專(zhuān)轉本學(xué)習方法范文三篇

　　篇一：專(zhuān)轉本學(xué)習方法

　　從初中就開(kāi)始接觸英語(yǔ)的我們，到頭來(lái)還是有很多人不確定能否順利過(guò)英語(yǔ)這關(guān)而愁眉不展，考試并不可怕，可怕的是能否下定決心開(kāi)一個(gè)好頭，繼而日復一日的鞏固、堅持。蘊含詞匯的句子、篇章在大腦中經(jīng)過(guò)無(wú)數次的輪回，才會(huì )留下深深的痕跡。

　　捷徑一、“專(zhuān)轉本真題”是上賓

　　專(zhuān)轉本英語(yǔ)迎合了能力選拔的要求，是一門(mén)比較科學(xué)的測試。想要過(guò)這一關(guān)，首先要弄清試題規律。盡管近年來(lái)試卷力圖“創(chuàng )新”，使得有些題目看來(lái)有些“異樣”，但總體趨勢仍舊符合一定的規律。就要從表象中去總結。規律表象的最好載體是歷年真題，真題對于復習的重要程度遠遠超出了任何模擬題的價(jià)值。

　　就拿所占分值多的閱讀理解來(lái)說(shuō)吧，這塊每年專(zhuān)轉本的“必爭之地”恰恰是最符合歷年命題規律的新程專(zhuān)轉本李仁杰老師提到的“十大解題技巧”幾乎都是每年命題的出題點(diǎn)，這“十大解題技巧”就是對命題規律的總結。所以大家一定要注意對于真題的復習，做到每一個(gè)點(diǎn)都不遺漏。

　　初期備考如何利用真題復習： 首先，要做到過(guò)單詞過(guò)關(guān)。專(zhuān)轉本的所謂高頻詞，更多的是在閱讀理解里面得到再現，精讀每一篇閱讀理解，將不認識的單詞記下來(lái)（記憶詞性、含義、固定搭配、例句等），對照前一年的考試大綱看是否是大綱詞匯（英語(yǔ)詞匯一般變化不大）。

　　其次，對于閱讀理解的每個(gè)長(cháng)難句要能正確地翻譯成中文。這項要求，不僅可以提高翻譯地水平，更重要的是，專(zhuān)轉本大綱明確說(shuō)過(guò)會(huì )在長(cháng)難句上命題，考察對于句子的理解能力，鑒于以上因素，建議考生要把長(cháng)難句吃透。

　　其實(shí)，大家多翻譯些句子，就會(huì )發(fā)現原來(lái)專(zhuān)轉本的長(cháng)難句不過(guò)那么幾種，在設置方式上有比較大的雷同性，因此，只要做好一點(diǎn)，舉一反三即可。最后，對于每道題目，正確的要知道為什么正確，而錯誤的也要知道為什么錯誤。

　　之所以這樣講，是因為專(zhuān)轉本閱讀在命題上的規律性，每年總有些題目的命制方式和歷年類(lèi)似，而錯誤選項的設置也總會(huì )見(jiàn)到過(guò)去的影子，因此，最后階段一定利用真題查缺補漏，就是靠慢慢積累把真題的每一個(gè)點(diǎn)都吃透，從中體會(huì )必然的規律。

　　捷徑二、間隔突擊強化，把培養語(yǔ)感貫穿其中

　　一個(gè)人的精力不可能總是充沛的.，重復做同一件事情就會(huì )變得單調，因此就要采取間隔突擊強化的方法。英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程應該是由一個(gè)個(gè)強化突擊階段所組成的。突擊強化在專(zhuān)轉本英語(yǔ)的復習中必不可少。突擊強化階段就要著(zhù)重加強對于語(yǔ)法、單詞、固定搭配等需要記憶的部分的集中強化記憶,這樣做的目的為廣泛、精準閱讀打下基礎，為培養語(yǔ)感搭橋鋪路。注意收集每一種常用的詞匯和句型，將他們熟記于心，培養語(yǔ)感的同時(shí)為專(zhuān)轉本英語(yǔ)作文準備素材。

　　捷徑三、科學(xué)安排復習時(shí)間以調整健康心態(tài)

　　開(kāi)始著(zhù)手復習基礎一定要扎實(shí)。不要等到最后才發(fā)現自己還有很多的內容沒(méi)有鞏固好，總是希望再多些時(shí)間就會(huì )更好。所以動(dòng)手要趁早，在最初的時(shí)間里，就要具備有效利用時(shí)間，嚴格執行計劃，按部就班地學(xué)習的意識。

　　基礎較薄弱的考生總是疏于、懶于開(kāi)始進(jìn)行有效復習階段，基礎較好的考生總是覺(jué)得自己底子好，什么時(shí)候準備都可以，不得不說(shuō)這兩種想法太簡(jiǎn)單。未來(lái)會(huì )經(jīng)過(guò)八個(gè)月的復習，相信每位考生都會(huì )養成固定的學(xué)習習慣，科學(xué)的計劃方案一定是適合自己的方案。

　　專(zhuān)轉本不僅是知識能力平臺上的競技，更是心理的博弈，所以，真正達到自己目的的人，不但是知識過(guò)硬的，更是心理承受能力、性格堅韌的人。

　　專(zhuān)轉本是你對自己生活的又一次選擇，對錯其實(shí)不重要，重要的是一定要看到付出的結果，沒(méi)有比半途而廢更可怕的失敗了。直到走出考場(chǎng)的那一刻，你才能向你自己證明自己，對得起自己的付出。

　　篇二：專(zhuān)轉本學(xué)習技巧

　　專(zhuān)轉本英語(yǔ)學(xué)習方法：

　　1.是平時(shí)遇到陌生的單詞就記在一個(gè)本子上。

　　2.背下輔導資料的所有高頻詞匯。

　　3.看到單詞知道中文的意思就OK!

　　4.寫(xiě)作文是平常用的單詞，那些單詞是必須要記住的。

　　5.個(gè)轉本高頻短語(yǔ)

　　6.要背的單詞寫(xiě)在紙條上，這樣方便攜帶，白天的時(shí)候都可以拿出來(lái)看看。

　　7.用一個(gè)本子專(zhuān)門(mén)作為你記載你不會(huì )的知識點(diǎn)或做錯的題目而用。

　　8.每周一至周五每天都有一定的任務(wù)量，到了周六、周日把前面五天的量包括記下的知識點(diǎn)全部復習一下。

　　專(zhuān)轉本計算機學(xué)習方法：

　　1.盡可能的多記住一些知識點(diǎn)

　　2.遇到不會(huì )的就記下來(lái)

　　3.考試的前幾周個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習計算類(lèi)的題目，開(kāi)始記公式。那樣效果最好！

　　4.學(xué)會(huì )了8421碼，進(jìn)制的所有轉換問(wèn)題都搞定

　　篇三：江蘇專(zhuān)轉本英語(yǔ)復習方法

　　江蘇專(zhuān)轉本英語(yǔ)如何復習 學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎？肯定會(huì )有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習都感到頭疼呢？答案只有一個(gè)：“不得法�！�

　　英語(yǔ)與漢語(yǔ)一樣都是一種語(yǔ)言，為什么你說(shuō)漢語(yǔ)會(huì )如此流利？那是因為你置身于一個(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中，如果你在倫敦呆上半年，保準說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)會(huì )非常流利。但很多中學(xué)生沒(méi)有很好的英語(yǔ)環(huán)境，那么你可以自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么你的英語(yǔ)成績(jì)肯定會(huì )很出色。

　　英語(yǔ)學(xué)習作為一門(mén)語(yǔ)言技能，通過(guò)大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。一般地說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習的原則是聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先，讀、寫(xiě)跟上。李揚的瘋狂英語(yǔ)提倡，首先建立起我能學(xué)好英語(yǔ)的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達到自如地說(shuō)英語(yǔ)，他的方法對提高說(shuō)英語(yǔ)的能力很奏效。掌握一定數量的英語(yǔ)單詞。對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類(lèi)的用法，要學(xué)會(huì )一些構詞法的知識，來(lái)擴展詞匯量。學(xué)習單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結合詞組，通過(guò)句子，閱讀文章來(lái)活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說(shuō)前，先反復聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學(xué)習語(yǔ)法規則有機結合起來(lái)進(jìn)行。

　　掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習英語(yǔ)中也很重要，它能幫助我們把握住英語(yǔ)的基本規律，通過(guò)例句或語(yǔ)言現象把死的語(yǔ)法規則要記住，活的規則要通過(guò)做大量的練習掌握�？傊畬W(xué)習英語(yǔ)要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯來(lái)進(jìn)行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運用自如。

　　1.完形填空：考來(lái)考去，無(wú)法就是那些核心詞匯，有些詞是反復出現的，就算是考場(chǎng)上碰到陌生的詞匯，認識你知道的那幾個(gè)詞，采取排除法，自然就選這個(gè)不認識的單詞。大家沒(méi)有必要花時(shí)間去背那些看上去很陌生的但有可能連一次也沒(méi)有考過(guò)的生僻單詞。特別是對于那些單詞記了就忘的馬大哈，呵呵。

　　2.閱讀理解：沒(méi)有扎實(shí)的基礎這個(gè)不好拿分，并且四十分啊，大頭。誰(shuí)都丟不起分。如果你的基礎較差，那就很遺憾了。不過(guò)還是有技巧的。

　　a.我習慣采取先看答案選項再看正文的方式，原因如下，沒(méi)有必要把閱讀理解里字字句句琢磨個(gè)透，有時(shí)候你發(fā)覺(jué)好不容易把某個(gè)難句理順了，卻發(fā)覺(jué)后面根本就有涉及到這個(gè)問(wèn)題。所以先看答案選項再閱讀正文，不僅能做到有的放矢，事半功倍，并且這樣可以節約不少的時(shí)間。

　　b.另外要注意一點(diǎn)，有些帶有個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的社會(huì )性的文章表達的是僅僅是作者自己的觀(guān)點(diǎn)，這些觀(guān)點(diǎn)有可能很偏激，甚至于有可能是錯的，如果碰到形如：according to the author's view， which is true about the following scentence?這樣的句子，大家要小心了，千萬(wàn)不要主觀(guān)臆斷，憑常識和經(jīng)驗，認為誰(shuí)對就選誰(shuí)，這個(gè)得要根據作者表達的觀(guān)點(diǎn)來(lái)判斷。

　　c.有時(shí)候就算你把全文讀通了，也會(huì )碰到兩個(gè)選項十分相近的情況。這個(gè)時(shí)候就要返回到文章里面，找到出處，然后仔細揣摩作者的意圖。

　　3.翻譯：這個(gè)沒(méi)有什么好說(shuō)的。句子都不簡(jiǎn)單，平時(shí)復習的時(shí)候注意一下，別看到難句就跳過(guò)了，要不然在考場(chǎng)上你根本沒(méi)有信心把這種題目做好。

　　4.作文：好好地多背背作文，重要的是不少犯語(yǔ)法錯誤，錯寫(xiě)幾個(gè)單詞都沒(méi)關(guān)系，作文寫(xiě)得要像個(gè)有水平的人，時(shí)不時(shí)加上些不常用的詞匯，使用多樣化的句子結構，比如倒裝句，虛擬句這樣不至于讓閱卷同志認為只是出自個(gè)高中水平的小生手中，作文拿個(gè)十五分，多數情況下就算你的作文寫(xiě)得再爛，除非偏題（哈哈，是不是范文背多了，牛嘴斗在馬頭上了），閱卷考官不認你功勞也認你苦勞，一般是不會(huì )給你很低的分的。

　　5.關(guān)于時(shí)間分布上，如果時(shí)間緊，沒(méi)有必要去檢查完形填空和翻譯，道理很簡(jiǎn)單，四道完形填空的分值才和一道閱讀理解相當。你花這么多時(shí)間去糾正四道完形填空，還不如花點(diǎn)兒時(shí)間做好一個(gè)閱讀理解。另外翻譯的話(huà)，有時(shí)間就可以檢查吧，重新梳理一下句子結構，看起來(lái)好看點(diǎn)兒。別讓閱卷人士懷疑你高考語(yǔ)文不及格。

　　篇四：專(zhuān)轉本考試全面復習計劃

　　一、鞏固基本 奠定高分基礎

　　對于復習任何一門(mén)轉本考試科目來(lái)說(shuō)，現在開(kāi)始復習，最主要的就是要夯實(shí)基礎知識。目前離轉本還有不到一年的時(shí)間，現在的復習應該避免直接開(kāi)始做轉本真題。應當把復習重點(diǎn)轉移到每個(gè)科目的基礎知識上。語(yǔ)文：抓好字詞和文學(xué)常識。數學(xué)和計算機：應當理順每章節的重點(diǎn)，背記主要知識點(diǎn)和公式。英語(yǔ)：記憶單詞，做好詞匯的積累工作。

　　二、全局掌控 重點(diǎn)攻破

　　在復習好了基礎知識后，考生們應當進(jìn)行全面的知識點(diǎn)梳理，將復習的方面展開(kāi)，進(jìn)行深入重點(diǎn)的復習。語(yǔ)文：做好閱讀和寫(xiě)作的訓練。在平時(shí)多積累閱讀量，為寫(xiě)作積累素材。數學(xué)和計算機：全面的進(jìn)行整體復習，此時(shí)可以多做幾套模擬題，找出自己的薄弱環(huán)節，有針對性的進(jìn)行攻破。英語(yǔ)：針對自己英語(yǔ)較差的幾個(gè)項目，進(jìn)行復習，此時(shí)單詞的記憶也不可忽視。

　　三、真題為主 練習手感

　　做真題應當放在轉本考試前1到2個(gè)月的時(shí)間，考生可以將每個(gè)項目的真題多做幾遍，找出自己經(jīng)常犯錯的地方，再進(jìn)行重點(diǎn)查漏補缺。另外，考生也應當避免題海戰術(shù)的復習，要學(xué)會(huì )復習的正確方法，適當放松自己的神經(jīng)。

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