動(dòng)。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個(gè)目標上。因此，領(lǐng)導干部要把目標落實(shí)到“干成事”上，做“實(shí)干型”干部，不做“口號型”干部。
三、自我提升，做一名“修養型”干部
修己與安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語(yǔ)說(shuō)：“修身，齊家，治國，平天下”，其中修身是第一位的，是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養的提升后，就會(huì )透出境界，人生自然會(huì )其樂(lè )無(wú)窮，自己內心也會(huì )深感快慰。所以，強調日常工作的同時(shí)，更應加強自身修養的提升。事實(shí)上，我們無(wú)法想象作為一個(gè)科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進(jìn)的用人理念、有效的用人方法來(lái)調動(dòng)下屬的積極性、促進(jìn)下屬的自我提升、培養下屬的高度忠誠，更無(wú)法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實(shí)。正所謂，為學(xué)實(shí)難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實(shí)的自己，敢于展現真實(shí)的自己，做一個(gè)真人。
作為科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：一是樹(shù)志向。要樹(shù)立志向，就是要“樹(shù)立遠大的人生價(jià)值目標”，這里所講的遠大的人生價(jià)值目標絕不是指一個(gè)干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一個(gè)干部從社會(huì )發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹(shù)立我能為單位做些什么的志向；二是立品格。作為干部，要立品格，就是要建立高尚的職業(yè)道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作為干部要嚴于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作為領(lǐng)導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀(guān)的贊揚別人的成績(jì)，公正的評判別人的失誤。三是重情趣。情趣，乃為情感、興趣。做到情趣修養，就是要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望，個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用；可以相幫，但不能超出原則范圍；可以取悅，但不能虛榮討彩。
總的來(lái)說(shuō)，參加此期科級干部培訓班學(xué)習，最大的感受就是始終是要緊跟社會(huì )發(fā)展潮流，善于把握時(shí)代脈搏，不斷進(jìn)行理論創(chuàng )新、思維創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新，提升戰略思維能力開(kāi)拓創(chuàng )新能力。我將認真擺正位置，定好角色，完成自己作為單位中層干部的落實(shí)與執行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 15
經(jīng)過(guò)15天的集中學(xué)習與培訓，不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，認識了朋友。無(wú)論是課堂學(xué)習，還是參加各種活動(dòng)，都讓我有所感動(dòng)和收獲。以下是培訓的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、理論學(xué)習提高了素養
作為一名年輕的基層干部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)學(xué)習黨對中國特色社會(huì )主義道路艱辛探索的學(xué)習，讓我充實(shí)了理論基礎；通過(guò)學(xué)習稅源專(zhuān)業(yè)化管理和如何當好基層領(lǐng)導的研討交流，讓我強化了大局意識；通過(guò)對領(lǐng)導干部的黨性修養和作風(fēng)養成的學(xué)習，讓我加深了對黨性修養重要性的理解�？偟膩�(lái)說(shuō)，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，更是一次書(shū)本知識與具體工作相結合的鍛煉機會(huì )。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習提升了能力
這一次培訓安排的業(yè)務(wù)學(xué)習較為全面，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路。無(wú)論是稅源專(zhuān)業(yè)化管理、增值稅改革、稅務(wù)稽查問(wèn)題研究等稅收業(yè)務(wù)學(xué)習，還是廉潔從政、思想政治教育、教育發(fā)展改革等行政業(yè)務(wù)學(xué)習，都能深入淺出，貼近實(shí)際，使我受益匪淺。省局領(lǐng)導、黨校教授的授課，讓我們站在更高的層次上看待工作，領(lǐng)導能力也得到全面提升。
三、案例分析警惕了自我
培訓課程中，老師對廉政案例的分析，讓我們以旁觀(guān)者的身份認清問(wèn)題的本質(zhì)所在，讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯誤。清正廉潔是領(lǐng)導干部最重要的品質(zhì)。預防的警示案例也告訴我們，要著(zhù)重樹(shù)立廉政意識，注意自己的一言一行，在陽(yáng)光下開(kāi)展工作。
結合老師所講的內容及研討交流，有以下心得：
�。ㄒ唬┡μ嵘芰�。要進(jìn)一步加強學(xué)習，要認識到當上了領(lǐng)導干部并不意味著(zhù)水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。要牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、責任意識和服務(wù)意識，講黨性原則，努力提高領(lǐng)導干部的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)；六是持續學(xué)習能力，就是要不斷提升自身素質(zhì)，把學(xué)習當成一種習慣。作為一個(gè)領(lǐng)導干部，只有努力提升這六個(gè)方面的能力，才能順應時(shí)代的發(fā)展，才能切實(shí)履行好職務(wù)。
�。ǘ┱_對待名利。如何正確處理名與利，是擺在所有新任科級干部面前的重要課題。要清醒地認識到，名并不等于水平；利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內是人民利益，在集體內是集體利益；最低的是個(gè)人利益�？萍壐刹勘仨殠ь^處理好三種利益關(guān)系：局部利益與全局利益、個(gè)人利益與集體利益、名和利的關(guān)系。
�。ㄈ┘訌妭�(gè)人修養。領(lǐng)導干部的'責任重大，做人顯得尤為重要。一個(gè)人的心胸有多大，事業(yè)就有多大。個(gè)人修養影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應該正確對待權和利、名和利，大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計較，允許有個(gè)性，關(guān)鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能關(guān)。首先必須做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，做好表率，體現先進(jìn)性。其次，要經(jīng)常換位思考問(wèn)題。與領(lǐng)導換位，與下級換位。一名合格的科級領(lǐng)導，必須思維縝密，考慮周詳，團結同志，承上啟下。最后，還應保持三種心態(tài)：感恩心——組織關(guān)心培養和同志們信任支持的結果；責任心——領(lǐng)導崗位的責任更重；平常心——保持謙虛謹慎。抓好三項工作：講政治、鉆業(yè)務(wù)、帶好隊伍�？朔N傾向：不能有過(guò)小日子的思想，要有長(cháng)遠眼光；作風(fēng)要實(shí)，不搞面子工程；不搞小圈子，要團結。
�。ㄋ模┍M快轉換角色。職責轉換和角色轉換對新走上領(lǐng)導崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊伍的能力，加強領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)的學(xué)習是當務(wù)之急。要多與領(lǐng)導溝通，為領(lǐng)導出謀劃策；協(xié)調科室之間的工作，服務(wù)大局；帶好隊伍，獎懲分明。要加強領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)的修養。領(lǐng)導的優(yōu)劣決定了團隊的效率、工作的成敗。開(kāi)展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會(huì )做事，做成事對一名合格的領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)缺一不可。身為領(lǐng)導，還要以身作則，勇于推功攬過(guò)，善于溝通、協(xié)調，以辯證的觀(guān)點(diǎn)思考問(wèn)題。要廉潔自律、嚴于律已。步入領(lǐng)導崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現問(wèn)題。職位越高，責任越重，越是要嚴格要求自己與家人，樹(shù)立正確的利益觀(guān)與權力觀(guān)。務(wù)必謙虛謹慎，務(wù)必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學(xué)習與廉政教育。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 16
經(jīng)過(guò)一周的培訓學(xué)習，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，無(wú)論是領(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，都使我的內心備受洗禮，在黨建理論、黨性修養、政治體制改革、法律法規、等方面都有了一定程度的提高。參加這次培訓主要有以下幾方面體會(huì )和收獲:
一、對現代領(lǐng)導干部能力要求有了更新的認識
通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我深深感受到了縣委組織部對基層領(lǐng)導干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了熱切的支持與關(guān)懷。在培訓的開(kāi)班式上，縣委組織部常崢部長(cháng)蒞臨現場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了對科級領(lǐng)導干部培訓的重要性和迫切性，向我們傳達了縣委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也倍感責任重大。面對這樣的培訓機會(huì )，我認認真真的參加了整個(gè)培訓過(guò)程，聽(tīng)好每一節課。通過(guò)上課學(xué)習，接受優(yōu)秀主講老師獨到的專(zhuān)業(yè)講授，收獲很大。
二、通過(guò)學(xué)習增強了學(xué)習的緊迫感和使命感
通過(guò)這次培訓，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有五天的課程，但每一節課的針對性都非常強，讓我充分拓寬了知識面，完善知識結構，創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，有一種耳目一新的感覺(jué)。通過(guò)對《非常時(shí)期的決勝藍圖》、《牢記黨章黨規堅守初心使命》、《中國共產(chǎn)黨重大事項請示報告條例》等課程學(xué)習，使我從黨的發(fā)展史中獲取工作經(jīng)驗，吸取教訓以及認識了今后面對的挑戰，讓我認識到，作為一名黨員干部，開(kāi)展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助于自身向著(zhù)正確的方向發(fā)展。授課教師從黨員干部應該遵守的基本規范，并結合實(shí)際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，面對一個(gè)個(gè)鮮活的'例子，使我的內心受到了深深的觸動(dòng)，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開(kāi)展各項工作的基本前提，我也清醒認識到今后的工作中要進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識；進(jìn)一步自覺(jué)接受監督，保持艱苦奮斗本色；進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
三、對今后的工作和學(xué)習思路更清晰，目標更明確，方向更堅定。
通過(guò)培訓，使我感到了責任重大。在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流、接受新事物，培養自己的創(chuàng )新意識。多向不同部門(mén)的同志學(xué)習，接觸不同的領(lǐng)域，開(kāi)拓自己的視野和思維，培養自己的創(chuàng )新能力。工作中，要埋頭苦干，做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；要頑強拼搏，克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；要甘于奉獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
嚴則正、實(shí)則行。作為一名檢驗檢測工作者，更應該常律己、修正德，無(wú)條件的遵守黨的各項規章制度，在今后的工作中時(shí)刻嚴格要求自己，不斷地加強自身修養，提高自身素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。為我們檢驗檢測工作做出自己應有的貢獻。
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省直機關(guān)工委黨校第16期機關(guān)優(yōu)秀科級干部培訓班于3月17日到3月28日在工委黨校開(kāi)辦，按照組織的安排，我有幸參加了此次培訓班學(xué)習。先后聆聽(tīng)了小鐘教授的《以深化經(jīng)濟體制改革為重點(diǎn)，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用》、小呂教授的《形象設計與溝通禮儀》、小李教授的《陜商文化與陜幫文化》、小曾教授的《扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設》等非常精彩的講座，參加了學(xué)校組織的拓展訓練。經(jīng)過(guò)十天的培訓，應該說(shuō)豐富了知識、開(kāi)闊了視野、充實(shí)了頭腦、陶冶了情操、進(jìn)一步明晰了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內涵，可謂內容豐富、講解透徹，使我頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習體會(huì )和心得。
一、學(xué)習培訓對現職干部十分重要
省直機關(guān)科級干部大多工作在一線(xiàn)，起著(zhù)承上啟下，帶頭工作的重要作用，很多都是單位的業(yè)務(wù)骨干，在平時(shí)工作中，他們經(jīng)常會(huì )參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習或政治理論學(xué)習。此次黨校培訓班為大家安排的課程豐富多彩，不僅安排有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的政治理論學(xué)習，而且安排了有關(guān)經(jīng)濟、陜商文化形象設計、新聞媒體的應對、文化強國等歷史、文化內容。使大家領(lǐng)略到各類(lèi)知識、文化的魅力，對黨的理論有了更深層次的理解。例如：丁力老師講到的《營(yíng)造和諧的`工作氛圍》，由淺入深，追根朔源，講到了我們的民族精神、中國文化、敬畏心、感恩心等內容，從民族精神、傳統文化的視角闡述了什么是和諧、怎樣達到和諧，令人耳目一新。
二、拓展訓練形式新穎，培養了同志們的自信心與團隊意識
拓展訓練能夠使每個(gè)人認識自身潛能，增強自信心，改進(jìn)自身形象克服心理惰性，磨練戰勝困難的意志調試身心；同時(shí)，能夠讓大家認識到群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責任心啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性，提高解決問(wèn)題的能力學(xué)習欣賞別人，學(xué)會(huì )關(guān)心他人助人為樂(lè )，關(guān)愛(ài)生命和自然情感溝通和表達能力增強，人際關(guān)系趨向和諧。3月18日，根據課程的安排，我們到祥峪森林公園開(kāi)展拓展訓練，對于我們這些來(lái)自不同單位的公務(wù)員來(lái)說(shuō)，這一訓練無(wú)疑是新穎的，雖然見(jiàn)過(guò)不少，但參與的人就不多了。我是一名警察，各類(lèi)警體訓練參加的較多，但形勢與要求與之相差甚遠。拓展訓練的第一個(gè)項目是穿越生死電網(wǎng)。主要培養團隊內部的相互信任；增強學(xué)員挑戰自己的勇氣；發(fā)揮團隊精神、相互幫助；通過(guò)挑戰懂得合理突破本能的重要意義；感悟制度的制定與保障對完成任務(wù)的價(jià)值；培養學(xué)員換位思考的意思�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我們“飛龍隊”所有隊員面對電網(wǎng)能夠冷靜仔細觀(guān)察認真討論，大家共同商議出一個(gè)合理的穿越方案并進(jìn)行了大致的分工。韋娟娟同志為了能夠成功穿越電網(wǎng)，脫掉礙事的訓練服，作為第一個(gè)穿越的女同志，她身先士卒，克服為難情緒，由大家抬著(zhù)成功穿越；范永勝同志作為一名老同志，為確保大家安全，他屈膝彎腰，讓同志們從他的背上慢慢劃過(guò)電網(wǎng)，其他同志有的負責抬偷、有的負責抬腳，有的負責幫忙看著(zhù)電網(wǎng)，大家各司其職、齊心協(xié)力、互相幫助，最終全隊人員成功穿越了“生死”電網(wǎng)。第二個(gè)項目是空中斷橋，主要是要每個(gè)學(xué)員克服心理障礙，增強自信心；學(xué)會(huì )用平常心對待新的、嚴峻的挑戰；培養學(xué)員勇于進(jìn)取，勇于創(chuàng )新的素質(zhì)；突破心理舒適區；責任心與集體榮譽(yù)感。在教練的指導下，同志們各司其職，有的負責安全、有的負責將同志們附上梯子、有的同志負責鼓勵加油，有的固定繩索。趙波同志主動(dòng)請纓擔任安全員，他一絲不茍、緊緊盯著(zhù)每一位在空中的同學(xué)，手里緊緊握著(zhù)纜繩，慢慢的松放，確保每位同志的安全。期間，袁琪同志因為有恐高癥，始終不敢上，在全隊的鼓勵和勸說(shuō)下，她鼓起勇氣終于爬上了梯子，但是到了空中，她又害怕了，不敢向前邁一步，并且大聲的呼救“我不過(guò)……”，下面的同志看到后，大家齊聲鼓勵她、安慰她，足足用了十多分鐘，在大家的鼓勵、幫助下，她成功的在斷橋上走了一個(gè)來(lái)回，突破了自己的心理。
三、結合陜西具體情況，增強了我們作為陜西人自信、自豪感、責任感
小李教授在《陜商文化與陜幫文化》課中講到，我國的第一個(gè)商幫是我們陜西商幫，其出現早于徽商、晉商，還有中國的三條茶馬古道，第一條、第二條都是由我們陜西人踩出來(lái)的，李教授用地道的陜西話(huà)，從歷史事實(shí)、形成原因、形成條件等多個(gè)方面進(jìn)行了風(fēng)趣闡述。使我們對陜西、對有關(guān)歷史事實(shí)有了正確的解讀。小曾教授以陜西文化建設為例，講述了《扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設》，課中講到了傳統文化中的人生觀(guān)，我省文化強省建設的思路以及近年來(lái)我省文化建設的成就。使大家進(jìn)一步了解了陜西，了解了陜西的文化，增強了大家作為陜西人的自信與自豪感。同時(shí)，曾教授積極與同志們進(jìn)行討論互動(dòng)，如何打造、宣傳周文化？文化強省的基本要素是什么？是我們感受到，在看到成績(jì)的同時(shí)，應該清醒的認識到當代陜西人所肩負的責任。
最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同志，加強了溝通。有很多同志在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門(mén)的工作情況，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會(huì )，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，不斷地鞭策我們前進(jìn)。
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3月31日至4月2日，我參加了區委組織部舉辦的優(yōu)秀科級干部培訓班，為期三天的學(xué)習培訓，時(shí)間緊，任務(wù)重，先后學(xué)習了創(chuàng )新思維與創(chuàng )新能力開(kāi)發(fā)、青年領(lǐng)導干部的德識才學(xué)、拒腐防變與廉潔從政、延安歷史及弘揚延安精神、我區經(jīng)濟發(fā)展現狀、面臨的問(wèn)題及對策等課程，學(xué)習內容豐富，知識面廣，指導性、實(shí)用性強。通過(guò)認真的學(xué)習培訓，使我的政治素養、理論知識水平得到進(jìn)一步提高，同時(shí)也強化了自身職業(yè)道德建設，開(kāi)闊了工作視野，拓寬了工作思路，提升了綜合工作能力。
一、深刻認識學(xué)習的重要性，全面提升自身綜合素質(zhì)
科級干部作為基層管理者，是聯(lián)系領(lǐng)導和干部職工的橋梁和紐帶，他既是執行者又是管理者，既是戰斗員又是指揮員，在單位整體工作中具有承上啟下、內外協(xié)調的作用。
那么，這樣一個(gè)中流砥柱的重要角色，要干好，要當好，首先必須要有高尚的道德品質(zhì)，其次就是要有過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，第三就是要有高度的責任心和敬業(yè)精神。第四就是要有較強的業(yè)務(wù)工作能力。那么在本次培訓內容中，涉及到了方方面面，首先在道德品質(zhì)方面，講到要堅持一個(gè)信念，就是先做人，再做事，并確信良好的道德品質(zhì)是成功之本。這將引導我在平時(shí)的工作和生活中，更加注重個(gè)人道德品格的塑造，做人做事始終堅持誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)，堅持嚴以律己，寬以待人；堅持作風(fēng)正派，寬宏大度；堅持尊重領(lǐng)導，團結同志；始終懷揣一份樂(lè )觀(guān)豁達、平和低調的心態(tài)對待身邊的人和事。
其次在政治思想素質(zhì)方面，通過(guò)學(xué)習，使我深刻的認識到，作為一名黨的干部，政治素質(zhì)是第一素質(zhì)，我要不斷加強自身政治思想素質(zhì)的提升，經(jīng)常性的學(xué)習一些政治理論知識，不斷改造思想，使自己具備較高的政治思想覺(jué)悟和堅定的政治立場(chǎng)，確保在思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，在大是大非問(wèn)題上，講原則、識大體、顧大局。
其次在業(yè)務(wù)工作能力方面，通過(guò)學(xué)習，使我了解了領(lǐng)導決策、用人、授權、協(xié)調、溝通、激勵等能力與藝術(shù)，使我的組織管理能力、處事應變能力、溝通協(xié)調能力、應對突發(fā)事件能力均得到了應有的提高，使我在工作中正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，積極做好工作落實(shí)；在分析問(wèn)題上能夠做到思路清晰，頭緒分明，解決問(wèn)題能夠抓住要害，行止有度；同時(shí)在從領(lǐng)導和管理上看創(chuàng )新，從領(lǐng)導和管理上看戰略，用戰略眼光發(fā)現機會(huì )和威脅，識別優(yōu)勢和略勢，分析和處理矛盾問(wèn)題。
二、進(jìn)一步提高理論知識水平，完善自身知識結構
通過(guò)認真扎實(shí)的學(xué)習，切實(shí)提高了自己的政治理論水平，完善了自身知識結構。首先通過(guò)對創(chuàng )新思維與創(chuàng )新能力開(kāi)發(fā)的學(xué)習，使我對改革發(fā)展穩定的關(guān)系有了正確的認識，了解了領(lǐng)導的四種類(lèi)型，及能發(fā)現草地、能率領(lǐng)馬群的頭馬式領(lǐng)導，無(wú)為而治的空氣式領(lǐng)導，具有全局觀(guān)念、成本意識和務(wù)實(shí)作風(fēng)的木匠式領(lǐng)導，看誰(shuí)都有病，整天開(kāi)藥方的醫生式領(lǐng)導，同時(shí)讓我明白了世界唯一不變的是變化本身、天下萬(wàn)物生于有、有生于無(wú)等哲理性問(wèn)題，幫助我在工作實(shí)踐中，善于用辯證的眼光和方式看待處理問(wèn)題，善于用戰略的眼光分析解決問(wèn)題；通過(guò)對青年領(lǐng)導干部德識才學(xué)的學(xué)習，了解了德才兼備，以德為先的用人原則，“德”的重點(diǎn)為忠于黨、忠于國家，忠于人民，樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、權利觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，求真務(wù)實(shí)，勇于擔當，“識”為智慧，及要有遠見(jiàn)卓識，能料事如神，慧眼識人，要有膽識，及敢作敢為，用于擔當，“才”指知識、經(jīng)驗和技能，“學(xué)”，非學(xué)無(wú)以立德，非學(xué)無(wú)以明識、非學(xué)無(wú)以廣才，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，通過(guò)對拒腐防變與廉潔從政的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到當前反腐倡廉工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強了自身拒腐防變能力，自覺(jué)抵制各類(lèi)不良風(fēng)氣，嚴格自律，廉潔從政；
通過(guò)對延安歷史、延安精神的學(xué)習，了解了延安精神的靈魂是堅定正確的政治方向，延安精神的精髓是解放思想，實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，延安精神的實(shí)質(zhì)是艱苦奮斗、實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、民主團結、批評與自我批評，從群眾路線(xiàn)的形成到群眾路線(xiàn)的科學(xué)依據再到群眾路線(xiàn)的時(shí)代要求，使我更加清醒的認識到人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì )管理創(chuàng )新的重要力量。作為基層干部，要密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏(yíng)得群眾的信任，才能獲得群眾的支持，才能使我們的各項事業(yè)蒸蒸日上。
最后通過(guò)對我區經(jīng)濟發(fā)展情況和發(fā)展戰略的學(xué)習，使我對建設國際化大都市東部新城的目標更加堅定，更加充滿(mǎn)信心，同時(shí)也更加清醒的認識到區域經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出矛盾和問(wèn)題，激勵我們更好的立足崗位，認真扎實(shí)的完成好本職工作。同時(shí)通過(guò)對科長(cháng)的能力與素質(zhì)建設的學(xué)習，使我更加清楚的認識到作為一名科級領(lǐng)導干部所必須具備的能力和素質(zhì)，也為我今后的發(fā)展方向指明了方向，在今后的工作中我將重點(diǎn)加強以下方面能力和素質(zhì)的培養：政治的鑒別力、依法行政的能力、公共服務(wù)的能力、調查研究的能力、學(xué)習的能力、溝通協(xié)調的能力、創(chuàng )新的能力應對突發(fā)事件的能力、心理調試的能力等，使自己能更加勝任科級領(lǐng)導崗位，把本職工作做得更好。
三、進(jìn)一步樹(shù)立責任意識，全面實(shí)現自身價(jià)值
通過(guò)學(xué)習培訓，使我深深地感受到了責任的重大，更加深刻地認識到在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己，同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我想對于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有頑強拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價(jià)值。
以上是我此次培訓的一些心得體會(huì )。
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這次新任科級干部培訓學(xué)習，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發(fā)事件應對、提高干部執行力、關(guān)于學(xué)習一化兩區四個(gè)金水等有了一定程度的提高。
第一，通過(guò)這次學(xué)習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓是專(zhuān)門(mén)為新提任科級干部和副科后備干部特別是單位新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，領(lǐng)導班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實(shí)者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導崗位，大部分缺乏領(lǐng)導協(xié)調能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，金水區及時(shí)組織了這樣的培訓班，給了我們一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，所以說(shuō)感到非常的興奮。
在培訓的開(kāi)班式上，區領(lǐng)導xx蒞臨現場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了區委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來(lái)的培訓充滿(mǎn)的期待。面對這樣的培訓機會(huì )，我認認真真的參加了整個(gè)培訓過(guò)程，對每一次課程進(jìn)行認真的學(xué)習。通過(guò)上課發(fā)現，每一節課的主講老師都是在某個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專(zhuān)業(yè)的干部。
第二，通過(guò)這次培訓，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有三天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學(xué)習的是 加強黨性修養，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習使我黨領(lǐng)導干部有了新的的定位，對我今后在黨內的發(fā)展和以及今后的`發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。通過(guò)這一次的學(xué)習，使我這個(gè)暢通辦的副主任對金水區“暢通鄭州工程”的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說(shuō)受益匪淺。
通過(guò)對現代干部應具備的基本素質(zhì)講座，我認識到管理是一個(gè)基層部門(mén)乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個(gè)有機的整體，將它們組織起來(lái)為實(shí)現一個(gè)共同的發(fā)展目標而協(xié)調的運動(dòng)。而這種協(xié)調和運動(dòng)往往是隨著(zhù)一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒(méi)有嚴格的管理，就不會(huì )有工作上的高效率和高效能，也不會(huì )有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)單位領(lǐng)導崗位的副職，首先要遵循各項的項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領(lǐng)導，做一名優(yōu)秀的執行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒(méi)有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會(huì )有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實(shí)現的辦法。
通過(guò)對凝心聚力共建“一化兩區四個(gè)金水”學(xué)習，對今后各項工作有著(zhù)非常重要的指導意義。學(xué)習使我對明白了我們區的主要工作是將來(lái)在全市率先實(shí)現全域城市化，打造全省現代服務(wù)業(yè)核心集聚區和全國有影響的科技文化創(chuàng )新區，努力建設人文金水、科技金水、綠色金水和智慧金水。由此，實(shí)現金水“三年倍增，五年跨越”的中長(cháng)期奮斗目標。
第三，通過(guò)培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關(guān)懷，三天的學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我想對于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有頑強拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價(jià)值。
最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會(huì )，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì )在今后的工作中時(shí)刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，為金水人民做出自己應有的貢獻。
科級領(lǐng)導干部任職培訓心得體會(huì ) 20
作為一名新任科級領(lǐng)導干部，參加此次任職培訓對我而言是一次寶貴的學(xué)習與成長(cháng)機會(huì )。通過(guò)這段時(shí)間的系統學(xué)習和實(shí)踐體驗，我深刻感受到了領(lǐng)導職責的重大，也收獲了諸多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對這次培訓的心得體會(huì )：
一、深化理論認識，提升政治素養
培訓初期，我們重點(diǎn)學(xué)習了黨的最新理論成果、國家政策法規以及領(lǐng)導科學(xué)等相關(guān)知識。這些內容不僅讓我對黨的路線(xiàn)方針政策有了更加深入的理解，也使我更加明確了作為領(lǐng)導干部的政治方向和責任擔當。我深刻認識到，作為一名科級干部，必須始終保持高度的政治敏銳性和鑒別力，堅決擁護黨的領(lǐng)導，貫徹執行黨的`決策，確保工作方向正確無(wú)誤。
二、強化管理能力，優(yōu)化工作方法
培訓中，一系列關(guān)于團隊管理、決策制定、溝通協(xié)調等管理技能的課程，讓我受益匪淺。通過(guò)案例分析、角色扮演等互動(dòng)教學(xué)方式，我學(xué)會(huì )了如何更有效地進(jìn)行團隊建設，如何在復雜多變的工作環(huán)境中做出合理決策，以及如何通過(guò)有效的溝通來(lái)化解矛盾、促進(jìn)合作。這些知識和技巧對我未來(lái)的工作實(shí)踐具有直接的指導意義，能夠幫助我更好地發(fā)揮領(lǐng)導作用，帶領(lǐng)團隊共同進(jìn)步。
三、注重實(shí)踐鍛煉，提升實(shí)戰能力
除了理論學(xué)習，培訓還安排了實(shí)地考察、模擬演練等實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅加深了對理論知識的理解，更重要的是，在實(shí)踐中鍛煉了自己的應變能力和解決問(wèn)題的能力。特別是在模擬危機處理的場(chǎng)景中，我學(xué)會(huì )了如何在壓力下保持冷靜，迅速分析問(wèn)題，采取有效措施，這種實(shí)戰經(jīng)驗的積累對我未來(lái)的工作尤為重要。
四、反思自己，明確成長(cháng)路徑
培訓過(guò)程中，我也不斷反思自己的不足和需要提升的地方。比如，在領(lǐng)導力方面，我發(fā)現自己在激勵團隊成員、激發(fā)團隊潛力方面還有待加強；在時(shí)間管理上，如何高效安排工作，確保任務(wù)按時(shí)完成也是我需要改進(jìn)的地方。通過(guò)自我剖析，我制定了詳細的個(gè)人成長(cháng)計劃，明確了下一步的學(xué)習和發(fā)展方向。
五、展望未來(lái)，滿(mǎn)懷信心與動(dòng)力
經(jīng)過(guò)此次培訓，我對自己擔任科級領(lǐng)導干部的角色有了更加清晰的認識，對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。我深知，領(lǐng)導職務(wù)不僅意味著(zhù)權力的賦予，更承載著(zhù)責任和使命。我將以此次培訓為契機，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，為組織的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，這次科級領(lǐng)導干部任職培訓是一次難得的學(xué)習經(jīng)歷，它不僅提升了我的理論水平和實(shí)踐能力，更重要的是，它讓我對領(lǐng)導工作有了全新的認識和感悟。我將以此為新的起點(diǎn)，不忘初心，砥礪前行，努力成為一名優(yōu)秀的科級領(lǐng)導干部。
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