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教師遠程培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-05-21 15:55:53 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

教師遠程培訓學(xué)習心得體會(huì )【精品】

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的教師遠程培訓學(xué)習心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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教師遠程培訓學(xué)習心得體會(huì )1

  經(jīng)過(guò)三天的教代會(huì )及新教師崗前培訓的洗禮熏陶,我受益匪淺。激情昂揚的何校長(cháng),溫文儒雅的陳校長(cháng),王主席、汪主任、童主任、劉主任、豐主任、吳主任、羅老師等前輩老師用他們的人生經(jīng)驗,親身經(jīng)歷給我們上了一堂堂生動(dòng)有趣的課,我們覺(jué)得很溫馨,感受到了黃高這個(gè)大家庭對我們的關(guān)愛(ài)和重視。

  何校長(cháng)主講的崗前培訓第一課使我們久久回味。他教導我們要做一個(gè)有理想有作為的老師,“理想因其遠大而為理想,信念因其執著(zhù)而為信念”,這一席話(huà)包含的內容決定了我們在教育事業(yè)上能否長(cháng)遠發(fā)展!爱厴I(yè)生是人才的毛坯房,不可替代性越高,人才的檔次越高!弊鳛樾逻M(jìn)教師,我們還繼續時(shí)間和教學(xué)實(shí)踐的打磨,在教書(shū)育人的同時(shí),我們要堅持終身學(xué)習,做到知行合一,永不松懈,做一個(gè)有理想有信念的人,一個(gè)有理想有作為的教師。

  陳校長(cháng)在課上提出的“育人重于教書(shū)”的理論深入人心,他倡導春風(fēng)化雨般的教育之道。結合陳校長(cháng)舉出的幾個(gè)教學(xué)案例,我體會(huì )到了關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的重要性。尊重每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),培養學(xué)生適應環(huán)境和應對挫折的能力至關(guān)重要。我們的學(xué)生首先應該是一個(gè)身心健康的人,其次才是有知識有智慧的人。

  教代會(huì )十一位代表老師的精彩發(fā)言,給我留下了深刻的印象,我想談一談其中兩位老師,物理學(xué)科的曾獻智老師和啟黃的張莎老師。曾老師獻身教育事業(yè)十八年,是個(gè)單純的熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的老師,他的.報告中那句慷慨激昂的“從不信邪,永不服輸”振奮人心。從曾老師身上,我領(lǐng)悟到,一個(gè)老師成為名師的基礎,是對教育事業(yè)的熱愛(ài)之心,正是這種赤子般的熱忱,才使曾老師排除萬(wàn)難,勤勤懇懇,干出了可喜可賀的業(yè)績(jì)。

  如果說(shuō)對于曾老師這位這位飽經(jīng)風(fēng)雨的前輩教師,我心中懷有“高山仰止,景行行止”的敬畏之心,那么啟黃中學(xué)的青年教師張莎,很容易使我們這些新入職的老師產(chǎn)生共鳴。張老師剛開(kāi)始教高中時(shí),還是適用教初中的辦法,結果遇到挫折,后來(lái)她改變教法,終于獲得成功。這段經(jīng)歷使我想起了我的實(shí)習時(shí)光,我班上的同學(xué)活潑可愛(ài)有個(gè)性,因此紀律比較難管,我作為一個(gè)實(shí)習老師,更是顯得束手束腳,因此有個(gè)女生對我說(shuō):“老師你太弱了,你以后上班怎么管得住學(xué)生哦!蔽翌D時(shí)羞愧交加,請教了老師和同學(xué)后,我決定要發(fā)發(fā)脾氣,打他們一頓“殺威棒”。于是在我管理的一節晚自習上,在學(xué)生們說(shuō)話(huà)們屢禁不止的情況下,我狠狠地發(fā)了一頓脾氣,盡量忽視學(xué)生們驚異而不滿(mǎn)的眼光。經(jīng)過(guò)我的努力,學(xué)生們逐漸適應了我“兇悍”的作風(fēng),班上的紀律也好起來(lái),我有點(diǎn)小小的得意,但我同時(shí)也發(fā)現了這一做法的弊。簩W(xué)生們不大跟我交心了。當時(shí)的我認為這一教學(xué)案例大體是成功的,并打算把這一做法在教學(xué)生涯中繼續沿用下去。張莎老師的報告讓我有醍醐灌頂之感,我明白了教學(xué)其實(shí)是一門(mén)精微的藝術(shù),老師不能一成不變,而應因材施教,根據學(xué)生的特點(diǎn)和班級情況制定教學(xué)策略。

  培訓的最后一天童主任帶領(lǐng)我們去高三年級進(jìn)行跟班學(xué)習,感受了教室里的瑯瑯書(shū)聲,看到下課鈴響后像射出的箭一樣沖向食堂,爭分奪秒的孩子們,他們勤奮刻苦的精神面貌感動(dòng)著(zhù)我,這些孩子們是為了自己的夢(mèng)想,為了自己的未來(lái)而奮斗,而努力拼搏,老師就是他們的圓夢(mèng)人。我的心里油然而生一種使命感,我感到了肩膀上沉甸甸的責任。我有些羞愧,來(lái)黃高前我過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間優(yōu)哉游哉的假期生活,幾乎忘記了奮斗是什么滋味,現在我很高興能夠在這里找回失蹤已久的斗志。

  在此,我想把我之前的一切都清零,把曾經(jīng)的懶散、驕傲、空虛都收起來(lái)。如今的我就是一張白紙,一個(gè)求知若渴的初學(xué)者,一個(gè)滿(mǎn)懷希望的創(chuàng )業(yè)人。我會(huì )向前輩老師及身邊的同事虛心請教,努力學(xué)習,甘于奉獻,為黃高夢(mèng)的實(shí)現盡自己的一份綿薄之力!

教師遠程培訓學(xué)習心得體會(huì )2

  今年暑期持續高溫,但我們全體黃高人的熱情絲毫不減。8月25日至27日的全校集訓總結了過(guò)去一學(xué)年的驕人成績(jì),展望了未來(lái)黃高二次創(chuàng )業(yè)的美好前景。特別是校長(cháng)的工作報告非常鼓舞人心。三天的集訓之后,我們15位新進(jìn)教師又進(jìn)行了崗前培訓。學(xué)校及各年級各處室領(lǐng)導均在百忙之中給予指導。何校長(cháng)鼓勵我們要做一名有理想有信念的優(yōu)秀教師,陳校長(cháng)要求我們要注重師德師風(fēng),汪主任指導我們如何上好新教師的第一堂課……沒(méi)有抽象的概念,沒(méi)有繁瑣的要求,有的只是接地氣的內容、細致的指導和殷切的期望。

  回顧自己的執教生涯,我不由得感慨良多。作為一名已有5年教齡的青年教師,我也有過(guò)自己青澀的'成長(cháng)歷程,走過(guò)一些彎路,也收獲了不少經(jīng)驗,借今晚培訓經(jīng)驗分享交流的平臺,與大家共同分享。

  一是虛心學(xué)習。新教師多聽(tīng)課是非常有必要的。通過(guò)聽(tīng)課能迅速熟悉講課的環(huán)節,明白該注意的問(wèn)題,讓自己在模仿中創(chuàng )新,迅速形成自己的教學(xué)風(fēng)格。不僅是聽(tīng)課,備課環(huán)節我們也要多向有經(jīng)驗的老師請教,如何設計教學(xué)重點(diǎn),如何預估教學(xué)難點(diǎn),怎樣在課堂上去突破這些重難點(diǎn),等等,這些內容都要預先設計。只有我們始終以虛心的態(tài)度請教他人,我們才能更快地成長(cháng)。

  二是勤奮踏實(shí)。勤能補拙。由于我們初上講臺,缺少經(jīng)驗,所以我們的課堂在開(kāi)始是不太成熟的;由于我們對學(xué)生的了解不夠深入,所以我們的工作效果是不完美的。這些都需要我們花大量的時(shí)間來(lái)解決。課堂不成熟,多跑多聽(tīng),看其他老師怎么上同樣的課;不了解學(xué)生,多觀(guān)察,多談話(huà),調節好他們的學(xué)習狀態(tài)。新班主任尤其如此,勤奮能讓我們盡量縮短和有經(jīng)驗的班主任之間的差距。

  三是不要放松自身的學(xué)習。在這個(gè)信息爆炸,提倡終身學(xué)習的時(shí)代,如果我們只是關(guān)注象牙塔里發(fā)生的事情,就難免要落后于時(shí)代,這會(huì )給師生交流帶來(lái)更深的代溝。所以我們作為教師,更要身先垂范,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生。

  黃高是一所百年老校,是全國名校。當前我們正處于二次創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵期,顧炎武說(shuō)“天下興亡,匹夫有責”,我們作為黃高新的一分子,更要主動(dòng)擔當,眾志成城,早日實(shí)現黃高的二次創(chuàng )業(yè)!

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