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猜燈謎活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-07 13:30:03 偲穎 燈謎 我要投稿

猜燈謎活動(dòng)方案(精選20篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的燈謎吧,在古代,百姓都去看燈、猜謎語(yǔ),文人們則飲酒、賦詩(shī)、答對。其實(shí),猜燈謎與猜謎語(yǔ)一樣,你知道都有哪些經(jīng)典燈謎嗎?以下是小編精心整理的猜燈謎活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜燈謎活動(dòng)方案(精選20篇)

  猜燈謎活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)目標:

  1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

  2、學(xué)習自己創(chuàng )編謎語(yǔ),與同伴一起分享。

  活動(dòng)準備:

  教師、家長(cháng)與孩子共同搜集謎語(yǔ),教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師講述元宵節猜燈謎的風(fēng)俗習慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

  三、我來(lái)出,你來(lái)猜。教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽(tīng),并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。

  四、給爸爸、媽媽猜燈謎。簡(jiǎn)單的'小結:教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們在這一天吃著(zhù)香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門(mén)口,廣場(chǎng)上還會(huì )有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

  反思:

  猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀(guān)察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

  猜燈謎活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)主題:

  猜燈謎、慶元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月5日(農歷正月十五)晚6:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  一樓同仁廳會(huì )議室

  四、活動(dòng)準備:

  1、3月5日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

  2、場(chǎng)地布置:2月17日上午,設備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會(huì )議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè ),渲染氣氛。

  3、3月5日晚,人力資源部負責組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序。

  五、活動(dòng)規則:

  1、猜謎活動(dòng),必須是現場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無(wú)誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后,方可領(lǐng)取獎品。

  3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的`員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。

  4、謎語(yǔ)共200條:第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

  5、獎項設置:共設置獎品200份,猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品,獎品兌完,活動(dòng)結束。

  六、活動(dòng)注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  七、活動(dòng)費用預算:

  1、元宵小燈籠20只,5元x20=100元。

  2、紅絲帶兩盤(pán),15元x2=30元。

  3、禮品200份,4元x200=800元。

  合計費用:約1000元左右。

  猜燈謎活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  燈謎晚會(huì )

  二、活動(dòng)目的和意義:

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,中秋將至,為使遠在他鄉的學(xué)子過(guò)一個(gè)幸?鞓(lè )的中秋節,同時(shí)為了提高廣大新生的生活主動(dòng)性,豐富他們的`課余生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì )。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月15日晚7:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  生活區籃球場(chǎng)

  五、參加對象:

  軟件辦全體同學(xué)

  六、活動(dòng)流程:

  1、一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開(kāi)整個(gè)晚會(huì )的帷幕;

  2、由高書(shū)記宣布晚會(huì )的開(kāi)始,主持人介紹整個(gè)晚會(huì )的流程和注意事項;

  3、整個(gè)猜謎活動(dòng)開(kāi)始;

  4、猜到謎語(yǔ)的同學(xué),拿著(zhù)謎語(yǔ)的編號到工作臺核對答案,猜對的領(lǐng)取獎品;

  5、當活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候,有張主任給大家出謎語(yǔ),回答對的同學(xué)獲得精美小禮品,然后由主任表演節目;

  6、所有的謎語(yǔ)都被猜完以后,有主持人宣布晚會(huì )結束,請張主任做最后的點(diǎn)評;

  7、所有同學(xué)離開(kāi)場(chǎng)地,工作人員打掃衛生,整理場(chǎng)地。

  七、材料準備:

  花燈數盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風(fēng),音箱,宣傳海報大燈籠4個(gè),桌子等。

  八、宣傳方法:

  主要以海報的形式,其次是9月15日通知各個(gè)老師,并且到教室通知大一新生。

  九、獎品設置:

  100個(gè)兌換謎語(yǔ)的獎品,還有10份左右的精美小禮品。

  十、注意事項:

  1、注意當場(chǎng)的活動(dòng)秩序,安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監督;

  2、注意場(chǎng)地的安全和衛生,用電設施等,注意同學(xué)們的人身安全。

  舉辦中秋燈謎的用戶(hù)可參考以上內容,根據實(shí)際情況舉行活動(dòng)。

  猜燈謎活動(dòng)方案 4

  一、指導思想

  在建黨94周年和中秋佳節即將來(lái)臨之際,為了豐富同學(xué)們的校園生活,宣傳中華民族悠久的民族歷史和民族文化,增強我校團員青年的.團隊凝聚力,努力把我校建設成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、學(xué)習氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園,政教處、團委會(huì )、學(xué)生會(huì )將聯(lián)合舉辦“迎中秋猜謎博餅”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  樂(lè )博金秋,引領(lǐng)風(fēng)尚

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月13日中午12:00-13:30

  四、活動(dòng)內容:

  1、猜謎活動(dòng)

 。1)參加對象:全校學(xué)生

 。2)猜謎活動(dòng)場(chǎng)地:教學(xué)樓前水泥空地

  兌獎地點(diǎn):科學(xué)樓一樓會(huì )議室

  001——075:第一兌獎窗口

  076——150:第二兌獎窗口

  151——225:第三兌獎窗口

  226——300:第四兌獎窗口

 。3)猜謎要有秩序,不大聲喧嘩;謎底猜出后,只需把答案和序號記在本子上到相應兌獎點(diǎn)兌獎,謎語(yǔ)不能拿下來(lái),違反者取消猜謎資格;對答案要排隊守秩序。

  2、博餅活動(dòng)

 。1)參加對象:猜中燈謎的團員,必須持本人團員證。

 。2)地點(diǎn):科學(xué)樓一樓會(huì )議室。

  猜燈謎活動(dòng)方案 5

  目標

  (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng),感受節日的快樂(lè )氣氛。

  (3)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節的`來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;

  活動(dòng)準備:

  自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

  活動(dòng)流程:

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

  2、故事講述:元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述)。

  3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。

  4、親子游戲:看你笑不笑。規則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子,家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà),規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。

  6、歡樂(lè )元宵——提燈籠。游戲規則:爸爸媽媽在規定時(shí)間內,用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏(yíng)得獎品。

  7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎。規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。

  8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。

  猜燈謎活動(dòng)方案 6

  每年農歷的正月十五,春節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂(lè )融融。通過(guò)元宵這一傳統節日,揭開(kāi)中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的.整合,讓學(xué)生了解中國的傳統節日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。

  一、指導思想

  根據學(xué)!懊褡逦幕钡闹黝},展示我校民族文化教育風(fēng)貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛(ài)水豐分校、建設水豐分校的熱情,構建“和諧水豐”,創(chuàng )造和諧穩定的校園文化環(huán)境。

  二、活動(dòng)內容

  活動(dòng)基本思路。

  動(dòng)員:召開(kāi)班會(huì ),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結活動(dòng)方法,鼓勵大家積極籌備,簡(jiǎn)單分工。指導學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師:重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng),在籌備過(guò)程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設計制作一些燈謎。

  家長(cháng):充分調動(dòng)家長(cháng)這支好幫手隊伍。請幾個(gè)比較有組織能力的家長(cháng)來(lái)協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長(cháng)從中體會(huì )新課程的理念。

  活動(dòng)分以下三個(gè)部分:

  (一)迎春文化廟會(huì )

  1、活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,查閱資料,或自制燈謎若干,寫(xiě)在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)?梢哉埱蠹议L(cháng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎),但不能完全代替。

  2、上網(wǎng)查詢(xún)元宵節的由來(lái)與傳說(shuō),習俗與詩(shī)歌,制作小報進(jìn)行評比。

  3、組織學(xué)生在社區進(jìn)行花燈巡游。

  4、學(xué)做元宵,請長(cháng)輩品嘗元宵的敬老活動(dòng)。

  5、體育競技活動(dòng):踩高蹺

  6、元宵賽詩(shī)會(huì )。

  (二)“喜迎元宵感動(dòng)春天”大隊集會(huì )

  活動(dòng)時(shí)間:正月初一元宵節前后。

  猜燈謎活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)主題:

  濃情中秋,情系城職

  二、活動(dòng)意義:

  豐富學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì )中秋文化的魅力,在各種節日沖擊中國文化節日的今天,繼續和發(fā)揚中國的傳統文化。

  三、活動(dòng)目的:

  在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè )趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過(guò)此次活動(dòng)的調動(dòng)性,增進(jìn)友誼,賜與感染。

  四、活動(dòng)對象;

  院全體師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  六、活動(dòng)流程:

 。1)前期預備:xx了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。xx收集燈謎及安排工作職員。

 。2)前期宣傳:xx張貼海報宣傳,利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段加大宣傳力度。

 。3)活動(dòng)布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個(gè)燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個(gè)燈謎編號)安排社員負責看燈籠,活動(dòng)參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的`兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,則可當場(chǎng)獲取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

 。4)每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。

 。5)活動(dòng)結束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

  七、活動(dòng)人員安排

 。1)2名負責繩子處的秩序及補充謎題。

 。2)2名負責校對答案。

 。3)2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。

 。4)收集燈謎。

 。5)書(shū)寫(xiě)燈謎。

  八、活動(dòng)道具:

  1、兩至三張桌子。

  2、繩子兩條。

  3、書(shū)寫(xiě)燈謎的紙。

  4、獎品。

  九、活動(dòng)地點(diǎn):

  A9宿舍樓樓下

  十、主辦單位:

  百草園文學(xué)社

  承辦單位:百草園文學(xué)社

  十一、經(jīng)費預算:

  再議、獎品再議。

  意外設想:沒(méi)有足夠的人參加。

  猜燈謎活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目標:

  1、了解我國元宵節掛花燈,猜燈謎等風(fēng)俗習慣;

  2、豐富領(lǐng)旗員工的生活,體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛;

  3、了解中華民族傳統節日,感受傳統文化的熏陶,深刻體會(huì )中華民族傳統文化的博大精深。

  二、活動(dòng)形式:

  1、領(lǐng)旗全體員工在企劃部的組織領(lǐng)導下,圍坐在公司大會(huì )議室的周?chē)M(jìn)行猜謎活動(dòng)。

  2、其它5個(gè)部門(mén)在行政部的組織下,開(kāi)展豐富多彩的鬧元宵活動(dòng)。

  三、活動(dòng)準備:

 。ㄒ唬┢髣澆、行政部:

  1、收集各種燈謎。

  2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。

  3、場(chǎng)地布置:在領(lǐng)旗大會(huì )議室內將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。

  4、了解元宵節的來(lái)歷,元宵節的習俗,元宵節詩(shī)詞。

 。ǘ┢髣澆控撠熑素撠熢谡麄(gè)活動(dòng)中員工猜謎時(shí)的.秩序,行政部挑選一名員工負責做好員工猜謎的統計記錄工作。

 。ㄈ﹫(chǎng)地布置:行政部;音響布置:行政部;拍照留念:企劃部。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  企劃部:20xx年2月28日中午12:00——13:00(其他部門(mén):各部門(mén)負責人根據實(shí)際工作情況自行安排)。

  五、活動(dòng)規則:(企劃部)

  1、11:55分企劃部負責人以及企劃部全體員工在大會(huì )議室集中。

  2、為了讓更多的員工有機會(huì )參與猜謎游戲,每人回答燈謎個(gè)數不限,每個(gè)部門(mén)回答最多的前三名員工獲得音樂(lè )花燈一個(gè),另外的獲獎?wù)邔⒌玫筋I(lǐng)旗行政部送出的一份精美禮品。

  3、每位員工帶好一支筆,一個(gè)筆記本,猜出謎語(yǔ)后把謎語(yǔ)的序號和謎底寫(xiě)在本子上,到相應的負責人那里排隊對答案。答對者,負責人將在他的本子上敲一個(gè)大拇指。

  4、謎語(yǔ)共300條:

  1-80條謎面:企劃部一號員工負責對答案。

  81-160條:二號員工負責對答案。

  161-240條:三號員工負責對答案。

  241-300條:四號員工負責對答案。

  5、巡視人員負責把員工隊員猜出正確謎面的謎語(yǔ)拿下來(lái),逐條理好。

  6、評比方法:以部門(mén)為單位,得大拇指最多的員工為勝。

  六、活動(dòng)注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把答案和序號記在本子上,謎語(yǔ)不能拿下來(lái)。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  猜燈謎活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目的

  為了加強小學(xué)生的中華傳統教育,弘揚傳統美德,正月十五元宵節我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂(lè )度元宵”活動(dòng),全校師生共同參與,通過(guò)講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗、感受傳統節日。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月5日(星期四)

  三、具體活動(dòng)安排時(shí)間:

  1、元宵故事12:30——12:50

  2、猜燈謎活動(dòng)12:50——13:10

  3、做湯圓活動(dòng)13:20——14:20

  四、活動(dòng)介紹:

 。ㄒ唬┰适

  利用校園廣播向全校宣傳傳統節日元宵節的由來(lái)、特色、故事等內容,讓學(xué)生了解認識元宵節的特點(diǎn),進(jìn)一步加強學(xué)生的'傳統文化教育。

 。ǘ┎聼糁i活動(dòng)

  1、一年級(時(shí)間12:25——13:10)

  活動(dòng)地點(diǎn):室內館

  活動(dòng)內容:結合家長(cháng)開(kāi)放日,邀請全體學(xué)生家長(cháng)參與,共同參與猜燈謎活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場(chǎng)地中查看燈謎,向裁判老師說(shuō)出要競猜的燈謎號碼和答案,競猜正確,用此券兌換獎品。

  2、二年級

  活動(dòng)地點(diǎn):一樓行政樓與教學(xué)樓之間(雨天,各班教室,班主任自行組織)

  活動(dòng)內容:學(xué)生在操場(chǎng)參與猜燈謎活動(dòng)

  活動(dòng)過(guò)程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場(chǎng)地中查看燈謎,向裁判老師說(shuō)出要競猜的燈謎號碼和答案,競猜正確,用此券兌換獎品。

  3、三——五年級

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)內容:學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)

  活動(dòng)過(guò)程:各中隊在教師及中隊干部的組織下,自行組織猜燈謎活動(dòng),活動(dòng)形式可多種多樣,各中隊自行決定。(學(xué)校將提供部分獎品)

 。ㄈ┳鰷珗A活動(dòng)

  1、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校食堂

  2、活動(dòng)內容:由大隊組織部分學(xué)生參與做湯圓,并邀請學(xué)生家長(cháng)共同參與,同時(shí)邀請學(xué)校青年團員教師共同參與。

  3、活動(dòng)過(guò)程:教師、家長(cháng)、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓,在一定時(shí)間內比比誰(shuí)的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪,全體人員共同品嘗制作的湯圓,同時(shí)學(xué)生邀請學(xué)校的其他老師共享湯圓。

  五、活動(dòng)人員安排

 。ㄒ唬┰R宣講——xx

 。ǘ糁i收集、制作、場(chǎng)地布置:xx、xx大隊部學(xué)生等

 。ㄈ┆勂窚蕚洌嚎倓(wù)處、大隊部

 。ㄋ模┊斎詹聼糁i活動(dòng)場(chǎng)地人員安排

  1、一年級場(chǎng)地:

  裁判——xx、xx

  安全引導員:各中隊正副班主任

  2、二年級場(chǎng)地:

  裁判——殷xx、吳xx

  安全引導員:各中隊正副班主任

  3、三——五年級

  負責老師:各班班主任

 。ㄎ澹┳鰷珗A活動(dòng)人員安排

  1、活動(dòng)場(chǎng)地負責人:xx、xx

  2、參與團員教師:xx、xx

  3、食堂準備及安排:總務(wù)處(食材、工具、一次性手套等)

 。┢渌

  1、拍攝:xx(教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn),選取點(diǎn))

  2、照片:xx(教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn))

  3、信息報道:xx

  4、資料匯總:xx

  猜燈謎活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)目的

  中秋節是中華民族傳統節日,為弘揚和傳承中華傳統文化,讓同學(xué)們了解中秋節及中秋節傳統習俗,從而激發(fā)同學(xué)們對傳統節日節日,對中華傳統文化的熱愛(ài),特舉辦此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):副組長(cháng):組員:

  三、具體分工

  1、活動(dòng)策劃:

  2、現場(chǎng)控制:

  3、場(chǎng)地布置分配:

  4、攝影:

  5、安全保衛:值日行政和老師

  6、后勤物資:

  7、場(chǎng)地巡視:

  8、發(fā)放獎品:家長(cháng)義工

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進(jìn)行)

  1、14:00---14:30:三年級參加

  2、14:30---15:00:四年級參加

  3、15:00---15:30:五年級參加

  4、15:30---16:00:六年級參加

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  六、參加對象:

  小學(xué)部全體學(xué)生

  七、活動(dòng)項目

  xxx

  八、獎項設置及獎品分布

  本次活動(dòng)設燈謎100個(gè)、相應的設立100份獎品,猜中者得獎,獎品有限,先到先得,領(lǐng)完為止。

  九、注意事項

  1、當天上午由老師負責帶領(lǐng)體育組教師準備好獎品、布置好場(chǎng)地,懸掛好燈籠,下午活動(dòng)前粘貼好謎面。

  2、14:00開(kāi)始,班主任在教室強調活動(dòng)安全做好教育后開(kāi)始按規定時(shí)間段組織學(xué)生到操場(chǎng)參加猜謎活動(dòng),不能擅離值守,注意活動(dòng)時(shí)間和引領(lǐng)指導,一、二年級學(xué)生一律在教室參加活動(dòng)。

  3、除操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間外,其他時(shí)間均由班主任負責組織學(xué)生在教室開(kāi)展活動(dòng),要求可以是中秋節習俗視頻觀(guān)看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等,對表現優(yōu)秀的`學(xué)生可以進(jìn)行獎勵,倡導師生家長(cháng)同樂(lè ),張揚學(xué)生個(gè)性。各班可邀請愿意參加班級活動(dòng)的家長(cháng)參與,每班不超過(guò)10人,當天值日行政和教師負責巡查。

  4、14:00開(kāi)始猜謎活動(dòng),各位行政、老師和義工等人員各負其責,以保障活動(dòng)安全有序順利進(jìn)行。

  5、16:00廣播通知活動(dòng)結束,班主任在教室對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。

  6、各班班主任要將班級活動(dòng)節目單確定寫(xiě)好交級長(cháng)審核指導后,再由級長(cháng)統一于9月13日前上傳德育處,要確;顒(dòng)的時(shí)間、針對性、多樣性和趣味性,活動(dòng)前一天下午布置好教室,營(yíng)造節日氣氛。

  7、全體教師,尤其是班主任老師要高度重視,提前準備,認真組織,確;顒(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的中秋節。

  猜燈謎活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)主題:

  賞花燈、猜燈謎

  主要涉及領(lǐng)域:

  語(yǔ)言、藝術(shù)

  活動(dòng)目標:

  了解燈謎的由來(lái)、種類(lèi)和結構,積極參與賞燈猜謎活動(dòng),感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習猜謎的方法,體驗競猜的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  園內展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動(dòng)建議:

  1.參觀(guān)花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。

  3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。

  4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題,師幼共同研究助的方法。

  4、班元宵節礁賞花燈、猜燈謎。

  活動(dòng)類(lèi)型:

  語(yǔ)言活動(dòng)

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一,感受過(guò)節的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的`花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力;顒(dòng)背景:正月十五“元宵節”前后,孩子們紛紛跟著(zhù)人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。

  2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、導入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。

  二、展開(kāi)

  1、賞燈活動(dòng)。

  (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

  (2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動(dòng)。

  (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

  (3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽助猜。

  三、結束將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

  猜燈謎活動(dòng)方案 12

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年正月十一至正月十五

  二、活動(dòng)主題:

  紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

  三、活動(dòng)方案:

  活動(dòng)一:過(guò)年七天樂(lè )元宵也快樂(lè )

  正常商品88折后滿(mǎn)100元,棉鞋、棉服類(lèi)5折、特價(jià)、削價(jià)品滿(mǎn)200元,化妝品95折滿(mǎn)100元(超市商品不打折滿(mǎn)88元,送4.50元湯圓1包,滿(mǎn)200元送2包,限單張小票,多買(mǎi)多送,以此類(lèi)推,限量1000名。(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動(dòng))

  活動(dòng)二:慶團圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包

  活動(dòng)期間,對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿(mǎn)10元以上的購物小票,到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

  活動(dòng)三:正月十五元宵燈謎會(huì )有獎燈謎猜!猜!猜!

  正月十一——正月十五期間,在各樓層均開(kāi)辟懸掛燈謎,來(lái)新世紀的顧客無(wú)論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的`顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

  游戲規則及兌獎辦法:

  1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

  2、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。

  3、憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,每證限領(lǐng)3份。

  賣(mài)場(chǎng)內外裝飾計劃:

  1、元宵節燈謎會(huì )印刷燈謎條8000—10000張

  2、跨路彩虹拱門(mén)1個(gè)(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

  3、燈謎會(huì )的布置:燈謎10000條

  4、電視臺、氣象局廣告

  5、手機短信(全縣用戶(hù))

  6、彩色宣傳單10000份

  7、吊掛寫(xiě)真看板:一樓東、圓門(mén)、南門(mén)共3塊

  8、超市布置元宵節的氛圍

  9、超市布置“元宵美食街”

  10、條幅:

 、僬率逶鼰糁i會(huì )有獎燈謎猜!猜!猜!

 、趹c團圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包

 、圻^(guò)年七天樂(lè )元宵也快樂(lè )

 、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火新世紀

 、菸遗惆职謰寢尮湫率兰o有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止)

  11、活動(dòng)看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊

  12、一樓玻璃門(mén)貼紅裝飾。

  猜燈謎活動(dòng)方案 13

  一、活動(dòng)主題

  濃情中秋,情系天華。

  二、活動(dòng)意義

  豐富五(4)班學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)活動(dòng),讓每個(gè)人體會(huì )中秋文化的魅力,同時(shí)增強班級凝聚力!

  三、活動(dòng)對象

  五(4)班學(xué)生及老師。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日中午1點(diǎn)—2點(diǎn)。

  五、活動(dòng)安排

  1、前期預備:x月15日前,預備好60個(gè)燈籠、240張謎語(yǔ)條、活動(dòng)獎品、活動(dòng)海報、活動(dòng)主持稿。

  2、前期宣傳:x月15日前,在班級做好宣傳,讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節的資料,了解怎樣猜燈謎。

  3、現場(chǎng)布置:x月18日中午由家長(cháng)布置現場(chǎng),懸掛燈籠和謎題,預備好兌獎區。

  4、活動(dòng)流程:

 。1)首先進(jìn)行關(guān)于中秋節知識的'“有獎問(wèn)答”,獎品是書(shū)籍一本。

 。2)“有獎問(wèn)答”進(jìn)行完以后,開(kāi)始“猜燈謎”活動(dòng)。

 。3)“猜燈謎”結束后,活動(dòng)用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個(gè)作記念。

  5、“猜燈謎”活動(dòng)規則:

 。1)假如知道答案,可撕下謎題,將答案寫(xiě)在謎題紙上,并到燈謎兌獎區交給工作職員,若答案正確,則可當場(chǎng)兌換精美獎品。

 。2)若答案錯誤,則由工作職員再貼回到燈籠上繼續競猜。

 。3)不能先把謎題撕下來(lái)再想答案,只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來(lái),寫(xiě)在紙上后才能兌獎!

 。4)可累計謎語(yǔ)答案自由兌換獎品,獎品兌完為止。

 。5)活動(dòng)結束后,每個(gè)活動(dòng)參與者贈予小燈籠一個(gè),到兌獎區領(lǐng)取。

  6、獎品設置:

  1個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎品:自動(dòng)鉛筆或橡皮檫。

  2個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎品:三角板套裝或日記本。

  3個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎品:精美筆記本。

  4個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎品:彩筆繪畫(huà)套裝或24色水彩筆。

  6個(gè)正確謎語(yǔ)答案可兌獎品:襪子手工娃娃或3D拼圖。

  猜燈謎活動(dòng)方案 14

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  我為你贏(yíng)一個(gè)中秋禮物

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè ),婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì )忘記的記憶。

  也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒(méi)有意味深長(cháng)的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  現在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現當時(shí)猜謎的樂(lè )趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏(yíng)一份小小的禮物,一起保存一段青春的'友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

  這個(gè)傍晚,在他鄉的中秋不寂寞!

  三、活動(dòng)具體操作

  1、在兩站路燈間拉一根繩子。

  2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。

  3、對每個(gè)燈謎編號。

  4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

  5、工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個(gè)小玩具,如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

  6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

  四、活動(dòng)人員安排

  1名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。

  2名負責校對答案(兩地共6名)。

  3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。

  五、活動(dòng)道具

  1、兩地各三張桌子,共六張。

  2、兩條繩子。

  3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙(4張)。

  4、一百個(gè)小玩具(根據開(kāi)銷(xiāo)決定)。

  六、活動(dòng)流程

  9月15日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。

  9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。

  猜燈謎活動(dòng)方案 15

  一、活動(dòng)對象:

  標準化一車(chē)間全體員工

  二、活動(dòng)組織團隊:

  標準化一車(chē)間黨工團

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  3月5日(元宵節當天)

  12:30—13:00承裝AB單元A線(xiàn)線(xiàn)頭(含分裝、各科室)

  12:15—12:45焊裝AB單元段長(cháng)室門(mén)口

  12:30—13:00路試交車(chē)單元交車(chē)屋內

  四、活動(dòng)內容:

  現場(chǎng)設置一定數量的燈籠,在燈籠下方粘貼不同類(lèi)別(字、成語(yǔ)、人名、動(dòng)物、日用品等)的燈謎,每個(gè)燈謎均編排序列號,員工在現場(chǎng)按照燈謎的謎面猜出所對應的'結果之后,直接前往現場(chǎng)設置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應的序列號,核對謎底的正確與否,結果正確即可獲得精美紀念品一份,具體猜謎程序為:

  1、按照現場(chǎng)設置參與猜燈謎活動(dòng)。

  2、猜出謎底后,記住謎面對應的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。

  3、謎底正確領(lǐng)取獎品;結果錯誤繼續參加活動(dòng)。

  五、猜謎規則

  1.請各部門(mén)根據當天上班員工人數領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請券”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“邀請券”),保證每人一券,當天有效。12日13:00—17:00到前臺領(lǐng)取。

  2.員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請券”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“邀請券”)參加猜謎活動(dòng),必須現場(chǎng)猜謎,不得將謎面摘下帶走。

  3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后,記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢(xún)核對處”按先后順序由工作人員予以核對,核對時(shí)應當出示一張“邀請券”,若謎底猜不對,“邀請券”不回收,員工可繼續參與活動(dòng);若答案正確,則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)。同時(shí)工作人員將該燈謎的答案公布,表示該燈謎已經(jīng)被猜中,不可再猜。

  4.員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂。憑蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C會(huì )(中獎率100%),抽出寫(xiě)有數字的乒乓球,領(lǐng)取對應的獎品,獎品發(fā)完為止。若對應號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。

  5.部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上,供學(xué)習、參考。

  六、注意事項:

  1、各參賽員工應自覺(jué)遵守比賽規則,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

  2、每名員工每項活動(dòng)獲得獎品后,再次參加將不再獎勵!

  猜燈謎活動(dòng)方案 16

  一、活動(dòng)主題:

  踐行核心價(jià)值觀(guān),共筑青春中國夢(mèng)

  二、活動(dòng)意義:

  豐富師生的校園文化生活,通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì )中秋文化的魅力,在各種節日沖擊中國文化節日的今天,繼續和發(fā)揚中國的傳統文化,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

  三、活動(dòng)目的:

  在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè )趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過(guò)此次活動(dòng)的調動(dòng)性,增進(jìn)友誼,賜與感染。

  四、活動(dòng)對象:

  全體師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月12日,星期四,課外活動(dòng)。

  六、活動(dòng)流程:

 。1)前期預備:

 。2)統籌安排工作人員。

  了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。

  收集燈謎。

 。2)前期宣傳:黑板通知,微信海報加大宣傳力度。

 。3)活動(dòng)布置:先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個(gè)燈謎編號,安排人員負責看燈迷,活動(dòng)參與者若知道答案,往旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則撕下選中的'燈謎兌換獎品。

 。4)每條繩子安排1名同學(xué)負責維持秩序。

 。5)活動(dòng)結束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

  七、活動(dòng)人員安排

  (1)3名負責繩子處的秩序及補充謎題

  (2)2名負責校對答案

  (3)2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

 。4)收集燈謎:

 。5)書(shū)寫(xiě)燈謎:

  八、活動(dòng)道具:

  1、兩至三張桌子

  2、繩子兩條

  3、書(shū)寫(xiě)燈謎的紙

  4、獎品

  九、活動(dòng)地點(diǎn):

  塑膠籃球場(chǎng)

  十、燈謎策劃方案注意事項:

  1、注意當場(chǎng)的活動(dòng)秩序,安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監督;

  2、注意場(chǎng)地的安全和衛生,注意同學(xué)們的人身安全。

  猜燈謎活動(dòng)方案 17

  一、活動(dòng)主題

  “慶中秋、猜燈謎”

  二、活動(dòng)目標:

  1.知道中秋節有賞燈猜謎的習俗,感受傳統文化的習俗,過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。

  2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂(lè )。

  3.感受節日的歡快氣氛。

  4.愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日早上7:40——8:30(來(lái)園活動(dòng))

  活動(dòng)象:全體幼兒與家長(cháng)

  四、活動(dòng)準備:

  1、制定“親子同樂(lè )猜燈謎”活動(dòng)方案;

  2、場(chǎng)地布置——掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

  3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,xx日完成;

  4、購買(mǎi)獎品——徐娟,xx日完成;

  五、宣傳:

  1)倡議書(shū)——蔣菊芳,xx日完成;

  2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(cháng)與幼兒,12日完成;

  6、攝像——陳瀟麗。

  六、活動(dòng)內容:

  1、燈謎:

  分部——燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

  總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

  2、規則:

  猜謎活動(dòng),必須由家長(cháng)陪同,選一個(gè)燈謎,由家長(cháng)念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ))

  七、告知書(shū):

  正月十五吃元宵,看燈會(huì ),猜燈謎是我國傳統的元宵風(fēng)俗活動(dòng),為了讓幼兒感受中秋節熱鬧喜慶的節日氣氛,同時(shí)也讓幼兒感受我國傳統文化習俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請家長(cháng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng),感受猜謎的`樂(lè )趣吧!

  八、猜燈謎須知:

  如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè )趣,體驗猜謎過(guò)程的樂(lè )趣,那么請你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項:

  1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ),然后由家長(cháng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

  2、家長(cháng)用清晰的普通話(huà)把謎面念給孩子聽(tīng),并給孩子做適當的解釋?zhuān)詭椭淅斫?/p>

  3、在孩子猜不出的情況下,家長(cháng)可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

  4、每位家長(cháng)和孩子只能有一次兌獎機會(huì )。

  5、在兌獎處兌獎時(shí),請根據謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。

  九、活動(dòng)總結:

  中秋節是我國傳統的重要節日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)秋天。為了使我園幼兒對中秋節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(cháng)猜燈謎活動(dòng)為載體,讓充分幼兒感受“中秋節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè ),激發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感,增進(jìn)親子感情,加強家園合作。

  猜燈謎活動(dòng)方案 18

  元宵節是中國傳統節日之一,為豐富市民文化生活,活躍節日氣氛,展現讀者風(fēng)采,以增強藏書(shū)樓與讀者的凝聚力,營(yíng)造優(yōu)良的文化氛圍,讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的`元宵佳節,決定組織一次“鬧元宵,猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  鬧元宵猜謎語(yǔ)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月2日(農歷正月十五)上午09:30——10:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  藏書(shū)樓二樓閱覽部

  四、活動(dòng)準備:

  1、3月2日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書(shū),讀者通知。

  2、場(chǎng)地布置:3月1日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè ),渲染氣氛。

  3、3月2日上午,辦公室負責組織猜謎活動(dòng),包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動(dòng)期間的秩序。

  五、活動(dòng)規則:

  1、猜謎現場(chǎng),猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ),不限次數,多猜多贈。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無(wú)誤后,由工作人員發(fā)放贈書(shū)卡,憑此卡取下謎面,到贈書(shū)處領(lǐng)取贈書(shū)。

  3、每張贈書(shū)卡贈書(shū)一冊。

  4、請讀者文明猜謎,遵守規則。

  六、活動(dòng)注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的謎面當場(chǎng)封題,不能再猜。

  猜燈謎活動(dòng)方案 19

  一、活動(dòng)主題:

  歡歡喜喜鬧元宵,金迪好禮送不停

  二、活動(dòng)目標:

  1.知道農歷正月是我國的傳統——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的.結構。

  3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗猜想和推測的。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  正月/正月十五

  四、活動(dòng)對象:

  主要是試聽(tīng)學(xué)員

  五、活動(dòng)準備:

  (一)物品準備:

  自制燈籠、獎品、氣球、、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)規則海報等。

  (二)人員安排:

  1、咨詢(xún)接待:

  前臺:

  教室:

  2、活動(dòng)介紹:

  課程介紹:

  六、活動(dòng):

  活動(dòng)時(shí)間為90,分為兩部分:

  部分:40分鐘為正常主持課程(主要讓和了解金喇叭口才課程,熟悉,為接下來(lái)的猜燈謎活動(dòng)做好預熱,課程內容最好是元宵節)

  部分:開(kāi)始元宵節燈謎活動(dòng)(游戲環(huán)節和獎品種類(lèi)及兌換方式可自由設置):

  1、講述:元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述)

  2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領(lǐng)小跳舞慶祝)

  3、親子游戲:看你笑不笑

  規則:老師作出的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子,家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的為獲勝家庭,發(fā)放禮物(獎勵燈籠一個(gè))。

  4、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

  規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà),規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝(獎勵燈籠一個(gè))。

  5、歡樂(lè )元宵——猜燈謎

  規則:老師將家庭分組,每組3--5個(gè)孩子,答對3個(gè)燈謎者即可抽紅包一次,每多答對一個(gè)可增加一次抽紅包機會(huì )(每個(gè)孩子最多3次抽紅包機會(huì ))。

  6、燈謎獎品兌換:

  規則:學(xué)員當天進(jìn)行猜燈謎抽紅包活動(dòng),所抽紅包內獎品依據兌換規則進(jìn)行兌換,沖抵學(xué)費券和禮品(所有獎品三天內有效)。

  獎品兌換方式參考:

  1、紅包內現金券+禮品,三日內補齊費用有效;

  2、所抽紅包內獎品可依據兌換說(shuō)明參與主持、舞蹈、繪畫(huà)、魔術(shù)、專(zhuān)注力等課程使用;

  3、已報名學(xué)員每邀請一個(gè)學(xué)員到校參與活動(dòng)即獲得一次抽紅包機會(huì );

  4、試聽(tīng)課學(xué)員課程結束后即可參與抽紅包活動(dòng)。

  邀約方式:

  1、電話(huà)集中邀約。

  2、微信及各種渠道的網(wǎng)絡(luò )(微信群的組建)。

  3、門(mén)口定點(diǎn)宣傳。

  猜燈謎活動(dòng)方案 20

  為了營(yíng)造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,同時(shí),為了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂(lè )、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,xxxx社區擬開(kāi)展“我們的節日——元宵節”活動(dòng),特制定如下方案:

  一、活動(dòng)主題

  我們的節日——元宵節。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日下午。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx社區辦事處。

  四、參加人員

  xx社區志愿者xx余人、轄區空巢老人。

  五、活動(dòng)內容

  (一)全體人員共同制作專(zhuān)屬元宵。

  全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等,做成每個(gè)人獨一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。

  (二)全體人員共同制作面盞。

  面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的`燈盞,多流行于北方地區。漢族民間傳說(shuō),元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節機會(huì ),讓全體人員共同制作象征著(zhù)中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

  (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

  辦事處擬在活動(dòng)當天,讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。

  六、活動(dòng)所需物資

  燈籠3個(gè),絲帶2盤(pán),元宵面20斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉14斤,刀1把,電磁爐2個(gè),鍋2個(gè),棉線(xiàn)5團,一次性桌布,紀念品。

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