[推薦]教師培訓心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家整理的教師培訓心得體會(huì )范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師培訓心得體會(huì )范文1
20xx年10月,我有幸參加新邵縣新進(jìn)教師崗前培訓,獲益匪淺,無(wú)論是對于我們青年教師提高教學(xué)水平而言,還是對增強自身綜合素質(zhì)、修心養性而言,都特別難能可貴。學(xué)校的中心工作是教育,辦好學(xué)校要靠教師,離開(kāi)教師,教育就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。學(xué)校工作離不開(kāi)教師,青年教師是教師隊伍的重要組成部分,是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的希望,是學(xué)?持續發(fā)展的根本所在。感謝縣教育局領(lǐng)導以及學(xué)校領(lǐng)導的精心安排,更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進(jìn)教師帶來(lái)營(yíng)養頗豐的精神食糧。
通過(guò)對《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)示范研討課》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)示范研討課》、《初一語(yǔ)文教學(xué)匯報課》、《初一語(yǔ)文教學(xué)樣板課》、《教育教學(xué)常規管理》、《新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路》、《新教師學(xué)會(huì )做安全教育工作》、《新教師》等課程的學(xué)習,以及為期三天的網(wǎng)絡(luò )遠程跟蹤研修,看了遠程培訓教學(xué)光盤(pán)。心得如下:
一、要加強師德修養
通過(guò)學(xué)習,我深刻認識到加強師德修養,不斷提高教師的思想政治素質(zhì),注重學(xué)生的人格培養已刻不容緩。推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程,既是提高學(xué)生素質(zhì)的過(guò)程,也是提高教師素質(zhì)的過(guò)程。教書(shū)育人,重在育人!盀槿藥煴怼边@四個(gè)字應該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。教師的一言一行,不僅代表著(zhù)他自己的修養和品性,更代表了我們學(xué)校的教師團體。我們所承擔的任務(wù)不僅是向學(xué)生傳授知識,更是要教會(huì )學(xué)生如何做人。這就要求我們教師自己本身首先應該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的'這些都是我們年輕教師從一開(kāi)始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我喜熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),崇尚教師這個(gè)職業(yè),敬重教師這個(gè)職業(yè),將來(lái)也同樣會(huì )以自己的一言一行實(shí)踐自己對自己承諾的尊重,把教書(shū)育人當作自己的一種崇高的追求,根據新時(shí)期對高等學(xué)校教師的要求,盡我自己全部的努力,成為一個(gè)德才兼備的初級中學(xué)教師。
二、要注意教學(xué)方法,認真組織
教學(xué)過(guò)程在教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織教學(xué)方面,多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的基礎,學(xué)生只有在理論教學(xué)環(huán)節中明白實(shí)踐教學(xué)涉及到的原理,歸納理論教學(xué)環(huán)節中存在的問(wèn)題和注意事項,才能在實(shí)踐環(huán)節中帶著(zhù)問(wèn)題與學(xué)習、研究,才能達到理論和實(shí)踐結合的目的,最終掌握學(xué)習內容。在理論教學(xué)過(guò)程中,必須按照理論教學(xué)規范要求,高質(zhì)高量地完成授課計劃的編制、備課過(guò)程,才能在講課過(guò)程中做到準確、重點(diǎn)突出,才能使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下,掌握所需知識。在理論教學(xué)過(guò)程中還要注意因材施教,針對不同的學(xué)習對象,組織相適宜的教學(xué)內容,采取特殊的教學(xué)手段和方法。對以往的工作做到細致、系統的歸納、總結,及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
三、要轉變教育觀(guān)念,培養學(xué)生創(chuàng )新能力
通過(guò)此次學(xué)習,在極大的轉變教育觀(guān)念的同時(shí),我更深刻認識到:創(chuàng )新作為教育的核心,必將成為21世紀中國教育的主題。沒(méi)有觀(guān)念的更新,就沒(méi)有創(chuàng )新的行動(dòng)。高等學(xué)校教學(xué)要創(chuàng )新,必須轉變舊的傳統觀(guān)念,建立新的現代學(xué)習觀(guān)。由“師道尊嚴”向師生平等轉變,建立民主合作的教學(xué)觀(guān)。由傳授知識為主向指導自學(xué)為主轉變。樹(shù)立“學(xué)生會(huì )學(xué)習的學(xué)習觀(guān)念”。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復制給學(xué)生那么簡(jiǎn)單,這就要求教師們,尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們,轉變教育觀(guān)念和方法,不但要教授學(xué)生基礎知識,更要激發(fā)和保護學(xué)生們的學(xué)習熱情,在傳授知識的同時(shí)培養學(xué)生的學(xué)習方法和創(chuàng )新意識及能力,而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學(xué)習和討教的。
四、要有一顆愛(ài)心
當一名合格的教師,既要有對教育的無(wú)限忠誠,循循善誘、誨人不倦的精神,還必須有對學(xué)生的一片愛(ài)心,通過(guò)自己無(wú)私的愛(ài),來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的心扉,激發(fā)他們求知的欲望!敖逃囊磺卸荚醋杂趷(ài)”這句話(huà)便是最好的答案。如果沒(méi)有愛(ài)心,卻去找尋什么教育的“技巧”,終是舍本逐末之舉,到頭來(lái)這也只能事倍功半。教授學(xué)生不只是知識的傳授,更是對學(xué)生個(gè)性的培養。這次青年教師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識,我將努力在今后的教學(xué)過(guò)程中結合自己的學(xué)科特色,采用個(gè)性化教學(xué),成為學(xué)生學(xué)習中的引導者、解惑者,更要引導他們做個(gè)對社會(huì )有用的人,這將成為我今后從教過(guò)程中終身教學(xué)追求的目標。
五、把安全放在第一位
學(xué)生是祖國的花朵,是祖國的未來(lái)。生命是神圣的,是最重要的。要時(shí)刻教育孩子注意保護自己,遠離危險。我要用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)的燭光,為我國教育的圣火增加我的一份光和熱,更要為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的努力,實(shí)現自己的價(jià)值。
教師培訓心得體會(huì )范文2
十天短暫的培訓已經(jīng)結束,又回到了自己的工作崗位,突然有些不適應的感覺(jué)。盡管以前也或多或少,或長(cháng)或短的參加過(guò)一些培訓,但是這一次很不同。我好像已經(jīng)習慣了過(guò)集體生活,已經(jīng)習慣了每天上課,行走在校園里就仿佛回到了求學(xué)時(shí)代。非常感謝市委組織部干部教育中心給我們提供這個(gè)寶貴的機會(huì ),這使得我人生中多了一種經(jīng)歷,學(xué)習到了一些很實(shí)實(shí)在在的東西,也結識了很多朋友。
我們這次培訓的核心是建設國際化大都市,提高干部素質(zhì)和能力。盡管我們科級干部應該具備高素質(zhì)、高學(xué)歷,創(chuàng )新力,等等,但我認為科級干部更多的是工作在一線(xiàn),更多的是在執行上級的決策,更應該增強執行力。按照組織的要求,我們要將這次學(xué)習的體會(huì )進(jìn)行匯報,所以,我就以《建設國際化大都市,科級干部更應該增強執行力》為題目談一談我的感受。我堅信,作為科級干部,在注重學(xué)習、提高素質(zhì)等方面需要加強以外,更要注意增強執行力的培養。
我不是從事組織人事工作的,且因為時(shí)間和精力有限,不能形成專(zhuān)業(yè)的調研報告,只能是泛泛地談些體會(huì )。不妥之處,請老師指正。
有一種說(shuō)法,家庭是社會(huì )的細胞,要提高社會(huì )的整體素質(zhì),一定要加強家庭美德教育。套用這種說(shuō)法,我認為,科級干部就是我們黨執政肌體里的細胞,要使得我們整個(gè)行政體制高速運行,科級干部一定要增強執行力。
一、為什么科級干部要增強執行力
在建設國際化大都市的重大歷史機遇期內,科級干部始終會(huì )奮戰在一線(xiàn)!氨^將尾”的性質(zhì)決定著(zhù)我們在平時(shí)的工作中在注重提高工作能力、個(gè)人素質(zhì)、創(chuàng )造力的同時(shí),一定要注意增強執行力的培養。
1、我們是領(lǐng)導者的眼睛。上級的決策能否順利實(shí)施,在執行過(guò)程中能否很好落實(shí),還會(huì )存在哪些問(wèn)題,這些都是在一線(xiàn)工作的科級干部所能第一時(shí)間掌握的。具備良好的`執行力,就能很好的進(jìn)行觀(guān)察,尤其是對于出現的問(wèn)題和存在原因作出及時(shí)的判斷。
2、我們是領(lǐng)導者的耳朵。在基層工作,尤其是區縣的科級干部,工作的環(huán)境不單單是機關(guān),更多的是在街道、在社區,在項目建設等經(jīng)濟發(fā)展、民生保障的前沿,接觸更多的是廣大群眾。具備良好的執行力,就能在工作中注意和群眾進(jìn)行交流,真正地了解到社情民意。
3、我們是領(lǐng)導者的手臂。近年來(lái),由于經(jīng)濟迅猛發(fā)展,在帶給我們提供難得發(fā)展機遇的同時(shí),在具體的工作中也存在著(zhù)來(lái)自各個(gè)方面的阻力。具備良好的執行力,就能審時(shí)度勢地判斷,分析問(wèn)題存在的原因,找到癥結,將工作有效的推進(jìn),不折不扣的完成任務(wù)。
4、我們是領(lǐng)導者的雙腿。目前社會(huì )矛盾日益突出等工作壓力明顯加大,一些社會(huì )不安定因素時(shí)有發(fā)生,有的單位或部門(mén),可能就是因為這個(gè)被一票否決,給工作帶來(lái)了被動(dòng)。具備良好的執行力,他就能切實(shí)深入到矛盾最尖銳,存在隱患的部位,一次一次地宣傳政策,協(xié)調各種關(guān)系,最終使得矛盾化解矛盾。
科級干部所作的這一切最終目的,就是為了使大腦,使我們的上級能夠及時(shí)、準確地了解信息,做出準確判斷,再向我們發(fā)出指令,我們忠誠執行。
二、基層科級干部工作的感受
1、很辛苦、很充實(shí);鶎痈刹科綍r(shí)工作很瑣碎、也很具體,既要上情下達,又要面對群眾,工作時(shí)間疲于忙碌,通常還要加班加點(diǎn)。甚至像綜合執法、市容、城建等部門(mén)往往都是沒(méi)白、沒(méi)黑工作在一線(xiàn)。有的時(shí)候,我們在一起交流,都感覺(jué)到雖然每天工作累一些、家里面照顧不上,但是一想到自己所做的工作能給西安的建設出一份力量,就感到很充實(shí)。
2、壓力大、責任重。工作壓力大是目前社會(huì )上的普遍情況,這種現象在基層干部身上尤為明顯。在行政運行過(guò)程中,來(lái)自一級一級的壓力最終落到了科級干部的身上。當前,財政稅收、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障等任務(wù)越來(lái)越重,標準越來(lái)越高。對于區縣、街道的干部來(lái)講,近年來(lái),社會(huì )問(wèn)題也日益明顯。作為基層干部我們深知責任重大,只能是苦干加實(shí)干,圓滿(mǎn)的完成任務(wù)讓上級放心,使群眾滿(mǎn)意。
3、能學(xué)習、能鍛煉!霸诨鶎庸ぷ髂苠憻捜恕边@句話(huà)已經(jīng)成為普遍共識?梢哉f(shuō),在基層工作的科級干部,尤其是對于年輕干部來(lái)講,是一個(gè)很好的鍛煉平臺。我們能夠在平時(shí)紛繁復雜的工作中積累經(jīng)驗、培養品德、磨練意志,使自己的工作能力得到提升,協(xié)調能力和溝通能力進(jìn)一步增強。
三、對于提高科級干部執行力的幾點(diǎn)認識
要提高干部的執行力,我感到還是從提高自身素質(zhì)入手,苦練內功、修身立德,既要能孜孜不倦、殫精竭慮,也要能耐得寂寞、默默無(wú)聞。
1、要提高修養。在文理學(xué)院培訓期間,我深深地被專(zhuān)家學(xué)者們高超的水平和校園深厚的人文積淀所折服,也更加對“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”有了更深的理解。作為基層干部,越是工作繁忙,事情繁雜、任務(wù)繁重,就越要注意以謙遜
的態(tài)度、頑強的毅力和科學(xué)的方法加強學(xué)習。在基層工作,由于受環(huán)境所限制,能保證學(xué)習時(shí)間已經(jīng)很不容易了,所以要利用寶貴的時(shí)間充電,不僅要學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)業(yè),更應該對人文修養方面進(jìn)行學(xué)習,以便提升自己的素質(zhì)。
2、要開(kāi)拓眼界。一個(gè)人的眼界決定著(zhù)境界,要不斷求知聚識來(lái)增長(cháng)自己的思維能力和智能水平,對各種情況有理性的分析和觀(guān)點(diǎn),逐步升華到認知事物的客觀(guān)規律性并得出正確的結論,從而有正確的把握政策的領(lǐng)悟力。政策把握準,內涵吃得透,這是有效執行的前提。既要站在領(lǐng)導的角度謀思路,又要在實(shí)際工作中想辦法,完整準確執行,達到預期效果。否則就會(huì )“失之毫厘、謬以千里”,貽誤決策的執行。
3、要勇于創(chuàng )新。創(chuàng )新是增強執行力的重要途徑。年輕干部要有敢闖、敢試、敢冒的精神,敢于突破,在大膽創(chuàng )新中不斷增強我們的執行力、提升我們的工作水平。要克服小成既滿(mǎn)、小富既安的自滿(mǎn)思想和墨守成規、按部就班的僵化思想,破除習慣性思維、常規性程序和傳統性做法,激發(fā)心靈創(chuàng )新的火花,矢志不移地追求更優(yōu)。
4、要善于協(xié)調。是否具有較高的綜合協(xié)調能力,能協(xié)調,會(huì )協(xié)調,這對于在基層工作的干部來(lái)說(shuō),的確是非常重要的。區縣工作涉及面廣,面對的人群素質(zhì)參差不齊,對我們的協(xié)調能力提出了更高的要求。所以我們必須要學(xué)
會(huì )主動(dòng)協(xié)調各方面關(guān)系,相互理解,促進(jìn)溝通。學(xué)會(huì )從全局和長(cháng)遠上思考問(wèn)題、謀劃工作,把握重點(diǎn)協(xié)調推進(jìn)工作,善于調動(dòng)各方力量,使人盡其才、物盡其用,提高執行的整體效能。
5、要甘于奉獻;鶎痈刹恐泵嫒罕娮疃,最容易傾聽(tīng)群眾呼聲、解決群眾實(shí)際困難;面對的工作環(huán)境最復雜,也最容易讓自身得到煅煉?梢哉f(shuō),科級干部權力不大責任不小,表?yè)P不多批評不少;干好十件事可能都是小事,可一件事沒(méi)干好就可能成了大事,甚至可能會(huì )誤大事;鶎庸ぷ,看似簡(jiǎn)單,看似平凡,其實(shí),要既把工作做細、做精,做出新意、做出特色、做出亮點(diǎn),又要有默默無(wú)聞的精神經(jīng)得起考驗是非常不容易的。
四、給培訓中心的建議
十天的學(xué)習培訓時(shí)間很短暫,但是對于我人生來(lái)講的確是一種經(jīng)歷,學(xué)到了很多東西,結識了很多朋友。在此,我想向中心建議能否給我們提供以后再交流的機會(huì ),為全市的科級干部打造一個(gè)接受鍛煉的平臺。
1、提供一個(gè)學(xué)習交流的平臺。這次學(xué)習培訓我感受很深,感覺(jué)到學(xué)習的重要性,更激發(fā)出自己求知的渴望。學(xué)習不僅能提高自己的素質(zhì),學(xué)員們在一起更能進(jìn)行交流,談一談感受,多結識些朋友,美中不足就是時(shí)間太短暫。所以,能否請中心每年、或半年組織我們這期學(xué)員搞一次活動(dòng),即便是簡(jiǎn)單的座談一次也能加深我們的友誼。同時(shí)建議中心加強對各區縣科級干部的培訓,委托各區縣委組織部半年,或者一個(gè)季度組織一次科級干部學(xué)習,畢竟這次學(xué)習我們科級干部感覺(jué)到太有必要了。
2、打造一個(gè)接受鍛煉的平臺。由于區縣的科級干部工作面窄、眼界短。能否打破區域界限,由培訓中心來(lái)協(xié)調市級有關(guān)部門(mén),使一些區縣科級干部能借調充實(shí)我市重點(diǎn)部門(mén)幫助工作。有選擇性抽調一部分深入到我市的重點(diǎn)部門(mén)、一線(xiàn)單位幫助工作,為期一個(gè)季度或者半年時(shí)間。目的就是為了開(kāi)拓眼界,學(xué)習市級部門(mén)是如何工作的,將市上先進(jìn)的工作理念帶回去,使區縣的工作水平再上一個(gè)臺階。
3、創(chuàng )建一個(gè)塑造人文的平臺。在目前培訓內容設置的基礎上,利用文理學(xué)院深厚的人文積淀,發(fā)揚中國傳統文化,提升全市干部隊伍整體人文修養。進(jìn)一步開(kāi)拓培訓視野走出校園,利用區縣黨校、文化站等教育資源大規模的培訓基層干部;利用干部選拔、年度考核等機會(huì ),增加干部人文素養項目,從筆試、策論等環(huán)節進(jìn)行考查,使干部平時(shí)注意文化積累成為一種習慣。再比如,還能進(jìn)社區、進(jìn)校園,在當下國學(xué)背景下,專(zhuān)家學(xué)者與群眾零距離接觸,互動(dòng)交流,同時(shí)也能讓建設國際化大都市的一些理念深入人心。
以上就是我對于提升干部執行力的一些不成熟的思考,請老師指正。最后,再次感謝西安干部培訓中心給我們提供這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
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