關(guān)于掌握學(xué)習方法的國旗下演講稿
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是“掌握學(xué)習方法”。
我們都是學(xué)生，學(xué)習就是我們每個(gè)人的職責。你是如何學(xué)習的呢？是死學(xué)還是講究技巧呢？我就有一些學(xué)習的竅門(mén)，你想知道嗎？
進(jìn)入初中后，我就嘗試著(zhù)做“五段學(xué)習法”——預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、總結。
從預習起步， 通過(guò)老師的指點(diǎn)，我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問(wèn)題”等預習的方法。通過(guò)預習，我培養了自主學(xué)習的意識和分析理解的能力。在課堂上，我帶著(zhù)問(wèn)題認真聽(tīng)課，積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，認真做筆記，把重要的知識點(diǎn)和不完全懂的問(wèn)題拿出來(lái)請教老師。課后，我先對照筆記和書(shū)上圈畫(huà)的重點(diǎn)內容復習一遍，然后再做作業(yè)。如果遇到難題，我先放一下，等做完其他題目再來(lái)攻克它。每一次，我都將難題當作一次“考驗”，盡自己最大的努力去完成。如果實(shí)在不會(huì )，再去請教同學(xué)或老師。這樣做作業(yè)，順利而高效，解決難題的能力也提高了。最后，我會(huì )每一周都自我總結分析學(xué)習上的'得失，以便揚長(cháng)避短。
當然，學(xué)習離不開(kāi)老師，老師是我們的救星，是我們的守護神。我們有什么不懂的問(wèn)題，都可以向老師請教。我們有什么不對，老師也會(huì )提醒我們改正。但是，學(xué)習應該是主動(dòng)的，我們不能總是完全依賴(lài)老師。
記得有這樣的名言：“飛得更高的鷹，靠的不是翅膀，而是信念�！蹦敲�，我相信，大家堅守崇高的理想，輔之以科學(xué)實(shí)用的方法，通過(guò)自己的不懈努力，一定能飛得更高，更遠。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
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