心理測試精選小游戲
心理測試游戲：雞蛋、小雞、鳳凰游戲規則
一、游戲規則
1. 大家的起始級別為" 雞蛋" ,每人隨意尋找對象,通過(guò)剪刀,石頭,布或者其他猜拳方式與另外一個(gè)"雞蛋" PK
2. PK勝利者,即可升級為"小雞" , 輸家仍然為" 雞蛋"
3. 第一輪結束,"雞蛋"和"雞蛋" PK, "小雞"和"小雞"PK.
4. 第二輪開(kāi)始,"雞蛋"仍然為變身而努力尋找另外的"雞蛋" PK. "小雞" 要尋找另外的"小雞"進(jìn)行PK,贏(yíng)家升級為" 雄鷹",輸家降級淪為"雞蛋"
5. 第三輪,同上理論," 雄鷹"為了升級,要尋找其他"雄鷹" PK. 贏(yíng)者可升級為"鳳凰,"輸者淪為" 小雞"
6. 直到游戲無(wú)法進(jìn)行(無(wú)人和自己配對進(jìn)行比賽)游戲結束
游戲過(guò)程中，大家驚奇的發(fā)現：有生以來(lái)，大家居然會(huì )為自己第一次變成"鳳凰"而自豪。有的平時(shí)不太起眼的同學(xué)，但是在游戲中第一輪就變成了“鳳凰”，那個(gè)興奮勁就別提了。也有的同學(xué)經(jīng)過(guò)好幾輪才終于變成“鳳凰”，雖然很辛苦，卻感覺(jué)“鳳凰”這身份來(lái)之不易。
打繩結
道具：
(每個(gè)小組)
一節約I米長(cháng)的繩子。
概述：
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶(hù)外游戲。
目的：
1.在課間休息前讓隊員們集中精力、開(kāi)動(dòng)腦筋。
2.演示合作的作用。
3.引人發(fā)笑。
步驟：
1.告訴隊員他們需要一起來(lái)解決一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2.人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。
3.給每個(gè)小組發(fā)一根繩子。
4.致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：
很久以前，有一個(gè)著(zhù)名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問(wèn)題來(lái)考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問(wèn)魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開(kāi)的前提下，打出一個(gè)繩結。請你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結。
5.找到答案的小組可以開(kāi)始課間休息。
變通：
這個(gè)游戲也可以作為個(gè)人游戲。
答案：
一名隊員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊員將繩子穿過(guò)其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開(kāi)雙臂后會(huì )自動(dòng)形成一個(gè)繩結。
直呼其名
時(shí)間：10～15分鐘
人數：不限，人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。
道具：(每個(gè)小組)
三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。
概述：這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。
目的：幫助大家記住彼此的名字。
步驟：
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(cháng)。作為培訓專(zhuān)員的你也不例外。
3.告訴小組游戲將從你手里開(kāi)始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的'隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了�，F在接到球的隊員必須要喊出另一個(gè)隊員的名字，然后把球扔給該隊員。
5.幾分鐘后，隊員們就會(huì )記住大多數隊友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規則不變。
6.在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個(gè)志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個(gè)人的名字。
安全：
注意扔球的時(shí)候不可用力過(guò)猛。你最初的扔球應當是一個(gè)較慢的高球，為后續的扔球手法樹(shù)立典范。
變通：
1.如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。
2.讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊員扔球給他。
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