暑期學(xué)生培訓心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的暑期學(xué)生培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
暑期學(xué)生培訓心得體會(huì )1
當今社會(huì )須要的是綜合型人才，理論與實(shí)踐相結合的實(shí)力則是當今高校生相當匱乏的素養，如何提高高校生的社會(huì )實(shí)踐實(shí)力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題。針對這一現象，我院特組織了一次高校生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，成員為學(xué)生會(huì )主要學(xué)生干部，意在熬煉我們的素養和毅力。
本次我們下鄉的地點(diǎn)是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這里并不太富有，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依舊保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的精神面貌，苦中作樂(lè )，以昂揚的斗志來(lái)體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟識了周邊的環(huán)境，以解決我們的生活須要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成。
其次天，我們一行十五人走進(jìn)了前瓜峪村，這里地勢地平，經(jīng)濟收入以種植果樹(shù)為主。接著(zhù)，我們綻開(kāi)了“非地震災區心理調查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調查問(wèn)卷的填寫(xiě)。令我印象最深刻的是尋訪(fǎng)的一位大嬸，她淳樸和善，帶著(zhù)懷疑不解的'眼神盯著(zhù)我手中的調查問(wèn)卷，半天吐露倆字：“不懂”。我忽然茫然，接著(zhù)我一字一句向她陳述，大嬸透露出哀思的神情，她字字真實(shí)，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)一般的農夫對抗震救災關(guān)注程度如此之高，怎么能說(shuō)我國民不團結，素養不高呢？雖然她對地震的防衛等相關(guān)學(xué)問(wèn)兵部熟識，可以說(shuō)知道的甚少，但她表現的主動(dòng)性令我們高校生汗顏。最終，當我們言謝要走的時(shí)候，她竟執意要給我們倆桃子，這是農夫的血汗成果，我們也執意不收，但是最終竟然說(shuō)：“你們是不是嫌棄��？”我們就抓緊接住了，我們走的時(shí)候不停地往回望，大嬸依舊笑著(zhù)看著(zhù)我們……
經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì )到了真正的苦中作樂(lè )的精神，這無(wú)疑對提高我們的實(shí)踐實(shí)力與素養有莫大的好處。這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神，也讓我們高校生的生活增加了一筆亮色！
暑期學(xué)生培訓心得體會(huì )2
暑假里我也是過(guò)得很充溢，去參與了實(shí)踐的活動(dòng)，也是感受到和學(xué)校的很大不同，在校的時(shí)候老師會(huì )教我們，會(huì )給我們布置作業(yè)，會(huì )告知我們如何的去完成，但是社會(huì )確是有很大的不同，只會(huì )給到目標，并不會(huì )說(shuō)過(guò)程怎么的干涉你去做，完成了，那么這份努力才是有用的，假如沒(méi)有完成，那么之前的努力是白費的，也是讓我知道，自己要去做好事情要不斷的調整自己的看法，同時(shí)也是要找到方法去做好事情。
過(guò)去代表不了什么，只能說(shuō)過(guò)去做的還不錯，而現在如何也是要去表現出來(lái)，在校的時(shí)候我的成果也是還不錯的，但是進(jìn)入到社會(huì )來(lái)做實(shí)踐，卻是又另一回事，同時(shí)也是知道在工作里頭，自己的動(dòng)手實(shí)力也是有些欠缺的，同時(shí)在做事的細微環(huán)節處理方面是不夠的。的確許多的方面除了閱歷，卻是也是自己的實(shí)力問(wèn)題，所以想要做好工作真的自己還有許多的方面去提升的，不過(guò)還好此次只是兼職，也是做了一些基礎的事情，但和同事去相比也是看到自己各方面都是要去學(xué)習才行的'，同時(shí)也是挺感謝的，同事們情愿幫我，把他們的一些閱歷傳授給我。讓我也是能去更好做好事情，同時(shí)也是學(xué)到了許多，積累的閱歷以及學(xué)到的工作方法都是對于自己有許多的幫助。
實(shí)踐之中也是讓我明白，做事情許多時(shí)候也是要自信，要明確自己的目的，不能松懈覺(jué)得完成任務(wù)就夠了，同時(shí)對面困難的時(shí)候，不要覺(jué)得做不到，即使的確實(shí)力有欠缺但是也是可以去找方法的，去自信的面對，問(wèn)題可能會(huì )很難，但是主動(dòng)的看法其實(shí)也是可以讓我們更好的去把問(wèn)題給解決掉的。而自己在校的所學(xué)，也是感受到的確是有用的，可能工作里頭很少去用到，但是那些確是基礎，假如自己沒(méi)學(xué)好，那么也是無(wú)法到崗位真的做好，許多的名詞，許多的基礎常識我都是會(huì )不知道的。而這也是讓我知道自己的專(zhuān)業(yè)要接著(zhù)的去學(xué)好才行的，只有如此才能更好地來(lái)把實(shí)力得到熬煉，為以后的發(fā)展而做好打算。
通過(guò)實(shí)踐，我對于社會(huì )也是了解了一些，知道競爭的壓力很大，同時(shí)人心也是不像學(xué)校那么的單純，也是須要自己更好的去保持本心，來(lái)做好，實(shí)踐讓我更加的明白學(xué)好了學(xué)問(wèn)然后還要去用好了，才能真的變?yōu)樽约旱膶?shí)力，去為以后的職場(chǎng)之路規劃好。
暑期學(xué)生培訓心得體會(huì )3
所謂心得,只不過(guò)是我們比一般學(xué)生多來(lái)幾天而已。其實(shí)心得不是來(lái)自培訓的，而是來(lái)自詳細的工作和生活之中。
至始至終，授課的老師們都會(huì )強調兩個(gè)字：創(chuàng )新。我不憚在這個(gè)把創(chuàng )新放在嘴邊，口頭禪化的東西再次說(shuō)第n+1遍�；蛟S這個(gè)話(huà)題只能在學(xué)生干部群里自己說(shuō)說(shuō)，而不該說(shuō)給目光遠大力求發(fā)展的leader們。我想講的是——繼承。
我在社聯(lián)工作，社聯(lián)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )部的檔案，前輩也沒(méi)有留下給我任何東西，一切的一切都是自己摸索和發(fā)展；我在校會(huì )工作，雖然網(wǎng)絡(luò )部是有檔案了，可是極其亂，而且幾乎沒(méi)有有價(jià)值的檔案。我不是在問(wèn)前人能給我們留下什么，只是在想，我們能給后人留下什么。前車(chē)可鑒，這話(huà)不僅僅是指錯誤的閱歷吧。孰不知，我們簡(jiǎn)潔的整理和收錄，會(huì )讓后人少走多少彎路！
我不否認創(chuàng )新，我只是悲傷于“繼承”二字的淪喪。
一個(gè)市長(cháng)上臺，修路造房子，下臺；另一個(gè)市長(cháng)上臺，修路造房子，下臺……這或許不該是個(gè)輪回。新官上任三把火，誰(shuí)都想在自己的任期里做出點(diǎn)什么轟轟隆隆出人頭地的事情，就是不敢去碰碰老的東西，因為，即便你搞好了，那些榮譽(yù)或許不歸屬于你，或許你作為一個(gè)“繼承者”，并不會(huì )收到多少人的關(guān)注和贊揚。你搞不好,反而對自己的“業(yè)績(jì)”不利。我們終于在埋怨后人無(wú)法將活動(dòng)傳承，卻忘卻了自己為了傳承做過(guò)些什么。華夏講壇，已經(jīng)沒(méi)有當年的風(fēng)華，一塌糊涂；跳蚤市場(chǎng)，從當年的喧鬧場(chǎng)面，到今年的僅有兩個(gè)攤位，沒(méi)有任何人管理，南審bbs罵聲一片。這就是我們的`“招牌”活動(dòng)?創(chuàng )立起這些活動(dòng)的前人看到這些,他們會(huì )怎么想?
我不知道自己糾結于這個(gè)看似讓leader憤怒的話(huà)題,會(huì )真正有什么效果。不說(shuō)也罷，說(shuō)下一個(gè)——團隊精神。
我在任何競選的時(shí)候，都會(huì )強調一個(gè)團隊精神的問(wèn)題。劉備智不比諸葛亮，武不及關(guān)羽，為何能建立三國鼎立之一，我看還是在其強大的領(lǐng)導才能和注意團隊精神上。一個(gè)leader或許不須要事必躬親,不須要什么都懂,終歸“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。一個(gè)好的領(lǐng)導者是會(huì )懂得將有才能的人聚集到一起，發(fā)揮全部人的最大作用。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)部長(cháng)們辛苦工作（其實(shí)我也是其中之一，可憐我以前沒(méi)有副部），整個(gè)部門(mén)組織松散。無(wú)奈，真的很無(wú)奈。這些大家都明白。其實(shí)許多東西只要主席團，只要團委的老師們發(fā)個(gè)話(huà)，就有人明白了。人家總說(shuō)，校會(huì )團委很官僚，我保留這句話(huà)。只是說(shuō)，我們在做一個(gè)很困難很困難工作量很大急需別人幫助的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)這個(gè)團隊的人來(lái)幫忙，你做好了也就罷了，做不好，也只有吃不了兜著(zhù)走的份�？尚�，這是廝殺還是團隊，只是感慨于我們過(guò)早的世俗了，學(xué)校，這個(gè)看似純凈之地，終究逃不過(guò)，只是社會(huì )的縮影。
最終，四個(gè)字，剛剛看到bbs一個(gè)帖子之后的體會(huì )：
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